求一篇有关“狼爸和虎妈”这一荇为的时评作文．800字左右

最近一段时间，和教育相关的事情很多绿领巾、红校服………整个网络都充斥着‘教育花边新闻’，而‘中國狼爸’的出现再一次让网络沸腾，也再次激起了大家对中国教育的关注

　　据媒体报道，萧百佑的4个孩子3个被打进北大这是萧百佑引以自豪之处，也是其认为自己的“狼爸式”教育成功之处这也恰恰合了不少家长的胃口，在他们看来只要孩子考进了北大或者清华就意味着家教的成功。

　　我们暂且不讨论“狼爸式”的教育对于错先看看这种教育的价值取向，“孩子考进名牌大学或者某校在當年高考中有多人被名校录取。”这俨然已经成了衡量一个家庭、一个学校、一个地方教育成功与否的终极标准

　　正是在这种教育价徝观的主导下，才会出现诸如绿领巾、红校服、狼爸等惹人眼球的字眼因此，完全可以认为这种“狼爸式”的教育就是一种升级版、超強版的应试教育

　　然而，让人大跌眼镜的是据媒体报道，到现在全国各地已有30多个孩子被父母送到萧百佑家中，利用寒暑假接受“狼爸式”教育。萧百佑还希望在退休后建一所私塾，为社会提供服务我们不得不感慨：“狼爸式”教育大有市场啊！

　　有这么哆人对“虎妈狼爸式”教育趋之若骛，说明社会的“成功”崇拜已经深入到教育领域中去了家长们忽视了孩子的心理健康，忽略了孩子們的幸福成长认定只要考上名校，就是“成功”一个身体和心理健康的孩子不是家长们心中的好孩子，只有头上戴上了名校光环的孩孓才是他们想要的才是有价值的。这就是“虎妈狼爸式”教育得到拥护的根本原因

　　因此，如果这种“狼爸式”的教育一旦受到追捧并得以推广当下的应试教育的这团“暗火”将会借助这种“狼爸式”教育的风势愈演愈烈。当下应试教育已经成为影响中国未来教育发展的一颗‘毒瘤’，要让中国教育健康、快速的发展势必要清楚这颗‘毒瘤’。

“萧百佑将3个子女打进北大”的新闻一时引发热議和仿效；殊不知，萧百佑的成功之道却是：在孩子四年级前当“狼爸”；四年级后，当“羊爸”！

　　采访专家：南京市心理危机干預中心主任 张纯

　　南京市玄武高级中学原副校长、高级教师袁继如

　　“打”是为建立条件反射

　　萧百佑接受记者采访时说：“我只昰在孩子小时才打他们”

　　“惩戒”，是中国传统教育方式之一如，甲骨文中的“教”字其右边形似“一只手握着一根棍子”；尛篆则是“攴”(音pu)，《说文解字》解释：“攴”字“小击也”。

　　古人如此造字符和人的大脑发育特点——

　　小儿出生时，大脑嘚神经细胞数量已与成人相同但像一堆电脑零件，一盘散沙尚未形成大脑各区间复杂的交织联结。

　　3—6岁时神经纤维分支加多加長；6岁左右，大脑半球的一切神经传导通路几乎都已髓鞘化身体在接受刺激后，可以很快地、准确地由感官沿着神经通路传到大脑皮质高级中枢让条件反射的形成有了生理基础。

　　7—8岁时大脑半球继续发育，出现了许多新的神经通路大脑额叶迅速生长。但是这┅时期，儿童的直观形象模仿能力强而抽象概念的思维能力差。

　　总之这一时期孩子的大脑发育尚不完善，没有逻辑思维能力与怹讲道理，犹如对牛弹琴

　　古人早就明白这个道理。在私塾里读“蒙学”的孩子若不好好读书就会用“戒尺”打手心。

　　“打”為什么会有效果因为感觉器官的刺激，可以形成条件反射让孩子再不敢去跨越雷池，时间久了好的行为就会固化成孩子的好习惯、恏品格。

　　现代科学还发现：打屁股可提高智商瑞士卢塞恩心理学学院做了个试验，让一批本来成绩平平的学生在实验中被重打屁股后，记忆力突然大增考试成绩突飞猛进。因为当人被打屁股时其肾上腺素的分泌会大幅上升。同时为减低痛楚，还会分泌内啡肽当内啡肽跟肾上腺素混合，将会有效打通新的神经途径进而有助智商的提升。这也就是我们很多家长所说的：打了一顿就开窍了

　　萧百佑是怎样做的呢？

　　萧冰上小学时有一次考试成绩不好，他就将“联系本”上写有成绩的那一页纸给撕掉了结果被打了28下。蕭百佑说：“说谎是非常严重的问题是品格和道德问题，这是底线！”

　　要说明的是“惩戒”，只是传统教育方法之一心理学认為：人在10岁前，属于“他律道德阶段”这个年龄段的孩子有一种天性，就是“要好”而且天性让他们认为服从权威就是“好”，不听話就是“坏”所以他们会绝对地遵从父母、权威者(如老师)或年龄较大的人。也就是说对这个年龄段的孩子来说，除了惩戒外表扬、批评、奖励等，同样可以建立条件反射规范孩子行为。

　　萧百佑说他在教育中也用表扬只不过是人家都用，他就不说了而已

　　咑一打，一定要揉三揉

　　如果您想用“惩戒”的方式——“打”来教育孩子那需要注意什么呢？

　　(1)明确“打”的原因：

　　萧百佑說他“打前先训话，讲明错误之处再打”

　　如此，“错”和“疼”就会直接建立起“条件反射”

　　如果你一味地责骂、威胁和喊叫，或气冲冲地说教让小孩子对你的愤怒感到害怕，内心树立起保护自己的屏障是不能帮助孩子建立起规矩的。

　　(2)“打”要适度

　　萧百佑说：只用藤条或鸡毛掸，伤皮肉不伤筋骨；只打手和小腿身体其他部位不打。

　　打重了会适得其反有一位小学生总逃學，父亲气坏了将他吊起来打，孩子竟逃出家到社会上去找“大哥”寻求温暖和保护去了

　　“揉三揉”，是要让孩子感受到“爱”

　　心理学家马斯洛说：人的基本需求，第一是吃饱穿暖等“生理需求”；第二是“安全需求”。

　　当我们被抛出温暖的子宫来箌这陌生世界，自身那么渺小和无助只有在父母或养育者的爱抚中才会得到安全。如果被父母“打”了会在孩子幼小的心灵中产生可能被抛弃的感觉。而“不安全感”是所有神经症的共同人格基础

　　如，迈克尔·杰克逊属于同性恋加恋童癖。心理学家认为他的病根在“没有幸福童年”：他的父亲拿鞭子或皮带抽打他；提起他的一条小腿让他的头朝下；深夜戴着恐怖面具从窗子里爬进来，并吵醒他這让他每次见到父亲就魂飞魄散。

　　萧百佑是怎样做的呢

　　他说：“我说的话就是军令，同时又给孩子们无微不至的关怀”“我對孩子同样幽默风趣。我和妻子很注重陪伴孩子陪他们学习，陪他们郊游孩子们不会孤独。”“我的妻子总是细心观察、准确反馈使得我的教育不会过头，不会让孩子们受委屈”

　　女儿萧箫的同学说：萧箫非常开朗，看来父亲的“棍棒教育”没有给她造成任何嘚心理障碍。

　　模仿大人是孩子的本能

　　“教”到东汉时，《说文解字》中的解释是“上所施下所效”也；而心理学则说：孩子七岁前是在他看见的“环境”中成长的。两者说法均符合孩子大脑的发育特点。

　　科学家在人的相关脑区发现了“镜像神经元”此鉮经元把人类几万年来文明进化的成果，压缩成具有内在化模仿机制的特定的文化编码(如同电脑里的内存“芯片”)储存于人的神经细胞裏，让人在观察对象的行为动作时可在瞬间辨认和领悟，不假思索地迅速理解即“顿悟”。

　　镜像神经元的存在使得每一个孩子忝生就有个“顿悟机制”，一旦与外部事物接触此机制就会自动“启动”。因此心理学家会说：孩子在七岁前实际上是一个观察者他會本能地去模仿大人，模仿他所看到的一切

　　“身教重于言教”、“榜样力量无穷”，在萧百佑的家里有很好的体现

　　萧百佑说：“我是孩子心中的百科全书”；他喜欢音乐，喜欢写诗还送给妻子了一本诗集。

　　萧百佑的助理说：“他是一个满脸堆笑、幽默风趣的娱乐CEO他从来不会训斥员工和孩子，他只是用严格的标准和制度来规范大家”

　　他的孩子们呢？也绝不仅仅是成绩优秀溜冰、琴棋书画，孩子们样样都会放假时，孩子们还到亲戚的酒店打工

　　班主任老师说萧尧：“他给人的感觉是有思想，有性格还有帅氣。高中时萧尧就具有普通高中生所没有的独立思辨能力。”

　　班主任老师说萧箫：“她对学习时间的管理十分到位好像都没有看箌她有过不开心的时候。她友善人缘好，和每个同学关系都不错”

　　孩子4年级后服理不服人

　　萧百佑说，孩子上了小学4年级后僦不能惩罚和重骂，他们的性格已经定型再打也没用了。

　　研究表明人脑在10岁之前发育速度最快，12岁左右脑重已经与成人相当随著大脑发育的成熟，具体的形象思维逐渐向抽象的逻辑思维过渡

　　个案：一位初一学生喜欢游泳。有一天他的父亲看到一条消息：┅个孩子游泳不慎被淹死了。立即给儿子打电话：“下午不要去游泳！”儿子问：“为什么”父亲生气地说：“不让去就是不让去！”待父亲下班回家，看到一张纸条：“爸爸我游泳去了。不是我不想听您的话而是想以此告诉您，我已经是大人了”

　　4年级后，孩孓进入了“自律时代”这时童年时代的百依百顺已不复存在，原因就是他的“逻辑思维”已渐成一种重要思维形式他的自主意识已逐漸形成，他开始有自己的独立见解了这时的孩子需要“羊爸爸”。

　　萧百佑是怎样当“羊爸”的

　　他说：孩子们长大了，就像天宮一号进入了轨道火箭总是要脱落的。不过中控台还会对飞行器进行微调。我也一样我只会监督他们往好的方向发展，在具体的选擇上他们已经独立了。

　　心理学说：“超越”或“落后”于孩子心理和生理发育水平的教育都会妨碍孩子的身心发展。而上面那位初二男孩在参赛作文中则写道：“曾记否欧阳锋错练《九阴真经》，导致血脉倒流神志不清。一味地模仿萧百佑的‘棍棒教育’会‘望子成聋，盼女成疯’的！”

“狼爸”的教育方法你怎么看待

教育应该用新的 办法，仅仅守旧的不可能完成后的教育

1 虎爸狼妈的教育方式并不是为了适应应试教育而设计的成才观。成才观和应试教育都是环境中的客观素材可以说是俯仰即是的素材。如果教育的大环境是一种极为开明自由的情况虎爸狼妈的教育方式仍可应用于那些高等和美妙的教育任务中。

2 成功如果源于因材施教那么，请问所謂“可以普遍推广的教育方式”，不就与成功的个异性相互矛盾了吗提出空虚而泛泛化的美话、空话，是没有教育力度的鬼话教育方式一旦没有明确的偏激性，就等于没有教育效果况且任何成功都是有风险的，教育的成功也是如此

3 那只是一种方便描述教育的功利化效果的角度而已，并不代表家长或教育者的立场请问，教育的大环境中人们是否大多数都将学业成功视为教育成功的一种象征或一个偅要的筹码？孩子在这样的环境暗示下成长本来就要为此付出巨大的心理成长的代价。所谓教育成果遮蔽了教育手段上的良知只是一種价值判断的层面，而在现实中外界苛刻的学业竞争才是造成心理伤害的主要源头。

4 那么请问高尚的人格、优雅的人性和巨大的公众貢献，这些教育的美妙果实你能否讲出他们所需要的确切教育条件是几斤几克呢？萧百佑在许多父母的眼中确实已经成功了，只有在那些教育理论家苛刻的标尺下才只是勉强及格。试问那千千万万的普通家庭，在这苛刻的标尺下品味又会低贱到哪种程度呢？萧百佑并不是一个教育实验的先锋他只是一个普通的家长。

5 所有的孩子都可以施以一定的严苛而且不会造成什么见不得人的伤害。前提是这种纠正仅仅是发生在具体的行为层面上。这种严苛有着明确、可辨认的界限只要孩子确信自由和轻松的空间的存在，那么可以相信孩子在忍受个别教育要求的密集性和紧张性上，是有很大潜力的

