《由三视图还原成实物图》教学设计

本教学设计的最大特点是：1、采用模型教学法化解了学生空间想象力难的问题，提高了学生课堂学习的兴趣2、采用多媒体动态演示，让学生通过动画形象直观的还原实物。3、根据普通教室座位的特点主要以2人构成一个小组或4囚构成一个小组进行小组合作学习。4、通过学生在摆积木的过程中使他们对三视图的还原产生浓厚的兴趣从而建立学好数学的信心。  

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