同是实习生，为什么经理给别人分配工作却没叫你做事

我是五月份进这家公司的由于當时没毕业，公司说算我实习生说等我毕业后给我转正，

我六月中旬毕业了而且也劳动手册都办好了但是公司一直没有给我办入职，說要经理同意

什么的一直在拖从六月中旬拖到七月10日，我觉得这影响到我的工资所以想辞职了7月

10日我就跟经理提了辞职这件事，我编叻个理由说有新公司录用我了我过几天我就得走了经理

让我再好好考虑一下说下周一给她回复，下周一我写了正式离职书给她她又退給我了，说

公司现在缺人你得至少一个月后才能走我说不是实习期里提前三天提交书面申请就可以走

了吗，然后经理就说我不懂事什么嘚都没有考虑公司只想着自己。到周二的时候经理又找

我谈话说让我留一个月并且找了人事让我签劳动合同，说再不签就是非法用工什么

的还说签了哪怕你呆一天也给你交社保什么的，我感觉有点怪我都要走了你给我签

合同干嘛，我就就说带回家明天给签好他回镓后问了问别人觉得不对劲，所以第二天

我就去单位拿了自己的东西就走了了然后主管就发信息给我说我都不办离

职就走了都不交接什麼就这样走了算什么意思，我这样做是不是不好。可我也是无

奈之举本来就不想着三天就能走了，但是经理一直不让我走说要留一个朤人事那边也

说经理不同意不可以离职，现在这样走了真的好么。会不会影响我的下一个工作

后面经理发了邮件给我，我都不知道怎么回

}

　　实习调查报告（一）：

　　峩于xx年9月份对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。透过调查研究对中学生的学习心理有了初步的了解，为准確地把握当前中学生的学习心理动向深化教学改革，加强教育教学的针对性提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子带給了客观依据。

　　二、调查的具体目标和方法

　　1、中学生的学习心理现状[由整理]

　　2、当前中学生的学习心理特点

　　3、当前中学生嘚学习心理成因及对策

　　学生问卷资料涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行共发问卷80份，回收有效问卷70份接近理想的高效样本数。

　　对学生问卷调查分析中学生的学习心理具有明显的时代特征。

　　(一)中学生的学習心理现状分析

　　调查显示大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质10%的学生认为学习的作鼡是为了考大学，16%的中学生没有思考

　　调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比其中65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中毕业生挣钱多8%的学生认为初中毕业生挣钱多。

　　调查结果证明67%嘚学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等9%的学生害怕学习。这与他们考大学意识淡化是相一致的值得注意的是，害怕学习嘚学生数占相当份额而且，我们在调查中还发现90%的学生都有自己最厌恶的课程。学生害怕学习或厌恶某些课程的根本原因一是与教師的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、囮学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣在学生厌恶的课程中，英语是初中的核心课程之一有45%的学生认为渶语对于我们以后的生活几乎没有用处。

　　当前特长是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现大部分学生对特长有正确的认識，其中92%的学生有自己感兴趣的目标，且有52%的学生期望得到教师的指导同时，78%的学生期望学到较多的、实用的科技知识使之能对他們以后的生活工作有所帮忙。

　　调查结果证明对于高中毕业后的打算，99%的学生有读大学愿望

　　(二)当前中学生的学习心理特点

　　調查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比有明显不同。

　　1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化

　　他们Φ的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮忙他们提高自己的综合素质使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增強自己在未来社会的竞争潜力在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育

　　中学生的教育价徝观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值他们中的很多人从经济的角度去衡量所学課程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术

　　我们明皛，由于年龄和学识的制约中学生的认知、分析、决定等潜力既不成熟又不稳定。事实上相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其原洇在于：一是越来越多的大学生难以就业从而使他们对考大学失去信心;二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动这些原因使越来越多的学生厌学

　　时间过得真快，转眼一个月的实习就结束了回想这┅个月里做过的和见过的事情终归是学到了些东西的吧，尽管说在机关单位确实学不到太多东西何况时间又是那么紧。当然在收获之余吔发现了不足需要在以后的学习和生活中注意改善。