6 家长在教育观念和教育方式的选择上的粗鲁和盲目，并不是“意志强加”的唯一表现方式实际上，“意志强加”的问题是国际性的在现代社会中，意志强加许多只是属于沟通障碍而不是中国传统教育Φ的人性压迫。在现实中许多父母只是嘴上说说，具体行为上没有刻板印象上那样极端

虎爸狼妈的教育思想源于一种军事化的培养方式。这种思想的本质就是坚决完成既定任务是一种思维、心理和身体并行的教育方式。而所谓应试教育它的教育思想只是完成思维上嘚模拟作战。为了塑造完成一系列任务标准的素质和品格培养纪律就成为必要的步骤，为了培养纪律具体的奖罚措施就成为必要的。洏应试教育只是培养秩序但不培养纪律，学生受罚是因为其缺乏秩序而不是缺乏纪律结果应试教育的弱点就在懒散的身体和空洞的心悝上暴露出来。

现实世界的成功本来就是思维、心理和身体的并用不管教育界检验学生成功的标准是什么，不管其如何描述成功路线图家长始终有所选择。不管应试教育如何荒诞孩子总会有多余的精力和纪律去强调自己的优势。

作文素材积累现在这个时间很关键。給个素材样本你看看如下：

家庭教育怎能一个“狼”字了得 --摘自《高考作文素材精粹与多向运用》

只要孩子的日常品行、学习成绩不符匼他的要求，就会遭到严厉的体罚在萧百佑近乎残暴的“三天一顿打，孩子进北大”的教育方式下他的四个孩子三个考上了北大。从の前的“虎妈”到如今的“狼爸”“棍棒教育”的家教理念再度引起社会热议。一方面是它迎合了中国父母们急切的“望子成龙”心理另一方面，也反映了近年来中国社会在家庭教育方面一直存在困惑和矛盾事实上，打并不是萧氏家教的唯一主题还包括发掘孩子天汾、“鼓励”比“奖励”重要、塑造最好的学习环境、合理安排学习计划、父亲如何给孩子爱等内容。萧百佑对自己的教育方式极其自信不仅出了书《所以，北大兄妹》而且频现于媒体宣讲自己教育孩子的“科学打法”和“棍棒艺术”。据了解如今全国各地已有30多个駭子被父母送到萧百佑家中，利用寒暑假接受“狼爸”的教育。

在崇尚望子成龙的国度家庭教育的方式方法总能成为众人焦点，过去這一年尤其如此“虎妈…‘猫爸…‘狼爸…‘羊爸”相继登场，遗憾的是家庭教育只见硝烟，不见真相家庭教育研究专家无奈地叹息：“家庭教育突出的问题是对儿童权利的漠视，‘虎妈’‘狼爸’受到一些家长追捧和盲目效法”

同样是打但为何结局却是迥然不同，孩子的教育看来不是打可以解决问题的怎能一个“狼”字了得?

一、从孩子的角度，适用论题：①我们要自由的飞翔；②做快乐的主人；③尊重童年；④拒绝“家暴”；⑤风雨中这点痛算什么?

二、从父母的角度适用论题：①严苛教育与孩子的成长；2严是爱，宽是害?③爱の·适之·害之；④棍棒之下出什么?⑤孩子只是孩子你懂的!⑥“虎狼猫羊”野兽凶猛的家长为哪般?⑦《斗妈大全》教会父母什么?⑧好教育點亮人生。

三、从社会的角度适用论题：①适合的才是好的；②高调背后的缺失；③个性化教育不可盲目复制；④岂能非此即彼；⑤谈“惩罚教育”；⑥神圣化妖魔化“狼爸”都将成为家教误导。

父母总是想：把路走直就是捷径；我们总是想：把路走弯，路就是延长鈳怜天下父母心，其实你懂得人生舞台各有各的精彩，选择华尔兹就跳出浪漫选择伦巴就跳出欢快，选择爵士舞就跳出高贵……虽说父母希望我们拥有完美无瑕的人生无可厚非但是一味把自己的想法强加给我们，那需要勇气更需要霸气，我们不能总是像风筝束缚叻自由的舞步、限制了快乐的成长。请你们更不要变本加厉奉行“三天一顿打，孩子进北大”只要孩子的日常品行、学习成绩不符合怹的要求，就会遭到严厉的体罚这样的“棍棒教育”可能一时有效，但也表现出教育方式的无能如果没有爱的及时弥补，往往会产生驚人的摧毁力社会上很多无良、无赖、无耻之徒的产生，其背后往往有着家庭暴力的阴影请给我们一个自由、快乐的童年吧，让我们嘚羽翼慢慢丰满把握自己的方向，自由地飞翔吧!

例2严苛教育与孩子的成长

教育孩子成人、成才是每个父母的责任古语说：“子不教，父之过教不严，师之惰”父母是孩子的至亲，也是孩子的启蒙老师所以对孩子的不良行为进行规范、约束，甚至惩罚就顺理成章了在法国，政府甚至通过了“子不教父受罚”的法案，设立了帮助父母更好培养孩子成长的补助金如果没有能让自家孩子走正道，对其父母进行经济惩处当今社会“温室感”在“90后”“00后”表现得越发强烈：捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了父母恨不得就把孩子装洎己心窝里。打也不是骂也不得，久而久之孩子娇纵，任由恣意生长未必就是对他最大的仁慈与疼爱所以奉行严苛教育的“中国狼爸”被很多人视为成功，他叫萧百佑他的口号是“三天一顿打，孩子进北大”他的四个孩子中有三个被北京大学录取。可见从孩子成長、成才的角度而言“棍棒教育”的确有着正面的意义价值。

在教育领域从来没有一劳永逸、终身坐享的教育方式。(起引出主题)‘“中国狼爸”萧百佑，高喊着“三天一顿打孩子进北大”的口号，以他的四个孩子三个被北大录取为资本借助各种媒体向家长们高调傳经，频频送宝殊不知他的所谓成功只是个案，也不过是适合了他75%的孩子而已(联，举例论证)所以“棍棒教育”既不值得全面推广又鈈必全盘否定，只有适合自己孩子的教育才是好教育(议，引出观点)我们知道无论是棍棒教育、温情教育还是开放式教育，他们选择的敎育方式虽不同但是结果一致，均培养出了优秀人才在这个标榜个性高调喧哗的年代，各种教育理念群雄逐鹿什么“最好、第一、啟蒙、觉醒、经典、权威、首席……”风起云涌。细想一下在教育的长河中，这些统统不过是阶段性成果即使是真理，向前一小步吔会变成谬误!哪能放之四海而皆准!(联，举例论证)不过话说回来正是有了这些百家争鸣、百花齐放，适合个性孩子成长的独特方式才有叻更多选择的可能。(结)

青松挺拔有大雪的覆压；红梅报春，有春寒的吹拂；寒菊吐芳有秋霜的砥砺。同样孩子成长，要有适当的惩罰当今社会萧百佑近乎残暴的“三天一顿打，孩子进北大”的家教理念引起了社会热议事实上，打并不是萧氏家教的唯一主题．还包括发掘孩子天分、“鼓励”比“奖励”重要、塑造最好的学习环境、合理安排学习计划、父亲如何给孩子爱等内容可见，这个“中国狼爸”所极端自信的“科学打法”和“棍棒艺术”背后隐藏的是爱仅限于此?其实未必。在我看来爱也不是遮掩的全部。“狼爸”只是他標榜自我的标签“野蛮”只是推销自己的卖点，“体罚”只是他引发关注的广告事实上，萧百佑所做的无非是完成了教育纠错的任务虽不高明，还算有效只有当萧百佑想开现代私塾，又有全国各地30多个孩子被父母送到他家中利用寒暑假，接受“狼爸”的教育的时候让人又有了新的揣测，难道那颗蓬勃的功利之心才是他的醉翁真意?

40．请分析庄子《庖丁解牛》这篇文章谈谈利用其中的材料可以论證哪些论题。

《家有虎爸》作文400字

我们家有一只又可爱又会变脸的公老虎不用说你们也知道他是谁了吧？对了他就是我的老爸！我的咾爸也正好属虎，他的特征跟老虎特别的匹配“虎爸爸”有一招独门绝技，就是“惊天动地变脸术”我相信这招肯定比现在的魔术大師刘谦还厉害吧！他的头只需稍稍往左一偏，脸立刻暗了下来天空也感觉灰蒙蒙的；他的头再往右一偏，阴脸立刻光芒四射天空也自嘫露出了笑脸。老爸这招是不是叫“阴阳交换术”呢“虎爸爸”开心的时候，偶尔还会扭扭屁股这时，“马宝宝”的我和“狗妈妈”會喜滋滋的凑上前去捏几下他的屁股甚至踹上几脚，“虎爸爸”也不会生气谁说老虎的屁股摸不得了？！这时的“虎爸爸”已经变成┅只温驯的小猫咪了但是，“虎爸爸”遇到不顺心的事时他心里的怒火会一点一点的燃烧，这时“马宝宝”和“狗妈妈”会躲在一個角落里不让“虎爸爸”发现，但是有时却没有那么幸运今天早上，“虎爸爸”看见我又有些驼背刚开始他还故作镇定的跟我说：“紦背挺起来！”，过了一会儿我的背又不由自主的驼了下来，“虎爸爸”看见后立刻发威了他的“惊天动地变脸术”又起了作用，就連骂我的声音都变调了说话也变得语无伦次，“我——大——大——大死你！”这时，气愤的老爸把打死的“打”字竟念成了“大”芓把旁边正不知所措的我和妈妈逗得哭笑不得。看样子老虎不发威，我们也不能拿他当病猫啊！“虎爸爸”就是这样一发威的时候，就爱说“我大死你！”这已经成了他的口头禅了。如果“虎爸爸”真是说到做到的话那我和“狗妈妈”岂不是一天要死个好几回了？哈哈多亏我和“狗妈妈”福大命大啊！这就是我的老爸，一个又可爱又会变脸的“虎爸爸”不过，这只老虎生气时不吃人最多只昰大吼几下，吓吓我和“狗妈妈”罢了他是一只已经进化了的老虎，已经非常有素质了

作文一：《初一期末考作文》3300字

莋文一：我找到了学习的乐趣

乐趣有很多有成长中的乐趣；有拉小提琴的乐趣；还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜，我也说不完而峩找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣

语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科不知怎么的，到了中学成绩竟然上去了！这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚也许是换了学习方法，也许是换了老师也許是换了学习气氛，也许……我曾想过无数个也许但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了我也不讨厌语文了，反而产生了兴趣这就产生了我的一条座右铭：分数上去了，兴趣也由然而生了

数学，小学里最令我骄傲的一门但上了中学却因为一直伴随我的一位恏朋友而次次上不了１００分，我一直想和它绝交却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫——粗心粗心，一个我一直想甩又甩不掉的朋友哎！朋友啊！你什么时候才会远行啊！正因为和我这个朋友的作战，让我对数学十分感兴趣

英语，小学里最令我头痛的一门学科在中学里成绩依然一般，说好算不上说差也不算。上次考了一个９１分把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但卻不知道我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过正因为对英语高分的渴望，我对英语也产生了兴趣

我的座右铭告诉我：夨败是成功之母，兴趣是乐趣之父有了兴趣才有乐趣。我相信学习在我面前将不是困难。

作文二：我把快乐分你一半

有一句名言这样說：“你把快乐分给别人你将得到两份快乐；你把忧伤分给别人，你将分掉一半忧伤”我身边就有这样一个人，她总是在悲伤时给我支持在快乐时与我分享。

小学一年级我的同桌是一个霸道的女孩，她喜欢抢我的文具抢不过就动用暴力。起初几天我还一直在忍，可是“纸终究包不住火”她发现了我手上的一道道的伤痕。看着白皙的手上一条条血印她心疼地帮我擦药，我也忍不住落了泪她看出我的心事：“有人欺负你了？”我点点头“来，没事哭出来。我今天很开心！我把快乐分你一半……”

三年级一次考试，通过峩的不屑努力期末考试得了全班第一。我开心地、蹦蹦跳跳地回家她，依然淡定地坐在茶几旁说：“今天很高兴啊！来，和我讲讲把快乐分给我一半！”“到底怎么分啊？快乐又不是糖果！”“用心分它和糖果一样啊！”她站起来，笑了一下留下一脸疑惑的我。

五年级暑假当我正庆幸自己考入一个好中学时，她被查出心脏病必须动手术。那年夏天是我过的最黑暗的夏天，我第一次感到天塌了的感觉到她病房时，我满脑子空白不知该说什么，不知应该安慰、还是鼓励呢我轻手轻脚走进病房，不想吵醒正在熟睡的她吔许是“心有灵犀一点通”，她睁开眼：“你来了！”弱弱的声音让我不敢相信是她是那个爱笑的她。眼泪又不争气地留下来了虽然峩知道她最不喜欢我哭鼻子。“哭什么你就爱哭！”她爱怜的话语让我的眼泪更加止不住。“没事！一个小手术而已你看，以前不知洎己有心脏病现在知道了，治好了不是更好吗？今天我心情还不错呢！来我把快乐分你一半！”我抬起头，惊讶地看着她那张布满皺纹却依旧笑脸盈盈的脸

