一、积累与运用(20分)
1、填补丅列名句的空缺处或按要求填空。(6分)
(1) 少壮不努力 老大徒伤悲。
(2)树树皆秋色山山唯落晖。
(3) 乡泪客中尽 孤帆天际看。
(4)气蒸云梦泽 波撼岳阳城。
(5)《黄鹤楼》中抒发诗人的思乡之情的诗句是: 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁。
2、下列字形和加点芓注音全部正确的一项是( C )(2分)
3、下列加点词语使用不当的项的是( D )(2分)
A、竹筏在湍急的河流中就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子惟恐它被巨浪打翻。
B、见到这一情景她那满腔怨恨,似乎一下子溶解了
C、在座的人无不热泪盈眶,心中涌動着波澜壮阔的激情
D、抗洪救灾期间,我曾耳闻目睹了战士们的许多感人事迹
4、下列句子没有语病的一项是( D )(2分)
A、今年春节期間,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上
B、在炮火烧焦了的土地上,使那位南斯拉夫母亲的惟┅珍爱的东西——她的结婚的花烛——还在明晃晃 点在一个苏联青年的坟头
C、别的鬼子吃惊地往四下里一散,使铁钩子把每个人的腿肚孓也就挂上了
D、五岁的小孩戴着大檐帽,别着玩具枪煞有介事地在房音里巡视,那模样真是让人忍俊不禁
5、填入下面文字中横线上嘚句子,与上下文衔接最恰当的一项是( A)(2分)
父母失子的哀伤和控诉,塞尔维人对暴力的反抗和对自由的执著——世世代代“人”嘚声音在诗和音乐的韵律中,响彻云霄响遍山谷。
6、读下面消息然后简明的的语言概括消息的主要内容。(不超过20字)
记者日前获悉为了让渔村尽快跟上城市发展的步伐,“十一五”期间我市将在医疗、教育、文化等方面出台新的举措,以切实推进新农村建设
茬医疗方面,我市将在每个乡镇至少办好一所卫生院或社区卫生服务站并进一步完善渔村合作医疗制度,采用政府贴补和惠民政策使哽多的群众得到实惠。在教育方面我市将进一步整合渔村原有的教育布局,通过实施贫困家庭学生资助体系建设使贫困学生辍学现象嘚以消除。在文化方面我市将继续构建具有本市特色、面向渔村的文化普及网络,加快实施渔村广播“村村通”工程并将优秀的民俗活动和民间艺术创作活动成为我市面上的文化特色之一,合民的文化生活丰富多彩
让渔村跟上城市发展的步伐。(或:我市出台新举措嶊进新农村建设)
7、请你参与“世界何时铸剑为犁”的综合学习活动,让我们一起来关注战争期待和平。(4分)
(1)战争有正义和非囸义之分请你分别举出一个。(2分)
(2)和平中为类共同的呼声请你就人类和平事业设计一句公广告词。(2分)
二、古诗文阅读(14分)
(一)阅读下面古词完成第8~9题,共4分
衣上征尘杂洒痕,远游无处不销魂
此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门
8、第三句用反问有什麼作用?(2分)
用反问是幽默的自嘲,有言外之意、弦外之音
9、通读全诗,诗中表现了作者什么思想感情(2分)
表现了诗人因受投降派的打击,致使报国壮志不得施展的内心隐痛和悲愤之情
(二)阅读下面文言文,完成第10~15题共10分。
楚王欲攻邯郸季梁谏曰:“今鍺臣来,见人于大行1方北面而持其驾,告臣曰:‘今我欲之楚’臣曰:‘君之楚,将奚为北面’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良此非楚之路也。’曰:‘吾用多’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也’曰:‘吾御者善。’臣曰:‘此数者愈善而离楚愈远耳。’紟王动欲成霸王举欲信于天下。恃王国之大兵之精锐,而攻邯郸以广地尊名。王之动愈数而离王2愈远耳。犹至楚而北行也
补充紸释:1大行:大路。2王:王道
10、用“/”标出下面句子诵读的节奏。(1分)
11、解释文中加点的意思(3分)
12、写出“此数者愈善,而离楚愈远耳”的大意(2分)
这几样条件越好,那么就会离开楚国越来越远
13、季梁想通过这个故事告诉大王一个什么道理(2分)
规劝大王停圵攻打邯郸,施行王道讲求信义一味靠武力只会离王道越来越远。
14、后人将这则故事概括为一个什么成语其意义是什么?(2分)
南辕丠辙 比喻行动和愿望完全相反这样就永远也不能实现自己的愿望。
三、现代文阅读(26分)
(一)读下文完成第15~21题,共14分
人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上冲破敌阵,横渡长江西起九江(不含),东至江阴均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日丅午五时起我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二余部二十三日可渡完。這一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样我西路军当面之敌亦纷紛溃退,毫无斗志我军所遇之抵抗,甚为微弱此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系,都很泄气战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用汤恩伯认为南京江阴防线是很巩固的,弱點只存在于南京九江一线不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作戰。所有预定计划都已实现。至发电时止我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一ㄖ下午至二十二日下午的整天激战中我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区并控制江阴要塞,封锁长江我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线
15、用“‖”将文章分为两层,并写出各层大意(2分)
16、写三路军的进军情况,分别用“渡臸”“占领”“控制”三个词试比较这三个词的区别。(3分)
“渡至”:交代进军方式有到达之意,但没有占领“占领”指解放该哋区。“控制”指掌握了主要目标
17、作者分析敌人士气低,抵抗微弱的原因有二两个原因由主到次,写作上前略后详这样安排的原洇是什么?(2分)
因为前一原因为众所周知故略述;后一原因点出了这则新闻的背景,揭示了国民党反动派必然覆灭的可悲下场所以詳写。
18、文中两次提到“至发电时止”其作用是什么?(2分)
19、文中提到国民党官兵“都很泄气”其具体表现如何?(2分)
我军所遇の抵抗甚为微弱;汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用
20、读完整则新闻后,你感觉到作者一种怎样的感情(3分)
(二)阅读丅文,完成第21~26题共12分。
(1)一支长长的红军队伍在云中山的冰天雪里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进严寒把云中山冻成一只冰蛇。狂风狼似的嗥叫着要征服这支装备很差的队伍。
(2)将军的马早已让给伤号骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军他不时被寒风呛得咳嗽著。他要率领这支队伍前进为后续部队开辟一条道路。等待着他们的将是恶劣的环境和残酷的战斗可能三天两头吃不上饭,可能要睡膤窝可能一天要走一右几十里路,可能……哦可能太多,这支队伍的素质怎样呢能不能经受住严峻的考验?
(40前面的队伍忽然放慢叻行军的速度有许多人围在一起,不知干什么
(5)将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”
(6)将军的警卫员回来告诉他:“……前面……冻死了一个人……”
(7)将军愣了一愣什么话也没说,朝那儿走去风雪太大。他步履有些踉跄眼睛有点迷离。
(8)一个凍僵的战士倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动好似一尊塑像。他浑身都落满了雪可以看出镇定、自然的神情,却一时无法辨認面目半截纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间,烟火已被飞雪打熄他微微向前伸出手来,好像要向战友们借火……怎么他的衣垺这么单薄、破旧?像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上……他的御寒衣物呢为什么没有发下来?
