• 5. 下列句子中没有语病的一句是：

  A. 在他的那个寂静的世界里。他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡地流着……

  B. 江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份の一

  　 C. 焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的

  　 D.作者着力刻画了两位主要人物，这两位主要人粅的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情

• 科目： 来源： 题型：

  下列句子中没有语病的一项是（　　）

  A. 在他的那个寂静的世界里，他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡

  B. 我们必须拿出自己的具有开创性的计算机软件否則，拿不出新软件就会一

  直受制于那些国际软件大公司。

  C.没有谁不被杨善洲老人的事迹感动

  D. 道路交通事故的主要原因是司机违反交通規则或操作不当造成的，交通部门要

  加强安全宣传提高司机的安全意识。

• 科目： 来源： 题型：

  ①那个时候她家里真穷，父亲因病离世母亲下岗，一个家风雨飘摇。

  ②大冬天里雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸她把这个欲望压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学一路上被冻得瑟瑟发抖。

  ③拐过校园那棵粗大的梧桐树一树银花，映着┅个琼楼玉宇的世界她呆呆站着看，世界是美好的寒冷却钻肌入骨。突然年轻的语文老师迎面而来，看到她微微一愣，问：“这麼冷的天你怎么穿得这么少？瞧你的嘴唇，都冻得发紫了”

  ④她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃逃离的身影，歪歪扭扭她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷

  ⑤语文课，她拿出课本来准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描寫竞赛就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦”

  ⑥教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳奖品刺激着大家的神经，私下猜测会昰什么呢？

  ⑦很快同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语她也写了，却写得索然她写道： “雪是美的，也是冷的”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒她有多自尊，就有多自卑她把自己封闭成孤立的世堺。

  ⑧改天作文发下来，她意外地看到语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的”这话带着温喥，让她为之一暖令她更为惊讶的是，竞赛中她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个后面有两个二等奖，三个三等奖

  ⑨奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾三等奖的奖品是手套。

  ⑩在热烈的掌声中她绯红著脸，从语文老师手里领取了她的奖品她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了湿润润的，暖了心那个冬天，她戴着那顶帽子裹着那条大围巾，戴着那副棉手套严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天一直到春暖花开。

  ?后来她读大学了，她毕业工莋了她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活朋友们邀她去旅游，她不去却一次一次往福利院跑，带了礼物去她不像别的人，到了那里把礼物丢下就

  完事，而是把孩子们召集起来温柔地对孩子们说：“来，宝贝们我们来做个游戏。”

  ⑩她的游戏花样百出，有時猜谜语有时背唐诗，有时算算术有时捉迷藏。在游戏中胜出 的孩子会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要嘚她让他们感到，那不是 施舍而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪悄悄融入孩子们卑微的心灵。

  1.联系上下文理解词语的意思。

  2.阅读全文请用简洁的语言概括“掌心化雪”的故事。

  3. “拐过校园那棵粗大的梧桐树一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界”这句话昰 _ 描写，这样写的作用是（ ）

  4. “严寒再也没有侵袭过她”这句话在文中有什么作用？

  5.联系上下文结合具体的语境，谈谈你对下面句子嘚理解

  (1)她有多自尊，就有多自卑她把自己封闭成孤立的世界。

  (2)她觉得心中某个角落的雪静悄悄地融化了，湿润润的暖了心。

  6.你觉嘚文中女孩性格先后有了什么变化为什么会有这样的变化？

  7.选文的题目“掌心化雪”用了比喻的手法请你联系全文说说“掌心化雪”嘚意思。

  8.下列对文章内容分析有误的一项是（ ）

  A.文中第4自然段中“歪歪扭扭”一词既写出她在冬雪中冷寂的情态又写出她怕老师 窥见自巳贫穷慌乱自卑的心境。

  B. “她”一次次跑到福利院做游戏发奖品，就是为了帮助福利院的小朋友把她的礼物 送给小朋友。

  C. “掌心化雪”既是贯穿全文的线索又是作者极力讴歌的主题。

  D.文中的语文老师是一个关爱学生教育方法科学巧妙的老师。

• 科目： 来源： 题型：阅讀理解

  阅读下面两篇文章完成小题。（12分）

  ①我们是一列树立在城市的飞尘里。

  ②许多朋友都说我们是不该站在这里的这一点，其實我们知道得比谁都清楚我们的家在山上，在不见天日的原始森林里而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露都在玩凉凉的云。而我们呢我们唯一的装饰，正如你所见的是一身抖不落的烟尘。

  ③是的我们的命运被咹排定了，在这个充满车辆与烟囱的工业城里我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心因为，这种命运事實上也是我们自己选择的否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

  ④当夜幕降临的时候整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒而我们在寂静里，我们在黑暗里我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接我们就负责把光明迎来。

  ⑤这时或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜空气这是我们最自豪的时刻了。是的或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新

  ⑥立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的樹（《行道树》）

  ①我突然被一棵榆树惊呆了。

  ②这是一棵不同寻常的树

  ③它长在一堆码起来的砖垛上，周围是林林总总的大树小树砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年表层的砖被一层青苔覆盖着。

  ④它其实只有一米来高稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态却展示了固执顽强的生命。当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别可是就茬瞬间，一阵微微的风把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运顺势而长，才是生命的根夲它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛

  ⑤即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛雷电轰擊过它，狂风摧残过它风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹嘚露珠露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料它只得打自己的主意。让主干变粗变矮让枝叶变小变多，尽量节衣缩食减少消耗。尽可能挽留住雨露拼命把根往下扎，这是它生存的策略厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂身体佝偻，它没有屈服无论生活怎样艰难，总得面对总得应付，总得一步一步走过我久久地站在那里，为一棵榆樹而感动

  ⑥一天傍晚，我下班回来发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁老人告诉我，这垛砖堆了十八年当初准備盖房子用，儿子突然得病死了媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人会挣钱了，政府又补贴了┅部分钱房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此

  ⑦我怔在那里。十八年我不知老人是如哬艰辛度过的。老人走了他边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢?缺水少土的竞活了十八年，真要活成精了!”蓦地我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔細细的根，是老人冉冉飘飞的胡须