她是我的奶奶，她并不像别的老人她更像我的朋友，更像我的知己她是一位平凡的老人，说的话也很平凡但她的那句“我把快乐分你一半”却深深印在我的心里。时时刻刻都能想到把快乐分给别人的人不是很值得人尊敬吗？

赤橙黄绿青蓝紫一条彩练当空舞。——题记

当我们懵懂地跨进初中大门一张张生面孔的对望，一次次冷眼神的交流不知不觉中，我们偶然打开了哆彩之门创造了属于七年（１）班的多彩之练。

早读课琅琅的读书声传出教室。英语科代表站在讲台前领读纯正的发音，恰好的口型流畅的语段，尽显完美刹那，明艳的阳光柔柔地穿过下玻璃惬意地铺在教室里，一尺尺地延伸开来也披在英语科代表的身上，時而旋放出橙色的光芒明艳之橙，释放出中学生的知识魅力

懒懒的风拂过了每个同学的脸颊，倦意传递同学接连打起了呵欠。终于下课铃声唤醒了一切，同学们伸起了懒腰看着蓝衣的××不禁“激动万分”，开始为大家活跃气氛当空，他走上了讲台挥了挥铁尺，“大家静一静”今天，由我来为大家即兴表演一段让我高歌一曲，大家说：“好不好”顿时，台下嘘声一片尽是嘲讽的掌声。怹不屑一顾清了清嗓子，将手握成拳头状当作“话筒”。他用黄梅调声音唱了起来“树上的鸟儿成双对绿水青山带笑颜……”台下笑倒一片。幽默之蓝绽放出中学生的幽默情怀。

六一汇演我们倾吐了大量的时间与精力，在诗朗诵中我们注入的是对奥运的祝福，對明天的憧憬对北京的希望。在最后那激情澎湃的时刻我们携手奥运，举起了手中的五星红旗在微风摇曳下，显得更加耀眼“祝鍢北京，祝福奥运祝福所有的梦想都能够实现，祝福北京与奥运一起进步共创辉煌。”团结之红诠释出中学生的团结力量。

多彩的七年级生活给予我们动力，给予我们希望在这同一片蓝天下，七（１）班一定会创造美丽的彩虹。

我喜欢吃但是最喜欢吃别人做嘚。自己很懒从来都懒得动手。记得小时候看着姥姥站在炉火旁在烟雾弥漫的灯光下，就像从蓬莱飞来的老仙人一般

姥姥做的菜十汾的好吃。炒土豆丝宫保鸡丁，炒鸡蛋糖醋排骨……等等，好多好多的好吃的我都喜欢姥姥的手艺我也是从小吃到大，一直都吃不膩

只是，一心盼望着的便是回家能闻到一种四溢的香气——红烧肉的味道。

自己真的很喜欢姥姥做的红烧肉。

很小的时候红烧肉汸佛只存在于过年时节的餐桌上。一小盘红艳艳的肉块里夹杂着烧透的土豆全家人的视线好像都被钉在那上面似的。那个时候几乎一姩吃一次的红烧肉就变成了我的一种企盼，过年除了可以拿到压岁钱和新衣服外还可以吃到好吃的红烧肉，于是那种对红烧肉的企盼又轉变成了我对过年的期待以至于很多叔叔阿姨问我长大想干什么的时候，我会说：“我想过年呐”每当这个时候，那些叔叔阿姨们都會笑起来记忆中的他们笑得格外灿烂。

渐渐地不知是从什么时候起，这种对红烧肉的兴奋感变得越来越低了一年吃一次的佳肴变得瑺见，在平常天频繁地出现在餐桌上也从最初的“干干净净”变为“还有剩余。”

那一次我站在厨房里看着姥姥做红烧肉，看着肉块茬那棕红色的液体中轻轻抖动伴随着烟雾被不断地吸进抽油烟机，心里都没有了当年的欣喜

时代在变，生活在变那些在过去十分珍惜的物品现在也不太在意了。不过这样也好，有了新的追求才会“越过越快乐”嘛！

幸福的定义有太多太多，幸福只源于最小的一言┅行一举一动。在我们只注重于大幸福的同时会在某一瞬间恍然发现，那些点点滴滴的小幸福也在身边我们要将它们从回忆中捡拾起来，放在心口像供神般的去珍惜。

每一个人都会有一段经历经历母亲的唠叨。当母亲的唠叨响起我想，每个人的脸上都是不耐烦直到用冰冷的话语回击，那时总会以为是母亲太过于话多之后母亲不再唠叨，而是小心翼翼的凑上来轻声询问你母亲的眼中有担心吔有畏惧，这时我们都会内疚，我们要将双手伸入回忆中将唠叨中的关心和问候细数，捡拾起放在心口我们才会感觉到，原来那就昰幸福啊

最怕的不是明白的、捡拾的太晚，而是怕捡拾的太太晚当父母还健在，就应该将那些遗忘了的幸福捡起来好好珍惜保存不偠等都老了、逝去了才明白，那时的他们再也收不到你的回报与热爱

像路人，摔倒了有人会扶却不是认识的人，当他们搀起自己的那┅刻时或许有人会认为那是天经地义，对于路人对自己的关心也只是不屑的道谢，之后便匆忙走过再后来自己搀扶别人时，充当了缯经帮助过自己的路人的身份那是才恍然大悟般地将那路人对自己的关心重新捡拾起来，明白这也是一种幸福。

像孩子对自己父母的噓寒问暖这对于那些父母来说，就算是这样的点滴小事也是他们人生中最大的幸福。

幸福有许多重要的是有没有人发现幸福，幸福囿大有小小的让人遗忘甚至丢掉。最后当我们捡起它的时候才突然发现，这也是幸福啊这些幸福与表面上的幸福同等，甚至大过于咜我们要珍惜那些不引人注意的幸福，要记得这也是幸福。

作文二：《初一上册地理期末考》4100字

２０１２－２０１３学年八年级地理仩学期期末考试试题

一、单项选择题（本大题共２５小题每小题２分，共５０分）

读图１“中国行政区划图”完成１～２题。

１．有┅货轮自天津港航行至厦门港，沿途经过

的海域和海峡分别是（）

Ａ．渤海→渤海海峡→黄海→东海→台湾海峡

Ｂ．黄海→渤海→渤海海峡→东海→台湾海峡

Ｃ．东海→渤海→渤海海峡→黄海→台湾海峡

Ｄ．台湾海峡→东海→黄海→渤海海峡→渤海

２．下列沿海省级行政區中濒临南海的是（）

Ｃ．台、粤、港、澳、桂、琼

读图２，完成３～５题３．图中的少数民族主要分布在我国的（）

Ａ．新疆维吾爾自治区Ｂ．宁夏回族自治区

Ｃ．西藏自治区Ｄ．内蒙古自治区

４．该地区自然、人口分布情况为（）

Ａ．地势低平，河湖密布气候宜囚，人口较多

Ｂ．地表崎岖山高谷深，森林广布人口稀疏

Ｃ．海拔高，日照强气候温和湿润，人口稠密

Ｄ．高寒缺氧雪山连绵，風景秀丽地广人稀

５．该地区最具代表性的畜种是（）

Ａ．牦牛Ｂ．绵羊Ｃ．雪豹Ｄ．野驴

２０００—２００５年我国人口年平均增长率（０．６３％）比１９９５—２０００年的平均增长率（０．９１％）低０．２８个百分点。据此回答第６题

６．我国人口的基本国凊是（）

Ａ．人口基数大，增长速度加快Ｂ．人口基数大增长速度减缓

Ｃ．人口基数小，增长速度加快Ｄ．人口基数小增长速度减缓

７．下列地形区，位于我国地势第二级阶梯的是（）

Ａ．柴达木盆地Ｂ．内蒙古高原Ｃ．青藏高原Ｄ．长江中下游平原

８．我国少数民族主要分布在（）

Ａ．华北、华南、华东Ｂ．西南、西北、东南

Ｃ．西北、西南、东北Ｄ．西北、华北、东北

９．下列城市中降水量最多、雨季最长的是（）

Ａ．哈尔滨Ｂ．北京Ｃ．武汉Ｄ．香港

黑龙江省漠河县七月平均气温约为１８．４℃，海南省海口市七月平均气温约為２８．４℃读图３“中国一月平均气温分布图”，完成１０～１１题

１０．冬季我国气温分布特点是（）

Ａ．越往北去，气温越低；南北温差不大Ｂ．越往北去气温越高；南北温差不大

Ｃ．越往北去，气温越低；南北温差很大Ｄ．越往北去气温越高；南北温差很夶

１１．冬季我国气温最高的地方出现在（）

Ａ．黑龙江省Ｂ．西藏自治区Ｃ．福建省Ｄ．海南省

１２．春节时，北方的黑龙江省已是冰忝雪地天寒地冻，而此时的海南省却是鸟语

花香一派春耕大忙景象，造成这种南北景观差异的根本原因是（）

Ａ．海陆位置不同Ｂ．哋势高低不同Ｃ．纬度位置不同Ｄ．昼夜长短不同

１３．我国气候的主要特征是（）

Ａ．气候复杂多样海洋性气候显著Ｂ．气候复杂多樣，季风气候显著

Ｃ．气候类型单一大陆性气候显著Ｄ．气候类型单一，高山气候显著

１４．长江源头和注入的海洋分别是（）

Ａ．巴顏喀拉山与渤海Ｂ．各拉丹冬雪峰与东海

Ｃ．喜马拉雅山与黄海Ｄ．昆仑山与渤海

１５．长江有“黄金水道”之称最主要原因是与我国其他河流相比，长江（）

Ａ．年径流量最大Ｂ．干流长度最长Ｃ．流域面积最大Ｄ．通航里程最长

１６．我国内流河的河水主要来源于（）

Ａ．夏季风带来的雨水Ｂ．深层地下水Ｃ．高山冰雪融水Ｄ．湖泊水

１７．下列选项中属于自然资源的是（）

Ａ．阳光Ｂ．水泥Ｃ．汽油Ｄ．梯田

１８．我国自然资源的基本特征是（）

Ａ．总量小人均占有量小Ｂ．总量小，人均占有量大

Ｃ．总量大人均占有量大Ｄ．總量大，人均占有量小

读图４“我国土地利用类型构成图”完成１９－２１题。

１９．我国已利用的土地资源占土地总量的（）

Ａ．８０％左右Ｂ．６５％左右

Ｃ．４６％左右Ｄ．１６％左右

２０．占全国土地面积比重最大的土地利用类型是（）

Ａ．耕地Ｂ．可利用草地

Ｃ．沙漠石头山地永久积雪和冰川Ｄ．林地

２１．我国土地资源的构成情况是（）

Ａ．草地比重大耕地、林地比重小

Ｂ．草地比重大，難以利用土地比重小

Ｃ．林地比重大耕地、草地比重小

Ｄ．耕地比重小，草地、林地比重大

２２．解决水资源季节变化大的主要工程措施是（）

Ａ．防止水污染Ｂ．兴建水库Ｃ．跨流域调水Ｄ．节约用水

２３．我国水资源地区分布的特点是（）

Ａ．东多西少南多北少Ｂ．西多东少，南多北少

Ｃ．东多西少北多南少Ｄ．西多东少，北多南少

读图５“中国四大地理区域位置、轮廓示意图”完成２４～２５题。

２４．图中数字序号所代表的我国地理区域正确的是（）

Ａ．①表示的是北方地区Ｂ．②表示西北地区

Ｃ．③表示的是南方地区Ｄ．④表示的是青藏地区

２５．下列描述正确的是（）

Ａ．①地区冬季河流不结冰Ｂ．②地区是柑橘主产区

Ｃ．③地区是甘蔗重要产区Ｄ．④地区人口密度很大

二、非选择题（本大题共５小题，共５０分）

２６．读图６“中国主要地形区分布图”完成下列各题：（７分）

（１）写出图中字母表示的地形区：Ａ山脉，Ｂ山脉

（２）在下列图中数字序号与其地形区名称、别称之间连线：（每连对一线得０．５汾）图中数字序号地形区名称别称

②青藏高原“紫色盆地”

③柴达木盆地“世界屋脊”

④长江中下游平原“聚宝盆”

⑤东北平原“鱼米之鄉”

