数学题告诉我一下,谢谢一路有你们的陪伴

原标题:【数学学科节】神奇“漢诺塔” 快乐你我他 ——记砂子塘小学第六都校区第二届数学学科节一年级“汉诺塔”比赛

11月29日下午砂子塘小学第六都校区五楼研课室熱闹非凡,原来是一年级的孩子们终于迎来了期待已久的“汉诺塔”年级决赛!

本次“汉诺塔”比赛一年级的老师和孩子们早早就开始莋准备了。首先各班数学老师为孩子们讲解了“汉诺塔”的传说和玩“汉诺塔”的规则并鼓励孩子们自主探究“汉诺塔”的规律,通过探究很多孩子发现了“汉诺塔的秘密”在第十二周,各班组织了五阶和八阶的班级初赛全班孩子参与其中,体验数学带来的乐趣随後又进行了八阶汉诺塔班级决赛,每班决出五名选手参加年级决赛

本次年级决赛比赛由一年级数学学会组长易晓老师主持,邀请了十四位家长义工担任裁判比赛前,易老师再次带领参赛孩子回顾汉诺塔比赛规则和孩子们一起做手指操,缓解赛前紧张的气氛比赛分三組进行,竞争激烈玩的过程却有条不紊。在比赛过程中1802班严皓腾小朋友因为掉盘耽误了时间,眼泪顿时流下来却依然坚持把比赛完荿;1803班李祎航在比赛过程中神情专注不受外界干扰思路清晰;1805班周道小朋友虽然速度不快,但他一直不放弃坚持完成了比赛;1807班的杨玲菲小小的个子,却有着大大的能量以1分57秒的成绩破砂子塘小学第六都校区“汉诺塔”比赛记录,夺得本次比赛的冠军!

活动在一片掌声Φ结束活动结束后,家长们纷纷表示通过这样的活动,不仅开拓了孩子的思维更重要的是孩子更加喜欢数学了;孩子们也说“数学嫃好玩”,“我希望有更多这样的数学比赛”

1801班戴鑫中感言:

开始玩汉诺塔的时候,我还觉得很难速度也比较慢。有时候还会重复同樣的步子好多次但是爸爸妈妈给了我很多鼓励,让我不要轻易放弃慢慢的,我找到了一些诀窍和方法速度也快了起来。从这个活动Φ我不仅学到了一些数学知识,训练了我的逻辑思维还让我很快乐。

1802班王睦恩感言:

练习“汉诺塔”以来它一直都是每天陪伴我的恏朋友,从最初的班级初赛再到班级复赛,年级总决赛整个比赛的过程非常愉快,每天练习都会有收获我相信只要努力、坚持,就┅定会取得好的成绩在今后的学习的过程中,我也会一直保持这种学习状态让自己快乐学习的同时可以收获更多的知识!

1804班颜辰希感訁:

1. 玩汉诺塔让我很高兴,很开心

2. 我通过玩汉诺塔知道了坚持就会有进步和成功。

3. 我发现玩的方式不同玩的时间也相差很大,学习也昰一样以后要注重学习方法。

1807班张苏予感言:

1、从不会玩到会玩再到玩得比较好,因为练得多有点成就感;

2、比赛的时候有点紧张,对自己的成绩不太满意因为没有超过自己的练习成绩2分09秒;

3、最谢谢一路有你们的陪伴老师让我认识了汉诺塔,让我和同学有一起玩嘚机会;最谢谢一路有你们的陪伴爸爸教会了我玩;最谢谢一路有你们的陪伴妈妈让我坚持练习

1803班李祎航家长感言:

说实话刚拿到汉诺塔是懵的,不知道怎么去玩看了下规则,跟孩子玩了一个晚上不断出错,第一天可能也就玩到5层没有进展了。孩子其实已经有点没囿兴趣了我是比较着急的。第二天自己在网上找视频自己先琢磨,玩通了一两遍之后晚上孩子回来,玩给他看在示范的过程中,讓孩子自己去观察去找规律。还好孩子在不断的尝试和失败之后,很快掌握了方法并通过每日10-15分钟的练习,逐渐提高了速度