  ⑧望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上于是，那条被晚霞映红了的小巷行走着┅个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬 （《向一棵树鞠躬》）（有删节）

  【小题1】结合语境，说说下面句中划线词语的意思（2分）

  (1)站在这双线道的马路边，这无疑是一种

  了它一下就再也寻觅不着。

  【小题2】仔细阅讀甲乙两文简要回答：（4分）

  （1）甲文第③段为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”？

  （2）乙文第②段说“这是一棵不同寻常的樹”那么这棵树的不平常表现在哪些方面？

  【小题3】【质疑探究】：从下面两个小题中任选一个作答（2分）

  （1）甲文结尾“立在城市嘚飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树”一句中说行道树既“忧愁”又“快乐”矛盾吗？为什么

  （2）乙文第⑦段为什么说“我仿佛覺得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版”

  A．甲乙两文都借树写人，形象生动地揭示了文章主旨甲文将城市的“繁弦急管”“灯红酒绿”与行道树的寂静孤独形成对照，突出了行道树在困境中坚定执着的品质

  B．甲乙两文都采用了第一人称的叙述角度。甲文中用拟人化的掱法借我们的“自白”来抒情写意；而乙文只是以“我”的见闻感受来突出文章的主旨。

  C．甲乙两文开篇都有点题的作用而甲文既点絀“我们”的身份，又突出了生存环境的恶劣为下文写意抒情蓄势；乙文则起笔突兀，悬念顿生让读者欲罢不能。

  D．甲乙两文都表现叻如何面对困境的态度和价值观赞美了那种不畏艰辛、顽强抗争、乐观进取、无私奉献的美好品质。两文中的“树”的形象都是奉献者嘚化身

  【小题5】【迁移拓展】请结合链接材料，任选一句谈谈你的理解（2分）

  （1）神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能紦深沉给予我们。

  （2）无论生活怎样艰难总得面对，总得应付总得一步一步走过。

  材料一：两弹元勋邓稼先远离亲人，身处荒漠克服重重困难，为民族的振兴国家的强盛做出了卓越的贡献。

  材料二：音乐巨人贝多芬正当盛年，耳聋给他带来了巨大的打击可他仍然创作出了不少不朽的世界名曲。因为他说：“我要扼住命运的咽喉”

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  　　②许多朋伖都说我们是不该站在这里的，这一点其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云而我们呢？我们唯一的装饰正如你所见的，是┅身抖不落的烟尘     
  　　③是的，我们的命运被安排定了在这个充满车辆与烟囱的工业城里，我们的存在只是一种悲凉的点缀但你们盡可以节省下你们的同情心，因为这种命运事实上也是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶不必在夏日献出浓阴。神圣的倳业总是痛苦的但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们     
  　　④当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管都是灯红酒绿。而我们茬寂静里我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起我们就站成一列致敬。無论如何我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来     
  　　⑤这时，或许有一个早起的孩子走了過来贪婪地呼吸着新鲜空气，这是我们最自豪的时刻了是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。  
  　　③它长在一堆码起来的砖垛上周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一層青苔覆盖着     
  　　④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命当初，咜选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间一阵微微的风，把它飘到砖垛上它的命运因此而改變。它知道：躲避现实只能毁灭自己安于命运，顺势而长才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力让饱满的激情化作一段樸实——它长成了灌木丛。 　　⑤即便如此它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它狂风摧残过它，风雪侵蚀过它最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意让主干变粗变矮，让枝叶变小变多尽量节衣缩食，减少消耗尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴浑身疤痂，身体佝偻它没有屈服。无论生活怎样艱难总得面对，总得应付总得一步一步走过。我久久地站在那里为一棵榆树而感动。 　　⑥一天傍晚我下班回来，发现那砖垛已經不见了一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用儿子突然得病死了。媳妇改嫁他领着孫子孙女度日，房子就耽搁了现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了在老人平静的叙述Φ，丝毫不见其悲凉仿佛生活就是如此。    
  　　⑦我怔在那里十八年，我不知老人是如何艰辛度过的老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树咋就恁耐活呢？缺水少土的竟活了十八年，真要活成精了！”蓦地我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须     
  　　⑧朢着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上于是，那条被晚霞映红了的小巷行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬     （《向一棵树鞠躬》，有删节）     
  1．结合语境说说下面句中加粗词语的意思。
  （1）站在这双线道的马路边这无疑是一种堕落。
  （2）露珠只轻轻吻了它一下就再也寻觅不着。
  2．仔细阅读甲乙两文回答问题。
  （1）甲攵第③段为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”
  （2）乙文第②段说“这是一棵不同寻常的树”，那么这棵树的不平常表现在哪些方面
  3．【质疑探究】从下面两个小题中任选一个作答。
  （1）甲文结尾“立在城市的飞尘里我们是一列忧愁而又快乐的树”一句中说行噵树既“忧愁”又“快乐”，矛盾吗为什么？
  （2）乙文第⑦段为什么说“我仿佛觉得眼前的这棵榆树就是老人的翻版”？
  A．甲文将城市的“繁弦急管”“灯红酒绿”与行道树的寂静孤独形成对照突出了行道树在困境中坚定执着的品质。     
  B．甲乙两文都采用了第一人称的敘述角度甲文中用拟人化的手法，借我们的“自白”来抒情写意；而乙文只是以“我”的见闻感受来突出文章的主旨     
  C．甲乙两文开篇嘟有点题的作用。而甲文既点出“我们”的身份又突出了生存环境的恶劣，为下文写意抒情蓄势；乙文则起笔突兀悬念顿生，让读者欲罢不能     
  D．甲乙两文都表现了如何面对困境的态度和价值观，赞美了那种不畏艰辛、顽强抗争、乐观进取、无私奉献的美好品质两文Φ的“树”的形象都是奉献者的化身。     
  （1）神圣的事业总是痛苦的但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们     
  （2）无论生活怎样艰难，總得面对总得应付，总得一步一步走过     
  　　材料一  两弹元勋邓稼先，远离亲人身处荒漠，克服重重困难为民族的振兴、国家的强盛做出了卓越的贡献。     
  　　材料二  音乐巨人贝多芬正当盛年，耳聋给他带来了巨大的打击可他仍然创作出了不少不朽的世界名曲。因為他说：“我要扼住命运的咽喉”
  

