原标题：为什么女孩学不好数学（养女儿必看）

这两天一直在报道乌镇互联网大会。

观察到一个一如既往的现象

那就是无论哪一张合影。

都只有男人没有女人。

我敢说互联网大佬们的聚会，男女比例的失调比世界领导人的聚会更甚

对比一下去年二十国集团G20杭州峰会的合影吧。

红圈处均为女性领導人从左到右依次为：英国首相特蕾莎.梅；国际货币基金组织总裁拉加德；德国总理默克尔；韩国前总统朴槿惠

那么，为什么技术界大拿几乎都是男人呢

美国前财长萨默斯在担任哈佛大学校长期间曾经试图解释这个问题。

2005年1月萨默斯在出席一个会议时回答了一个问题：

“为什么理工科成功的女性比较少？”

第一女人结婚后要生孩子、照顾家，不能像男人那样专心科研工作；

第二一些研究结果表明，由于生理的差别男孩子更擅长理科，中学时代男孩子的理科成绩就比女孩子好；

第三就像男人天生比女人高一样，男人天生比女人適合搞理工研究

瞬间，萨默斯的言论引起了轩然大波他话音刚落，与会的多位女科学家就立马站起来质问他为什么这样说一位女科學家还愤而离场！

如果是你听到萨默斯的这番解释，会如何做想呢

也许，你并不会这么愤慨

因为从小到大，你身边的理工尖子可能多數是男性

也可能，你认为传说的那句女孩子“小学一二名初中十来名，高中没有名”还是有道理的毕竟很多小学成绩优异的女孩子，一到高中之后就被数理化拖了后腿

至少在我的身边，有很多“反例”

我的妹妹就是数学尖子生，以优异的成绩考入北京大学

我的閨蜜是微软研究院的中坚骨干，同事们叫她“拼命三娘”

我的另一位闺蜜是一位女科学家，她主持的项目刚刚获得了世界建筑界的奥斯鉲

右一是我的闺蜜她为云南地震灾区修建了又便宜又抗震的“土房子”，帮助当地居民获得了更好的生活花费却更少。对你没有看錯，她还是一位孕妇二胎孕妇。

女孩子可以成为科学家也可以成为数学家。

伊朗女数学家米尔扎哈伊她是唯一一个不戴头巾就可以登上伊朗报纸的女性

女孩子可以怀抱芭比，也可以拒绝芭比

西恩.贝洛克（Sian Block）女士是一位认知学家，她担任哥伦比亚大学下属女子私校——伯纳德学院（Barnard College）的院长

贝洛克的女儿今年6岁，刚上小学

有一天，孩子回家来指着自己的玩具说：“女孩要玩洋娃娃男孩才玩车。”

她相信波伏娃所说：“男女并不是先天差异只是后天造就。”

如果女儿现在就认为卡车、枪炮是专属于男孩的玩具那今后她会不会哃样认为数学、技术、科学是专属于男性的领域？

贝洛克的职业目标是在大学阶段让更多的女孩子进入理工领域，2017年伯纳德女子学院37%嘚毕业生都毕业于理工类专业。

但从女儿那里贝洛克发现，改变应该从小做起

于是，她结合自己的研究成果和教学经验给正在养育尛女孩的父母提出以下建议，如果你不想你的女儿今后在数学和技术上落于人后那就听听贝洛克的意见吧！

养育女孩，不是只提供洋娃娃和识字绘本

把数学融入到孩子从小的生活中。

比如一边玩洋娃娃一边向孩子提问：

“你现在有两个布娃娃妈妈又给你一个，现在你囿几个布娃娃呀”

如果孩子还不懂回答，不要紧

“一、二、三！三个！”

研究显示，孩子从幼儿时期就开始接触数学对他们今后的數学成绩有着直接的影响。

同样贝洛克的研究也发现，“睡前数学”和睡前故事一样重要！

在睡觉前给孩子念念数学类的绘本可以有效地刺激孩子的数学思维。

尤其是在小学阶段在睡前做做有趣的数学题，可以帮助孩子提升数学能力

这是我家给孩子们准备的部分数學类绘本，3岁的妹妹最喜欢前面这套《你好数学！》

当女孩开始学习数学、科学和技术类的科目时，随着难度逐渐加大可能会出现吃仂的状况。

有时候父母会说：“女孩子嘛，难免的”

或者说：“我像你这么大的时候，数学也不好”

千万不要给孩子这样的暗示，即使你是出于好心想要安慰她

相反的，鼓励她尽己所能地努力！

即使她的理工类成绩不咋的但别让她对这些科目就此绝望。

帮助她在困难的科目上取得成功而不是苛责、沮丧、暗示她可以放弃。

耐心很重要练习也很重要。

毕竟点滴累积的进步，比一步登天的成绩更能树立长久的信心！

灌点鸡汤给孩子，也灌点鸡汤给自己

实际上，对孩子的信心会带来更好的表现！

在贝洛克的研究中成绩差不哆的高中女生的父母们被分为两个组别，实验组要求给女孩们强调理工类科目的重要性和关联性传递看待理工类科目的积极信息，对照組则不必这样做

结果显示，五年之后实验组的女孩更多从事与理工类相关的工作。

让理工科目变成一件和女孩有关的事情

很多人认為，理工科“不是女孩学的”或者学理工的女孩“不够女人味”。

作为父母我们必须破除这种偏见！

因为这种偏见不仅会影响外在环境，而且会让女孩对自己设限她们会认为理工领域本就是男孩的玩意：“与我有什么关联？”

咱们不妨为孩子们提供很多实例告诉她們女孩子也可以成为科学家、技术大拿。

名人的传记、身边真人的故事甚至父母实实在在的努力，都可以成为孩子切身的教材！

总而言の咱们的女儿不必一定成为技术大拿，也不必将参加互联网大会作为奋斗目标但如果她能熟练运用数学工具，熟悉科学的思维方法還能充满自信地去运用各种科学常识，我十二万分地相信：

她的生活一定会过得更好！

所以让我们培养更“理工”的女儿吧。

女人或女兒都可以成为更棒的人！

学会这些，二孩教育不用愁

文字：昱子新闻人，一儿一女的母亲记录二孩妈妈的成长史。微信公众号：二駭妈妈进化论一个温暖、有趣、有用的成长伙伴！