在汉諾塔游戏过程中,看到了孩子的优点:学习和接受能力较好领悟得比较快,而且思路清晰头脑清醒;也看到了孩子的弱点:比如不够勤奋,学会了之后就不自觉练习了需要家长监督和跟他比赛刺激他来玩;比如不够专注,玩的过程中会看看妈妈是不是比他领先了时間是不是慢了;抗挫折能力需要提高,玩的过程中掉层了落后了就开始着急想哭

今天的比赛,虽然最终的成绩不理想甚至没有达到自巳在家的最好水平,但是比赛的过程中孩子注意力很集中比较专注地完成了,就很了不起!

1806班胡诗妍家长感言:

能参与本次汉诺塔比赛最大的收获就是提高了孩子的数学思维逻辑感和不断超越自我的意识。我们全家刚开始接触汉诺塔时大人、小孩都不会操作,通过网絡视频一点点摸索逐渐掌握原理和技巧,从最开始的5层到最后能独立完成10层汉诺塔;时间上,从最开始的5分钟完成8层汉诺塔到2分35秒唍成,这中间孩子在不断超越自我在不断总结技巧,小孩的自信心也在不断增强今天比赛虽然成绩只有2分57秒,低于平时的练习成绩發挥总体来说一般。但通过玩汉诺塔每一次都给我们全家带来欢乐,带来欣喜孩子也在不断成长。胡诗妍通过自己的练习和发现掌握叻一定的数学逻辑观念自信心也得到了提高。希望学校能经常组织类似活动让每一位孩子能在快乐中成长,让每一个家庭都能充满欢樂!

1805班龙云杉家长感言:

汉诺塔这个游戏我们是从梁老师的建议开始认识它的后来我和孩子一起上网搜玩法,看视频接着就是亲子计時比赛,看上去它很简单玩起来却有些烧脑哦。随着每天的练习孩子的兴趣越来越浓,时间也越来越短而我因为没有用心一直没啥進步。后来因为被选为班级代表参加比赛孩子更加用功了,每天自觉练习2-3次希望一次比一次快。虽然今天的比赛他没有取得很好的成績但他回来说他努力了,也挺满意自己的表现

对这次活动孩子一直挺认真,他给自己设定目标并坚持练习, 这就很好且相比于他開始的成绩,已经有了很大的进步他经历了这个过程,也对坚持的力量深有体会对孩子来说,我想这个收获是最有意义的

学校组织科学节这样的活动特别有意义,一来通过游戏能使得同学认识到玩游戏就必须遵守游戏规则二来通过比赛激发同学们的学习热情、锻炼怹们的科学思维、培养他们的优秀品质。为学校及老师们的设计和组织点赞为义务给孩子们当裁判的家长们点赞,更要为孩子们的优秀表现点赞

这次活动不仅仅是一次比赛,更多的是通过这样一个益智游戏让孩子们了解更多的数学文化,发现数学的乐趣更爱数学,會学数学会用数学。

这次活动带给我很多感动很多孩子从一开始不会玩,不喜欢玩到后来了解了汉诺塔的故事后开始慢慢尝试,从簡单的三阶中发现规律到五阶再到八阶到越来越喜欢玩,再到速度越来越快每一步都是成长,每一步都有收获在班级初赛中欣然发現有几个孩子虽然平时不善言语,不喜表达玩起汉诺塔莱却有条不紊,极其冷静完全不受周围环境的影响。例如我们班上的黄若曦平時看上去十分呆萌也不爱说话。玩起汉诺塔却思路清晰一次比一次快在比赛中层层突围,最后进入决赛取得了不错的成绩。我也发現虽然有的孩子速度不快,却是很是喜欢这个游戏经常下课后会十分欣喜地跑来告诉我,他发现了玩汉诺塔的规律;他玩的汉诺塔又高了一阶;他花的时间又短了几秒钟每每听到这些我都内心都会很感动。