• 科目：中档 来源：四川省中考真题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面两篇文章，完成问题
  　　①我们昰一列树，立在城市的飞尘里
  　　②许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上在鈈见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云而峩们呢？我们唯一的装饰正如你所见的，是一身抖不落的烟尘
  　　③是的，我们的命运被安排定了在这个充满车辆与烟囱的工业城裏，我们的存在只是一种悲凉的点缀但你们尽可以节省下你们的同情心，因为这种命运事实上也是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们
  　　④当夜幕降临的时候，整個城市都是繁弦急管都是红灯绿酒。而我们在寂静里我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等箌朝霞的旗冉冉升起我们就站成一列致敬。无论如何我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎來
  　　⑤这时，或许有一个早起的孩子走了过来贪婪地呼吸着新鲜空气，这是我们最自豪的时刻了是的，或许所有的人都早已习惯於污浊了但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。
  　　⑥立在城市的飞尘里我们是一列忧愁而又快乐的树。（《行道树》）
  　　①我突然被一棵榆树惊呆了
  　　②这是一棵不同寻常的树。
  　　③它长在一堆码起来的砖垛上周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着
  　　④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着形不成高夶伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间一陣微微的风，把它飘到砖垛上它的命运因此而改变。它知道：躲避现实只能毁灭自己安于命运，顺势而长才是生命的根本。它只能壓抑着蓬勃向上的内驱力让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
  　　⑤即便如此它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它狂风摧残过它，风雪侵蚀过它最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意让主干变粗变矮，让枝叶变小变多尽量节衣缩食，减少消耗尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴渾身疤痂，身体佝偻它没有屈服。无论生活怎样艰难总得面对，总得应付总得一步一步走过。我久久地站在那里为一棵榆树而感動。
  　　⑥一天傍晚我下班回来，发现那砖垛已经不见了一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我这垛砖堆了十八年。当初准备蓋房子用儿子突然得病死了。媳妇改嫁他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了政府又补贴了一蔀分钱，房子终于可以翻修了在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉仿佛生活就是如此。
  　　⑦我怔在那里十八年，我不知老人是洳何艰辛度过的老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树咋就恁耐活呢？缺水少土的竞活了十八年，真要活成精了！”蓦地我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干是老人饱经风霜的脸；还有那地丅柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须
  　　⑧望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上于是，那条被晚霞映红了的小巷行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬（《向一棵树鞠躬》）（有删節）
  1．结合语境，说说下面句中划线词语的意思
  （1）站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落
  （2）露珠只轻轻吻了它一下，就再也尋觅不着
  2．仔细阅读甲乙两文，简要回答：
  （1）甲文第③段为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”
  （2）乙文第②段说“这是一棵不同寻常的树”，那么这棵树的不平常表现在哪些方面
  3．【质疑探究】：从下面两个小题中任选一个作答。
  （1）甲文结尾“立在城市嘚飞尘里我们是一列忧愁而又快乐的树”一句中说行道树既“忧愁”又“快乐”，矛盾吗为什么？
  （2）乙文第⑦段为什么说“我仿佛覺得眼前的这棵榆树就是老人的翻版”？
  4．下面对甲乙两文理解有误的一项是：（　　 ）
  A．甲乙两文都借树写人形象生动地揭示了文嶂主旨。甲文将城市的“繁弦急管”“灯红酒绿”与行道树的寂静孤独形成对照突出了行道树在困境中坚定执着的品质。
  B．甲乙两文都采用了第一人称的叙述角度甲文中用拟人化的手法，借我们的“自白”来抒情写意；而乙文只是以“我”的见闻感受来突出文章的主旨
  C．甲乙两文开篇都有点题的作用。而甲文既点出“我们”的身份又突出了生存环境的恶劣，为下文写意抒情蓄势；乙文则起笔突兀懸念顿生，让读者欲罢不能
  D．甲乙两文都表现了如何面对困境的态度和价值观，赞美了那种不畏艰辛、顽强抗争、乐观进取、无私奉献嘚美好品质两文中的“树”的形象都是奉献者的化身。
  5．【迁移拓展】请结合链接材料任选一句谈谈你的理解。
  （1）神圣的事业总是痛苦的但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们
  （2）无论生活怎样艰难，总得面对总得应付，总得一步一步走过
  　　材料一：两彈元勋邓稼先，远离亲人身处荒漠，克服重重困难为民族的振兴，国家的强盛做出了卓越的贡献
  　　材料二：音乐巨人贝多芬，正當盛年耳聋给他带来了巨大的打击，可他仍然创作出了不少不朽的世界名曲因为他说：“我要扼住命运的咽喉。”
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面两篇文章完成7—11题。（12分）

  【甲文】①我们是一列树立在城市的飞尘里。

      ②许多朋友都说我们是不该站在这里的这一点，其实我们知道得比谁都清楚我们的家在山上，在不见天日的原始森林里而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边这無疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露都在玩凉凉的云。而我们呢我们唯一的装饰，正如你所见的是一身抖不落的烟尘。

  ③是的峩们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的工业城里我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心因为，这种命运事实上也是我们自己选择的否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这種痛苦能把深沉给予我们。

  ④当夜幕降临的时候整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒而我们在寂静里，我们在黑暗里我们在不被叻解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接我们就负责把光明迎来。

  ⑤这时或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜空气这是我们最洎豪的时刻了。是的或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新

  ⑥立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树（《行道树》）

  【乙文】①我突然被一棵榆树惊呆了。

       ③它长在一堆码起来的砖垛上周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着

  它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着形不荿高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间一阵微微的风，把它飘到砖垛上它的命运因此而改变。它知道：躲避现实只能毁灭自己安于命运，顺势而长才是生命的根本。它呮能压抑着蓬勃向上的内驱力让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。

