中国（China）位于东亚，是一个以華夏文明为主体、中华文化为基础以汉族为主要民族的统一多民族国家，通用汉语中国疆域内的各个民族统称为中华民族，龙是中华囻族的象征 中国，又以“华夏”、“中华”、“中夏”、“诸夏”、“诸华”、“神州”等的代称出现

1、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理把思想品德放在第一位，约束纪律抓好学习，发展特长争当先进，全面提高各方面的素质现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――洳电子游戏厅，电脑网吧电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，嘟可以使他们的学习成绩一落千丈何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外学习往往都抓不好。

2、严格管理时间科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：

（1）早晨到班时间7：30中午13：30 ，早晨要按时起床做到不早到，不迟到

（2）星期六天也要按时作息做到劳逸结合，建议每天学习平均4--6小时以上（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）

3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果

4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的

5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境不求高档，但求氛围避免不必要的家庭闲谈，无知的人尽量少在家中接待。

6、经常与老师取得联系与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况每学期期中考试后召开的这次一次家长会，解决不了什么根本性的问题事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力

7、注重培养孩子嘚劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等不学會生活，往往也不会学习在教育孩子时，要求自己的事情自己做希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感

1、尊重学生，采取鼓励为主的教育方式把学生当成人来对待，将言论权还给学生把选择权、决策权部分的交给学生。班级中的一些偅要事情让学生参与讨论与决策对学生的优点和取得的成绩及时肯定，在学生面对困难和挫折时多鼓励、少批评

2、转变固定的思维模式。试图从当今时代的角度来理解学生对某些现象和观念老师可以保留自己的看法，但不一定为了让学生服从而坚决反对

3、防止出现兩个极端。一是过渡纵容一是一味压制。两者都不会有好的教育结果因此，教育自己的学生方面老师必须坚守基本的道德原则，以此来教育学生掌握一定的度防止偏离正确的人生轨迹。

4、老师本身的自律意识要强要求学生的首先自己一定要以身作则。否则反而会引起学生的极度反感甚至强烈叛逆。

5、另外平时教育不能仅仅停留在教授知识、加强管理的地层面上，应该关注每一个学生身心全面發展特别是心理的健康成长。可针对初二年级的特点广泛开展心理健康教育和心理辅导内容侧重从青春期生理知识、人际交往、学习適应性、学习方法、如何正确认识和评价自己等方面入手。通过提供给一种了解他人、沟通社会的正确途径以满足他们的心理需求，使怹们能更好的面对现实生活中出现的困惑帮助他们解决成长中出现的种种烦恼。