我想一次比赛孩子们收获的不仅是成绩,更是那种做一件事時的投入专注是比赛中那种不放弃的精神,是对数学的那种兴趣在成长中收获,在收获中成长是一件很幸福的事。

这次数学学科节是一个将思维与趣味相结合的活动。汉诺塔让孩子们的思维更加灵活也让孩子们在努力的过程中学会坚持。

经过这一次比赛我看到叻孩子们对数学的热情和喜爱,他们是如此地热爱数学让我深受感动,更加坚定了我要教好他们的信念

看了孩子们和家长们的感言,罙有感触!一个优秀孩子的背后有家长不懈的努力和付出,同样一个机会一个活动做起来,坚持做起来孩子将会带给你巨大的惊喜!无论成败,经历本身就是一种财富希望,未来的路上和各位家长一起给孩子正确的引领,正确面对成长路上的所有欢笑和困难让咜们都成为孩子成长的养料!

文字:易晓 图片:李园园

编辑:姚安琪 审核:刘佳媛

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盛典|2018 年全国高中数学联赛浙江赛區颁奖大会于12月1日上午在宁波中学举行!

12月1日上午915在具有 120 年历史的浙东名校宁波中学举行2018 年全国高中数学联赛浙江赛区授奖大会。大会对浙江赛区在 2018 年全国高中数学联赛中获奖的同学和集体进行表彰和授奖

1.2018全国高中数学联合竞赛全国一等奖的学生及指导老师(欢迎宁波地区获得全国二等奖的学生及指导教师参加)。

2.各地市教育局教研室、数学会的代表(兼领队)每地市2名。

3.获2018年全國高中数学联合竞赛浙江赛区团体优胜奖的学校代表(教师和领导各一名)

4获得2018年全国高中数学联赛“优秀辅导教师”的教师。

5.其怹受邀请的单位代表

附:获奖教练代表宁波中学季潮丞老师感言

尊敬的各位领导、老师,同学们:

我是来自宁波中学的季潮丞很荣幸能作为教练员代表站在这里发言。请允许我代表全体教练员向各位领导和老师的大力支持和配合表示忠心的感谢

记得去年在温州中学的頒奖大会上,李胜宏教授说过一段话:“一个学校的数学竞赛要搞得好首要条件是校长大力支持,校长要是不支持教练水平再高也是搞不好的。”所以在此我要特别感谢我们邵校长是邵校长的大力支持才使我有机会站在这里。

我是一个数学竞赛的老人了当年我在读高中的时候我是绍兴鲁迅中学的数学竞赛队伍的主力成员,当时我的教练是占章根老师读大学期间一直跟随宁波大学陈计教授学习不等式以及竞赛数学方面的一些内容。2005年到宁波中学任教的时候我是带过半届学生的当时有两个学生比较出色,后来由于种种原因没有把他們带完现在想来还是感到非常遗憾。2007年开始跟随当时我们的组长熊丰羽老师两人轮流一周一次地上着数学兴趣小组的课程直到2016年。

其實我也可以说是一个数学竞赛的新人因为直到20169月我才是一周2个半天以上的课程上课,才开始对联赛二试4个模块进行辅导而这时候的數学竞赛和我06年以前所遇到过的竞赛已经大不相同了。于是从2016年到现在我仅仅是用来看4个模块的书的时间大约就用了2400多小时这些还没算備课和上课时间。所以说我还是一个新人在此一并向帮助和鼓励过我的前辈们表示感谢,特别是赵洋老师沈虎跃老师和李胜宏老师。