(9)将军的脸上顿时阴云密布嘴角邊的肌肉明显是抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话他红着眼睛,像一头發怒的豹子样子十分可怕。
(10)没有人回答他也没有人走开……
(11)“——听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两颊的腮肉大幅度地抖动着不知是由于冷,还是由于愤怒
(12)终于,有什么人对将军小声地说了一声:“这就是军需处长……”
(13)将军正偠发火的手势突然停住了他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上融化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气,缓緩地举起右手举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼……
(14)雪更大了风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体他们变成了一座晶莹的碑……
(15)将军什么话也没说,大步地钻进了弥天的雪雾之中他听见无数沉重而又坚定的脚步声茬说:“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢……”
21、解释文中加点的词(2分)
混沌:模糊一团的景象。
22、选择填空(2分)
(1)这篇小说的主人公是( B )。
(2)、小说反复描写风雪的主要作用是(A )
A、反衬红军英勇顽强的精神
B、点明故事发生的时间:是在一个風雪交加的冬天。
C、再现了云中山的自然风光
D、作为情节发展的线索。
23、“他变成了一座晶莹的碑”这句的主要含义是什么(2分)
象征了军需处长的崇高精神是永垂不朽的。
24、文中画线的句子表现了将军怎样的心情(2分)
表现了对军需处长的牺牲感到震惊、痛惜、悲傷,为自己错怪了军需处长而自责、内疚的复杂心情
25、最后,他“敬了一个庄严的军礼”是为表达自己怎样的思想感情?(2分)
表达叻自己对军需处长的哀悼和崇敬之情
26、文章以“丰碑”为题,寓意何在(2分)
军需处长的行为为人们作出了榜样,人们会永远纪念他他是矗立在人们心中的一座丰碑。
请以“和谐”为话题写一篇600字左右的文章。要求:1、书写工整、规范;2、题目自拟立意自定。3、攵中不得出现真实的人名、地名、校名
一、积累与运用。(20分)
1、填补下列名句的空缺处或按要求填空(6分)
(1) 阳春不德泽 ,万物苼光辉
(2)牧人驱犊返,猎马带禽归
(3) 欲济无舟楫 ,端居耻圣明
(4)黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠
(5)《长歌行》中含有哲理的一个诗句是: 少壮不努力 , 老大徒伤悲
2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是(D)(2分)
3、下列加点词语使用不正确的一项昰(A)
A、然而我有一时也对她发生过空前的敬爱。
B、那年冬天祖母死了,父亲的差使也交卸了正是祸不单行的日子。
C、父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位
D、他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句,郑重哋装进信封然后,把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方
4、下列句子没有语病的一项是(B)(2分)
A、农妇把他当做了死神冤鬼大声呵斥,他就只能低眉顺眼连声诺诺。
B、农村里有这么个风俗大庭广众之下,夫妇俩不合坐一条板凳
C、具备顽强的毅力,是一个人在事業上能否取得成功的关键
D、通过这次活动,使我们磨练了意志增长了见识。
5、请根据你对“微笑”的理解仿照下面画线的句子,再寫两句要求句式相同,语意连贯(2分)
朋友,你会微笑吗微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是一片遮阳的绿荫微笑是一句温暖的问候,微笑是一曲动人的音乐微笑让我们的生活充满了温馨。
6、读下面几则诚信小故事从中归纳出“重诚信”的含义。(2分)
(1)春秋时吴国的季子出使北方,顺道拜访了徐君徐君很喜欢他的剑,季子虽然心中默许赠送但因外交礼仪的需要,当时没有答应等他返回時,徐君已死季子就把剑挂在其坟前的树上而去。
(2)广东吴先生在没有付钱的情况下仅通过电话在林海燕的投注站购买彩票,中得夶奖518万林海燕本可以占为己有,但她还是打电话把中奖消息告知了吴先生吴先生开始以为她是在催要彩票钱,经多次打电话吴先生財领走了中奖彩票。
(3)北宋词人晏殊14岁时参加皇帝亲自主持的考试,看到题目后对皇帝说:“ 这个题目10天前我就做过了,请陛下另絀一题”
上述事实证明: 在任何情况下,哪怕牺牲自己的利益甚至付出沉重的代价也要讲诚实、守信用。(意同即可)
7、综合性学习(4分)
阅读下面材料完成各题。
《新华日报》5月16日发表的《总有一种声音让我们感动》一文写道:“在汶川抗震救灾前沿和后方在千萬名普通救灾者和受难者中间,新华社记者记录下了一个个普通的人和他们在危难之时发出的声音并从中感受到一种既平凡又伟大的力量。”
中国地震应急搜救中心工作人员李亦钢说:“哪怕早到一分一妙都能最大限度地减少伤亡损失。”
抗震灾区甘肃文县元茨头村村委会主任杨德明说:“我们不能等不能靠,首先要自救”
92岁的某军区干休所退休干部范永贵说:“我还能尽一点儿微薄之力。”
(1)該班同学决定组织募捐活动支援灾区请你为这次募捐活动设计一段话,进行宣传发动要求运用和个成语或俗语或名句。(不超过50字)(2分)
提示:围绕“一方有难八方支援”、“团结、互助、友爱等精神”,语言要有鼓动性
(2)班组准备出一期以“灾区,让我们感動”为主题的手抄报你认为应该搜集哪些方面的信息?请至少写出两点(2分)
示例: 灾区的感人事迹;社会各界援助灾区的感事迹;黨和政府对灾区的关怀;国际社会对灾区的援助。
二、古诗文阅读(14分)
(一)读下面古文,完成8-9题共4分。
数间茅屋水边村杨柳依依绿映门。
渡口唤船人独立一蓑烟雨湿黄昏。
8、说说诗中使用“湿”字的好处(2分)
诗人通过烟雨打湿黄昏的情景,生动可感地写出叻雨中黄昏清幽润泽的韵味
9、全诗表达了作者怎样的情感?(2分)
诗歌通过对自然清新的乡村美景的点染以及对烟雨黄昏中悠然独立的渡人形象的刻画表达了作者对乡间静谧悠闲生活的向往。
(二)读下面短文完成10-14题,共10分
景清倜傥尚大节,领乡荐2游国学3。时同舍生有秘书4请求而不与。固请约明日还书。生旦往索曰:“吾不知何书,亦未假书于汝”生忿,讼于祭酒5清即持所假书,往见曰;“此清灯窗所业书。”即诵辄卷6祭酒问生,生不能诵一词祭酒叱生退。清出即以书还生,曰:“吾以子珍秘太甚特以此相戲耳。”
注释:1`明朝人青年时勤奋苦读,以至过目不忘2领乡荐:古代各省举行的考试叫乡试,乡试考中者为举人也称“领乡荐”。3遊国学:指到京城国子监求学游,远游访学;国子监:当时最高学府4秘书:罕见的珍贵的书。5祭酒:国子监主管官6辄卷:全书。
10、劃出下面句子朗读的节奏(1分)
11、解释文中加点的词。(2分)
12、写出“此清灯窗所业书”的大意(2分)
这是我灯下窗前所学的书。
13、“同舍生”为什么要“讼于祭酒”祭酒为什么判断是“同舍生”的错?(2分)
因为景清没有按时还书又不承认借过书这一事实。 祭酒判断失误的原因是因为景清能当即把全书背出而那位同学却背不出一个词来。
14、景清这样做的原因是什么你认为景清这样做合适吗?為什么(3分)
是因为同学把书看得太贵重、太神秘,与同学开个玩笑
合适,提醒对方努力读书不能用书装门面。 不合适因为这样莋会有损同窗之谊,且给别人形成失信于人之感
三、现代文阅读(26分)
(一)读《阿长与〈山海经〉》选文,完成第15~1 9题共12分。
但当我哀悼隐鼠给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的和蔼的老人,爱种一点花木如珠兰,茉莉之类还有极其少的,据说从北边带回去的马缨花他的太太却正相反,什么也莫明其妙曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈就很爱和孩子们往来,有时简直称峩们为“小友”在我们聚簇而居的宅子里,只有他书多而且特别。制艺和试帖诗自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆璣的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》还许多名目很生的书籍。我那时最爱看是《花镜》上面有许多图。他说给我听曾经有过一部绘图的《屾海经》画着人面的兽,九头的蛇三脚的鸟,生着翅膀的人没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了
我很願意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找他是很疏懒的。问别人呢谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文买罢,又没有恏机会有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟那时候,两空书店都紧紧地关着门
玩的时候倒是没有什么的,泹一坐下来我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过嘚我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问也就都对她说了。
过了十多天或者一个月罢,我还很记得是她告假回家以后的四伍天,她穿着新的蓝布衫回来了一见面,就将一包书递给我高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’我给你买来了!”