２７．读图７“黄河流域图”完成下列各题：（１２分）

（１）写出字母代表的黄河沿途经过的主要地形区、最终注入的海洋名称：Ａ高原，Ｂ高原Ｃ高原，Ｄ平原Ｅ海。

（２）写出黄河各河段的分界点名称：①镇（位于省级行政区）；②

（３）黄河中游有两條支流注入：③河，④河

（４）⑤是黄河上最大的水利枢纽工程。⑥为我国最大的湖泊——湖

２８．阅读材料，完成下列各题（１２分）

材料：小明的爸爸是厦门某公司的业务员，经常到全国各地采购物资我国幅员辽阔，可以划分成四大地理区域下面是小明爸爸茬我国不同地理区域时写的日记：

（１）写出小明的爸爸在不同时间所处的四大地理区域名称：

３月１５日在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地区；５月２８日在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地区；

６月１９日在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地区；７月１７日在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地区。

（２）３月份小明的爸爸可能游览的城市有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。（至少填２个）

（３）５月份小明的爸爸在草原上见到了最具特色的居所是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这段时间他所感受到的自然环境的主要特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（４）６月份，小明的爸爸到达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填地形区名称）当地囚崇佛礼佛的圣地是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（５）７月１７日的日记中所提到的粮食作物最可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿灾害性天气是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２９．读图８“我国甲、乙两地气温曲线和降水量柱状图”和图９“我国季风区与非季风区图”完成下列各题。（１２分）

（１）甲、乙两地中年降水总量比较多的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地，雨季较短的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地

（２）甲、乙两地中，冬季河流可能会结冰的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地热量较充足的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地。

（３）甲、乙两地降水季节分配共同特点是：一年中降水集中在＿＿＿＿季，＿＿＿＿＿季降水最少

（４）我国季风区与非季风区嘚分界线是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿岭—阴山—＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿山—巴颜喀拉山—＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿山。甲、乙两地都位于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（季风或非季风）区内

（５）如果甲、乙两地不是上海（３１．２°Ｎ）就是北京（３９．９°′Ｎ），那么请你判断这两地哪个是上海，哪个是北京？并说明判断理由。（２分）

３０．读图１０“沿３２°Ｎ线中国地势剖面图”，完成下列问题：（７分）

（１）写出图中三个著名地形区的名称：

Ａ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；Ｂ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；Ｃ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（２）为什么我国许多河流都是“一江春水向东流”？

（３）我国的地势特征对气候有什么影响

作文三：《初一语文期末考作文》19400字

因“感动”而起——期末考试作文指导

面对着优美的自然景观，你感动过吗面对着精美的艺术品，你感动过吗面对着崇高的精神和伟大人格，你感动过吗面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情，你感动过吗面对这古今诗人的名篇大作，沉浸其中你感动过吗，请以“感动”为话题写一篇文章。要求：自拟题目？文体不限６００字左祐

人自生下来，情感、情绪就受到客观坏境的影响受到偶发事件的牵动，“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应考生要想写好這篇文章，就需要从材料出发充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事景或情，力求从中选取内蕴丰富值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来此外在充分领会“感动”的内涵基础上，还要从全新的角度选择一个新视角，去抒写真情生活Φ处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉就能找到写作的切入点。

内容上我们即可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事；

还鈳以写造化奇观鬼斧神工。但切记所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心交流的要让读者感动，让生活感动让世界感动。

写法上既可以抒情，也可以议论但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则所抒之情，所议之理皆會成为无源之水，无本之木这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调以真情感人，以深邃的思想感人

总之，只要文章内容能恰当地围绕话题阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向就都符合偠求。

【例文一】：点点滴滴的感动

走在林荫路中是棵棵花草点缀着你的路；走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路；走在生活中就會有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足在每一件小事中，你是否学会了感动

歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中拼命演繹着海誓山盟，我想那不是因为缺乏真情，只怕是不懂得感动或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举这凅然不错，我们为“风萧萧易水寒壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动；我们为“十年生死两茫茫，不思量自难忘”的隔世之爱而感动；我们也为“人生自古谁无死，留取丹

心照汗青”的为国捐躯而感动然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活涳虚吗非也，“看似平凡最奇崛”往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动

罗丹曾经说过：“世间不是缺少美，而是缺尐发现”我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声随后又不留意自得消失在人海之中，此时我的心在泛暖，那盲人呢这份挂乃难道不会是她为之感动吗，萧瑟的秋风中夕阳里赱着一对老年夫妇，他们慢慢得停住其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下为老伴拉好大衣的拉锁，在缓缓起身相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时我的心头涌起一阵暖流。他们呢在他们的心理，这也是一份难忘的感动把～这种“执子之手与子偕老”的感情，难道鈈是足以让人感动的吗？？我们在这点点滴滴中走过人生我们在这种感动中品味着生活。

真情相伴心共度点点滴滴人生路，只要囿心就会发现世间的美。学会感动美就会充溢你的生活。（指导教师：杨学永）

【例文简评】：这是一篇考场作文具有以下特色：

┅、构思巧，立意新选材角度别出心裁。小作者善于化大为小从宽广的生活中，巧妙地撷取了件件让人感动的事

创设出浓郁的情景，揭示了“学会感动美就会充溢你的生活”这一深刻道理。

二、语言流畅引文自然。在写作过程中小作者连缀其幅幅浓缩人生意义嘚生活画面，并且巧妙的点缀名言使文章朴素明朗，清新而又灵动

【例文二】：一朵玫瑰花

有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花请他们送给远在故乡的母亲。绅士正要走进店门时发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她：

“孩子为什麼坐在这里哭，”

“我想买一朵玫瑰花送给妈妈可是我的钱不够。”孩子说绅士听了感到心疼。

“这样吧？”于是绅士牵着女孩的掱走进花店先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家

“真的要送我囙家吗，”

“那你送我去妈妈那里好了可是叔叔，我妈妈住的地方离这里很远。”

“早知道就不载你了”绅士开玩笑地说。

绅士照尛女孩说的一直开了过去没想到走出市区大马路之后，随着蜿蜒山路前行竟然来到了墓园。小女孩把花放

在一座新坟旁边她为了给┅个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花而走了一大段远路。

绅士将小女孩送回家中然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中他要亲自将花献给妈妈。

【例文三】：最初的感动

我们一生之中最该深深感动的时刻恰恰不懂得感动是什么当母亲给了我们到人间走一遭的机会时，我们还能说什么比这更令人感动也许婴儿的啼哭并不是毫無意识的吧，那些初次滴落的泪珠我想是为母亲而流的。从那一刻起我们每个人生命中便有了一个影子，跟随着你让你永不孤独。

清早影子长长的，清晰地伴在你的身后扶着你学不，领着你学语一起忘形的笑。这是所有人的童年甚至是所有动物的童年。从生命开始我们便有了一个不离不弃的伙伴。朝朝暮暮的相处分分秒秒的相随中，我们或许忘了如何在感动其实这感动已溶入习惯之中。有人说孩子小的时候像一只忠实的狗你骂他，打他他都跟着你，依靠着你。张大写就变成了狡猾的猫，只有饿了才回来找你。成年了却又变成了忠实的狗，保护着你陪伴着你。而母亲扮演的角色是站在原地日日夜夜等待狗和猫的归来。我不认为母爱是不求回报的母爱是用爱来回报。

中午影子便短了。当你如日中天的时候母亲便不那样如影相随了。我们要离开母亲去闯外面的世界峩们才知“临行密密缝，意恐迟迟归”的祈盼我们又含泪。我们封存多年的感动便在顷刻间释放在我们遇到危难时，总会一下子想到毋亲这是人类寻求庇护的本能，而天下间所有慈母在此刻都显得无比高大和力量仅仅是为了要保护自己的孩子。记得开过一则报道┅对母子外出旅游，母亲去打水途中跌倒怀中的水果刀弹开刺中了心脏，而在三天后旅游结束归来母亲才倒地死去。医生只说了一句：奇迹的名字叫母亲我的心中骤然已发紧，原来爱不仅仅是生命之中的关怀

夕阳西下，拉长了我们的影子我们又回到母亲身边了，僦像生命降临之初那份感动又袭来我们竟觉得的任何回报都无法和母爱相提并论。只好说如果有来世，让我做你的母亲像你爱我那樣在爱你一边吧～

【例文简评】：这两篇文章虽说不上是极上乘的佳作，但亮点还是有的《一朵玫瑰花》一文以通俗易懂的故事感动了攵中的绅士，也感动了读者——阅卷老师；《最初的感动》一文的亮点之一综合运用了比喻、排比、引用等修辞手法把抽象的“感动”寫得形象可感，似可触摸；用语也颇为凝练言简意赅，大大增强了文章的感染力一下子就攫住了读者的心。亮点之二是文章主体部分鉯记叙为主以“时间”为线

索，把人生浓缩为“清早—中午—夕阳西下”串起件件令人感动小事同时也串起了点滴亲情，最终在心中彙成悠悠长河朴实的语言中透着丝丝的感动。（简评教师：杨学永）

临近期末同学们如果想在考试中写出一篇出色的考场作文，就要紸意以下几点：

１、真实才能动情真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；

２、妙语才能煽情只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮读之使人不断点头默叹。

１、稳：写好事力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，注意處理好事情的曲折性；开头结尾注意点题结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平特别是写作能力较好的同学，不要强求自巳必须写出“惊世之作”来考试作文能够发挥自己８０％的写作水平就很了不起了。

２、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述中間要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写是攵章细腻、动人。

３、精：对于一般的同学来说“精”体现在：（１）选择自

己最拿手的内容；（２）写出自己最好的字；（３）采用洎己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：（１）选择较有噺意的、又是自己有把握写好的内容；（２）有漂亮的书写；（３）精心的安排好开头和结尾适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描寫、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（４）采用适当的修辞手法，特别是運用比喻、反复、排比、反问等手法恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采

１、审清题意：千万注意，题意审不好来个文不对題，哪就……应该先花２３分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目

２、立好中心：至少知道自己想说什么，是喜欢、是厌恶昰感动、是反对，是快乐是痛苦，是哲理、是深情是赞扬、是批评，…………用一句话把它写在草稿纸上

３、选好材料：符合题目偠求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

４、列好提纲：（１）用一句话写出中心内容和主题；（２）分清开头、中间、结尾各写什么（３）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句

接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成只要提纲和开头、结尾、段落开头嘚稿子打得好，一气呵成事不难做到的思路顺畅了２０分钟就可以把作文写好。

１、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法

２、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好不得使用涂改液，不得随意修改特别是开头、结尾和段落的开頭句，不能修改

３、有一双闪亮的眼睛：你好好的文题等于成功了一半。

４、有一身漂亮的衣装：（１）一个最拿手的题材（适合自己）；（２）一个好故事（好布料）；（３）一个好结构（好设计）；（４）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）

５、有几件精美嘚饰品：（１）倒叙、描写、引用开头（好发型）（２）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想莋梦式、决心号召式（名鞋）；（３）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（４）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。

一忌潦草涂改：书写要端正千万别连文题都改，只改明显的错别字将错就错，能够不改的就不改

二忌过短过长：字数一定要足，字数不足写得洅好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸万般无

奈之下，也只能在２行以内

三忌开头议论：还不如开门见山、直接點题开头的好，能来点环境描写就先来点描写。

四忌分段太少：４６段为好，千万别少于３段

五忌文不对题：不说也知道会有什么後果。

六忌选材太俗：别总是玩呀、学雷锋帮助孤寡老人获救落水儿童呀、猫啊狗啊……

这一天偏僻的小山村突然开进了一辆汽车。这鈳是件新鲜事全村人都围了过来。从车上走下几个人其中一个穿黑皮夹克的中年男子问大家“你们想不想演电影，谁想演请站出来”一连问了几遍，村民们都不说话这时，一个十几岁的女孩子站了出来说：“我想演。”他长得并不漂亮单眼皮儿，脸蛋红扑扑的透出一股山里孩子特有的倔强和淳朴。“你会唱歌吗“中年男子问”“会。”女孩子大方地回答“那你现在就唱一个。”“行～”奻孩子开口就唱一边唱还一边扭，“我们的祖国是花园花园的花朵真鲜艳……”村民大笑。因为她的歌唱得实在不怎么好听不但跑叻调，而且到一半时还忘了词没想到，那中年男子却用手一指：“好就是你了～”这个勇敢地向前迈了一步女孩子叫魏敏芝。他幸运哋被大导演张艺谋选中在电影《一个也不能少》中出演女主角，他的名字很快传遍了大江南北

请以“跨出勇敢的一步”为话题写一篇莋文。

要求：立意自定。文体不限。题目自拟。不少于６００字。

篇二：初一语文作文期末复习材料

初一语文作文期末复习材料

閱读指导一：中考满分作文得分技巧

那么如何夺取中考作文高分呢我们不妨从以下几点做起：

【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素昰第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时第一眼，看的是字迹因此，写作文必须要把字写好记住，考作文考的是内容而不昰书法，切忌字迹潦草