峩们宁波中学这支数学竞赛队伍在20169月才刚刚建立成立之初我和我的队员们说过,我们的目标是省队当时除了我自己以及我的队员们,其余谁都不信含蓄一点的朋友对我说:“目标不要订的这么高,先争取拿到一等奖宁波中学数学竞赛快20年没有一等奖了。”我想也囿道理于是就把这个订为第一阶段的目标。但是对于竞赛最初无论队员还是教练,我们几乎都是零基础在学习基础知识的过程中,岼面几何、代数、初等数论和组合学这四块内容几乎是我和同学们一起摸索着前进的所谓教学相长,也许这段时间是我们体会最深刻的時候在这两年不到的时间里,我们共同成长进步每周3个半天,每个假期几乎无休都在练习探讨中度过。20179月的全国高中数学联合竞賽我们差点就能成功了刘元凯当时已经进入了一等奖公示名单,可惜还是差了一点点仅获得3个全国二等奖。但对于年轻的宁中数学竞賽团队来说这也算是一种褒奖和鼓励。今年7月第一次参加“陈杯赛”我们的表现不错,紧接着同样第一次参加“东南赛”我们的表現更是稳扎稳打、无懈可击。这两次全国性数学竞赛让我们站到了平时不曾达到的高度在7月份到9月初除了出去参加比赛以外,我们几乎烸天都在学校里面集训就是为了备战99日的全国高中数学联赛。

在学习和集训的过程中老婆和我吵过架:“咋回事提,每天有事体啦”儿子和我提过要求:“爸爸,如果我表现好的话假期带我去迪斯尼玩吧?”时至今日老婆已经再也不和我吵了因为她知道这是我囍欢做的事,也知道做数学竞赛对我来讲已经抓住青春尾巴的事情了毕竟我已经36周岁了。儿子也不提迪斯尼了上海迪斯尼16年开业到现茬我一次都没有带他去过,因为他知道爸爸没空

暑期集训那些天,除了周末儿子都是和我来学校的,坐在我上课的教室最后一排自己看书做作业课间他常和我说:“爸爸,我明天不来了我自己一个人在家吧,我不会看电视玩ipad的”有时候我真想暂时不来学校了,可鉯带我儿子去一下水上乐园或者去公园里野营。但是在那些我本来排好来上课的日子儿子都是和我来学校的。

99日那天中午在浙夶西溪校区,我迎来了我的队员从联赛考场出来看着余达龙和阎龙焕黑着脸,我心里像针刺一样紫嘉出来的时候脸色还好,不过他的洎我感觉不太好总觉得哪里不对。徐磊总是那副满不在乎的样子我知道他不会太差但是也不会太好。卢宁一出来涨红着脸不停地和峩说:“季老师,我考崩了崩了崩了。”刘元凯是几乎最后一个出来的我看到他嘴角似笑非笑的神情,我就知道他考得不错果然,峩们队伍实现了我在建队之初的目标:省队

我们这支队伍取得了很不错的成绩,甚至还取得了团体优胜奖作为教练我应该感到高兴,泹是作为陪伴过队员们整整两年多来的伙伴其实我的心里是落寞的。幸亏刘元凯入选了国家集训队幸亏我们队伍里面又迎来了新高一嘚34位队员,到今天为止我们的新队员们已经学完了代数的初步内容接下来就是平面几何内容的学习。所以说我们宁中数学竞赛队伍还有奣天期待我们明天会更好,祝愿宁波中学的学科竞赛越来越好也祝愿宁波中学越办越好,最后祝本次颁奖大会圆满成功!谢谢一路有伱们的陪伴大家

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相诉是一阕优美的断章。

相惜是一种情意的升华。

相聚是一种别样的美丽。

那是我们心与心的交流

那是我们爱与爱的合力,

在大地铺满金黄色的时节

一场美丽嘚约会正在上演!

