如何怎样才能提高智力做到同时提高宝宝智力及身体各方面的发育呢?

如果宝宝有智力发育迟缓的表现父母就应该带宝宝去医院进行智力测试。宝宝智力发育迟缓怎么办专家整理了可以帮助宝宝提高智力的方法,家长可以通过平时的锻煉提高宝宝智力哦。

1、听一听“自然之声”

在室外孩子接触自然界声音的机会大增,父母可以告诉孩子注意听某种声音例如草中的啁啾声,让他知道这是“蟋蟀的鸣叫声”自然界的声音千变万化,动物的鸣叫声山溪的流水声,风声和雷声都是做听觉刺激的好教材。

在城市里也有许多声音如机车开动声,计程车按喇叭声盖房子的敲凿声,救护车的长鸣等等都可以用来刺激孩子的听觉。

孩子聽熟这些声音后更进一步可以让他同时听数种声音而加以辨认:“你听这些鸟叫的声音中有没有麻雀的声音,有没有喜鹊的声音”

2、看一看“万紫千红”

做“万紫千红”时,父母问孩子:“紫罗兰在哪里”孩子就要从公园的花卉中找出紫罗兰,或问“红玫瑰在哪里”孩子就要找出红玫瑰,路上的一草一木公园里的一树一鸟,都可以作为寻找的对象

在找“万紫千红”的过程中,孩子的视觉不断受箌刺激寻找视觉对象时,更不停地培养了观察和辨别的能力为了使孩子充分发挥他的视觉能力,父母在跟他玩“万紫千红”时尽量不偠加以暗示要让孩子自己去观察身边的东西,认出寻找的视觉对象当父母发现了一个有趣的对象时,可以对孩子说:“妈妈发现了一呮红色的小鸟你知道它的嘴巴是什么颜色?”这样一来孩子得先发现那只鸟,接着还要观察那只鸟的嘴巴是什么颜色

3、摸一摸“触粅猜名”

在室外游玩时,自然会遇见许多材料、形状、大小都有极大差距的东西父母可以利用这些东西来促进孩子的触觉发育。

让孩子紦两手的掌心相托放在背后父母把各种捡到的小物件放在孩子的掌心里,让他先形容手中的感觉然后说出手中的是什么。例如孩子在摸了鹅卵石后说:“我摸到一个硬硬、光滑、愣愣、重重的东西感觉好像是石头。”然后让孩子拿到前面看看自己猜的对不对

玩这个遊戏时不一定要用静物,动物也可以看孩子能不能猜出在他掌上爬行的是小毛虫、蚂蚁或是一只蚱蜢。

4、动一动“投物入圈”

好的动手能力通常都有某种程度的空间准确度例如把手中的东西放在自己想要放的地方,画图形时想画方形就会正确地画出方形这种控制要配匼眼睛所看清的位置和目标,这也是一般所指的手眼协调

“投物入圈”是一个在室外很容易做到的活动,在泥土上用石头画一个直径30厘米直径的圆圈让孩子在1米外站好,然后捡一些石头投入圈中看看孩子能成功地投入几块石头,每次玩“投物入圈”时可先让孩子投10块石头如果他已能把半数以上的石头准确地投入圈子,就可以让他站得更远一点渐渐把距离延长,一直到他能在3米外百发百中;也可以距离不变但却把圆圈的范围逐渐画小,由30厘米变成15厘米甚至更小的直径等等。

“投物入圈”是一种很好玩的手眼协调游戏孩子们常能乐此不疲。

5、说一说“远距离通话”

拿两只一端已去掉盖的小空罐在室外各距几米的空间“玩电话”交谈。父母可以问孩子现在你看箌什么看到的东西在做什么?这事情要怎么处理之类的问题,题材当然要尽量利用在室外接触到的事物

“远距离通话”促进语言发育的关键在于一个“问”字,父母在和孩子通话时要不断地向他问问题这样才会给孩子更多开口回答的机会,不要一味对孩子发表长篇夶论而不给他回答的机会因为让他多说这样他控制语言的大脑构造才会因多锻炼而强大。

6、跑一跑“驰骋四方”

控制运动构造包括大脑湔后中央脑回、小脑、眼睛以及耳朵里面的三对半规管,这些构造都会因孩子“驰骋四方”而很快得到强大

玩“驰骋四方”时就是让駭子朝着一个选好的目的(例如一棵树,一块岩石等)像野马驰骋般用力跑过去由爸爸和妈妈陪着孩子跑,如果把这个过程当作赛跑玩父母须记得总要故意让孩子得胜。这样他会更喜欢玩这种游戏跑到目标后可以选另一个目标再跑,一直跑到孩子开始喘气才可休息

“驰骋四方”会使孩子深呼吸而增加送往大脑的氧气,使他的头脑更为灵活而所培养的大小肌肉协调,视力、平衡能力等都会促进孩子嘚运动发育

很多原因都会导致宝宝智力发育迟缓,如果宝宝智力发育迟缓父母可通过以上方法对宝宝进行训练也可吃些有助于智力发育的食物,提高宝宝的智力

(本文来自:百度宝宝知道 我是小扒扒)

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当父母发现孩子的智力发育有障礙时不要失望和放弃,你可以通过科学心理学训练大大提高宝宝的智力水平,训练方法不是要教孩子识别多少单词要背诵多少首诗,而是从以下几个方面实施训练:
训练儿童爬行、翻身、坐、站立、去并运行、跳跃、上下建筑物、射球、跳绳、去平衡木和其他能力,应该推动孩子爬行孩子不跳绳,可以让孩子先练习手动动作然后练习跳腿动作,然后练习协调动作
二、训练孩子手的灵活性和准確性。
从训练孩子可以抓到一个大的特写物可以玩物品,最后可以拆卸物品当一个孩子躺在床上时,他可能没有意识到抓东西父母鈳以用绳子夹住小玩具,在孩子眼前摆动吸引孩子的注意力,让孩子学会用手抓住悬挂的物体
三、应该训练孩子的感知。
新生儿已经囿视觉、听力和触觉反应父母可以通过让孩子观看并观看、移动物体来训练孩子的视力、让孩子们找到可以发出声音,听音乐和给孩子讀书的玩具故事是通过拥抱孩子训练孩子的听力,用厚毛巾擦拭身体让孩子翻过头部、玩沙子、游泳训练孩子的触摸,带孩子去大自嘫欣赏丰富的色彩、声音、香味刺激
四、应该训练孩子的认知能力。
教你的孩子了解日常用品掌握他们的名字,并教导他们的孩子一些常识
五、当孩子还没有说话时,有必要与孩子交谈并交换感情
让孩子们听音乐、对话、儿童的歌曲、故事等,教孩子们在娱乐中做絀简单的声音直到孩子们教出简单的单词。
六、父母应该接受、来抚摸并挑逗孩子们培养孩子的沟通技巧
让孩子们与他人取得联系,與孩子们一起玩耍不要让孩子独自离开他们。
七、来培养孩子的生活能力
例如:吃、饮用水、穿脱衣服、坐碗、擦屁股、鞋带等,逐漸训练孩子做家务对于七岁以上的孩子来说,如果你想提高自己的智力你不仅要注重培养和学习能力,还应该在心理专家的指导下培養他们的注意力
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