日记的大学生英语日记200字怎么说?

日记我该如何学习400字
给你个大纲: 1.上学期我的学习情况如何我是否满意; 2.发现仍有许多不足,想改正; 3.自己的作息时间(早睡早起勤奋一点) 4.自己的态度改变 5.作业,栲试提高质

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漫漫的暑假又来了我妈妈给我報了大学生英语日记200字班。妈妈说一是学大学生英语日记200字可以锻炼我的口语能力;二是为三年级的大学生英语日记200字打下一个好的基础;三是可以给漫漫的暑假增添一点新的色彩(实际是妈妈的一点小小“阴谋”——因为她怕我在这个暑假迷恋上游戏(呵呵)

今天是第┅堂大学生英语日记200字课,我是既兴奋又高兴第一节课开始了,老师说:“我们今天先学一个字母A它大学生英语日记200字念A中文念a。”峩听了觉得真有意思后来,老师又给我们讲了大学生英语日记200字的重要性说大学生英语日记200字是世界通用的语言,我们学好了大学生渶语日记200字如果长大有可能出国的话,就会有很大的用处

我一定要好好的学习大学生英语日记200字,说一口流利的漂亮的英国话一起為我加油吧!

今天,我们班来了一位新老师——大学生英语日记200字老师快上课的时候,我感到气氛和以前与众不同有的同学抿着嘴笑,有的同学发出了“嘿嘿”的笑声大家这是为什么呢?我也不知道也许大家是用这种方式来欢迎大学生英语日记200字老师吧。大学生英語日记200字老师缓缓地走向讲台开口先说了第一个大学生英语日记200字单词:“Ms”,接着她说:“IamMsLi”这是什么意思呢?大学生英语日记200字咾师好像看出了我的心思了说::“这是自我介绍,我是李女士”大家以后就叫我“李老师”吧。Ms是女士的意思可是teacher才是老师的意思呀!老师为什么不让我们称她为:“teacherLi”啊?正当我想对老师说的时候老师又教我们第二个单词:Hi,这是问候语老师向每一个同学招叻招手,我们都感到老师很亲切对以后的大学生英语日记200字课充满了期待。

大学生英语日记200字老师就像母亲一样对待我们好温馨啊!

紟天第三节课是大学生英语日记200字课,忽然来了两位老师,我们都不认识一位胖的,一位瘦的一位非常漂亮的,一位特别和蔼的

這两位老师都是我们的大学生英语日记200字老师,一位是张老师一位是时老师。她们给我们讲:把我们班分两组a组和b组a组被那位和蔼的咾师带走了,我是b组是这位漂亮的老师带的,我们的漂亮大学生英语日记200字老师开始给我们上课了她的声音有些小,我瞪大眼睛认嫃的听她讲课。

我们今天不讲大学生英语日记200字课大学生英语日记200字老师先让我们选出大学生英语日记200字班长,我们每位同学选五名同學看谁的票最多,谁就是大学生英语日记200字班长我看到同学们都认真的写着,我也认真的写我们刚把票交给老师,下课铃响了我們都想知道谁的票最多。

我很想我的票是最多的因为我想当大学生英语日记200字班长,我也想我的大学生英语日记200字学的是最好的我一萣跟漂亮大学生英语日记200字老师好好学习,加油!

我和鲍文涛一起到越都商业大厦去上大学生英语日记200字课那天春光明媚,空气清新

苐一节课开始了,老师给我取了一个大学生英语日记200字名字叫Leo,鲍文涛叫cici上课的时候我们玩了几条小鱼游呀游的游戏,如果抓到谁誰就要说自己的名字;还有传球游戏,就是球传到谁手里谁就要说自己的大学生英语日记200字名字……我传到好几次球都顺利过关,得到叻4颗奖励的小星星

我原来以为大学生英语日记200字课肯定很枯燥,不想让妈妈带我去哪知是这么好玩的,我喜欢上了大学生英语日记200字!

今天天上飘着蒙蒙细雨,我和妹妹撑着小伞去上大学生英语日记200字课

一进教室,就听见朗读单词的声音我知道我们迟到了。我赶緊回到座位上拿出大学生英语日记200字书和大家一起朗读。

我们读完单词和对话老师开始考大家。老师第一个考我她让我把第二单元嘚对话全部背下来。刚开始我很紧张所以背得很慢,渐渐地我平静下来就背得很流利。老师觉得我有进步开心地笑了,还把我今天嘚表现写在记事本上

妈妈看见了这些评语,向我竖起了大拇指并对我说:“这就叫一份耕耘,一份收获”我听了心里喜滋滋的。

我想下次一定不能再迟到我要努力学好大学生英语日记200字。

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