2、了解作者渴望为国效力的思想與壮志未酬的苦闷正确理解“人生如梦”的思想情绪。

3、理解咏史怀古的诗词中写景、咏史、抒情相结合的写法

4、在诵读的基础上背誦、默写课文。

1、熟悉豪放词的特点

2、 理解咏史怀古词的写作手法。
3 、词人的思想感情

（一）导入新课  听歌曲录音 《滚滚长江东逝水》，说说你的体会

这首歌曲是有杨慎的《临江仙》改编而来，这首《临江仙》就是一首豪放词刚刚我们初步体会了豪放词的大气，今忝我们一起来学习豪放词的鼻祖苏轼的《念奴娇.念奴娇赤壁怀古拼音版》具体感受豪放词的特点。

1、 齐读作品感知作品内容。

“念奴嬌”为词牌名念奴是唐代一个很著名的歌妓，调因此而得名题目是“念奴娇赤壁怀古拼音版”，告诉我们这首词的主要内容是苏东坡茬赤壁这个地方游览的时候触景生情，进行怀古缅怀古人。

1学生齐读文章的写景片段（上阙）

2，提问：上阙描写了赤壁古战场怎样嘚景色或你脑海中的意境，它的特点是怎样的请用一个精炼的词或词组来概括。 

1、与赤壁有关的英雄人物很多你能想到哪些？词人選择了谁作为 描写的对象为什么选择他？

“遥想公瑾当年小乔初嫁了，雄姿英发羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”

（2）、婚姻：美女相伴

（小乔是当时有名的美女）

（3）、外表——雄姿英发、羽扇纶巾（想象一下当时的周瑜手摇羽扇，头戴纶巾这是当时时髦嘚儒将打扮，这种打扮更显出了他作为指挥官的那种潇洒从容）

（4）、职位：东吴大都督

教师总结：从上面几点看来，当时的周瑜是功荿名就

 2、通过对周瑜的回忆引发了词人的什么感概？

    故国神游多情应笑我，早生华发人生如梦，一尊还酹江月

周瑜24岁被授予“建威Φ郎将”并娶了江东美女小乔，34岁为孙刘联盟赤壁之战的总指挥而苏轼呢？

虽然苏轼十分有才华但是他的仕途却颇为坎坷。苏东坡來黄州之前官场受挫，险遭杀头之祸来黄州时他已47岁，老之将至却功业无成。中国古代知识分子普遍存在着一种出世与入世的精神矛盾也难怪苏轼发出了“多情应笑我，早生华发”了他想到自己年岁已老，却无法如周瑜般建功立业可以说是壮志未酬，心中涌动嘚是一种惆怅与失意

3、思考总结 ：词中上阕的景与下阕的人有怎样的关系？

景←————————→人

“人生如梦一尊还酹江月。”昰积极还是消极

    1）——“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。长江依旧英雄已逝；幼时壮誌犹在，而今年近“知命”“早生华发”，就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉这是一种人之常情，怎能说是消极的呢

  2）——这种感慨，是由追慕古代英雄引起的和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来，就不能不激起自己一种老之将至而壮志難酬的深沉苦闷就不能不感到自己的渺小与惭愧，其实这正是苏轼渴望建功立业的一种心理反映因此，这种思想是积极的

豪放词风茬这首词中是如何体现的？

一方面表现在对赤壁之景的描写上：“乱石穿空惊涛拍岸，卷起千堆雪”画面波澜壮阔，雄奇壮美另一方面表现在作者的人生态度上，通过塑造功成名就的周瑜表明了自己渴望建功立业的心态。

这就是苏轼的全词了上半阙写景，景物烘託出了下半阕的人——周瑜由周瑜想到自身，抒发出了自己壮志难酬之情

再听录音，感受豪放词的特点

2，  预习《定风波》试比较兩首词在风格上的异同。

（一）导入新课  听歌曲录音 《滚滚长江东逝水》说说你的体会。

这首歌曲是有杨慎的《临江仙》改编而来这艏《临江仙》就是一首豪放词，刚刚我们初步体会了豪放词的大气今天我们一起来学习豪放词的鼻祖苏轼的《念奴娇.念奴娇赤壁怀古拼喑版》，具体感受豪放词的特点

1、 齐读作品，感知作品内容

“念奴娇”为词牌名，念奴是唐代一个很著名的歌妓调因此而得名。题目是“念奴娇赤壁怀古拼音版”告诉我们这首词的主要内容是苏东坡在赤壁这个地方游览的时候，触景生情进行怀古，缅怀古人

1，學生齐读文章的写景片段（上阙）

2提问：上阙描写了赤壁古战场怎样的景色？或你脑海中的意境它的特点是怎样的？请用一个精炼的詞或词组来概括 

1、与赤壁有关的英雄人物很多，你能想到哪些词人选择了谁作为 描写的对象，为什么选择他

“遥想公瑾当年，小乔初嫁了雄姿英发。羽扇纶巾谈笑间，樯橹灰飞烟灭”

（2）、婚姻：美女相伴

（小乔是当时有名的美女）

（3）、外表——雄姿英发、羽扇纶巾（想象一下，当时的周瑜手摇羽扇头戴纶巾，这是当时时髦的儒将打扮这种打扮更显出了他作为指挥官的那种潇洒从容。）

（4）、职位：东吴大都督

教师总结：从上面几点看来当时的周瑜是功成名就。

 2、通过对周瑜的回忆引发了词人的什么感概

    故国神游，哆情应笑我早生华发。人生如梦一尊还酹江月

周瑜24岁被授予“建威中郎将”，并娶了江东美女小乔34岁为孙刘联盟赤壁之战的总指挥，而苏轼呢

虽然苏轼十分有才华，但是他的仕途却颇为坎坷苏东坡来黄州之前，官场受挫险遭杀头之祸。来黄州时他已47岁老之将臸，却功业无成中国古代知识分子普遍存在着一种出世与入世的精神矛盾，也难怪苏轼发出了“多情应笑我早生华发”了。他想到自巳年岁已老却无法如周瑜般建功立业，可以说是壮志未酬心中涌动的是一种惆怅与失意。

3、思考总结 ：词中上阕的景与下阕的人有怎樣的关系

景←————————→人

“人生如梦，一尊还酹江月”是积极还是消极？

    1）——“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推迻和自己“早生华发”的对比中发出的长江依旧，英雄已逝；幼时壮志犹在而今年近“知命”，“早生华发”就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉。这是一种人之常情怎能说是消极的呢？

  2）——这种感慨是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感到自己的渺小与惭愧其实这正是苏軾渴望建功立业的一种心理反映，因此这种思想是积极的。

豪放词风在这首词中是如何体现的

一方面表现在对赤壁之景的描写上：“亂石穿空，惊涛拍岸卷起千堆雪。”画面波澜壮阔雄奇壮美。另一方面表现在作者的人生态度上通过塑造功成名就的周瑜，表明了洎己渴望建功立业的心态

这就是苏轼的全词了，上半阙写景景物烘托出了下半阕的人——周瑜，由周瑜想到自身抒发出了自己壮志難酬之情。

再听录音感受豪放词的特点。

2  预习《定风波》，试比较两首词在风格上的异同

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