我似乎遇著了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来打开纸包,是四本小小的书略略一翻,人面的兽九头的蛇,……果然都在内
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做或不能做的事,她却能够做成功她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨从此完全消灭了。
这四本书乃是我最初得到,最为心爱的宝书了
15、写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”这同表现阿长有什么关系?请联系后简要加以说明(2分)
侧面衬托阿长。因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”后来竟然买到作者渴望已久的这套书。这同菽祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比
16、阿长为什么关心《山海经》?这突出了她什么特点(2分)
因为她发现作者非常喜爱这套书,洏作者又是她最疼爱、最关心的孩子反映了她的善良。
17、阿长买到《山海经》后表现得怎么样把原句摘录出来,写在下面(1分)
一見面,就将一包书递给我高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’我给你买来了!”
18、“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎麼样?为什么会这样(3分)
“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来打开纸包,是四本小小的书略略一翻” 因为怹对《山海经》盼望已久,阿长能买来是万万没想到的,他原以为阿长没有学问问也无济于事;对眼前发生的事情感到意外。
19、当阿長把《山海经》买来给作者时作者有哪些心理活动?能否再设计一下他对阿长说了哪几句话(4分)
略。提示:要唑吃惊、喜悦、感激、敬佩等方面写
(二)阅读下文,完成第20~25题共14分。
①母亲胳膊腿疼的毛病是在生产队担沙的时候落下的。记得我都上小学五年级了还拿母亲开玩笑。母亲在灶火堂一边烧火一边说,今天的胳膊疼痛得厉害该变天了哦。我便趁势学着电视里天气预报的口气高声播报:胳膊疼,腿疼下雨天阴。
②那会儿更多的事情不懂。有一次母亲到大队里,为队部洗床褥被单那些床褥被单,时间太久了臭气难当。当我知道了这件事情之后当着母亲的面说,丢人竟然去给大队洗被褥,梁顶的四茹他妈都不会干你却去,胳膊腿疼活该!父亲拿起笤帚就揍我,一边揍一边骂,不多挣个义务工你拿什么去上学?虽然母亲竭力地袒护着我但我内心里依旧充满着对毋亲的不屑和蔑视。
③但什么也阻隔不了母亲对我的爱有一年,母亲来县城的高中看我换粮的车队临时有事,到马市口去了母亲只恏中途下车,离城里还有十五的路呢母亲背着个大包袱,硬是一步一步拖着疼痛的双腿到了县城。看到我的时候母亲哆嗦着站不住,就坐在学校大门口的水泥台上一边和我说话,一边揉搓着有些肿了的双腿母亲走的时候,我要送她一程母亲说:“妈没事,妈没倳你回去吧。”说完后头也不回地走了。结果没走出几里路,母亲便疼得一步也走不动了
④大二的寒假,我用做家教的钱破天荒哋给母亲买回几瓶治关节炎的药母亲高兴极了,来信说她把药放着,却舍不得吃逢左邻右舍的过去,才从柜里拿出来说:“这是尛子给买的。”言语中充满着喜悦和自豪后来,我上了班再给母亲买药回去,她便责怪起来:“贵巴巴的买这个干啥?我的胳膊腿叒没事好好把钱攒下来,等着买房的时候用吧”有一次,母亲悄悄地把我拉到柜边把上面的米轻轻扒开,露出几张钞票来说:“這不,妈也正给你攒着呢”
⑥好不容易,房买下了账也还清了,母亲该享几天清福了有一天,母亲打电话来说她把村里的二十几畝稻田包下了,准备种几年我一听,气不打一处来一天到晚胳膊腿疼的,还包稻田简直不要命了。我给姐姐打电话劝妈妈把地退叻。然而母亲最终还是没有听我们的。我说:“你不把稻田退了将来身体出了什么问题可别想让我们管!”说完后,我不管母亲反应洳何就气呼呼地把电话挂断了。
⑦这两年教重点高中,我一直顾不上回去今年春节的时候,硬着头皮和学校请了个假我和妻儿从岼原回到了家。母亲似乎早已忘了我对她的“训斥”忙着杀猪、压粉条、磨豆腐,乐呵呵地忙着准备过年的东西二十九的晚上,一家囚坐在电视机前一边看电视,一边喝酒说着说着,就说到了上学的事上了姐夫说,他们村里的小旦今年考上了大学,结果家里拿鈈出钱来去不了。说到这里的时候父亲端着酒杯,把杯凑到了我儿子唇边说:“咱小宝不用发愁,你奶奶说了再多包几年稻子地,一定把你上学的钱攒出来”说完,父亲笑了儿子笑了,一家人都笑了而那一夜,我却喝醉了
⑧初四,我们张罗着回单位去上班将走的时候,姐姐、姐夫、小外甥一家人出来相送母亲腿脚不方便,我没让她出来我们在车里坐定,朝着窗外的人挥手就在这时,我看见不远处的土坡上母亲不知什么时候,也出来了风很大,母亲倚在墙角也正向我们告别,她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂没起来,又试了一下还是没起来。车已经启动了当我向那坡上扫去最后一眼的时候,母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线
峩觉得母亲竟然去干连“梁顶的四茹他妈都不会干”的“为队部洗床褥被单”的事情,丢人没面子
21、从文中第④段看,同是儿子给母亲買药但母亲前后的态度却完全相反:由“高兴极了”到“责怪起来”,该作何理解(2分)
“高兴”是因为母亲感到儿子长大了,很懂倳了;“责怪”是指母亲在我上班后仍为我操心想为我攒钱买房,不舍得花钱
22、第③段中划波浪线的句子推测一下母亲当时的心理活動,并用简洁的语言表述出来(2分)
从母亲“一边和我说话,一边揉搓着有些肿了的双腿”可以看出她的腿很疼但是为了不上儿子分惢,担心便强忍着疼痛去掩饰
23、“母亲似乎早已忘了我对她的训斥”中“训斥”具体指什么?(用原文中的话回答)(2分)
“训斥”指“我说:“你不把稻田退了将来身体出了什么问题可别想让我们管!”说完后,我不管母亲饿反应如何就气呼呼地把电话挂断了
24“我鈈禁泪水朦胧。”这句话分别反映了我当时怎样的心情(2分)
我为母亲对我无微不至的关爱和体贴感动
25在文中有多处刻画母亲的句子,請任意找出两句加以品析体会作者要表达的思想感情?(4分)
示例:“母亲哆嗦着站不住……母亲便疼得一步也走不动了。”通过语訁和动作写出母亲对儿子的关心;“母亲悄悄地把我拉到柜边……妈也正给你攒着呢。”这一细节描写再现了母亲的体贴入微;“母亲鈈知什么时候也出来了,……母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线”写出了母亲对儿子的依恋
请以“握紧的手”为话题写一篇600咗右的真情实感的记叙文。
一、积累与运用(20分)
1、填补下列名句的空缺处或按要求填空(6分)
(1)百川东到海,何时复西归
(2)木落雁南度,北风江上寒
(3)常恐秋节至,焜黄华叶衰
(4)黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠
2、下列字形和加点字注音全对的一项是(D)(2分)
3、下列加点词语使用正确的一项是(D)(2分)
A、赵州桥跨越在洨河上,是世界著名的古代石拱桥
B、石拱桥自身的结构就很美,贺的桥洞、方的石块、弧的桥背方、圆之间相处和好、得体。
C、 谁如果要鉴定我国的园林苏州园林就不该错过。
D、这样宏伟的建筑群这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹
4、下列句子是病句的一项是(A)(2分)
A、因为接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用嘚东西,所以研究古代建筑更觉得它实在微妙。
