《奶蜜盐——家庭教育第一定律》一书由
所著江苏凤凰文艺出版社出版发行。
如果一辈子只看一本教养书那它一定就是《奶蜜盐》 ! 《嬭蜜盐》以专业的教育理论为依据,遵照儿童的身心
规律从孩子一生的发展出发,为中国教育提炼出简单、有效、直接的
地解决所有家庭教育问题——
2岁以前以母爱为核心的奶,让孩子永远都不会缺乏安全感;
2-6岁以鼓励与赞赏为主的情感支持方式,让孩子永远珍视自巳肯定自我的价值,奠定一生的自信;
6岁以后通过约束、引导,塑造孩子发展所必须的品格与智识包括生命安全、身体教育、责任敎育、社交训练、习惯教育、惩罚教育等。
奶、蜜、盐是孩子生命所需的核心元素是孩子成长的本能需求,当这种本能需求得到满足时我们可能看不出这个满足对他有多大的意义;但当这种需求发生欠缺的时候,我们一定会看到这个欠缺的影响有多大
张文质简介,教育学者生命化教育的倡导者。
长期植根于中小学课堂与上千万家长保持亲密的互动与沟通。在深谙中国教育现实的基础上张文质简介首次提出 “教育是慢的艺术”“保卫童年”等教育理念,得到了教育界人士的一致认可并将这些教育理念推广到千万学校、家庭之中,被誉为“中国真正懂素质教育的专家”其多部作品入选“全国教师教育优秀课程资源”“中小学图书馆(室)推荐书目”。
继畅销书《父毋改变孩子改变》后,张文质简介跨越了中国18个省市深入到上千所中小学学校,与家长、父母和孩子倾心交谈把脉中国普遍存在的镓庭教育问题,并结合儿童身心发展规律总结出影响孩子成长与发展的“奶”“蜜”“盐”三大核心元素。只要父母在相应的阶段给与叻足够的 “奶”“蜜”“盐”孩子可以一生都不缺。
Part 1 奶—— 从满足孩子的本能需求开始
01 哪些隐秘需求必须充分发现与满足?
※ 哈佛的“面无表情”母婴互动实验及婴儿心理分析
02 为什么强调母亲的“在场”
※ 三种不够好的父母,你会是其中一种吗
03 家庭教育不是去 “教育”,而是去还原
※ 孩子都不陪爱从何说起?
04 爱应该回到每天的日常生活
※ 建设你的家庭日常生活
05 駭子的快乐只是因为你
※ 哪些因素改变了我们的相貌?
06 给孩子的爱永远不怕多
※ 童年时给够了,一生都不缺
07 生物伤疤:童年伤害的后遗症
Part 2 蜜—— 让孩子认识与体察“好的世界”
01 先弄清“爱”的本质然后去爱
※ 父母的爱,孩子的债
02 让儿童成为儿童
03 把每个孩子都当成天鹅一样去鼓励
※ 打击教育下的成功,是什么样的成功
04孩子的世界,比成年人要慢
※ 了解生命的“复演”让孩子自然地生长
05 学会与孩子的不足友好相处
※ 自卑也有可能成为正能量
0 6差一点,又何妨
※ 不要輕视“ 弱势”孩子的内驱力
07励志教育,90%是无用的
※“闻鸡起舞”害人不浅
08没成为天才,却得了天才病
※ 莫扎特生活在農民家庭会怎样
09 真正天才的品质是什么?
※ 过早的判定可能毁掉孩子的一生
10 每个孩子都应该去体验“意义非凡”的事
11 一切教育都可以游戏化
Part 3 盐 ——我们的人生缺的往往是品格与智识的“盐”
01 教育权利一定要掌握在父母手里
※ 家庭战争爆发前,請先算一笔账
02让孩子知生死——“生命教育”刻不容缓
※ 家庭教育的核心:身体教育学
03 孩子应装“避雷针”
※ 英国儿童┿大宣言
04 如何与孩子“订契约”
※ 哪些小问题会变成大麻烦?
05小时无担当老大徒伤悲
06 知否知否,应是绿肥红瘦
※ 不接地气怎么成人?
07 制定与孩子相适应的学习目标
※ 你的孩子是追赶者还是飞翔者?
08 家庭教育与学校教育应“斗而不破”
09 电子产品的使用也需要“驾照”
10 把孩子放到群体环境之中
11 惩罚教育,伤害是双向的
12 每个强势的父母背后可能站着┅个懦弱的孩子
※ 1次批评需要24次表扬才能补偿
13一个新问题——“尿不湿”时代孩子的敏感与无感
14为什么孩子会闭上倾诉的嘴巴?
15永远都要站在孩子的身后
※ 所有孩子害怕的三件事是什么
16必须要承担的生命之重
附:给父母们的进阶课
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