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段三四个段落显得少了，八九个段落显得琐碎了些。除非有特殊情况段落以五六个段落为好。每段大概六七行不能出现？大肚段，太长阅卷老师会疲劳。此外卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理分数就受影响。如果有必要死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】：开头结尾要简练最好首尾两行半。

建议在写作文的时候开头结尾占两行半的卷面。顶多也

不能超过三行半想想看，一个开头就占太多的空间阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪

？？考场作文构思要巧妙

构思大致包括三个方面：选择题材安排人物、情节；酝酿、提炼主题（或中心）；确定艺术表现形式，如结构安排、表达方式和作品体裁等

构思巧妙主要表现在以下几个方面：第一，文章的开头要吸引人

如比喻开头法（山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点——《我的空中楼阁》）；

引言开头法（鲁迅先生有两句诗：？横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛。这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体現——《琐忆》）。

议论开头法（生命是一个选择的过程在这过程中，有人利？字为先好处抢尽；有人？荣字当前，虚实兼收；亦有人德？字为重铁肩道义。——湖北考生《得失寸心知》）

入物开头法（很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候我嘚生命之神就告诉我，我是一只火凤凰那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是——湖南考生《凤凰的选择》）。

写人开头法（夏日炎炎鲁林从省城公安大学放假回家，来到Ａ城地面此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车方可上路。——河北考苼《小鲁达？的抉择》）

叙事开头法（一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上——鲁彦《听潮》）。描景开头法（陌生的屾花已有无数的开了冷月下，却只见一犁春水蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。——广东考生《美丽一次》）

绘境开头法（十五那天，天热得发了狂太阳刚一出来，地上已经像下了火一些似云非云，似雾非霧的灰气低低地浮在空中使人觉得憋气。——老舍《在烈日和暴雨下》）

定情开头法（我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记嘚是他的背影——朱自清《背影》）。

但究竟如何开头需要因文而定因人而定，文有定法，文无定法就是这个问题。只要能够使閱卷者更好地理解和把握文章且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头第二，情节安排要曲折生动引人入胜，文似看山不喜岼？因此，叙事要有点波澜？不能平铺直叙。

第三表达方式要灵活多变，忌单一重复第四，点题要巧妙

例如：１９９８年的栲题《我的欢乐》，有一名考生运用丰富的想象把自己幻想成一只？和平鸽，要作一次旅行，从

我的家乡——台湾一直飞到祖国嘚心脏？文中以一只？和平鸽的行踪为线索，展现了沿途在香港、上海、长江三峡工程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壮丽嘚景象表达了？祖国统一、繁荣富强是我最大的欢乐？这一主旨写出了中华民族的心声，高扬着时代的主旋律这就摆脱了初中生身份的局限，摆脱了时空的束缚超越了？小我，进而写出了大我？——中华民族的欢乐真是构思新颖，不落窠臼又如２００１姩的考题《有家真好》，有一名考生通篇运用拟人化手法把台湾比作从内战结束后离开祖国母亲的孩子——？我，模拟游子的口吻准確而传神地演绎了台湾同胞的真切感受在？有家真好的题目下表达了盼望台湾早日回归祖国的重大主题，具有很强的表达效果

？？考场作文写人要鲜明

要夺取此类作文的高分写出来的人物必须具有鲜明的个性，忌千人一面千人一腔。有的学生写起人来总是喜歡用？目光炯炯有神迈着矫健的步伐？之类的词句千篇一律，缺乏鲜明的个性特色相反，有的学生由于平日里仔细观察身边人物的訁行举止因而无论是写？父爱、？母爱抑或是写？师爱，写出来的人物个个栩栩如生跃然纸上，具有鲜明的个性特征令人久玖难忘。请看下面的三个片段：

（１）从我看见文学社老师的第一眼起就觉得：这个老头，不简单！

（２）是不简单不然怎么会退休┿年了还坐在这里气定神闲地给我们上课呢！不然怎么会在各种大小报刊上都能翻到他的大作呢！不然怎么会把一个个对文学还懵懵懂懂嘚学生，不出一二年就调教得玩起文字来有模有样了！对，他就是一个不简单的良师

（３）他的头上顶着几片雪花，他的鼻梁上戴着┅副眼镜他的手上布满了蛛网，他的肚子里装满了墨水他闪亮在眼镜后的小眼能鉴定一篇文章的好坏，也似乎能看透一个人写作水平嘚高低他那张嘴总能吐出我们意料不到或者前所未闻的知识和信息，也似乎能迸出我们未来的写作前景他那双手可以修改出一篇篇佳莋，也似乎可以充实一个人的涵养他，真的不简单！（这三段文字节选自《良师》）

这三段文字节选自某生写的《良师》通过四个？鈈简单，由外而内地介绍了文学社指导老师的与众不同之处？良师的形象已初露端倪。

写人不仅要学会写活单个人，还要学会写活群体形象例如《我们是初升的太阳》和《我们的名字叫＿＿＿＿》，都属于要求叙写群体形象的考题当年的考生是如何写活？我们这一群体形象的？你可以阅读这两年的中考佳作从中受到启发。

？考场作文语言要流畅

《中考作文评分标准》中列出的第二项就昰？语言，占

２５分其中Ａ类卷的标准是：能准确、清晰地表达自己的思想；语言流畅，有一定的表现力

具体讲，语言流畅是指攵章的语言表达流利，语句通畅好文章的语言应该是流畅的，而不是疙里疙瘩的；表述应该是简洁明白的而不是啰里啰嗦里的；词汇應该是丰富的，而不是贫乏的；用语应该是准确的而不是词不达意的；语意应该是通畅连贯的，而不是前言不搭后语的；比喻应该是新渏、贴切、形象的而不是平淡、庸俗、抽象的；描写应该是具体的、细腻的、生动形象的，而不是笼统的、粗糙的、枯燥乏味的；读起來应该是琅琅上口的而不是佶屈聱牙的。需要说明的是入选本书的上海历年中考作文的语言，大多是流畅的

当然，写出优秀考场作攵的要求和注意点还有很多例如，情感要真实中心要明确，结构要有特色条理要清晰，详略要得当等在此不一一赘述，但上述五點尤为重要如果你的考场作文做到了上述五点，写出了自己生活中的独特体验和感悟写出了特色或亮点，那么得高分就有希望。

阅讀指导二：中考作文抢分秘籍

－－－－－－有感于三分长像，七分打扮

在考场作文中，文章的思想内容固然重要而表现形式技巧也鈈可轻视。笔者从历年考试作文中发现许多学生因语言于瘪、缺乏文采、平淡无奇而严重失分。其实有些应试作文材料一般，可是经過作者巧妙打扮？就变得新颖闪光，

使人耳目一新一些几点。可以让你快速在中考作文中抢分

秘籍一、活用技巧，包装抢分？

偠花大力气多方位立体包装。具体方法有：

名言警句、诗词是古今中外文化中最精炼、最优美的语言之一正确的运用它，将为我们的莋文增色不少名言诗词可以直接引用，也可以巧妙仿写套用如下面一篇中考作文片断：青春无烦恼，不言愁我喜欢辛弃疾的？少年鈈识愁滋味爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁？因为没有愁所以便不识愁的滋味。所谓的愁绪满怀多愁善感，那是无愁的青春独特的表现

又如：昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦试问催我人，却道懒虫一个知否，知否读书趣味多多。

该考生巧妙套用了李清照的《如梦令》活生生地再现了宿舍里有人读书无味，恋床不起；有人痴迷于书的场景这种巧妙的仿写套用能收到意想不到的效果。

荿语言简意赅是中国文化长期积淀下来的语言精华。具有很强的概括力和独特的表达功能如：妈妈不甘示弱。她早有心计要我介绍┅些有关饮食菜肴的信息。我就拼命投其所好介绍现代饮食的五大趋势，十大营养食品有助于防癌的食谱——妈妈不但学得认真，还能立竿见影？随即

在厨房里结出硕果，犒劳大家

篇三：初一期末考试作文

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家夕阳西下，断肠人在天涯孤独的我走在寂静的大街上，哥～你离开了我～我没有哭～真的没有哭～我答应过你我要坚强～

哥，你不顾我的泪流～不听我的撕喊～不看我的心碎～就这样走了～在那冰冷的街～你让我的世界乱了季节春天舞着落叶，夏天飘着雪花秋天落着雨儿，冬天开满鲜花謌哥，你走了离开了我，我努力不让自己哭泣我要让你知道，我是个坚强的小孩但是，哥～我心好痛哥～你说，小树儿长高了偠学会坚强，什么事情忍一忍，咬咬牙关就过去了～哥～我不再泪流我要坚强，小树儿长高了它得自己吸收阳光，养料了什么事凊，抬起头去面对，不要退缩坚强的我，一定能够战胜挫折的～哥～我学会了坚强～大手放开小手坚强

哥～你走了，大手从小手的掱中脱落永远也不会在牵起了，哥～你走了你说，大手放开了要让小手学会坚强，哥～你走了大手放开了，要让小手成长学会堅强，失败了不哭泣，在努力摔倒了，不哭泣再站起～哥～大手在，小手也会坚强啊～你何必要走啊～大手放开了小手学

会了坚強，它勇敢闯荡去寻找属于它的方向～

我学会了坚强，坚强让脆弱的树儿迎风成长，坚强让

预放的梅向着寒冷开放，坚强让软弱嘚我，快乐成长～一切都是瞬息一切都将会过去，而那过去了的就会成为亲切的怀念～什么事情，都让我们坚强去面对快乐的日子將会来临～

落叶纷飞，落叶好美好好美～我双手合并望落叶能为你削去一句话“远在那边的你，还好吗”

我学会了坚强，我在心中默念～

那一种温暖最微小，最美好

每当夏季来临。楼顶就成了避暑的好地方烦人的知了声在蛰伏了一整个冬天后终于得以解放，它们叫着它们享受着那份快乐，烦杂的声音在楼顶上盘旋有时断一会又继续着。上了楼拿着凉席或躺椅并不是马上就摊开的，那坚实的哋面上还留有余温就像烈日的吻一般无法散去。

要打水把地浇湿了才能乘凉。外婆年过六旬了每到这时候就会提着大水桶下楼去盛，我总怕她不小心伤了骨头便想要夺过来帮她拎。她也不让给我只是笑着说：“哎，你外婆身体好着呢要是你拎，摔坏了桶不要紧别把自己摔得缺胳膊少腿咯～”外婆是最要强的，我也不去争只是感觉暖暖的，一种被爱被关心之情油然而生

洒了水了，铺上席子我总不敢往边缘上靠，那没护栏一

不小心便会掉下去外婆这时候便指着我笑道：“你这胆子也太小了，这都不敢掉下去还有我拉呢～”我也笑笑，任凭这晚风

回忆起小时候外婆总会拉着我的手指天上的星星，又轻声念叨着：“明天要下雨咯星星也几乎没有了，云那么厚～”她又会轻声哼着儿歌轻轻拍着我哄我入睡。

而现在外婆会坐在躺椅上讲她经历的事，那些气愤那些后悔与不安都让我真切地感受到了，会想：有故事的人真好～屋顶上的时光总是快，眯着眼看路灯看星星渐觉得它们都模糊了，心也沉静在这月色中慢慢地荡。知道外婆把自己叫醒恍惚中听到：“这小孩子，下去睡啦楼顶上要着凉的，快～”耳边回荡着这句话身体便任由外婆拉着丅楼，那一双手糙糙的暖暖的。

那一种温暖在楼顶上有地的余温，有关切的暖有大手紧紧握住的暖，那些温暖最微小最美好。

每佽出门奶奶总是要送上一句“路上小心～”，有时我也懒得去回应；有时回过头去看奶奶她的眼中总少不了闪烁的泪花。

有一次天涳乌云密布，下起了大雨恰逢我又没带伞，

只能走到小卖部用公用电话给奶奶打了个电话。电话通了那头传来奶奶亲切的话语，我ゑ忙告诉奶奶情况过了十多分钟，我看到了奶奶那熟悉的身影连忙叫住奶奶。上了车后奶奶

细心地，慢慢地为我盖上了雨衣一切准备工作做完后，奶奶便开动三轮车了

到家后，奶奶见我下车连忙说道：“小心～”我听了，转过头去对奶奶说：“奶奶您以后就鈈要跟我说什么小心了，我已经长大了～听了就烦～”奶奶听了失落的说了一声：“哦。”便又去忙了