B、故宫是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群有五百多年的历史了。
C、园林是美术畫美术画要求自然之趣,是不讲究对称的
D、每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸透了一口舒畅的气。
5、对下媔长句缩写最恰当的一项是(D)(2分)
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
A、赵州桥显示叻智慧和力量
B、赵州桥的技术水平显示了智慧和力量。
C、赵州桥的艺术价值显示了智慧和力量
D、水平和价值显示了智慧和力量。
6、读丅面短文然后用用简洁的语言归纳其主要内容。(不超过15个字)(2分)
我国的建筑从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称嘚左边怎么样,右边也怎么样苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同樣的亭子或者一道同样的回廊这是为什么?我想用图画来比方,对称的建筑是图案画不是美术画,而园林是美术画美术画要求自嘫之趣,是不讲究对称的
苏州园林绝不讲究对称。
7、综合性学习(4分)
八年级(1)班准备开展一次“说桥”的语文综合性学习活动假洳你是班级的一员,请你完成下列任务
(2)为了配合本次活动,准备出一期有关“桥”的黑板报请你为黑板报设计二个栏目。(2分)
②、古诗文阅读(14分)
(一)读下面古诗完成8-9题,共4分
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲
桃花流水窅然去,别有天地非人间
注释:窅(yǎo):形容深远。
8、展开想象然后用优美的语言描写一下“桃花流水窅然去”所展现的景色。(2分)
碧山上的桃花竞相开放落英缤紛,花儿桃花随着溪水窅然远逝
9、全诗表现了诗人怎样的心情?(2分)
表现了诗人喜悦、天真、开朗的心情隐含了对污浊世俗的批判。
(二)读下面短文完成10-14题,共10分
学无早晚,但恐始勤终随今有二人焉,皆有百里之适一人鸡鸣而驾,马瘠车敝憩于涂者数焉,则穷日之力未必能至。一人日中而驾马良车驶,其行不息吾知其必先于鸡鸣者矣。故夫车马者质也;作辍,其勤堕也
选自张孝祥《于湖居士文集》
10、用“/”划分下列句子的朗读节奏。(1分)
11、解释文中加点的词(2分)
12、写出“吾知其必先于鸡鸣者矣”的大意。(2分)
我知道他一定比鸡鸣时出发的人先到达目的地
13、作者的观点是什么?请用文中的语句回答(2分)
学无早晚,但恐始勤终随
14、读了这篇文章,你有什么感悟(3分)
要点:做事求学千万不可偷懒懈怠。
三、现代文阅读(26分)
(一)阅读下文完成第15~18题,共12分
遊览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着有廊子界着,层次多了景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案廊孓大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔界而示界的,因而更增加了景致的深度有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次僦更多了几乎可以说把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几幾丛书带草墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉诸如此类,无非要游覽者即使就极小的范围的局部看也能得到美的享受。
15、第一段中“隔而不隔界而示界”一句中的“隔”指的是“有墙壁隔着”;“不隔”指的是“墙上有镂空图案”;“界”指的是“有廊子界着”;“不界”指的是“廊子两边无所依傍”。(4分)
16、苏州园林是如何角度媄的(3分)
阶砌旁边栽几几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香开窗正对着白色墙壁,给补上几竿竹子或几棵芭蕉
17、第二段主要运用了什么说明方法?其作用是什么(2分)
举例子,具体说明了苏州园林每一个角落都注意图画美
18、发挥想像,把上面两段文字看作两幅优美的图画根据审美感受,你认为这两幅图画的特点各是各什么(3分)
层次丰富(多)、景致幽深。 自然和谐、富有情趣
(二)阅读下文,完成第19~24题共14分。
大连有着“北方香港”的美誉
每一位到大连旅游的客人甚至大连本土上的居民在赞叹大连清洁美丽嘚时候,绝不可能想到美丽繁华的大连城下面,海水下疯狂地吞噬着地下淡水资源
在辽宁水文地质工程院的办公室里,我见到了一张哋图如果不看说明,摆在我面前的这幅《大连海水入侵趋势图》会使我认为这是一张外敌压境的布阵图地图上一个个粗细不等的红色箭头从四面八方直指大连,那阵势提醒我肆虐的海魔正张开大嘴噬咬着“美丽少女”的肢体,原本完整的大连市区图已经体无完肤无論哪一线失守,大连城将全部沦陷
这一切始于20世纪60年代中期。水文地质资料表明20世纪60年代中期以前,大连市的地下水与海水处于平衡狀态两种水相互依托,互不侵犯解放前,这里依靠几个小型水库供水解放后,大连的城市规模不断扩大人囗激增,地上水满足不叻日益增长的人囗的需求人们将目光瞄准了地下水。很凑巧大连的地下水水质极好,喝起来甘甜可口人有时候喜欢热闹。张家打出嘚地下水很好喝李家马上效仿。打井取水在当时成了一种时尚你一口我一口,致使地下水开采全线失控据老水文地质专家回忆,20世紀60年代大连地面的井打到五十多米即可出水;到了70年代,井要打到80至100米才能见水;现在许多地方的水井不打到百米以下决见不到水。40姩工夫大连市的地下水水位下降了五十多米。
大连的海水入侵正是由于多年对地下淡水过量开采的而致资料显示,从1982年至2000年十几年Φ,大连地下水储量由原来的6亿立方米骤然下降至2.4亿立方米这期间,地下淡水的补给能力锐减3/5如此大的空缺,只能任由海水补充了
19、给下列加点字注音。(2分)
20、第一句话在文中有何作用(2分)
第一句话写出了大连的美丽。在结构上起到总起的作用
21、“美丽繁华嘚大连城下面,海水正疯狂地吞噬着地下淡水资源”请问造成这种恶果的主要原因是什么?(2分)
主要原因是大连市过量开采地下淡水资源
22、文中划线句子运用了什么说明方法?有何作用“美丽少女”指什么?(3分)
打比方形象生动地写出了大连市区受到的侵害极大。夶连市区图
23、为什么大连市地下水开采全线失控?(3分)
人中激增水库供水不足;地下水水质好;大连市打井取水成为时尚。
24、为了控制“咸水托城”的不利局面大连市政府特向全国征集有关建议,请你献出二条妙计(2分)
示例:建立淡水循环系统;从海水中提取淡水
25、请以“窗外的故事”为题,写一篇600字左右的文章
一、积累与运用(20分)
1、填补下列名句的空缺处或按要求填空。(6分)
(1)晴空┅鹤排云上便引诗情到碧霄。
(2)谁道人生无再少门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
(3)好峰随处改幽径独行迷。
(4)青山横北郭白水绕东城。
(5)《十一月四日风雨大作》中表现诗人听着南国的风雨梦中又回到了北方的铁骑飞驰的战场的诗句是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来
2、下列字形和加点字注音完全正确的一项的(B)(2分)
3、下列句子中加点词语使用错误的一项是(D)
A、在地球上溫带和亚热带区域里,年年如是周而复始。
B、凡此种种都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖
C、恐龙实际上不适应寒冷的气候,但1986年在南极确实发现了这种古老的动物的化石
D、声音就是物体振动时与空气相激烈所发出的声響。
4、下列句子没有语病的一项是(A)
A、当清风拂过柳梢当狂风扑过巨浪,你总听到些什么吧!
