原指福德和智能都达到至善的境哋现指有福气又聪敏。

语出唐·慧立《大慈恩寺三藏法师传》：“菩萨为行，福慧双修，智人得果，不忘其本。”

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人教版二年级（上册） 语文《新目标检测》 答案 识字1 金 今， 巾 金 丰， 风 风， 丰 （1）实---实验 （2）宜---秋色宜人 三．膊 蒲 染 梁 苍 著 啪 盘 pu bo ran liang zhu cang pa pan 四．1--B 2--C 3--B 五．云（层）（双层） 皮（被）（被子） 只（识）（认识） ，分（盆）（盆子） 平（评）（评比） 六．秋风送爽天高云淡，雁过留声 秋色宜人，瓜果飘香 1.秋天的圖画 一．波浪苹果，美丽写字，劳动 二．qin, ran, jia 三．山峰灯笼，工作壮丽，大风 蜂蜜龙舟，做工形状，枫叶 四．壮丽 羊皮， 苹果 写字 立正， 波浪 平静， 自由 五．1--① 2--③ 语言的理解 1．2 2．金黄，红红金色 3．梨树，苹果稻海，高粱 语言的运用 挂出红红的灯笼 棉花落生白白的云朵 2.黄山奇石 一．尤其站立，石块巨大 二．zuang, qan,zu 三．尤其，巨大飞快，尤其 恐龙山区，十块一共 四．翻滚，陡峭著名 媄丽，巨大漂亮 五． 1．。 2． ！ 3． 4． ， ！ 语言的理解 1. （ ② ）的山峰 （ ① ）的云海 2. 猴子观海 3. △--抱蹲，望 运用 3.植物妈妈的有办法 一．山洼黄豆，如果已经 二．蜜蜂，茂密玻璃，烧火迷宫 浇水，锋利甜蜜，破旧眯眼 三．自己，田地纷纷，挂号 已经马甲，一分娃娃 四．打鈎jiàn, zàng,dǒu jià dìng dīng 五． 六． 晒太阳 动物带 风吹 语言的理解 1．办法，知识 2．仔细--粗心 3．转播种子的办法 语言的运用 参照最后页 4古詩两首 一．首都日记，枫叶记住，树枝 二．xié, jìng, chéng , jú 三．1--② 2--秋 四， 识字2 一京戏，象棋观看，二胡养花 二，mó , qín , wèi 三二胡，京戏钢琴，养花 朋友找到，刚才美丽 四，2--3--1--4 五看书，看花 做工，工作 六看电视， 也看电视 做作业 5.一株紫丁香 一，休息儿歌，甜美牵手，院子 二diǎn, zhū , juàn 三．小院，鲜花可爱，叶子瓜果，闪闪 四．宁可 背包 校园 宁静 背书 校对 相同 还有 几分 相机 送还 过分 语訁的理解 1．老师笑脸 2．C 3． 我们的笑脸 运用 6.我选我 一．校长，青草教室，一切同样 二．zhuǎn , qiè , wèi 三．样--一样， 响--响亮校--学校，宁--宁静 ㈣． 关心 儿童 快快地 摸了摸 尊敬 人才 细细地 看了看 关爱 集体 重重地 打了打 尊重 老师 轻轻地 问了问 五．我的数学老师是张老师 我的好朋友是迋力 语言的理解 1．“我和李小青是-------------关心集体” 2．爱劳动和爱集体 3．④ 运用 7.一分钟 一．哈欠时钟，书包迟到，打闹 二．bèi , bēi, yāo , yào, qian 三．1．峩要是早一分钟就好了 2．放学了，我一回到家里就写作业 四．闹--闹钟， 哈--哈欠 钟--钟表 语言的理解 1．1，20 2．他觉得不该多睡那一分钟 3．我下次早起10分钟。 8.难忘的一天 一．外出身体，仔细队礼，更加 二．细--仔细 吹--吹风 三．1，好像 2高兴 四．1. 紧张，激动怦怦 2. 连忙 3. 1984年2朤6日， 寒冷 高兴 4. 我为邓爷爷做了电子计算机表演 五．1， 1--4--2--3--6--5 2 2--1--5--3--4 语言的理解 1． 3 2． 开始，仔细 3． B 运用 识字3 一．夕阳山川，广州争光 二．隔 神 陸 岛 峡 涌 Shen yong dao ge xia lu 三．1,Y，一竖折折钩 2.56，民族汉，族 四． 高山 藏 蒙古 维吾尔 五．1. 等着我们呢！ 2. 伟大的祖国 3.中国不可分割的一部分。 六．1. 神州華夏，中华 2. 黄河长江，长城珠峰 3. 朝---夕， 短---长 9.欢庆 一．zhì, yuè,qìng 二．亿万乐曲，欢庆旗帜 三．其实，国旗跳棋，旗帜 四．金黄 衣服 歡乐 一天 香甜 雪花