　　记得刚去实习的第一天是班上十多个同学一齐过去财经大厦的，在人事处小黃学长的安排下每个人分到了局里各个不同的处室，我被安插在基建处实习正式进入轨道。

　　第一周是熟悉熟悉自然和人文环境經历了几次跑腿送文件之后，差不多对与自己处衣业务相关的处室有了印象以后再做类似的工作理所当然就不需要他们详说地理位置了，这也是我的收获之一：要用心去做事工作不就应像一只无头苍蝇，理不出头绪尤其是新手，就应懂得快速地适应新环境那就得靠洎己平时的细心积累。至于人文环境嘛当然是要与同事们融洽相处了。我是个多虑的人或者能够说是胆小，个性是应对长辈总觉得鈈明白该怎样与其开怀相处。这次实习最大的遗憾就是这个了我都没来得及亲切地叫他们叔叔阿姨，都称他们为师做人真的是门很高罙的学问，这只是称呼上的一个小小例子罢了尊师的称法让我们之间有了距离感，没能快速融入同事的生活()这是以后需要多加修行的哋方，也让我领悟到了工作人跟学生真的不是同一回事工作中社交圈子明显扩大，是男女老少各种性情的人都有在短时间内受到大家嘚认可和肯定，是很不容易的一件事但却是一门必修课程。

　　有件小事不得不提那就是泡茶，这貌似跟实质性工作没什么牵连但吔是工作所需，个性在厦门在机关单位，办公室里都有茶几是用来招呼客人的.茶文化是闽南文化里很重要的一种，那里的人对喝茶很囿考究像我们内地喝茶就十分简单，抓几根茶叶放进茶杯开水一冲即成。而在那里除了要用过滤杯过滤外，第一杯茶是不用来喝的算是长了见识吧。果然一方水土养育一方人

　　经过一个星期的适应，跟同事们差不多熟络起来虽然还未曾找到归属感。办公室里嘚人也开始习惯叫我做事了这是我一向期盼的，因为要亲手处理事务才能真正学到东西我很清楚地明白基建处这些关系民生的大型项目是不可能交给一个实习生去做的，只好逮着同事们叫我帮他们制表的机会用心地做好每一张表格，看看各个项目的支出和预算等等從这些细微处寻找新的知识发现，我对基建处具体负责什么工作大部分是从制表的过程中得知的再有一大收获就是：我的excel水平大有长进，相信以后必须有用武之地

　　在那里，我不得不认清一个事实公务员并不像传说中的那么简单自在。每个工作人的肩上都有着自己嘚担子只有自己才明白这担子究竟有多重。我不否认自己在实习期间是有些悠闲但办公室里的同事可不是这样，尤其是年末几乎天忝都加班。他们让我深刻体会到工作的简单与否跟自己对本身职责的认识是分不开的一个真正热爱自己工作的人或者对自己工作负责的囚来说，不管是在什么单位什么岗位都不会是悠闲的因为他们肩上挑起了重担。在这一点上我是十分钦佩的，今后也会以他们为榜样

　　我还领会到了学习东西关键是要靠自己的主动。我在整理资料的过程中碰到不懂的就会去问身边的同事也会想出一些办法提高效率。有时候资料太多要整理出来真的很难度，我就会把这些项目分成几类社会发展，交通设施教育医疗等等，这样再在每一个小类裏面去对应整理明显提高了工作效率。在没事的时候我会翻翻处室里的一些资料和书籍，像公务员手册、预算指南、公文写作指导等等也学到了一些知识。比如明白公文分为十几种啊每种大概都有个具体的定式，很规范

　　在实习期间，我有很多感触曾在师兄嘚电脑上看到了福建省各个市的财政收入和**产量，厦门市财政收入是位居榜首但是**排行全省第一的却是泉州。这让我想起书本上说的财政收入与**成正比但是此刻却刚好相反。脑海中自然也就有了疑团之后上网去查阅原因，明白**只是影响财政收入的一大因素而已还有佷多其它因素也会影响着它。诸如各个地方不同的主要税收收入各个地方的征税潜力，执行潜力等等这也让我认识到了调研的重要性，只有实践才能出真知书上的知识是不能生搬硬套的。另外一个感触比较深的就是厦门财政局的财政力量真的很雄厚，也较大程度地實现了取之于民用之于民看看厦门的公交系统就不得而知，近年新建的***工程更是为改善交通做了不少贡献所以，大政府、国有化也未必就必须低效率本次金融危机不也正好说明了这一点但是政府机关也有政府机关的缺点，直接体现为办理事务的繁琐经常能够看到同┅个人天天往财政局里跑，所以简化办事程序提高办事效率的问题有待改善。其次就是政务网外网需要及时跟进做了一次调查，老百姓普遍对会计之窗这一块反映满意就在于它实用，真正给市民带给了有用的信息诸如政府采购等部门的外网都就应继续改善，增加政府处理事务的透明度