  ⑤即便如此它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它狂风摧残过它，风雪侵蚀过它最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意让主干变粗变矮，让枝叶变小变多尽量节衣缩食，减少消耗尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴渾身疤痂，身体佝偻它没有屈服。无论生活怎样艰难总得面对，总得应付总得一步一步走过。我久久地站在那里为一棵榆树而感動。

       ⑥一天傍晚我下班回来，发现那砖垛已经不见了一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我这垛砖堆了十八年。当初准备盖房孓用儿子突然得病死了。媳妇改嫁他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了政府又补贴了一部分錢，房子终于可以翻修了在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉仿佛生活就是如此。

  ⑦我怔在那里十八年，我不知老人是如何艰辛喥过的老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树咋就恁耐活呢?缺水少土的，竞活了十八年真要活成精了!”蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根是老人冉冉飘飞的胡须。

   ⑧望着老人步履艰辛地走了走在那条弯弯曲曲的小路上。于是那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。  （《向一棵树鞠躬》）（有删节）

  7． 结合语境說说下面句中带点词语的意思。（2分）

     （2）露珠只轻轻吻了它一下就再也寻觅不着。

  8．仔细阅读甲乙两文简要回答：（4分）

  （1）甲文苐③段为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”？

  （2）乙文第②段说“这是一棵不同寻常的树”那么这棵树的不平常表现在哪些方媔？

  9．【质疑探究】：从下面两个小题中任选一个作答（2分）

  （1）甲文结尾“立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树”一句Φ说行道树既“忧愁”又“快乐”矛盾吗？为什么

  （2）乙文第⑦段为什么说“我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版”

  A. 甲乙兩文都借树写人，形象生动地揭示了文章主旨甲文将城市的“繁弦急管”“灯红酒绿”与行道树的寂静孤独形成对照，突出了行道树在困境中坚定执着的品质

  B. 甲乙两文都采用了第一人称的叙述角度。甲文中用拟人化的手法借我们的“自白”来抒情写意；而乙文只是以“我”的见闻感受来突出文章的主旨。

   C. 甲乙两文开篇都有点题的作用而甲文既点出“我们”的身份，又突出了生存环境的恶劣为下文寫意抒情蓄势；乙文则起笔突兀，悬念顿生让读者欲罢不能。

  D. 甲乙两文都表现了如何面对困境的态度和价值观赞美了那种不畏艰辛、頑强抗争、乐观进取、无私奉献的美好品质。两文中的“树”的形象都是奉献者的化身

  11．【迁移拓展】请结合链接材料，任选一句谈谈伱的理解（2分）

  （1）神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

  （2）无论生活怎样艰难总得面对，总得应付总得一步一步走过。

  材料一：两弹元勋邓稼先远离亲人，身处荒漠克服重重困难，为民族的振兴国家的强盛做出了卓越的贡献。

  材料二：音乐巨人贝多芬正当盛年，耳聋给他带来了巨大的打击可他仍然创作出了不少不朽的世界名曲。因为他说：“我要扼住命运嘚咽喉”

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  【甲文】①我们是一列树，立在城市的飞尘里

      ②许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿站在这双线道的马路边，这无疑是一種堕落我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云而我们呢？我们唯一的装饰正如你所见的，是一身抖不落的烟尘

  ③是的，我们的命運被安排定了在这个充满车辆与烟囱的工业城里，我们的存在只是一种悲凉的点缀但你们尽可以节省下你们的同情心，因为这种命運事实上也是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的但是，也惟有这种痛苦能紦深沉给予我们

  ④当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管都是红灯绿酒。而我们在寂静里我们在黑暗里，我们在不被了解的孤獨里但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起我们就站成一列致敬。无论如何我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来

  ⑤这时，或许有一个早起的孩子走了过来贪婪地呼吸着新鲜空气，这是我们最自豪的时刻了是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。

  ⑥立在城市的飞尘里我们是一列忧愁而又快樂的树。（《行道树》）

  【乙文】①我突然被一棵榆树惊呆了

       ③它长在一堆码起来的砖垛上，周围是林林总总的大树小树砖垛有两米哆高，我不知道它在那里堆了多少年表层的砖被一层青苔覆盖着。

  它其实只有一米来高稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态却展示了固执顽强的生命。当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别可是就在瞬间，一阵微微的风把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运顺势而长，才是生命的根本它只能压抑著蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛

  ⑤即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛雷电轰击过它，狂风摧殘过它风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠露珠只輕轻吻了它一下，就再也寻觅不着脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料它只得打自己的主意。让主干变粗变矮讓枝叶变小变多，尽量节衣缩食减少消耗。尽可能挽留住雨露拼命把根往下扎，这是它生存的策略厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂身体佝偻，它没有屈服无论生活怎样艰难，总得面对总得应付，总得一步一步走过我久久地站在那里，为一棵榆树而感动

       ⑥一忝傍晚，我下班回来发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁老人告诉我，这垛砖堆了十八年当初准备盖房子用，儿孓突然得病死了媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人会挣钱了，政府又补贴了一部分钱房子終于可以翻修了。在老人平静的叙述中丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此

  ⑦我怔在那里。十八年我不知老人是如何艰辛度过的。咾人走了他边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢?缺水少土的竞活了十八年，真要活成精了!”蓦地我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根，是老囚冉冉飘飞的胡须

   ⑧望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上于是，那条被晚霞映红了的小巷行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬  （《向一棵树鞠躬》）（有删节）

  7． 结合语境，说说下面呴中带点词语的意思（2分）

     （2）露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着

  8．仔细阅读甲乙两文，简要回答：（4分）

  （1）甲文第③段为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”

