对于孩子情绪障碍有痊愈的吗的儿童应该注意的是，尽可能以鼓励代替处罚对于好的行为，多给予鼓励与赞美可以使行为表现更好;对于不良行为的处理则尽可能使用明确、建设性的用语，避免情绪性的責骂

鼓励与赞美必须出乎内心且根据「实际、具体的好行为」，否则空泛的赞美不但没有力量有时反而给人讥讽的误会。所以鼓励的時候要明确的指出人、时、地以及具体的好行为，如此才能达到效果

对于不良行为的处理，尽可能使用明确、建设性的用语避免情緒性的责骂，例如：直接要求孩子「几点睡几点起」或者纠正错误行为时以「你这样做并不能真正解决问题」，而不要用「你就是这么懶惰每天赖床!」或「你这么做，是要故意把我气死吗!」等语句

不要只注意不当的行为，少唠叨孩子每天挪出一点时间和孩子玩一玩、闲聊，以培养亲情尽量以平稳的态度、语调及幽默感和孩子相处。父母需保持良好的体力及精神状况(善用社会资源可接受人帮助)。適当的家庭环境布置(简单明了)：环境的安排简单、有条理之家庭布置、规律之作息时间有助于孩子的生活习惯、注意力及情绪稳定。不偠太在意别人的批评、指责及讥讽父母要「言」、「行」一致：注意「口到」、「身到」之技巧(不要光用嘴巴讲，还要实际动作)对于過动症的小孩可以提供注意力之训练：平日多和孩子玩需要耐心与注意力的游戏，年纪愈小开始效果愈好养成一次只做一件事的习惯，皷励孩子做事或玩游戏可专心持续一段时间之习惯对需较长时间完成或量较多的工作。

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