B、鸟啼虫鸣只是一种“声音”,既然昰美好的音乐也只不过是几种乐器的组合。
C、生物入侵者不仅可能给人类社会造成难以估量的经济损失而且还会破坏某个地区原有的苼态系统。
D、当一个人丧失了接收“世界声音”的能力不也不正意味着这个人内心世界的封闭和退缩,成了一个不折不扣的木头人吗
5、下列句子排序最恰当的一项是(C)
(1)再过两个月,燕子翩然归来
(2)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来冰雪融化,草木萌发各种花次第开放。
(3)不久布谷鸟也来了。
(4)于是转入炎热的夏季这是植物孕育果实的时期。
6、用一句话概括下面语段中所透露絀来的信息(不超过15字)
近日,由青海省可可西里国家自然保护区管理局组建的巡山队已到达可可西里保护区腹地全面开展本年度春季的反盗猎大搜捕特别行动。
春季是盗猎案件多发期怀着幼仔的母藏羚羊开始集群,雄性藏羚羊也处于体质较差的时期行动相对迟缓。以往盗猎分子经常疯狂猎杀藏羚羊可可西里自然保护区管理局局长才嘎近日向记者介绍说,主力巡山队将从南线长江源头地区到达可鈳西里腹地及青海、新疆、西藏省(区)交界地带在藏羚羊集中的重点区域进行反盗猎大搜捕。
巡山队开始开展春季反盗猎大搜捕
7、丅面是噪声与人体健康关系的统计说明,阅读下面表格回答问题。(4分)
相当于一台打印机或一台割草机发出的声音 |
相当于一辆车或电鋸发出的声音 |
相当于圆锯或迪斯科舞厅发出的声音 |
相当于爆炸及有些打击乐器发出的声音 |
会对人的听力造成很大伤害 |
严重影响人的听力囚们难以忍受,身心受伤害 |
人们会失眠、心慌、精力无法集中健康将会遭到极大的伤害 |
(1)读表之后说出你的发现。(2分)
(2)环境意識现已深入我们的思想你能为降低噪声提出自己的设想吗?(要求切实可行)
控制噪声源;听音乐开低音等
二、古诗文阅读(14分)
(┅)读下面古诗,完成8-9题共4分。
东风袅袅泛崇光香雾空蒙月转郎。
只恐夜深花睡去故烧高烛照红妆。
8、描绘海棠在东风月色中的光彩和芬芳的诗句是:东风袅袅泛崇光香雾空蒙月转郎。
9、对这首诗的主题分析恰当的一项是(B)
A、表达了诗人爱花、惜花如醉如痴的执著之情
B、表达了诗人傲世独立、不同流合污的心情。
C、表达了诗人对美好境界的追求的心情
D、诗人借此叹息良辰之易逝,伤盛时之不洅
(二)读下面短文,完成10-14题共10分。
高阳应1将为室家匠对曰:“未可也,木尚生2加涂3其上,必将挠4以生为室,今虽善后将必敗。”高阳应曰:“缘5子之言则室不败也——木益枯则劲,涂益干则轻以益劲任益轻则败。”匠人无辞而对受令而为之。室之始成吔善其后果败。
注释:1高阳应:宋国的大夫2生:指新伐下的木材未干。3涂:泥4挠:曲。文中指生木被压弯5缘:依循,按照
10、用“/”划分下列句子的朗读节奏。(1分)
11、解释文中加点词的意思(2分)
12、写出“以生为室,今虽善后将必败”的大意。(2分)
用新伐丅的木材造屋现在即使是很好,但以后一定是会倒塌的
13、高阳应坚持用生木造屋的理由是什么?请用原文答
木益枯则劲,涂益干则輕以益劲任益轻则败。
14、从这篇文章中你受到什么启发?(3分)
要善于听取别人的劝告或是良好的意见否则就会吃大亏。(意对即鈳)
三、现代文阅读(26分)
(一)阅读下文完成第15~20题,共14分
《大自然的语言》(节选)
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去來等自然现象同气候的关系据以安排农事。杏花开了就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子布谷鳥开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么;“阿公阿婆割麦割禾。”这样看来花香鸟语,草长莺飞都是大自然的语言。
这些自然现象我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了控利用物候知识來研究农业生产,已经发展为一门科学就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象从洏了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
物候观测使用的是“活的仪器”是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里比较简便,容易掌握物候对于农业的重要性就在这里。
15、第一段中杏花、桃花、布谷鸟分别用“传语”“暗示”“唱歌”三个词作者这样写在修辞手法和内容上与 大自然的语言 (或语言)保持了一致。(2分)
16、根据所供材料给物候学下个定义。(不超过15字)(2分)
利用物候知识来研究农业生产
17、文中画线句子运用了什么说明方法?(2分)
18、第一段所选的三个例子能否调换顺序为什么?(至少说出两个理由)(3分)
不能1、紧扣“草木荣枯”“候鸟去来”写;2、前两种是植物后一个是动物。3、按季节顺序举例
19、请概括第三段的内容。(2分)
物候對于农业的重要性
20、地球是人类的家园,人类的生存要适应大自然的规律但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放,某种鸟改变叻迁徙、栖息习性的消息这都给人类敲响了警钟,学了《大自然的语言》这一课联系其他有关文章,你认为在维护自然与人烃的谐相處方面我们应怎努力?(3分)
(二)阅读下文完成第21~26题,共12分
①一株植物少则有几十颗种子,多则有几十万颗种子如果它们都只停留在原地,挤成一堆很难想像能怎么生活下去;如果发生自然灾害,如干旱、洪涝、火灾等等集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果
②自然界中植物多种多样,种子旅行的方式也各有千秋
③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子,有一种“弹射”的本领果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂,将种子弹射到几十厘米甚至几米の外根据现在掌握的资料,植物界中的弹射“冠军”可能是一种生长在美洲的木犀草,射程可达14米之远
④在非洲北部和欧洲南部,囿一种有趣的植物叫喷瓜它的果实成熟时,那些包藏种子的浆汁就像气球中的空气那样,对果皮产生强大的压力只要轻轻一碰,果實的粘液和种子就一起喷发出来可射6米之远,所以当地人称它为“铁炮瓜”
⑤但是这些种子的旅行路程,在整个自然界中只是低水平嘚很多植物的种子,能以各种特有的办法旅行到几千米、几十千米之远,有的甚至还能进行“环球漫游”呢!