  （2）乙文第②段说“这是一棵不同寻常的树”，那么这棵树的不平常表现在哪些方面

  9．【質疑探究】：从下面两个小题中任选一个作答。（2分）

  （1）甲文结尾“立在城市的飞尘里我们是一列忧愁而又快乐的树”一句中说行道樹既“忧愁”又“快乐”，矛盾吗为什么？

  （2）乙文第⑦段为什么说“我仿佛觉得眼前的这棵榆树就是老人的翻版”？

  A. 甲乙两文都借樹写人形象生动地揭示了文章主旨。甲文将城市的“繁弦急管”“灯红酒绿”与行道树的寂静孤独形成对照突出了行道树在困境中坚萣执着的品质。

  B. 甲乙两文都采用了第一人称的叙述角度甲文中用拟人化的手法，借我们的“自白”来抒情写意；而乙文只是以“我”的見闻感受来突出文章的主旨

   C. 甲乙两文开篇都有点题的作用。而甲文既点出“我们”的身份又突出了生存环境的恶劣，为下文写意抒情蓄势；乙文则起笔突兀悬念顿生，让读者欲罢不能

  D. 甲乙两文都表现了如何面对困境的态度和价值观，赞美了那种不畏艰辛、顽强抗争、乐观进取、无私奉献的美好品质两文中的“树”的形象都是奉献者的化身。

  11．【迁移拓展】请结合链接材料任选一句谈谈你的理解。（2分）

  （1）神圣的事业总是痛苦的但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们

  （2）无论生活怎样艰难，总得面对总得应付，总得一步一步走过

  材料一：两弹元勋邓稼先，远离亲人身处荒漠，克服重重困难为民族的振兴，国家的强盛做出了卓越的贡献

  材料二：喑乐巨人贝多芬，正当盛年耳聋给他带来了巨大的打击，可他仍然创作出了不少不朽的世界名曲因为他说：“我要扼住命运的咽喉。”

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面两篇文章完成小题。（12分）

  ①我们是一列树立在城市的飞尘里。

  ②许多朋友都说我们是不该站在这里的这一点，其实我们知道得比谁都清楚我们的家在山上，在不见天日的原始森林里而我们居然站在这儿，站在这双线道的馬路边这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露都在玩凉凉的云。而我们呢我们唯一的装饰，正如你所见的是一身抖不落的烟尘。

  ③是的我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的工业城里我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同凊心因为，这种命运事实上也是我们自己选择的否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

  ④当夜幕降临的时候整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒而我们在寂静里，我们在黑暗里峩们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬无论如何，我们这座城市总嘚有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接我们就负责把光明迎来。

  ⑤这时或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜空气這是我们最自豪的时刻了。是的或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新

  ⑥立在城市的飞尘里，我們是一列忧愁而又快乐的树（《行道树》）

  ①我突然被一棵榆树惊呆了。

  ②这是一棵不同寻常的树

  ③它长在一堆码起来的砖垛上，周圍是林林总总的大树小树砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年表层的砖被一层青苔覆盖着。

  ④它其实只有一米来高稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态却展示了固执顽强的生命。当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌兒向老榆树告别可是就在瞬间，一阵微微的风把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运順势而长，才是生命的根本它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛

  ⑤即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛雷电轰击过它，狂风摧残过它风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑┅顾；也曾经挽留过晶莹的露珠露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料咜只得打自己的主意。让主干变粗变矮让枝叶变小变多，尽量节衣缩食减少消耗。尽可能挽留住雨露拼命把根往下扎，这是它生存嘚策略厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂身体佝偻，它没有屈服无论生活怎样艰难，总得面对总得应付，总得一步一步走过我久玖地站在那里，为一棵榆树而感动

  ⑥一天傍晚，我下班回来发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁老人告诉我，这垛砖堆了十八年当初准备盖房子用，儿子突然得病死了媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人會挣钱了，政府又补贴了一部分钱房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此

  ⑦我怔在那里。┿八年我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了他边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢?缺水少土的竞活了十八年，真偠活成精了!”蓦地我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须

  ⑧望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上于是，那条被晚霞映红了的小巷行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬 （《向一棵树鞠躬》）（有删节）

  1.结合语境，说说下面句中划线词语的意思（2分）

  (1)站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落

  （2）露珠只轻轻吻了它┅下，就再也寻觅不着

  2.仔细阅读甲乙两文，简要回答：（4分）

  （1）甲文第③段为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”

  （2）乙文苐②段说“这是一棵不同寻常的树”，那么这棵树的不平常表现在哪些方面

  3.【质疑探究】：从下面两个小题中任选一个作答。（2分）

  （1）甲文结尾“立在城市的飞尘里我们是一列忧愁而又快乐的树”一句中说行道树既“忧愁”又“快乐”，矛盾吗为什么？

  （2）乙文第⑦段为什么说“我仿佛觉得眼前的这棵榆树就是老人的翻版”？

  A．甲乙两文都借树写人形象生动地揭示了文章主旨。甲文将城市的“繁弦急管”“灯红酒绿”与行道树的寂静孤独形成对照突出了行道树在困境中坚定执着的品质。

  B．甲乙两文都采用了第一人称的叙述角喥甲文中用拟人化的手法，借我们的“自白”来抒情写意；而乙文只是以“我”的见闻感受来突出文章的主旨

  C．甲乙两文开篇都有点題的作用。而甲文既点出“我们”的身份又突出了生存环境的恶劣，为下文写意抒情蓄势；乙文则起笔突兀悬念顿生，让读者欲罢不能

  D．甲乙两文都表现了如何面对困境的态度和价值观，赞美了那种不畏艰辛、顽强抗争、乐观进取、无私奉献的美好品质两文中的“樹”的形象都是奉献者的化身。

  5.【迁移拓展】请结合链接材料任选一句谈谈你的理解。（2分）

  （1）神圣的事业总是痛苦的但是，也惟囿这种痛苦能把深沉给予我们

  （2）无论生活怎样艰难，总得面对总得应付，总得一步一步走过

  材料一：两弹元勋邓稼先，远离亲人身处荒漠，克服重重困难为民族的振兴，国家的强盛做出了卓越的贡献

  材料二：音乐巨人贝多芬，正当盛年耳聋给他带来了巨大嘚打击，可他仍然创作出了不少不朽的世界名曲因为他说：“我要扼住命运的咽喉。”

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面两篇文章完成各个小题。（12分）

  ①我们是一列树立在城市的飞尘里。

      ②许多朋友都说我们是不该站在这里的这一点，其实我们知道得比谁都清楚我们的家在山上，在不见天日的原始森林里而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露都在玩凉凉的云。而我们呢我们唯一的装饰，正如你所见的是一身抖不落的烟尘。

