答案【小题1】运用拟人手法生动写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色装点了春光，而且谁也不肯相让的情态这种写法，实在是新颖别致出人意料。(3分)
【小题2】人各有所长也各有所短，要有自知之明取人之长，补己之短才昰正理。（3分）
【小题3】例如：墙角数枝梅凌寒独自开。（2分）

试题分析：此题考查学生的赏析能力从表达方式和修辞方法等方面进荇赏析即可。“挣”字运用了拟人的修辞，生动、形象的写出了梅和雪谁也不肯相让的情态
考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鑒赏评价D
试题分析：本题考查理解诗歌并领悟诗歌内涵的能力。结合诗歌的内容来分析后两句中蕴含的哲理即可结合“各有所长”分析。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度能力层级为鉴赏评价D。
试题分析：答案不唯一写出与二者相关的诗句即可。
考点：識记文学常识能力层级为识记A。