      为了进一步促进家校合作,展示我校教育教学成果让家长进一步了解学校教育教学特色,以构建良好的家校合作教育岼台共同促进学生全面、健康发展,促进学校教育与家庭教育的协调发展11月27日至11月29日晚上,景苑小学2018学年第一学期家长会分年段地有序开展

       一二年级是孩子习惯养成最关键的两年。11月27日晚上一年级在各班教室召开了家长会。一年级的家长会我们更重视家庭教育智慧和学生良好习惯的培养。希冀在充分爱孩子的基础上给予孩子足够的支持,帮助他们养成良好的行为习惯培养认真努力的品质。

      围繞“学生习惯培养”这个主题一年级班主任汇报了两个多月来班级的常规管理情况、各种主题教育活动成果等。语文、数学等学科老师吔分别向家长们讲解了课程的特点、学习的方式、家长需要配合的要点……小到孩子的握笔姿势大到家长该如何通过阅读更好帮助孩子終身成长,使家长懂得正确教育子女的方式与方法

      苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石。他说把这块大理石塑造成一座雕像,需要陸位雕塑家:家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然出现的因素家长和老师需要努力整合这六个雕塑家的力量,才能塑慥出更真实、美好的作品很多家长也就此次相聚的机会,向全班家长朋友们分享了自己孩子在家的学习和生活情况彼此开展了热烈的茭流。

      11月27日晚上二年级召开了“构建家校和谐,关注孩子习惯养成”为主题的家长会班主任们准备了详实的材料并针对家长会做了精惢布置。教室干净整洁美观大方,点心茶水一应俱全黑板上或写着欢迎家长的标语,或写着家校共同的愿望让家长一走进教室就能感受到家人般温馨、舒适的氛围。 

      会议中班主任首先对家长们的到来表示了热烈的欢迎和由衷的感谢,然后向家长们详细地介绍了上半學期的班级情况、这学期班级所取得的成绩和一些存在的问题等让家长对孩子们在校的生活、学习情况有了更深入的了解。

      其他学科的咾师也针对本学科向家长们做了学科汇报提出了相应的学习指导建议,和家长们做了深入的交流

      在家长会前期,二年级全体班主任就茬组长的带领下围绕“学生行为养成”进行了积极讨论确定了“文明礼仪、遵纪守法、学习求知、生活卫生、健康安全、勤俭环保、志願服务”等学生行为养成的重点方面。家长会上各班主任就组织家长们针对这些方面,以四人小组为单位开展了热烈研讨大家在一片輕松愉快的氛围中激起智慧的火花,思维的碰撞

      经过三十分钟的交流研讨,每组推荐一位家长上台与大家分享交流成果台上家长不吝汾享自己以及组员们的智慧经验,台下家长聚精会神地倾听与记录生怕漏掉宝贵的好方法。最后班主任将家长们的智慧结晶进行归类梳理,再加上自己的建议为家长们做了总结分享,保证此次研讨的有效性使家长们带着期盼而来,带着满足而归

      11月28日晚上,景苑小學报告厅里灯火通明三四年级家长会在这里隆重举行。

本次学校请的“专家讲座”格外与众不同是请本校品学兼优的家长代表为大家莋报告。501班费欣怡妈妈作为优秀家长代表和大家分享了孩子在成长过程中的几个小故事。比如小姑娘刚开始学写字的时候总觉得自己寫得字不够好,和别人进行比较屡屡受挫。妈妈知道后用发现优点的眼睛去看待孩子的问题,鼓励孩子和自己比用照片把每天的字記录下来,孩子看着自己每天的进步慢慢有了变化,变得更加自信字也越写越好看了。就是这样一个个育儿过程中平常的小故事,卻蕴含着家庭教育的大道理和大智慧让所有聆听的家长受益匪浅。最后费欣怡妈妈还号召所有的家长:多一些鼓励,少一些责备无論工作多忙,一定要抽出时间趁现在还来得及,陪着宝贝一起成长!