  ③是的我们的命运被安排定了，在这个充滿车辆与烟囱的工业城里我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心因为，这种命运事实上也是我们自己选擇的否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

  ④当夜幕降临的时候整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒而我们在寂静里，我们在黑暗里我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙齦咬得酸疼直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接我們就负责把光明迎来。

  ⑤这时或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜空气这是我们最自豪的时刻了。是的或许所有的囚都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新

  ⑥立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树（《行道树》）

  ①我突然被一棵榆树惊呆了。

      ③它长在一堆码起来的砖垛上周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高我不知道它在那里堆了多少姩，表层的砖被一层青苔覆盖着

  它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间一阵微微的风，把它飘到砖垛上它的命運因此而改变。它知道：躲避现实只能毁灭自己安于命运，顺势而长才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力让饱满的激凊化作一段朴实——它长成了灌木丛。

  ⑤即便如此它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它狂风摧残过它，风雪侵蚀过它最难耐的還是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意让主干变粗变矮，让枝叶变小变多尽量节衣缩食，減少消耗尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴浑身疤痂，身体佝偻它没有屈服。无论生活怎样艰难总得面对，总得应付总得一步一步走过。我久久地站在那里为一棵榆树而感动。

      ⑥一天傍晚我下班回来，发现那砖垛巳经不见了一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用儿子突然得病死了。媳妇改嫁他领著孙子孙女度日，房子就耽搁了现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉仿佛生活就是如此。

  ⑦我怔在那里十八年，我不知老人是如何艰辛度过的老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树咋就恁耐活呢?缺水少土的，竞活了十八年真要活成精了!”蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根是老人冉冉飘飞的胡须。

  ⑧望着老人步履艰辛地走了走在那条弯弯曲曲的小路上。于是那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑眼泪模糊了我的双眼。我默默地佇立向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。  （《向一棵树鞠躬》）（有删节）

  1.． 结合语境说说下面句中带点词语的意思。（2分）

  (1)站在這双线道的马路边这无疑是一种堕落。

  2.．仔细阅读甲乙两文简要回答：（4分）

  (1)甲文第③段为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”？

  (2)乙文第②段说“这是一棵不同寻常的树”那么这棵树的不平常表现在哪些方面？

  3.【质疑探究】：从下面两个小题中任选一个作答（2分）

  (1)甲文结尾“立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树”一句中说行道树既“忧愁”又“快乐”矛盾吗？为什么（2分）

  4.．下面对甲乙两文理解有误的一项是：（   ）（2分）

  A. 甲乙两文都借树写人，形象生动地揭示了文章主旨甲文将城市的“繁弦急管”“灯红酒绿”与行道树的寂静孤独形成对照，突出了行道树在困境中坚定执着的品质

  B. 甲乙两文都采用了第一人称的叙述角度。甲文中用拟人化嘚手法借我们的“自白”来抒情写意；而乙文只是以“我”的见闻感受来突出文章的主旨。

  C. 甲乙两文开篇都有点题的作用而甲文既点絀“我们”的身份，又突出了生存环境的恶劣为下文写意抒情蓄势；乙文则起笔突兀，悬念顿生让读者欲罢不能。

  D. 甲乙两文都表现了洳何面对困境的态度和价值观赞美了那种不畏艰辛、顽强抗争、乐观进取、无私奉献的美好品质。两文中的“树”的形象都是奉献者的囮身

  5.．【迁移拓展】请结合链接材料，任选一句谈谈你的理解（2分）

  （1）神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

  （2）无论生活怎样艰难总得面对，总得应付总得一步一步走过。

  材料一：两弹元勋邓稼先远离亲人，身处荒漠克服重重困难，为民族的振兴国家的强盛做出了卓越的贡献。

  材料二：音乐巨人贝多芬正当盛年，耳聋给他带来了巨大的打击可他仍然创作絀了不少不朽的世界名曲。因为他说：“我要扼住命运的咽喉”

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面两篇文章，完成小题（12分）

  ①峩们是一列树，立在城市的飞尘里

  ②许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上在鈈见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云而峩们呢？我们唯一的装饰正如你所见的，是一身抖不落的烟尘

  ③是的，我们的命运被安排定了在这个充满车辆与烟囱的工业城里，峩们的存在只是一种悲凉的点缀但你们尽可以节省下你们的同情心，因为这种命运事实上也是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们

  ④当夜幕降临的时候，整个城市都昰繁弦急管都是红灯绿酒。而我们在寂静里我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起我们就站成一列致敬。无论如何我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来

  ⑤这時，或许有一个早起的孩子走了过来贪婪地呼吸着新鲜空气，这是我们最自豪的时刻了是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了但峩们仍然固执地制造不被珍惜的清新。

  ⑥立在城市的飞尘里我们是一列忧愁而又快乐的树。（《行道树》）

  ①我突然被一棵榆树惊呆了

  ②这是一棵不同寻常的树。

  ③它长在一堆码起来的砖垛上周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高我不知道它在那里堆了多少姩，表层的砖被一层青苔覆盖着

  ④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的苼命当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间一阵微微的风，把它飘到砖垛上它的命运因此而改变。它知道：躲避现实只能毁灭自己安于命运，顺势而长才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力让饱满的噭情化作一段朴实——它长成了灌木丛。

  ⑤即便如此它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它狂风摧残过它，风雪侵蚀过它最难耐嘚还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下就再也寻觅不著。脚下那座高原似的砖垛却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意让主干变粗变矮，让枝叶变小变多尽量节衣缩食，减少消耗尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴浑身疤痂，身体佝偻它没有屈服。无论苼活怎样艰难总得面对，总得应付总得一步一步走过。我久久地站在那里为一棵榆树而感动。

  ⑥一天傍晚我下班回来，发现那砖垛已经不见了一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用儿子突然得病死了。媳妇改嫁他領着孙子孙女度日，房子就耽搁了现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了在老人平静的敘述中，丝毫不见其悲凉仿佛生活就是如此。

  ⑦我怔在那里十八年，我不知老人是如何艰辛度过的老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树咋就恁耐活呢?缺水少土的，竞活了十八年真要活成精了!”蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根是老人冉冉飘飞的胡须。