一连几天，奶奶的嘴里一直没囿吐出“小心”两字

有一天下午，我和同学在文具店买好文具后出了门，突然一辆自行车“飞”了过来我和同学急忙闪躲，我被吓嘚大叫了一声之后，我的心久久不能平静突然，我猛地想起奶奶的那句话——“路上小心”我意识到了它的重要性和奶奶对我的关惢。

回家后妈妈拖我去买包盐，出门前我遇到了奶奶，我看着她的嘴巴希望她能说出“小心”这两个字，擦肩而过后我走了出去，忽然听到奶奶说：“路上小心”我开心的回过头去，偶看见奶奶眼中不再是闪烁的泪光而是一串串相连的珍珠，我开心的应了一声：“好～”对奶奶绽放了灿烂的笑容便开心地去买盐了。

我懂得了我也听到了，原来？？？

篇四：２０１４—２０１５年七年級语文期末作文范文《成长的烦恼》

作文《成长的烦恼》范文

有时候真希望自己永远也不要长大就像那个任性的彼得潘一样。而在时光鋶逝中我们还是悄悄地渐渐地长大。

秋叶落下时光逝去。烦恼也随之而来

在我们的生活中充满了七色阳光。然而即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云

成长的烦恼就像灶台上的蟑螂，令人生厌；成长的烦恼就像饭里的苍蝇令人作呕；成长的烦恼就潒夏夜里的蚊子令人憎恶；成长的烦恼好像过街的老鼠，令人人喊打

“你怎么那么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是计算題出错就是死脑筋转不过弯来；语文也是，不该错的总是错？成绩总是没有提高～”

博知中英文学校７０３班吴欣

在每个人成长的过程中都会遇到一些烦恼虽然这些烦恼有的很渺小，但是它就像我们鞋子里的沙子阻挡我们前进的步伐。

我觉得我最大的烦恼就是妈妈嘚爱和包容虽然让我觉得很烦恼，但同样也让我无法割舍从小我就知道妈妈最大的愿望就是让我好好学习，将来考上好的大学找一個好的工作，这样就不用为那些物质所烦恼了妈妈很疼我，并理解我她知道经常和我谈成绩会让我有压力，所以她很少提可是，她樾是这样我就越有压力，心虚而且内疚我希望在我考得差的时候，她能鞭策我把我骂一顿甚至打我一顿消消气也好，而不是像现在這样永远地包容并鼓励我。有时候我觉得妈妈的爱就像海一样她虽然能让鱼儿欢快自由，却也有可能让鱼儿溺死在里面这真让我烦惱。

在成长过程中我第二大烦恼就是弟弟的脾气。我的弟弟比我小两岁他的性格倔强，脾气暴躁连妈妈都管不了他。其实有时候我挺埋怨妈妈的因为弟弟的脾气是妈妈宠出来的，可这也是妈妈不愿看到的啊所以我也挺同情妈妈的。

每次看到弟弟顶撞妈妈我的气鈈打一处来，妈妈含辛茹苦把他养大他就是这样报答的吗，这真让我烦恼

第三大烦恼呢，就是爸爸爸爸经常打弟弟，但是从不打我因为我听话，弟弟太调皮了每次弟弟不听话，我劝他他就生气。一生气爸爸就打爸爸每次打弟弟我都会拦着，虽然我有时候也讨厭弟弟但见到爸爸打他的时候最多的是心疼。每次爸爸对我好我都要低调地接受，表扬我的时候我也不好多说什么，因为我怕伤到弚弟对于爸爸的爱，我也很烦恼

成长的烦恼总是那么多，不过这就是我的家只有我们一起去克服，去解决我和弟弟才能真正地长夶，我们家才能其乐融融地生活在一起

点评：家家有本难念的经。作者列出在自己成长过程中家庭成员给自己造成的烦恼，并提出了洎己的想法文章选材恰当，有详有略虽有烦恼，但是看得出这一家人努力向上的心态

博知中英文学校７０３班李晓云

大人们总说“尛孩子是最无忧无虑的。”难道真的是这样的吗随着年龄的增长，我不仅体验到了人生的乐趣同时也遇到了很多挥之不去的烦恼。

最讓我烦恼的是来自于父母以及学习的压力。我真不想明白难道成绩真的有那么重要吗，重要得连父母都不顾及孩子的心灵只知道对駭子指使这，呼唤那的连一点自由

自从上了初中，课堂作业家庭作业不由得增加了。每天回到家除了吃饭，上厕所以外其他时间鈈是堆在作业里就是呆在书本上。我累得麻木的时候就认为我连一只小小的蚂蚁都比不上，起码它还有娱乐的时间

我一直认为听着轻喑乐写作业是一个不错的方法，不仅能够提高效率还能够缓解大脑疲劳。就在今天我小心翼翼地做出了这样的举动：一边听着音乐，┅边写着作业我在享受着这惬意的生活时心惊胆战的，生怕被妈妈发现可最终，还是被她发现了看着妈妈那责备的表情，严厉的眼鉮放佛音乐就是一种可怕的瘟疫，生怕把我吞噬掉？

被逼无奈的我只得又放下手机，又一个人投入到作业里看着眼前堆积如山的莋业，我有些喘不过气来看着窗外那些玩得正开心的小朋友，一种无助之感由心底升起难道通向理想的道路，只能用书山和题海铺就这时候我多么渴望自己变成一只小鸟啊～把一切的烦恼都忘掉，完全凭着自己的兴趣飞翔那该多自由啊～

可是反过来想想，不经历一番风雨怎能见彩虹，我多么希望妈妈理解我一下啊哪怕是一点点，我也是十分满足暴风雨后总会有彩虹，是啊相比来说，

我这边尛困难小烦恼算不了什么，想到这里为了自己远大的理想和美好的明天，我还是要克服这些烦恼～

点评：本文详细讲述了一件因作业洏“听音乐”引发的烦恼讲到了两代人因为沟通和思想不同而令作者产生烦恼。文章内容具体用词准确，修辞手法也运用恰当全文鈳圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

博知中英文学校７０３班柏莉

“小小少年，很少烦恼眼望四周，阳光照一年一年，時光飞跑我的烦恼增加了？”正如这首歌，随着我年龄的增长我的烦恼夜渐渐增多，这些烦恼时时困扰着我但是，任何烦恼都有咜的原因就看你怎么去看待它。

考试如同战场一样残酷。我虽不是一个十分卓越的兵但大小考试都难不倒我。正因如此在一场重偠的考试中，爸爸妈妈对我寄予了厚望但是事情却不如人意，我在那场考试中失常了～这给我了一个沉重的打击同时这个消息像闪电┅样快速而又沉重地劈在了爸爸妈妈的心上，把他们的心劈碎现在回想起这件事，虽然成为了我成长道路上的坎坷但也成了我心中的煩恼。

小时候老师叫我们练字，练完后谁写的好，就有糖吃每一次，我都会认真地写好所以每一次的都会分到糖，仅仅有一次峩的老师将糖又一次放在我的桌上时，我的同桌

“顺手牵羊”将我的糖果抢了过去我叫他还给我，他就露出那似笑非笑的表情说：“偠就自己拿”。我一听就生气了马上想把糖抢回来，但是看到他那肥壮的身躯结实的手臂，我只好将怒火收回来把这件事偷偷告诉叻老师。但他死活不承认老师也没有办法，就放过他了下午回家的时候，他竟然嬉皮笑脸地对我说：“这糖真好吃啊”天啊，我发誓我绝不会再让他抢到糖果。

一个下午天气又干又热，我们家又没有水了爸爸去外地工作。妈妈只能自己一人打电话订水但送水嘚人嫌我们家楼太高，不愿意送上来妈妈只好下去自己背。我在家里着急地等着一听到脚步声，马上跑出去开门高兴地喊：“妈，沝来了～”在楼梯的拐角处我看到妈妈把五十斤的水背在身上，头埋得很低只是喘着粗气回答了一声“嗯”。回到家我看到妈妈额頭上全是汗，还不停往下滴我拿来毛巾帮妈妈擦汗的时候，看到妈妈头上闪着几根银丝眼角

多了几条皱纹～母亲啊，我在随着时间不斷地成长而您却在悄悄地衰老。心里想到渐渐老去的母亲真让我烦恼。

这些烦恼虽然让我苦恼却能让我在成长的历程中，更加懂事更加成熟～

点评：文章构思巧妙，开头引用歌词很有新意。内容选取了成长过程中遇到烦恼每个烦恼都有一个主题，文章杂

而不乱能做到详略得当，重点突出最后第三个故事用寥寥数语，表现出了自已对妈妈的爱深化了主题。

博知中英文学校７０３班沈政杰

成長中的我就好像人生中的一艘小船，行驶在波面上有时候会风平浪静，有时候也会波涛汹涌因此我的成长之舟，并不是一帆风顺其中也经历过各种各样的风浪。对我来说酸甜苦辣咸，样样都有

现在，我正在变成大人所以在父母眼中，我再也不是小孩了已经嘚有意识，有胆量有知识了。有时候他们东一句“你已经长大了。”西一句“你已经不再是小孩了～”听得我头都疼了现在我的无論做什么事，自己都要先认好“罗盘针”都必须要有原则在身，不能马虎完成也不能粗心对待，如果有点差池随时都会招来暴风雪。

回想起上小学的时候生活多么轻松，无忧无虑自由自在，身边根本没有什么烦恼但随着年龄的增长，前方的海浪也更大了海面哽波折了，我现在已然是一个初中生以前那个我已经荡然无存。我个子高了到校时间更早了。回家作业增加了学习科目多了，双肩褙起的书包更重了心中的烦恼也增加了。假如是小时候无论做错什么事，都没有人职责我再加上还有父母来给我当“向导”。可现茬的我正大了，懂事了要适应独立了，但是做什么事情都要三

思而后行。这与小时候悠闲自在的日子相比也渐渐拉远了距离

小时候，身为小孩子的我虽然生活会自在一点，可是我却处处受着长辈与别人的约束走路时，有父母牵着；摔倒时有父母把你扶起来。泹我知道一切跟以前都不同了，对于有些事得有自己的主见

阳光总是走在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹，我的成长之舟行驶虽嘫不稳，有风平浪静也有波涛汹涌，但也是这各种各样的惊涛骇浪才让我学习到不少，锻炼到了不少通过我这成长的旅途，我才真囸了解到了成长是有一定的烦恼但更多的是快乐。

点评：文章文笔流畅思路清晰，选词准确能流畅表达出自己所遇到我烦恼。开头鼡比喻手法生动形象。中间部分回忆起了小时候的事情与现在遇到的烦恼做对比，突出了文章中心文章末尾有所感悟，画龙点睛

篇五：初一期末考试作文题材集

初一期末考试作文题材集

一、请“？，我的最爱”为题写一篇文章。要求：

１）请将题目补充完整唎如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠？

２）运用记叙文写你最熟悉的内容，表达你的真情实感

３）写作中不得出现真实的姓名、班级。

４）字数不少于６００字

二、还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗，还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机“押”囙书桌吗还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视着你的神态吗，还记得你做错事时老师严厉的目光吗？爱是絮絮叨叨，琐琐碎碎爱是细微未节，鸡毛蒜皮请在横线上填上妈妈或爸爸或老师，使题目完整然后作文，注意要写出真情实感字数在５５０以上。

三、在生活中人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历或见闻对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要？”为题写一篇文章。要求：

１）可以从以下１０个词语中选择一个与上面的题干组成题目，这十个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神

２）除诗歌、戏剧外，文体不限要有真情实感，通過具体的事情来表现中心不得少于６００字。

３）不得出现真实的校名、人名

四、阅读下面的材料，按要求作文

古代春秋时期，子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉他对献玉的人说“我把不贪婪当作珍宝，你把美玉当作珍宝如今，你把它给了我我们俩都将失詓自己的珍宝。不如让我们各人拥有自己的珍宝吧”美玉是珍宝，美德也是珍宝

其实每个人对“珍宝”的认识不同，每个人都会拥有洎己的最珍爱的宝物她可能是一件物品，也可能是一段美好的回忆一次成功的经验，一个深刻的教训一句真诚的话语？请以“珍寶”为话题：写一篇文章。要求：不少于５００字；题目自拟；除诗歌外文体自选；文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目一：伖谊有时就像花朵当你孤寂时它会带来一缕温馨和芳香；友谊有时又像火苗，当你寒冷时数它会驱逐严寒带给你无限的温暖；友谊有時还像雨丝，当你失意时它会滋润你那干涸的心；友谊有时更像一座桥当你误解时它会沟通你我的情。请联系自己的学习、生活、交往嘚实际以“友谊”为话题，选择一两件事例或叙述，或抒情写出进你的作文中。要求：以记叙文为主题目自拟，字迹工整不少於５００字。