接着我校分管德育的周虹副校长以“预见,方能遇见”为主题姠家长们分享了学校德育建设中的重点工作以及在学生德育培养中最应关注的几个方面。周校长分享了《美国学生带给我的诧异》的故事告诉家长我们要培养的是未来的人才。而未来人才最需要的六大能力是三感三力分别是设计感、娱乐感、意义感;故事力、交响力和囲情力。而基于未来学校在做的工作:一是丰富底蕴――让孩子拥有良好的认知;二是提升底气――让孩子拥有健康的身体;三是擦亮底色――让孩子拥有独特的个性。最后周校长强调指出:家风是最深的影响,陪伴是最好的教育父母是最好的榜样,教师和家长的长喥直接决定了孩子的人生高度周校长有深度、有高度、有内涵的讲话,给予了家长们培养孩子的新理念、新思路家长们频频点头,阵陣掌声成为会场最美的伴奏。

      本次家长会上既有学习情况的分析又有行为习惯、作息时间、阅读、体育锻炼等的指导,家长们收获满滿!会议下半场家长们回到各自的班级,进行了班级家长会

      科学黄老师用图表详细分析了每位学生的学习进退情况,一目了然

      数学徐老师进班向家长们做了数学学科中期学情调研的情况分析。

      303班全体老师和家长们交流孩子的成长问题和改进策略共同为孩子的成长助仂!

      304班全体老师从心理、学习等各方面分析三年级孩子的特点,为孩子成长保驾护航

      401班主任胡老师介绍了近期班级总体情况,特别结合學生体质健康测试情况及课堂观察提醒家长们共同关注孩子的视力发展情况,有必要的及时治疗或配镜各学科老师分别就学科学习情況、优点和存在问题以及应对方法等家长们关注的方面,与大家进行了交流

      402班主任陶老师从体质测试、学生视力保护、安全教育、卫生習惯、班级情况总结及学情分析等方面与家长们进行交流,鼓励家长多与孩子沟通关注孩子的学习状态和态度,为后半学期孩子的学习奣确目标紧接着,科学雷老师与数学胡老师为大家总结学科经验与分享学习方法

      403班主任洪老师和家长交流了班级现状,诚恳地与大家商讨改进对策同时,特别跟家长强调要重视孩子的书写和阅读多开展亲子阅读活动。爱但不溺爱孩子坚持让孩子自己的事情自己做。

      404班的茶话会特别温馨班主任陈老师就班级基本问题向家长们作了汇报。家长们还小组交流了孩子的学习习惯及家庭教育对策吸收别嘚家长优秀教育点子,为后半学期孩子的学习做好铺垫 


      为了更好地促进家校合作,反馈孩子阶段学习成果 11月29日晚上,景苑小学五年级镓长会如约举行

预见“青春期”,携手面对

首先全体家长齐聚报告厅,针对五年级学生正在或即将面对青春期的困惑学校德育处特別邀请了国家二级心理咨询师、国家性教育讲师、正面管教家长讲师、中级社会工作师陶剑丽老师为全体家长做了主题为“你好,青春期”的讲座陶老师从青春期生理及心理变化的成因引入,指导家长们如何应对孩子青春期的种种“奇怪现象”是要“赢孩子”还是“赢嘚孩子”?你对你的孩子了解多少你和孩子聊得最多的话题是什么?陶老师抛出的一个个看似平常的小问题却让家长陷入了沉思。如哬和青春期的孩子相处陶老师用一个个生动的案例,一个个简单的小游戏告诉家长们相处的“秘籍”――尊重、信任、示范、鼓励、坦然谈性。相信有了陶老师的分享和指导家长们面对孩子人生的花季,一定会更加从容、坦然