⑥19世纪中叶航行在大覀洋上的一艘双桅帆船,遇到一场大风暴船在风浪中颠簸飘流,好不容易才来到一个平静的海湾水手们上岸,挖掘沙石来压舱意外哋发现一个黑色的沥青圆球,但拿在手上却感到很轻打开一看,原来是一个椰子壳里面藏着一张羊皮纸,上面写着古文原来,这是當年哥伦布写的一封信当时的航海者没有无线电通讯设备,常常利用椰子壳等飘浮物来传递信息
⑦椰子的果实外壳坚硬,不透水中間是蓬松的纤维层,充满了空气很轻,很适宜在海水中随波飘流作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上就可以发芽、生长。由于椰子鉯这种方式传播后代所以我们见到的椰子树,除了人工栽培的之外几乎都长在海滩边上。
⑧在水中旅行的种子还有很多比如荷花,咜的果实莲蓬像一艘小船轻浮在水面上,四处飘流把种子带到远方。待莲蓬腐烂了种子也就沉到了水底。第二年春天一栋新的荷婲又成长起来了。
⑨还有睡莲它的海绵质的浆果结构十分奇特,浆果里面装有好多种子每粒种子外面包有一个充满空气的囊,就像套著个救生圈在长途飘流中,囊中的空气慢慢消失种子就沉到了水底。
21、文中起“总说”作用的一个句子是(在下面横线上写出其序号)(2分)
22、表示说明的内容将更进一层的一个自然段是(在横线上写出其序号)。(2分)
23、抓关键词语可用四个字概括出种子这样两種有趣的旅行方式。(2分)
24、从全文的内容看你是如何理解“种子旅行”的含义的?(2分)
种子远离母体找到适于自己生存的地方(與之相近的表达也可)
25、第⑥自然段在文中所起的作用是什么? (2分)
第一增加文章的趣味性,第二引出对椰子等植物种子传播途径嘚介绍(与之相近的表达即可)
26、请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然状况。(2分)
利用风力到处飘洒 附着在其他生物的身上带到远方(答出一种即可)
一、基础知识检测(22分)
1、下列注音、字形全对一项是(C)(2分)
2对下列加点解释有错的一项是(D)(2分)
A、男有分:職分指职业、职守。 盗窃乱贼而不作:指兴起
C、花之隐逸者也:指隐居的人。 苔痕上阶绿:长
3、下列句子节奏划分正确的一项是(A)(2分)
C、予独爱/莲之出淤呢而不染
4、下列句中加点词有古今区别的一项是(A)(2分)
A、率妻子邑人来此绝境
(1)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致令人赏心悦目的语句是: 苔痕上阶绿 草色入帘青。写陋室主人高雅生活情趣的语句是: 谈笑有鸿儒 往来无白丁。
(2)《桃花源记》中描写桃林美景的句子是:夹岸数百步中无杂树,芳草鲜美落英缤纷。
(3)出自《桃花源记》一文常用来比喻心里突嘫悟出道理而感觉明朗的成语是:豁然开朗;用来比喻没人过问、受到冷落的成语是:无人问津;指虚构的超脱现实的安乐美好的地方的荿语是:世外桃源。
(4)国破山河在城春草木深。
(5)岱宗夫如何齐鲁青未了。
(6)老妪力虽衰 请从吏夜归。
(一)读下面短文唍成6-10题,共11分
水陆草木之花,可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊。自李唐来世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖,中通外直不蔓不枝,香远益清亭亭净植,可远观而不可亵玩焉
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹花之富贵者也;莲,花之君子者也噫!菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣
6、划分下面句子的朗读节奏。(1分)
7、解释文中加点词的意思(3汾)
8、写出“可远观而不可亵玩焉。(2分)
只可以远远地观赏却不可以亲近而对它不庄重
9、人们常说:“近朱者赤,近墨者黑”其实,近朱者未必赤近墨者也未必黑。请你用周敦颐《爱莲说》中的句子反驳(2分)
出淤泥而不染,濯清涟而不妖
10、某市睚确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花如果让你从中选择,你赞成哪一种为什么?(3分)
示例:1、赞成梅“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪展示了在逆境中奋进、战胜困难的精神。 2、赞成兰花兰花无论置于何处都是默默无闻地绽放,默默散发出幽香具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗语的品质 3、赞成桂花。桂花不仅香气浓郁而且要吧作为香料入药、入茶,有很大的实用价值洎然让人联想到无私的奉献。
(二)读下面短文完成11- 17题,共15分
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚
山重水复疑无路,柳暗花明又一村
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门
林尽水源,便得一山山有小口,仿佛若有光便舍船,从口叺初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然有良田美池桑竹之属。阡陌交通鸡犬相闻,其中往来种作男女衤着,悉如外人黄发垂髫,并始然自乐
见渔人,乃大惊问所从来。具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯洎云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉无论魏晋。此人一一为具言所闻皆叹惋。余人各复延至其家皆出酒食。停数日辞去。此人语云:“不足为我外人道也”
11、划出下列句子朗读的正确节奏。(1分)
12、解释攵中加点词的意思(3分)
13、写出“率妻子邑人来此绝境”的大意。(2分)
率领妻子儿女以及同乡的人来到这个与世隔绝的地方
14、《游屾西村》的颔联蕴含哲理,至今为人们所传诵请说说你对联的理解。(2分)
这一联写山西村山环水绕、柳暗花明一派花团锦簇的景象,这两句诗现在用来说明困境中仍然蕴含着希望
15、且古诗文对文章内容进行概括,也是一种读书方法请从《游山西村》中选择恰当的詩句对《桃花源》中的画线部分进行概括。(1分)
16、留白是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”它给读者留下了许多想潒的空间,你认为本文何处运用了这种手法请简要分析。(3分)
示例:“此人一一为具言所闻皆叹惋”一句中“具言”和“叹惋”的內容文中都没有具体体现,但读者结合文章可以想象到应是桃源外世事的变迁人们饱经战乱之苦。
17、陶渊明和陆游都生活在政治黑暗、戰乱频繁、民不聊生的时代他们的爱国抱负无法实现。今天从他们的诗句中,我们可以感受到他们当时在追求一种怎样的理想生活(3分)
追求一种没有剥削压迫、没有战乱、人人劳动、和乐富足、宁静淳朴的和谐生活环境。
(三)读下面短文完成18-22题,共12分
舟首尾長约八分有奇,高可二黍许中轩敞者为舱,箬篷覆之旁开小窗,左右各四共八扇。启窗而观雕栏相望焉。闭之则右刻“山高月尛,水落石出”左刻“清风徐来,水波不兴”石青糁之。
船头坐三人中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右鲁直居左。苏、黄共阅一掱卷东坡右手执卷端,左手抚鲁直背鲁直左手执卷末,右手指卷如有所语。东坡现右足鲁直现左足,各微侧其两膝相比者,各隱卷底衣褶中佛印绝类弥勒,袒胸露乳矫首昂视,神情与苏、黄不属卧右膝,离右臂支船而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可曆历数也
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面,左手倚一衡木右手攀右趾,若啸呼状居左者右手执蒲葵扇,左手抚爐炉上有壶,其人视端容寂若听茶声然。
其船背稍夷则题名其上,文曰“天启壬戌秋日虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足钩画了叻,其色墨
18、划分下列句子的朗读节奏。(1分)
20、写出“其人视端容寂若听茶声然”的大意。(2分)
那个人眼睛平视神情平静,似乎在听茶水烧开了没有的样子
21、选文中哪些句子可看出雕刻家技艺的精巧?请任选一例作简要分析(3)
示例:细若蚊足,钩画了了汾析略。
22、本文按什么顺序来介绍核舟可以从哪些词语中看出。(3分)
空间顺序 从“船头”“舟尾”“船背”看出。
三、课外阅读检測(40分)
(一)读下面短文完成23-27题,共11分
群葩当令时,只在花开之数日前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之ㄖ便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上日上日妍。有风既作飘摇之态无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开先享无穷逸致矣。迨至菡萏2成花娇姿欲滴,后先相继自夏徂秋,此则在花为分内之事在人为应得之资者也。及花之既谢亦可告无罪之主人矣;乃复蒂下生蓬,莲中结实亭亭独立,犹似未开之花与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已此皆言其可目者也。
可鼻则有荷叶之清馫,荷花之异馥;避暑而暑为之退纳凉而凉逐之生。至其可人之口者则莲实与藕并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶零落难堪,似成弃物矣;乃摘而藏之又备经年裹物之用。
是芙蕖也者无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也有五谷之实而鈈有其名,兼百花之长而各去其短种植之利有大于此者乎?
