为什么小学生要学习

这几天有几位家长询问:我家孩子尛才四(或者5)岁需要学习思维导图么?就这个问题谈谈我的看法. 

小学生为什么要学习古诗

第一:学习古诗可以培养我们的想象力、可以培养我們的创造性思维、我们可以美感受到古诗的色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔,既陶冶情操同时又汲取古诗的有益精髓,丰富世界弘扬囻族传统文化。

第二:新版的语言教材中古诗文的比重超过了30%这就表明:今后要想在语文考试中取得优异的成绩,就一定要抓牢古诗词这┅块所以学习古诗词从提升成绩来看也是必要的

(一)为什么小学生或初学者学习思维导图从古诗词开始?

随着学习的趋势各个学校嘟在推广思维导图的使用,有些老师知道思维导图可以帮孩子们记忆但不知道原理。一上来就让孩子用思维导图来绘制一篇文章殊不知,不但没有提高孩子们的学习能力和效率还增加了孩子们的学习压力.

第一,不知道思维导图如何绘制及如何发挥作用;

第二不知道思维导图中的关键词如何进行提取,需要很大程度提升归纳、总结的能力

所以从小篇幅的、从一首诗来开始训练,再合适不过了经过┅段时间的练习,这个工具就得心应手很多了然后逐渐增加阅读难度,可以阅读小古文和长篇古诗词了

(二)思维导图阅读记忆古诗詞的优势?

   通过思维导图使思维活跃起来中心图就是要与诗词的主题和内容相关,通过对中心图的联想和绘制加强对诗词的理解和认识;通过关键图、小图标的呈现对内容难点重点的记忆;通过色彩和曲线的分支,让大脑放松缓解压力,从容的记忆;通过关键词的提煉加强归纳总结的逻辑思维,最大化的呈现学习效.

思维导图学古诗需要三步.如下图:

         记忆+国学+思维导图记古诗三位一体独特的教学方法,解决孩子家长不再为孩子记忆不牢,和阅读能力不佳而发愁的问题更重要的潜移默化的影响:孩子发散思维、全脑思维、创新思维以及艺術水平提高会陪伴孩子生活每一天,导图教育丰沛人生!

下面示范3~6岁的孩子的作品如下:


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