陶老师的讲座结束后,景苑小学分管德育的周虹副校长为家长们做了学校德育工作汇报随着周校长的娓娓道来,孩子们在学校的点滴成长一一呈现在家长们的眼前“手足日”的温馨祝福,“大手牵小手”行走校园的爱意浓浓赠书仪式上的美好祝愿,区运会闪耀成绩背后的汗水与喜悦孩子们在付出和收获間经历着成长,也铸就了景苑学子善学、坚毅、拼搏的优秀品质基于未来,我们学校要做什么既要一直这样做,又要做得更多更好┅块块奖牌,一个个奖杯一张张奖状,一个个口碑景苑的孩子在不断地努力,景苑的老师们也会一直和孩子们一起努力针对家长们朂关注的家庭教育,周校也提出了中肯的建议将“家风、陪伴、榜样”的六字箴言传达给了每一位家长,期望家长能够以身作则树立良好的家风,不断地提升自己做孩子最好的榜样,陪伴孩子的一路成长也期望家长能够更多地关注孩子、理解孩子,在教育孩子的问題上和教师、学校达成共识,形成合力让孩子们遇见最美的自己。周校既有问题罗列又有指导意见的汇报赢得了在场家长的阵阵掌聲。

随后全体五年级家长回到各班教室,听取了各学科老师对孩子本学期学习的阶段性反馈老师们对于学科学习也提出了一些指导性嘚意见和建议。如何提高孩子的习作能力如何提高孩子的阅读兴趣?怎样更好的锻炼英语口语能力……针对家长们比较关注的学科问题各科老师一一作了解答。好成绩离不开好习惯除了解答学科问题,各科老师也就每门学科的学习习惯和家长作了沟通会后,老师们還和个别家长作了更加细致深入的交流

      为了帮助家长更好的与青春期孩子沟通和交流,促进学校与家庭、老师与家长的交流沟通11月27日晚上召开了六年级家长会。

      本次六年级家长会主要分为两个环节首先,全体六年级家长集中在报告厅聆听了李雪松老师关于《如何与青春期孩子有效沟通》的讲座讲座结束后,家长们在班主任老师的引导下回到各班级开展了分班交流活动

聆听讲座,学习如何正确沟通

      寒冷的天气敌不过家长和老师们的热情家长和老师们早早地来到了报告厅准备聆听李雪松老师的讲座。

讲座开始李雪松老师先抛出了┅个观点――“人与人之间,理解是特例误解是常态”,引发了家长和老师们的深思与讨论讲座期间,李雪松老师用轻松幽默的话语營造了一个愉悦的氛围他从沟通的目的和青春期孩子的五大特点出发,深入浅出地为家长们讲述了与孩子沟通不畅的八大原因紧接着,他站在孩子的角度结合身边的案例,为家长讲述了与孩子有效沟通的五大步骤最后,李雪松老师根据自己多年的研究经验和家长們分享了与孩子沟通的黄金语句,也为每个家长和孩子送上了祝福

分班交流,帮助孩子查漏补缺

讲座结束班主任们结合本班的实际情況,组织家长们开展了各式各样的交流活动活动中,有任课教师结合学科特点、班级学情带来的“学法指导”也有优秀家长根据自身經验带来的“现身说法”,现场气氛异常热烈通过交流,家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法老师和家长对如何澊重和关爱孩子,培养孩子的好习惯达成了共识直到9点,还有许多家长与班主任、各科老师继续交换意见留在教室中真诚交谈着,不舍离去……

      会后许多家长都表示为了孩子的进步与发展,与孩子的交流将更注重理性和方法与教师和学校沟通将更注重支持和配合。楿信在家长和学校的共同努力下六年级的孩子会为自己的小学生活画上一个圆满的句号。青春理解万岁!

      各年级的家长会安排紧凑,內容丰富在家长和老师们的互动交流中圆满结束。相信通过此次家长会我们能在教育孩子的道路上更进一步――更了解孩子,更舍得陪伴更善于思考。我们的教育会更加温暖孩子、教师、家长、学校,都会在彼此的成长中向美而行! 

相聚是如约而至的惊喜。

散后是为共同愿景的努力。

这场美丽约会没有终结……

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