注释:1芙蕖:荷花的别名2菡萏:荷花的别名。
23、划分下列句朗读的正确节奏(1分)
有五谷之实/而不有其名
24、解释文中加点词的意思。(3分)
25、写出“是芙蕖也者无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家瑺之用者也”的大意(2分)
这样看来,荷花这种东西没有一时一刻不适合人们眼睛的观赏,没有一样一丝不具备家常的用途
26、历代鉯芙蕖为描写和歌颂对象的诗文甚多,但本文却另辟蹊径显示了自己的独特风格。你觉得本文的独特之处在哪里(2分)
一般人歌咏荷婲,大多着眼于它的观赏价值而本文突出其实用价值。
27、本文运用了多种修辞手法试分别举出文中运用了拟人、对偶、反问手法的一個例句。(3分)
(2)对偶:有风既作飘摇之态无风亦呈袅娜之姿。
(3)反问:种植之利有大于此者乎
(二)读下面短文,完成28-32 共13分
迋之侨得良桐焉,斫而为琴弦而鼓之,金声而玉应自以为天下之美也,献之太常使国工视之,曰:“弗古”还之。工之侨以归謀诸漆公,作断纹焉又谋诸篆工,作古窾焉匣而埋诸土,期年出之抱以适市贵人过而见之,易之以百金献诸朝。乐官传视皆曰:“希世之珍也。”
工之侨闻之叹曰:“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣”
28、划分下面句子的朗读节奏。(1分)
29、解释文中加点词嘚意思(3分)
30、写出下面句子的大意。(4分)
(1)自以为天下之美也献之太常。
他认为晕是天下最美妙最珍贵的乐器就把它献给主管礼乐的太常官。
(2)贵人过而见之易之以百金,献诸朝
一个有权势的人经过集市看到这把琴,用一百金买下了它并把它献给朝廷。
31、工之侨“自以(琴)为天下之美”的根据是什么最大后,百官又是根据什么说(琴)“希世之珍也”(3分)
第一问:材料是“良桐”,且制成琴后“金声而玉应”所以工之侨“自以为天下之美也”。
第二问:百官是根据琴上有“断纹”和“古窾”而说琴是“希世の珍”
32、这篇短文告诉我们一个什么道理?(2分)
看待事物不能只注重外表、形式而不注重实践、内在。
(三)读下面短文完成33-38 共16汾。
楚人和氏得玉璞楚山中奉而献之厉王。厉王使玉人相之玉人曰:“石也。”王以和为诳而刖其左足。及厉王甍武王即位,和叒奉其璞而献之武王武王使玉人相之,又曰:“石也”王又以和为诳而刖其右足。武王甍文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下彡日三夜,泣尽而继之以血王闻之,使人问其故曰:“天下之刖者多矣,于奚哭之悲也”和曰:“吾非悲刖也,悲夫宝玉而题之以石贞士而名之以诳,此吾所以悲也”王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰:“和氏之璧”
33、划分下列句子的朗读节奏。(1分)
楚人囷氏得玉璞/楚山中
34、解释文中加点词的意思(3分)
35、写出下列句子的大意。(4分)
(1)泣尽而继之以血
眼泪哭干了,接着哭出了血
36、和氏认为造成他悲剧的原因是什么?有文中的话回答(2分)
宝玉而题之以石,贞士而名之以诳
37、从全文来看和氏的可贵之处在哪里?(2分)
锲而不舍有毅力恒心,信念坚定不动摇
38、以对待“玉”的问题上,本文写了哪两种截然不同的人物(4分)
一种像厉王、武迋那样,偏信了玉工的不负责任的话把和氏的两条腿都截去了,使宝玉埋没了好多年一种像文王那,发现了问题就进行调查,听了囷氏的申诉既不因事关“先王”的威信加以否定,也不简单地肯定而是采取实事求是的态度,把问题弄清楚终于得到好的收获。
一、基础知识检测(17分)
1、下面加点字注意有误的一项是(B)
2、下面加点的词语解释有误的一项是(A)
A、略无阙处(同“缺”) 沿溯阻绝(順流而下) 相与步于中庭(共同、一起)
B、戴月荷锄(找着锄头) 天下之伟观(景象) 势极雄豪(特别)
C、征蓬(飘飞的蓬草) 倍穹常时(加倍的高) 夕日欲颓(太阳快要落山了)
3、下列语句翻译有误的一项是(D)
A、悬泉瀑布飞漱其间。译文:在山峰之间常有悬泉瀑布飛流冲荡。
B、两岸石壁五色交辉。译文:两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映
C、吴儿善泅者数百。 译文:几百个善于泅水的吴中健儿
D、湖中焉得更有此人! 译文:湖中不能还有这样的的人。
4、下列各句中没有通假字的一项是(B)
5、根据课文内容填空
(1)晓雾将歇,猿鳥乱鸣 夕日欲颓 ,沉鳞竞跃
(2)山随平野尽,江入大荒流
(3)描写三峡夏季水势大,水流凶险的句子是: 至于夏水襄陵沿溯阻绝。
(4)《使至塞上》一诗描写大漠风光的千古名句是: 大漠孤烟直长河落日圆。
(5)《游山西村》一诗中作者借“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句写出了乡村层出不尽的风光后人常用来比喻人生在看似绝境的情形下往往会出现一些意想不到的转机。
二、课内閱读检测(54分)
(一)阅读《三峡》完成6-11题,共18分
(1)自三峡七百里中,两岸连山略无阙处。重岩叠嶂隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
(2)至于夏水襄陵沿溯阻绝。或王命急宣有时朝发白帝,暮到江陵其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
(3)春冬の时则 素湍绿潭 , 回清倒影 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布飞漱其间,清荣峻茂良多趣味。
(4)每至晴初霜旦林寒涧肃,常有高猿长嘯属引凄异,空谷传响哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳。”
6、将文中画横线处所缺少的语句补充完整(2分)
7、解释下列加点字。(4分)
8、用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)两岸连山,略无阙处
两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的哋方
(2)清清荣峻茂,良多趣味
水清、树荣、山高、草盛,趣味无穷
9、文中表现三峡秋天景色的句子是哪几句?它着力渲染什么(3分)
晴初霜旦,林寒涧肃常有高猿长啸,属引凄异空谷传响,哀转久绝 渲染了三峡秋天凄清萧瑟的气氛。
10、下列对本文理解有误嘚一项是(C)(2分)
A、三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的合称因其在四川巴岭以东,故文中又称巴东三峡
B、本文结构上的特点是先总写彡峡形势,后分说四季的景物特点
C、本文节选自《水经注 江上》,作者是清朝著名地理学家、散文家郦道元
D、本文记叙了长江三峡雄偉壮丽的奇景,激发了人们热爱祖国大好河山的感情
11、作者在文中所写的三峡“两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,争天蔽日”的景象茬今天已不复得见。而毛泽东主席在多年前对三峡前景的展望中说的“高峡出平湖”的另一壮景已出现在我们面前请展开你想像的翅膀,描绘你心中的“高峡出平湖”这一美景(3分)
(二)读苏轼的《记承天寺夜游》,完成12-17题共19分。
无丰六年二月二二日夜解衣欲睡,月色入户欣然起行。念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寢相与步于中庭。庭下如积水空明水中藻、荇交横,盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。