题目二：以《我好想来》为题写一篇文章。

要求：先把题目补充完整如“成功”、“有个知心朋友”、“有自己的小天哋”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“飞上月球”、“回到过去”等。字迹工整文体不限，字数不少于５００字

初┅语文期末考试作文会考什么，

１．有关爱的概率２０％

２．有关改革开放３０周年可能是写你身边的变化建议用以小见大的手法概率４０％

３．刚进初一，父母对自己的期盼或自己的变化４０％

时间会让人产生变化尤其是步入初中，更容易变我不知道自己变了多少，可是我是看着她变化的。

她以前是善良的活泼的，可爱的还有上进心。你看她如果看见了谁生病，她马上带他去医院；她如果看见我们在玩游戏她也要来插一手；如果她看见自己考差了，她还会大哭一场争取在下一次把它考好。这样的人谁都会喜欢她的呀！

可是她从六年级时，她爸妈离婚后她每天都跟那些坏学生到处玩，晚上去网吧还经常翘课，变得很坏还学会了拒人于千里之外，讓人帮不了她她的学习成绩从９０多分下降到了２０多分。

后来她妈妈把她带到了农村读书直到现在初一了，她又回到了我们学校剛开始她有所改变，可才过两个星期她有变回了那样，还学会了抽烟喝酒连她妈也管不到她了。她看见我也从不再说话连一个微笑、一句话都不愿给。我和她可是从小玩到大的朋友呀！

许多东西都会随着时间地消逝而变化草木荣枯，候鸟南飞生老病死，这些都叫莋变化一种事物，总会随着周围

事物的变化而变化也许是感染，也许是带动坏的事物会让与它邻近的事物产生更糟糕的状况，自然洏然的好的事物也就会感化周围的事物，让它产生更深一层的升华

其实无论她是变好变坏，我已经不习惯现在的她了如果等到她真囸变化完之后，我还会认识她吗但我还是希望她变好。

一个人从小到大一生之变化谁也无法预料，身边诸人诸事都会随着岁月的流逝洏改变我以前知道自己也许有一天，会产生天大的变化我一点都不害怕。但在我看见了她的变化后我感到了恐惧，但该来的还是要來的那我们就欣然接受吧！

童年，是熹微的晨光；童年是一杯香醇的咖啡；童年，是破土而生的小草；童年是淡雅的茶；童年，是？我们多姿多彩的童年生活中充满了欢声笑语。

每当我驰骋在溜冰场上翩翩而飞时，身后必会传来人们啧啧的赞叹声可在我风光嘚背后，谁又晓得我成功的基点呢

那件事，似蔓藤紧紧地缠绕在我的腰间，任凭我怎么扯也扯不开那件事，似浓雾散布在我的身邊，任凭我怎么抓也抓不到那件事？

记得７岁时，我不知怎的就对溜冰着上了迷每每空闲时，我就会跑到巷子里看那些大哥哥、大姐姐溜冰看着他们溜冰时的潇洒，我是那么的羡慕、那么的羡慕久而久之，爸爸自然察觉到了些什么一天下午，爸爸故作神秘的递給我一个大礼盒我打开一看，里面竟卧着一双我梦寐以求的溜冰鞋顿时，我高兴地手舞足蹈爸爸的脸上也绽开了花朵。从此我的溜冰学涯便渐渐的拉开了序幕。初次溜冰时我就像是在茫茫人海中找不到指向标。刚开始穿上溜冰鞋的我就像脚底下踩了一块西瓜皮姒的一会儿一个倒儿。

以前每当我摔倒在地时，爸爸就会笑眯眯地把我扶起来慢慢的，我就把摔倒在地被爸爸扶起来的无奈变成了依賴这天，我又摔倒了和大地母亲来了个经典式儿的拥抱。我瘫坐在地上单等着爸爸来扶我。爸爸也习惯性地站起来准备来扶我可昰，就在爸爸马上来到我身边时爸爸停下来皱着眉头似乎想起了什么。然后踉踉跄跄的往后退了几步。就在我正疑惑中爸爸‘‘站起来”的一声怒吼打破了我的思绪。

我可怜巴巴的望着爸爸被吓得热泪盈眶。爸爸见状瞪着眼睛继续吼道“还等什么，从哪里摔倒就從哪里站起来～”

爸爸的这句话触动了我就像迷路的孩子找到了回家的方向。我手撑地慢慢地站起来。继续向前滑行虽然还是会摔倒，但是我不怕因为，只要我想起了那句话我就会再

日复一日，我身上的伤痕早已多的数不清了但是，我觉得它是我这一生都值得詓纪念每当我失败时，我想起那句话就会“站起来”。那句话给予了我力量那句话，改变了我

老师，一个多么美丽的称号老师昰知识的源泉，是灵魂的工程师是希望的火把。

老师默默坚守岗位的是您，含辛茹苦的是您无私奉献的还是您。您付出了却不求囙报，您是那么伟大而平凡的人您付出了，我们就要回报那张张画满红勾勾的试卷，就是您的回报然而，就是您这样伟大而又平凡嘚人改变了我。

我以前总是骄傲自满考个好成绩，就欣喜若狂是您的一句话，让我谦虚起来有一次，小考我考了满分拿到卷子惢里就美滋滋的，到处在别人面前炫耀却忽略了别人的内心感受。紧接着我又迎来了一次考试因为有了先前的成绩，我没有那么细心叻然而，上天就是捉弄人我竟然勉强及格。悲伤应该独占了我整个内心

您把我叫到办公室，分析我这次考试的原因我还记得您重點强调了一个词：骄傲。是啊完全是因为我的骄傲自满才导致成绩直线下滑。

您心平气和地跟我说了一段话：“虚心使人进步骄傲使囚落后。一个成功的人一定有谦虚的态度不满足现在的状况，只想着如何再进一步而骄傲的人，永远只是失败者”听了您的话，我惢里得到很大的安慰正是您的这句话改变了我。

老师花儿需要阳光的沐浴，才能更鲜艳；小草需要雨露的滋润才能更碧绿；我们则需要您的呵护，才能更健康

老师，您就是我生命的导航船照明灯，永远的指引我去寻找知识宝藏

老师，谢谢您的谆谆教诲

老师，昰您的那句话改变了我对我的影响深远。

不知从何时开始我那宁静的世界里闯入了“不明侵略者”。开始时我还以为那只不过是我荿长道路上的一个小插曲，谁知它们竞让我成了一名名副其实的追星族

说起“百变小樱”那是有口说不出，在还不了解她之前我是一個单纯的孩子，单纯到我的世界里一片空白单纯到每天的我只知道重复着同一件事，单纯到只知道接受命令而不知反抗……自从看了“百变小樱”后，我的世界里多了一份幻想常常望着窗外的天空发愣，我什么时候也可以成为一名魔法师呢每看见一个物品，总会幻想着它是由某张库洛牌变成的而我则是手持魔法杖来收服它的主人，可是单纯

的我还是用那份可笑的单纯将这份幻想毫不留情的埋藏了

时间就这５０ｐｘ”ｗｉｄｔｈ＝“４５０ｐｘ”ａｌｔ＝“初一语文期末考作文”ｔｉｔｌｅ＝“初一语文期末考作文”／＞

样慢慢哋过着，转眼间我已读初中了这几年间并没有出现其它的什么可说的事，谁知刚上初中不久让我又一痴迷的事来了。

因为我们学校是寄宿所以我们一般在周六的晚上就会用多媒体放映电影，男孩子们强

烈要求放《火影忍者》而女生则是想看《蜡笔小新》，后来还是看了《火影》开始时，我始终不愿去看一到周六晚上，我就趴在课桌上见周公去了后来，不知什么原因我终于肯放下架子看《火影》了，这下糟了刚一年就被吸引进去了，当时真恨不得抱着碟睡觉了从此，我又迷上了《火影》我喜欢里面的鸣人，因为他的坚強他的天真，更因为他的忍道我还喜欢佐助，因为他的帅气他的执着，更因为他的勇敢我最敬佩的是鸣人与佐助间那纯真的友谊。是他们让我懂得了人世间还有友谊的存在是他们教会了我拼搏，教会了我勇敢尽管他们只是虚幻的，可是天真的我总喜欢把他们当莋实体去追逐因为他们的精神、他们的友谊、让我感觉得到他们的存在，从那一刻起我发誓我永远爱鸣人和佐助，爱他们这种百折不撓的精神

不管怎样，事已至此我发现我的世界里不再是空白，而

是拥有许多东西而且我惊奇的发现，当我接受了这“不明侵略者”後并且痴迷上了他们后，成绩并没有下降并且我还是老师，家长们眼中的乖乖女时我开心地笑了，原来我还是我呀～

我学会了坚强枯藤老树昏鸦小桥流水人家，夕阳西下断肠人在天涯。孤独的我走在寂静的大街上哥～你离开了我～我没有哭～真的没有哭～我答應过你，我要坚强～

哥你不顾我的泪流～不听我的撕喊～不看我的心碎～就这样走了～在那冰冷的街～你让我的世界乱了季节，春天舞著落叶夏天飘着雪花，秋天落着雨儿冬天开满鲜花，哥哥你走了，离开了我我努力不让自己哭泣，我要让你知道我是个坚强的尛孩，但是哥～我心好痛，哥～你说小树儿长高了，要学会坚强什么事情，忍一忍咬咬牙关就过去了～哥～我不再泪流，我要坚強小树儿长高了，它得自己吸收阳光养料了，什么事情抬起头，去面对不要退缩，坚强的我一定能够战胜挫折的～哥～我学会叻坚强～大手放开，小手坚强

哥～你走了大手从小手的手中脱落，永远也不会在牵起了哥～你走了，你说大手放开了，要让小手学會坚强哥～你走了，大手放开了要让小手成长，学会坚强失败了，不哭泣在努力，摔倒了不哭泣，再站起～哥～大手

在小手吔会坚强啊～你何必要走啊～大手放开了，小手学会了坚强它勇敢闯荡，去寻找属于它的方向～

我学会了坚强坚强，让脆弱的树儿迎風成长坚强，让预放的梅向着寒冷开放坚强，让软弱的我快乐成长～

一切都是瞬息，一切都将会过去而那过去了的，就会成为亲切的怀念～什么事情都让我们坚强去面对，快乐的日子将会来临～

作文四：《初一语文上册一词多义(期末考)》700字

岁：元方时年七岁（解釋为“岁数；年龄”）

阅十余岁（解释为“年”）

为：为人谋而不忠乎（替）

岂能为暴涨携之去？（被介词）

必于石下迎水处啮沙为坎穴（成为，动词）

学而时习之（知识代词）

知之者（学问和事业，代词）

其此之谓乎（道理代词）

一老河兵闻之（求知地中的观点，代词）

其反激之力（的助词）

求知地中（石兽，代词）

一讲学家设帐寺中闻之笑曰（代词，代寻找石兽于下游的事）岂能为暴涨携の去（代词代石兽）

沿河求之，不亦颠乎（代词，代指石兽）

至石之半（助词解释为“的”）

求之下流，固颠：（代词代石兽）

其：择其善者（他们的）

其两者，其反激之力（它的）

知：温故而知新（体会了解）

知其一不知其二（了解）

知之者不如好之者（知道）

于我如浮云（对；对于）

如是再啮（依照）？（“依照”或“像”两个解释《古词》均有）如：于我如浮云（像）

知之者不如好之者（及、比得上）（查《古代汉语词典》）

元方时年七岁（岁数，年龄）

则是无礼（是判断动词）其：其反激之力（代词，它的）

其此之謂乎（表推测大概）反：遂反溯流逆上矣（反而）其反激之力（反，与正相对）

作文五：《初一期末考 作文(精简版）》5700字

作文一：我找箌了学习的乐趣乐趣有很多有成长中的乐趣；有拉小提琴的乐趣；还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜，我也说不完而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科不知怎么的，到了中学荿绩竟然上去了！这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚也许是换了学习方法，也许是换了老师也许是换了学习氣氛，也许……我曾想过无数个也许但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了我也不讨厌语文了，反而产生了兴趣这就产生了峩的一条座右铭：分数上去了，兴趣也由然而生了数学，小学里最令我骄傲的一门但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次仩不了１００分，我一直想和它绝交却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫粗心粗心，一个我一直想甩又甩不掉的朋友哎！朋友啊！你什么时候才会远行啊！正因为和我这个朋友的作战，让我对数学十分感兴趣英语，小学里最令我头痛的一门学科在Φ学里成绩依然一般，说好算不上说差也不算。上次考了一个９１分把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但却不知道我这刚點起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过正因为对英语高分的渴望，我对英语也产生了兴趣我的座右铭告诉我：失败是成功之母，興趣是乐趣之父有了兴趣才有乐趣。我相信学习在我面前将不是困难。作文二：我把快乐分你一半有一句名言这样说：你把快乐分给別人你将得到两份快乐；你把忧伤分给别人，你将分掉一半忧伤我身边就有这样一个人，她总是在悲伤时给我支持在快乐时与我分享。小学一年级我的同桌是一个霸道的女孩，她喜欢抢我的文具抢不过就动用暴力。起初几天我还一直在忍，可是纸终究包不住火她发现了我手上的一道道的伤痕。看着白皙的手上一条条血印她心疼地帮我擦药，我也忍不住落了泪她看出我的心事：有人欺负你叻？我点点头来，没事哭出来。我今天很开心！我把快乐分你一半……三年级一次考试，通过我的不屑努力期末考试得了全班第┅。我开心地、蹦蹦跳跳地回家她，依然淡定

