阅读《说绍兴》回答问题(9分) |
阅读下面的文字回答后面的问题。 繁花似锦的夏季来临她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边,望着田野、山坡人们正在田间地头翻上播种。我们在河边温软的草地上坐下开始了囚生新的课程。在这里我明白了大自然施与人类的恩慧,我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来;我懂得了鸟儿如何筑巢如何繁衍,如何随着季节的变化而迁徙;也懂得了松鼠、!鹿等动物如何觅食如何栖息。我了解的事情越岁就越感到自然的伟大和世堺的美好 (l)给下面词语中加着重号的字注音。 ①繁衍( )②栖( )息 (2)这段文字中有两个错别字请找出来并加以改正。 |
閱读下面一段文字按要求回答问题。 没有什么比拥有青春更令人献慕因为青春盛满了自信,洋溢着激情你可以对狂妄的成功者宣战:我一定能超越你;可以对暂时的失败理直气状地说:我一定能成功。这就是我们的青春 ①给文段中加粗字注音。 ②找出文段中的兩个错别字并加以改正 |
本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2014-高一物理平衡的稳定性单元测试
习题“题如图所示,已知,匀质一个重为G的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为α,在斜面上有一个光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态,今使板与斜面的夹角β缓慢增大问:在此过程中,球对挡板和球对斜面的压力大小如何變化图4-2-28【解析】:取球为研究对象,球受重力G、斜面支持力F1、挡板支持力F2因为球始终处于平衡状态,故三个力的合力始终为零彡个力构成封闭的三角形,当挡板逆时针转动时F2的方向也逆时针转动,作出题如图所示,已知,匀质的动态矢量三角形.由图可见F2先减小後增大,F1随β增大而始终减小.由牛顿第三定律知,球对挡板的压力先减小后增大,对斜面的压力始终减小....”的分析与解答如下所示:
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题如图所示,已知,匀质一个重为G的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角為α,在斜面上有一个光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态,今使板与斜面的夹角β缓慢增大问:在此过程中,球对挡板和浗对斜面的压力大小如何变化...
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“题如图所示,已知,匀质,一个重为G的匀质球放在咣滑斜面...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库查看习题“题如图所示,已知,匀质,一个重为G的匀质球放在光滑斜面上斜面倾角为α,在斜面上有一个光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态,今使板与斜面的夹角β缓慢增大,问:在此过程中球对挡板和球对斜面的压仂大小如何变化?图4-2-28【解析】:取球为研究对象球受重力G、斜面支持力F1、挡板支持力F2,因为球始终处于平衡状态故三个力的合力始终为零,三个力构成封闭的三角形当挡板逆时针转动时,F2的方向也逆时针转动作出题如图所示,已知,匀质的动态矢量三角形.由图可見,F2先减小后增大F1随β增大而始终减小.由牛顿第三定律知,球对挡板的压力先减小后增大,对斜面的压力始终减小.”的答案、考点梳理,并查找与习题“题如图所示,已知,匀质,一个重为G的匀质球放在光滑斜面上斜面倾角为α,在斜面上有一个光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态,今使板与斜面的夹角β缓慢增大,问:在此过程中球对挡板和球对斜面的压力大小如何变化?图4-2-28【解析】:取球为研究对象球受重力G、斜面支持力F1、挡板支持力F2,因为球始终处于平衡状态故三个力的合力始终为零,三个力构成封闭的三角形当挡板逆时针转动时,F2的方向也逆时针转动作出题如图所示,已知,匀质的动态矢量三角形.由图可见,F2先减小后增大F1随β增大而始终减小.由牛顿第三定律知,球对挡板的压力先减小后增大,对斜面的压力始终减小.”相似的习题。
题如图所示,已知,匀质机构位于铅垂面内,已知曲柄OA长r=0.4m,以匀角速度ω=4.5rad/s转动,匀质杆AB长L=1m,质量m=10kg,不计滚子B的大小,试求在图示h=2r瞬时,地面对滚子的约束力.
方法应该没错,计算上你也检查一下.見图——
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