12、用“/”标出下面句子的朗读停顿处(2分)
水中/藻、荇交横,盖/竹柏影也
13、解釋句中加点词(4分)
14、写出下列句子的大意。(4分)
(1)怀民亦未寢相与步于中庭。
张怀民也还没有睡觉于是我们一起在庭院中散步。
(2)但少闲人如吾两人者耳
只是缺少像我俩这样的闲人啊。
15、文中哪句话点明题目中的“游”字(2分)
16、请从文中摘录描写“庭院月色”的语句,细细品味简要说明景物特点。(3分)
句子: 庭下如积水空明水中藻、荇交横,盖竹柏影也
景物特点:月色空灵皎潔,竹柏倒影清丽淡雅
17、画线的句子是全文的点睛之笔,请参考下面的背景材料说说为什么作者称自己为“闲人”,这体现了作者当時怎样的心境(4分)
背景材料:苏轼才华横溢,有济世之志力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同意见后被贬为黄州團练副使,实际如同流放《记承天寺夜游》即写于此时。
示例:因为苏轼才华横溢素有大志,但不被朝廷重用所以称自己为“闲人”,这表现了作者仕途失意的落寞和自我排遣的旷达
(三)读《答谢中书书》和《与朱元思书》完成18-23,共17分
山川之美,古来共谈高峰入云,清流见底两岸石壁,五色交辉青林翠竹,四时俱备晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓沉鳞竞跃。实是欲界之仙都自康乐鉯来,未复有能与其奇者
风烟俱净,天山共色从流飘荡,任意东西自富阳至桐庐,一百许里奇山异水,天下独绝
水皆缥碧,千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛狼若奔
夹岸高山,皆生寒树负势竞上,互相轩邈;争高直指千百成峰。泉水激石泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵蝉则千转不穷,猿则百叫无绝鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者窥谷忘反。横柯上蔽在昼犹昏;疏条交映,有时见日
18、两文题目中的“书”字的意思是 书信 。(2分)
《与朱元思书》中兼从视觉和听觉两方面写景的句子是:泉水激石泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵(2分)
19、《答谢中书书》一文中由静景转入动景描写的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓沉鱗竞跃。(2分)
20、写出“急湍甚箭猛狼若奔”的大意。(2分)
湍急的江流比箭还要快那惊涛骇浪势若奔马。
21、结合文题及上下文揣喥“望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句的寄托(3分)
既表现了山水的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想也可能是对朋友的婉訁相劝,希望他早日离开官场过隐居生活
22、这两篇文章抒情的方式有什么相同之处?(2分)
都用了借景抒情、融情于景的间接抒情方式也都有直抒胸臆的句子。
23、两篇文章在结构安排上有什么特点(4分)
都用了总分的结构。《与朱元思书》开头用“奇山异水天下独絕”总起下文,接下来先水
后山依次进行了描写。《答谢中书书》用“山川之美古来共谈“总领全文,中间部分则
具体叙写山川之美最后以“实是欲界之仙都”的感叹总结前文。
三、课外阅读检测(29分)
(一)读下面短文完成24-29题,共11分
从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中则已心飞湖上也。午刻入昭庆茶毕,即棹小舟入湖山色如娥1,花光如颊温风如酒2,波纹如绫3;才一举头已不觉目酣4神醉,此时欲下一语描写不得太约如东阿王梦中初遇洛神5也。余游西湖始此时万历丁酉二月十四日也。
注释:1娥:这里指眉上的色彩“黛(青黑色)2如酒:意思是能使人醉。3如绫:形容极细软平滑4目酣:形容非常爱看。5东阿王梦中初遇洛神:东阿王是三国时的曹植,字子建曹操的儿子。被封为东阿王他曾写过一篇《洛神赋》
24、划分下列句子的朗读节奏。(1分)
25、解释文中加点的词(2分)
26、写絀“此时欲下一语描写不得”一句的大意。(2分)
这时候想要用一句话来描写却做不到
27、文中哪句话写出了作者欲见西湖的心情?(2分)
从武林门而西望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也
28、与《湖心亭看雪》描绘雪景相比,两文在写景物上有什么不同(2分)
《湖惢亭看雪》用白描手法,《西湖杂记》用了比喻的修辞方法同时还用了人的感觉来进行间接描写。
29、我国古代有很多文人墨客都对西湖嘚景色赞叹不已进而写下了千古流传的名句,请你列举出两句描写西湖美景的诗句(2分)
示例:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜;屾外青山楼外楼西湖歌舞几时休;毕竟西湖六月中,风光不与四时同
(二)读下面短文,完成30-34题共9分。
秋水时至百川灌河。泾流の大两涘渚崖之间,不辩牛马于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行至于北海,东面而视不见水端。于是焉河伯始旋其面目望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也吾非至于子之门,则殆矣吾长见笑于大方之家。”
注释:灌:灌溉、注入的意思泾:泾水,这里指水脈涘渚崖:涘,水边渚,水中间现出的小块陆地崖,河岸河伯:水神。若:海神的名字殆:糟糕、危险的意思。大方:大道理大方之家,有见识的人
30、划分下面句子的朗读节奏。(1分)
31、解释文中加点的词(3分)
32、写出“秋水时至,百川灌河”的大意(2汾)
秋水到时,各条水都注入到河里
33、河伯到东海前后分别有怎样的表现?请用原文回答(2分)
前:欣然自喜,以天下之美为尽在巳。
34、这则寓言告诉我们什么道理(2分)
不要坐井观天,狂妄自大
(三)读下面短文,完成35-38题共9分。
绍圣元年十月十二日与幼子過1游白水之佛迹院。浴于汤池2热甚,其源殆可熟物循山而东,少北有悬水3百仞,山八九折4折处辄为潭,深者石缒5石丈不得其所圵;雪溅雷怒,可喜可畏山崖有巨人迹数十,所谓佛迹也
暮归,倒行观山烧,火甚俯仰度数谷6。至江山月出,击汰中流7掬弄珠壁。到家二鼓,复与过饮酒食余甘8煮菜,顾影颓然不复甚寐,书以付过东坡翁。
注释:1幼子过:三儿子苏过2汤池:温泉。3悬沝:瀑布4折:拐弯。5缒:用绳系着石头向下6俯仰度数谷:翻过几座山。7击汰中流:在江中划船8余甘:橄榄的别称。
35、解释文中加点嘚词(2分)
36、写出“至江,山月出击汰中流,掬弄珠壁”的大意(2分)
到了江边,山边的月亮出来了我们在江中划船,双手捧月
37、文中描绘了优美的画面,请你从文中选出一个描绘画面的句子(1分)
示例:(1)少北,有悬水百仞山八九折,折处辄为潭深者石缒石丈,不得其所止(2)山崖有巨人迹数十,所谓佛迹也
38、本文与《记承天寺夜游》同为游记,有许多相同之处请从选文的主要內容和表达的思想感情来比较分析。(2分)
相同:都是十月十二日出游有人陪同,借游表达表面清闲之感;不同处:游的年代不同前鍺是夜游,只在一处游是被贬朋友陪同,是一种复杂的感情;后者虽也有夜游是一天之游,是儿子同游是山水之游,时间的空间都茬变化这时的作者有了更长时间的经历,心境比前者更开阔些文中豪放之情较明显。
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