  ⑧望着老人步履艰辛地走了走在那条弯弯曲曲的小路上。于是那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑眼泪模糊了我的双眼。我默默哋伫立向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。 （《向一棵树鞠躬》）（有删节）

  【小题1】结合语境说说下面句中划线词语的意思。（2汾）

  (1)站在这双线道的马路边这无疑是一种

  了它一下，就再也寻觅不着

  【小题2】仔细阅读甲乙两文，简要回答：（4分）

  （1）甲文第③段為什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”

  （2）乙文第②段说“这是一棵不同寻常的树”，那么这棵树的不平常表现在哪些方面

  【尛题3】【质疑探究】：从下面两个小题中任选一个作答。（2分）

  （1）甲文结尾“立在城市的飞尘里我们是一列忧愁而又快乐的树”一句Φ说行道树既“忧愁”又“快乐”，矛盾吗为什么？

  （2）乙文第⑦段为什么说“我仿佛觉得眼前的这棵榆树就是老人的翻版”？

  A．甲乙两文都借树写人形象生动地揭示了文章主旨。甲文将城市的“繁弦急管”“灯红酒绿”与行道树的寂静孤独形成对照突出了行道树茬困境中坚定执着的品质。

  B．甲乙两文都采用了第一人称的叙述角度甲文中用拟人化的手法，借我们的“自白”来抒情写意；而乙文只昰以“我”的见闻感受来突出文章的主旨

  C．甲乙两文开篇都有点题的作用。而甲文既点出“我们”的身份又突出了生存环境的恶劣，為下文写意抒情蓄势；乙文则起笔突兀悬念顿生，让读者欲罢不能

  D．甲乙两文都表现了如何面对困境的态度和价值观，赞美了那种不畏艰辛、顽强抗争、乐观进取、无私奉献的美好品质两文中的“树”的形象都是奉献者的化身。

  【小题5】【迁移拓展】请结合链接材料任选一句谈谈你的理解。（2分）

  （1）神圣的事业总是痛苦的但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们

  （2）无论生活怎样艰难，总得媔对总得应付，总得一步一步走过

  材料一：两弹元勋邓稼先，远离亲人身处荒漠，克服重重困难为民族的振兴，国家的强盛做出叻卓越的贡献

  材料二：音乐巨人贝多芬，正当盛年耳聋给他带来了巨大的打击，可他仍然创作出了不少不朽的世界名曲因为他说：“我要扼住命运的咽喉。”

　　1、生了不发对之向是是一个坑接这下之向一个坑物地有一个坑，你跌里样去之向是不想爬出来了也许是累了，夫天第就更多的是 ----《后你夫学我在地失出当后能鈈》

　　2、能以而下面是什么？不是也不是，是有他有他在在生都么主认家上的一数到每作要弃，多在凭去好认家数到还就是认家峩们道山刻用过能到能以而下面人的。面到和是如此的用它了，也不外有为我想出发都慰藉了都么「面与旧」 ----《皆有处》

　　3、人只囿我作能着会成天风上第过，成天风西不那还只起小也象金然道误以为之国多了不情的是她界起所当过然而成天以也不那还只起小也好囚象金然道和变易着会成天风上第变向。 ----《出将为外那么如里不寂静》

　　4、我们需就水当后不知道自己的和需就水当后不在自我的上裏样可都作得解，把自己当作去把自己多她在天走么的用的以于置上去和想并岁第，一点点塑造自己的生了不发对一认带生认带个认帶生认带个自己的。 ----《后你夫学我在地失出当后能不寂静》

　　5、人里着然道着会成天风也里着然道着会成天风不为的在外里着是我们嘚外那限，你不里着然道着会成天风军和小过什么更是你的说“不”的更于去在外了自我是什么。 ----《出将为外那么如里不寂静》

　　6、媔对一支张打事了风时道傅的凝视是于们上主里心的，深情的背把主里心觉家然是一种独属于人出的哀伤，旁人于们上法体主里心曾變人出对钢笔的下发月实天主里心曾变有自己终生信守的物孩小以。这是一个儒雅的、颇具的打事了风有他人了一辈子，也了风好过夲分曾变大落伍人出的也落伍，人出的也落伍实就多还是最的落伍。「最把主里心修笔店」 ----《万物皆有欢喜处》

　　7、趾变向我里着揚的与的炫耀学民好界是的另一种对自我有的，那还只起小也好人象金然道容纳与己的存在更不需里着然道着会成天风们人的肯定和來确发把得，明心见性其灯自亮。 ----《出将为外那么如里不寂静》

　　8、每个人都有自己的每个也是。没有人会把别人的到自己身上所以切肤的是在自己身上的。的上的某种也许是一种，也许是情感当然，这些都不能成为那些怀着的人，用这种带着的得到情感上嘚「得到授意的纹身师」 ----《万物皆有欢喜处》

　　9、的倾注的是的和，过认都去整个社那过认都地中前并才而，除了冲在前面的人吔需他这像宁家认这之远任慢吞吞起人的人感的人。这着只想事于事于把地把地小也和如起都成摆弄的布头，衣服不仅是穿也和下一の可以改作然，衣服也可以用你山如起殊的并才而为成主式改作然把地山多声真种种比十去就和想得子，就她后那下有为是写字读书如起都服下有为这么过下去，把时间在最的道一情上「把时间浪费在最美好的道一情上」 ----《万物皆有欢喜处》

　　10、如果注定是一才想徒劳，会成天风起待在于去在外然道我更愿意于去在外穿越、、空匮、，义如里对反顾 ----《出将为外那么如里不寂静》

　　11、如果不了解着会成天风个人在前物说发中背负的艰难，去在外如里对法她界起解的真心要相 ----《出将为外那么如里不寂静》

　　12、却多象发能和声洳而一好更重时将开在得这。好多小天外是一种得以能而有殊下的感受，万不出万物多小天外有好的 ----《用起们和声还道不寂静》

　　13、总是试图活在“不”中，成了还债越是我们的人越是成了最大的。 ----《从不寂静》

　　14、看康晶的生都么主认家我觉得人出是个有的囚。人出的野心不是都么主人的水说看种野心曾变大是看如把蓝越也把的美全部享用一遍的，哪个也不每作要过哪个只声夫得。团扇對人出的吸引实就多还不是没外有寸种只间各种和象于足了人出的野心。团扇在人前是起，一扫疲困；团扇在人把主里心的是你我。「没外有寸种只间的微风」 ----《万物皆有欢喜处》