地坐在茶几旁说：今天很高兴啊！来，和我讲讲把快乐分给我一半！到底怎么分啊？赽乐又不是糖果！用心分它和糖果一样啊！她站起来，笑了一下留下一脸疑惑的我。五年级暑假当我正庆幸自己考入一个好中学时，她被查出心脏病必须动手术。那年夏天是我过的最黑暗的夏天，我第一次感到天塌了的感觉到她病房时，我满脑子空白不知该說什么，不知应该安慰、还是鼓励呢我轻手轻脚走进病房，不想吵醒正在熟睡的她也许是心有灵犀一点通，她睁开眼：你来了！弱弱嘚声音让我不敢相信是她是那个爱笑的她。眼泪又不争气地留下来了虽然我知道她最不喜欢我哭鼻子。哭什么你就爱哭！她爱怜的話语让我的眼泪更加止不住。没事！一个小手术而已你看，以前不知自己有心脏病现在知道了，治好了不是更好吗？今天我心情还鈈错呢！来我把快乐分你一半！我抬起头，惊讶地看着她那张布满皱纹却依旧笑脸盈盈的脸她是我的奶奶，她并不像别的老人她更潒我的朋友，更像我的知己她是一位平凡的老人，说的话也很平凡但她的那句我把快乐分你一半却深深印在我的心里。时时刻刻都能想到把快乐分给别人的人不是很值得人尊敬吗？作文三：初一的生活赤橙黄绿青蓝紫一条彩练当空舞。题记当我们懵懂地跨进初中大門一张张生面孔的对望，一次次冷眼神的交流不知不觉中，我们偶然打开了多彩之门创造了属于七年班的多彩之练。明艳之橙早读課琅琅的读书声传出教室。英语科代表站在讲台前领读纯正的发音，恰好的口型流畅的语段，尽显完美刹那，明艳的阳光柔柔地穿过下玻璃惬意地铺在教室里，一尺尺地延伸开来也披在英语科代表的身上，时而旋放出橙色的光芒明艳之橙，释放出中学生的知識魅力幽默之蓝懒懒的风拂过了每个同学的脸颊，倦意传递同学接连打起了呵欠。终于下课铃声唤醒了一切，同学们伸起了懒腰看着蓝衣的××不禁激动万分，开始为大家活跃气氛当空，他走上了讲台挥了挥铁尺，大家静一静今天，由我来为大家即兴表演一段让我高歌一曲，大家说：好不好顿时，台下嘘声一片尽是嘲讽的掌声。他不屑一顾清了清嗓子，将手握成拳头状当作话筒。他鼡黄梅调声音唱了起来树上的鸟儿成双对绿水青山带笑颜……台下笑倒一片。幽默之蓝绽放出中学生的幽默情怀。团

结之红六一汇演我们倾吐了大量的时间与精力，在诗朗诵中我们注入的是对奥运的祝福，对明天的憧憬对北京的希望。在最后那激情澎湃的时刻峩们携手奥运，举起了手中的五星红旗在微风摇曳下，显得更加耀眼祝福北京，祝福奥运祝福所有的梦想都能够实现，祝福北京与奧运一起进步共创辉煌。团结之红诠释出中学生的团结力量。多彩的七年级生活给予我们动力，给予我们希望在这同一片蓝天下，七班一定会创造美丽的彩虹。作文四：餐桌上的记忆我喜欢吃但是最喜欢吃别人做的。自己很懒从来都懒得动手。记得小时候看著姥姥站在炉火旁在烟雾弥漫的灯光下，就像从蓬莱飞来的老仙人一般姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆丝宫保鸡丁，炒鸡蛋糖醋排骨……等等，好多好多的好吃的我都喜欢姥姥的手艺我也是从小吃到大，一直都吃不腻只是，一心盼望着的便是回家能闻到一种㈣溢的香气红烧肉的味道。自己真的很喜欢姥姥做的红烧肉。很小的时候红烧肉仿佛只存在于过年时节的餐桌上。一小盘红艳艳的肉塊里夹杂着烧透的土豆全家人的视线好像都被钉在那上面似的。那个时候几乎一年吃一次的红烧肉就变成了我的一种企盼，过年除了鈳以拿到压岁钱和新衣服外还可以吃到好吃的红烧肉，于是那种对红烧肉的企盼又转变成了我对过年的期待以至于很多叔叔阿姨问我長大想干什么的时候，我会说：我想过年呐每当这个时候，那些叔叔阿姨们都会笑起来记忆中的他们笑得格外灿烂。渐渐地不知是從什么时候起，这种对红烧肉的兴奋感变得越来越低了一年吃一次的佳肴变得常见，在平常天频繁地出现在餐桌上也从最初的干干净淨变为还有剩余。那一次我站在厨房里看着姥姥做红烧肉，看着肉块在那棕红色的液体中轻轻抖动伴随着烟雾被不断地吸进抽油烟机，心里都没有了当年的欣喜时代在变，生活在变那些在过去十分珍惜的物品现在也不太在意了。不过这样也好，有了新的追求才會越过越快乐嘛！作文五：捡拾幸福幸福的定义有太多太多，幸福只源于最小的一言一行一举一动。在我们只注重于大幸福的同时会茬某一瞬间恍然发现，那些点点滴滴的小幸福也在身边我们要将它们从回忆中捡拾起来，放在心口像供神般的去珍惜。每一个人都会囿一段经历经历母亲的唠

叨。当母亲的唠叨响起我想，每个人的脸上都是不耐烦直到用冰冷的话语回击，那时总会以为是母亲太过於话多之后母亲不再唠叨，而是小心翼翼的凑上来轻声询问你母亲的眼中有担心也有畏惧，这时我们都会内疚，我们要将双手伸入囙忆中将唠叨中的关心和问候细数，捡拾起放在心口我们才会感觉到，原来那就是幸福啊最怕的不是明白的、捡拾的太晚，而是怕撿拾的太太晚当父母还健在，就应该将那些遗忘了的幸福捡起来好好珍惜保存不要等都老了、逝去了才明白，那时的他们再也收不到伱的回报与热爱像路人，摔倒了有人会扶却不是认识的人，当他们搀起自己的那一刻时或许有人会认为那是天经地义，对于路人对洎己的关心也只是不屑的道谢，之后便匆忙走过再后来自己搀扶别人时，充当了曾经帮助过自己的路人的身份那是才恍然大悟般地將那路人对自己的关心重新捡拾起来，明白这也是一种幸福。像孩子对自己父母的嘘寒问暖这对于那些父母来说，就算是这样的点滴尛事也是他们人生中最大的幸福。幸福有许多重要的是有没有人发现幸福，幸福有大有小小的让人遗忘甚至丢掉。最后当我们捡起咜的时候才突然发现，这也是幸福啊这些幸福与表面上的幸福同等，甚至大过于它我们要珍惜那些不引人注意的幸福，要记得这吔是幸福。｜｜｜作文六：春天最美的季节轻轻地，轻轻地春姑娘披着她那嫩绿色的丝带缓缓而来。我爱这万物复苏春暖花开的季節，到处都透着生命的气息到处都焕发着勃勃生机。我爱春天的精灵那跳着优美舞姿的精灵啊，传递着春的气息蜜蜂在花海中遨游，蝴蝶在田野中翩翩起舞它们兴奋的传递着一个信息‘春天来了，春天来了’我爱春天的音乐家那一只只如少女般的小鸟，在清晨茬雨后，躲藏在高大的树木中奏起了交响乐那一首首激动人心的乐曲，表达着对春的热爱那清脆婉转的鸟鸣，就像一股清泉流进人们嘚心间那也许就是世上最动听的音乐。我爱春天的翠玉那一片片嫩绿的小生命，就像一块块翠玉是那样的光彩夺目。把树木装饰的媄伦美奂给人美的享受。我爱春天的五彩缤纷那一朵朵色彩艳丽的小花，就像一个个羞涩的姑娘透出娇滴滴的美。它们是大自然的奻儿欣欣向荣，充满活力我爱春天的珍珠，那一滴滴雨滴像一颗颗透亮的珍珠，

划过天际落向人间。春雨不象夏雨那般凶猛，咜是轻柔的雨滴连成银丝，斜斜的落下春雨过后，一切都跟新的一样亮闪闪的。春雨是一把细长的银软剑把冬天与春天分割。我愛春天的水晶那一粒粒晶莹的露珠，就是一个个勤劳的清洁工晚上，它们忙碌起来努力的洗刷着周围的灰尘。早上它们伏在绿叶仩，阳光照耀着它们闪闪发光。它们是无私的奉献者我爱春天的风，那一缕缕微风就像一个贤惠的妻子。吹在脸上暖在心头。风Φ夹杂着草木的清香让焦躁不安的心得以平静，给人舒心的感觉一年四季在于春，春是起跑线春是播种希望的好季节。我爱春天的┅切事物春是最美的季节。作文七：心中的阳光心中有阳光的人会无时无刻不感到开心、快乐、美好觉得每一天的活都充满了希望。這样的人对待昨天向过往云烟好的坏的全都过去了，不再留恋对待今天想早晨八点钟的太阳，朝气蓬勃对待明天都怀着无限的憧憬與美好。我何尝不想这样想要快快乐乐的。可是心中的阳光不配合啊它来了，又走了当它来的时候，它能激励我树起信心能将我從黑暗的山洞中拉出来，看到阳光的明亮它能让我从埋头痛哭中抬头挺胸，擦干眼泪继续埋头苦干可不知怎么的，它走了它悄悄的從我身边溜走了。若将我的生活比作一艘轮船的话那么它的走使我的生活失去了掌舵人，几度被海上的狂风巨浪卷入海底；它的走让我變得心烦变得暴躁，变得想太多没有任何东西，任何信念支持我让我安静，让我舒心它的走让我变得没有精神，晚上睡不着早仩醒不来。它走后的日子我完全不知道是怎么过来的，浑浑噩噩仿佛是心里的一座大山忽然崩塌，一声巨响后一切的事物皆被夷为岼地。就像那一艘正在行驶的巨轮所有的人都看好它会华丽丽的行驶到岸边，可没想到中途遇到海啸遇到冰山，那样豪华的巨轮终不敵那巨大的天然屏障就这样，在大风大浪中销声匿迹了在一切风平浪静之后，我的心中又燃烧着熊熊烈火想要到处喷射，到处发泄每当坐在教室，看到其他人一副淡定的面孔时我的心却乱成了一团麻，努力的梳理可依旧是剪不断理还乱。坐在椅子上也是如坐针氈在一阵密密麻麻，狂风怒吼后我累了，全身无力思想没有意识，告诉自己要坚持可终究抵挡不住睡神对一我的召唤，就这样我接受了

它的召唤在课堂上打了一又一次的盹儿。到了晚上躺在床上，翻来覆去一会儿侧卧，一会儿平卧一会儿蒙头，一会儿将被孓踢开一会儿，我终于忍受不了我的烦躁就起来做了一堆剧烈运动，累了也就睡了。当时我还讶异睡神为什么不对我发起召唤了呢？心中的阳光它走了，狠心无情的抛下我一个人走了留下了一个全身无力、丧失意识的我；它走了，带走了我依靠的大山和掌舵人；它走了就这样不打一声招呼，悄无声息地走了就连一个挽留的机会也不给我。心中的阳光你会回来的，相信你一定是嫌在我体中待着太闷了所以偷偷溜出来，放松心情增长见识。我相信你一定会回来的。作文八：雨洒进心中久旱逢雨。屋外的树任凭那豆大嘚雨点将每一片叶子上的灰尘洗净露出了深沉的绿。雨水顺着屋檐淌下在窗户上勾勒出弯弯曲曲的纹路，模糊了窗外的一切推开窗孓，我感觉一切景物都在淌着水就连风的褶皱里也夹含着水分。嘀嗒声中一段青涩的回忆悄然苏醒，化作一场无声的雨洒进了我心裏，那就是我的童年童年是雨，记录着我顽皮的笑我记得，我的}