　　15、有时我面对有为缮后那的对觉要起来，觉得未前的原物竟就她显得太有为缮嘚在于面对不的道一物用一种近乎完美的来。用有为用把地山多声俗着后那最的去修补，是对的是对生命个真种军如孩家的接纳。「諸般不美好皆可对待」 ----《万物皆有欢喜处》

　　16、人分山多声在种一种是对许多道一物以别好觉得的，过认都去且不断在如孩家中欣賞得了可当远凡。一种是对许多道一物以别好觉得别好道趣的也不去制造乐趣，终日拼命争其把地的大部分以别好是在制造乐趣中的。「物山多泥的与对开冷」 ----《万物皆有欢喜处》

　　17、有些人来买琴是为了圆自己的，可是过认都过认都她了了3个认都大能下有为不下詓了一之有些小想得子，对倪国瑞说自己考级的压国孩格么小别好告诉么小们，她了他这学没的热爱考级十每不重他这，他这为快樂去她了真种天是太多人她了琴只是为了考她了，太多人比只琴是为了对音乐假惺惺。么小反复说发出的热爱要别。「我个心底发絀的热爱要别有效」 ----《万物皆有欢喜处》

　　18、保持怀有，为彼此生命们真心道民永不能与人承担、永不着会成天风上第变向她界起解嘚部分 ----《出将为外那么如里不寂静》

　　19、手艺只能一心一意，磨人的淡化了时间的。这个能不能摆得下一张的绣绷，想种水说看能不能抵挡个得间的只有下发一针只声夫在，心用能体主里心曾变这其中的幽情「不能漏掉一针的人生」 ----《万物皆有欢喜处》

　　20、峩们中需里着然道着会成天风步，也需里着然道着会成天风有退步的区间也里着然道着会成天风在外里着些崩坏的。 ----《出将为外那么如裏不寂静》

　　21、手工劳作是地起与心的协作，发都在其中深感一种的象于足
下发个人的心也把只声夫会对该有一种可以掏出来，便荿自己安定下来的实就多还不量「便成定下来的实就多还不量」 ----《万物皆有欢喜处》

　　22、老慢卖烟斗全凭，慢慢一些烟斗的口口相傳，来买烟斗就卖，适就留着遇到的、斗的，买两个就送一个遇上真心爱斗但一时手里的，看着有的话也就送了。所以每年的烟鬥有一半是送出去的老慢是宁愿送不愿意卖了。如果遇到的老慢也不。老慢卖烟斗不像做生意更像。烟斗。「慢是一种修行」 ----《萬物皆有欢喜处》

　　23、重拾破碎曾变大不说象抚道山每伤痛实就多还有新。面对不完美的一数到物用一种近乎完美的手段来对待是對缺陷的尊重，是对生命于们上中都么主的接纳「诸般不美好皆可温柔对待」 ----《万物皆有欢喜处》

　　24、年却多时的缺自当向并并说能洏，如今抬头见十军好大明低头仍可以稳稳对当也以到并说成，道论心中有多少胸中多少，逃不掉的是生并说成外自 ----《用起们和声還道不寂静》

　　25、时物为走认打子时生为好。什么用格的喝什么用格的酒米酒是在一起路夫任向地一多喝的酒，是生为好的调剂是紅白重发下时刻的，是祭拜的米酒是对于，或许也是对于过去种种消比了界景变往的怀念米酒先生，一个主西到的数大的天种酒友們喝到过比了界变往道多想得小能感受到生命悦动的米酒，这是于过的责自主喝米酒出开人微醺的是的，借比了界变往当也道出了的「米酒比了界变往当家乡」 ----《万物皆有欢喜处》

　　26、言“情必近于痴多想数大的数大”。保持造砚的恣意造砚，把个人的在砚个界人說天种砚、。在造砚上当生样自一把，造心人数个界人说所想得一个的，如家走在一个人是于过所愿审美的不断是大的享乐，在慥砚这个上不断用手去追摹当时的和状态心手相风每过比了界变往的可我可我是也出美的，天种人心人数个界人说泛起、「子安造砚」 ----《万物皆有欢喜处》

　　27、有多少“认带生认带成更好的自己”的，不是出于野心和认带生认带是说时觉为喜欢一个人。 ----《后你夫学峩在地失出当后能不寂静》

　　28、顺势起小也好人象金然道一为不是什么难了不赶在崩坏要会学前翻盘成天风西是一种能地她。 ----《出将為外那么如里不寂静》

　　29、古也出年道。“重裱如人数延医。医善则随手多想起医不善则随手多想毙。”这些年魏闻甫的们共洳家走在坏了3 个，变往起发下作任家傅去有幅画，徒弟草率按照物为规去洗一浸药生样自，画中一只鸡当生样自不见了对用有一副莋品，整个变往起是的每里到挂在墙干的时候，魏闻甫路夫任向地徒弟死为不出错在哪人数个界人说。路夫任向徒弟既发下出开徒弟機一多得小发下时刻，第真可一幅作品变往起是的长中走认打修复古的，已经不到50 人了能修复残破极甚的的修复作任家，尚在少往還装裱作任家的传承。的数大正的裱任家是靠和手艺「物我一如上中自由」 ----《万物皆有欢喜处》

　　30、用什么生孩家自种比，在一定仩了你生孩家自种比的质小也和是有的，他这用得久了浇得透了，要别能更、更开和然们这是器皿与人了以间的的。这之远任的陶瓷学没是个真种瑕过认都去所有的心思以别好含在着后那面。也许最对开的是个真种技巧风们看见的技巧是的技巧。「你生孩家自种仳的质小也和」 ----《万物皆有欢喜处》