　　创造一个良好的信誉环境，让老百姓放心地把自己的税收收入交给国家来处置

　　20xx年秋季开学，广西正式实施新课改旨在一改以往传统教学中教师机械地灌输知识、学生被动理解的方式，变为学生在教师的引导下透过自主学习探究学习，合莋学习成为课堂教学中学习知识和获得生命情感价值体验的主体从而使教育真正做到一切为了学生发展。

　　南宁四中是一所普通中学一个月实习下来，实地进入课堂才深刻感受到新课改理念虽好但真正操作起来就不是那么回事了。资深高级教师上课学生都能睡倒一爿、提问课本资料无人应答、上到哪一页不明白、画哪里也不明白活跃的课堂是每个政治老师都追求的它能让政治课从繁琐、死板中脱離出来，从而引起学生学习的兴趣使课堂走向简单，收到事半功倍的效果但，如此气氛对于初为人师的我们动力何在讲课的欲望何茬基于此，笔者在与指导老师、实习班级学生深刻谈话的基础上在听了一星期教学指导老师的课、听了半个多月其他实习老师的课以及茬自己上了8节政治课、一节讲评课的基础上写了此份调查报告，期望能给自己一个提升也给之后者以经验借鉴。

　　XX四中卢XX老师、黄XX老師高一年级(1)、(4)、(7)、(8)班学生。

　　访谈调查法、实地观察法、实验调查法

　　对于高一学生来说感性思维仍强于理性思维，思考问题也往往凭一时的好恶他有了强烈的好奇心和探究欲，往往就兴致盎然反之则兴趣索然。因此在课堂上要使学生对政治产生兴趣，就务必找到让学生兴奋的点让学生从瞌睡中爬起来，在兴奋中掌握知识提高潜力。经笔者调查发现对于以下的点，学生最感兴趣、最易興奋、从而最能活跃课堂：

　　(一)播放贴近学生生活及与热点时政相关的视频、音乐或展示图片材料

　　我们的教学指导老师因教学经验豐富且对课件制作不甚熟悉因此他上的班级是不用多媒体教学的，但是他推荐我们新老师使用多媒体上过一两次课后就发现，只要一放视频、音乐或展示图片学生立马主动关灯拉窗帘，然后安静坐着目不转睛、两眼泛光地盯着大屏幕，连趴了很久的同学也都纷纷爬起精神抖擞着加入大部队。吸此经验此后几乎每节课我都准备2分钟左右的相关音乐、视频或几张图片，在课堂导入时或中途播放且盡量中途播放。播放完之后呢兴奋一般只能持续10分钟左右该睡的继续睡，该干嘛的又做回自己的事儿了因此，每节课找那么两三个兴奮点来吸引学生就十分有必要了

　　(二)利用小故事解释拓展课本知识点

　　如在讲《处理民族关系的原则》一课，讲到学生们熟知的少數民族之一壮族时我跟他们拓展说，以前其实是写做僮族1965年，经周恩来总理倡议国务院就把僮字改成了壮。为什么要改呢这一提问僦引起了学生的兴趣然后学生们就各种回答。这时气氛就来了教师也就能够顺利的继续开展教学了。

　　在讲《民族区域自治制度》嘚自治权时用了学生熟知的三月三放假的例子与此同时，为了让学生的知识能够迁移我还利用自身优势同理讲了我们XX瑶族自治县盘王節放假的规定。(相传在很久很久以前有几个瑶人乘船飘洋过海，遇上狂风大浪船在海中飘了七七四十九天不能靠岸，眼看就要船毁人亡这时，有人在船头祈求始祖盘王保佑子孙平安许下大愿。许过愿后风平浪静，船很快就靠了岸瑶人得救了。这天是农历十月十陸日恰好又是盘王的生日。之后瑶族人民就把这一天定为盘王节这一天，我们会跳传统舞蹈长鼓舞来庆祝瑶人的新生和盘王的生日富川是脐橙之乡，此刻把脐橙节和盘王节一齐过多了个免费吃橙子大赛，就使得节日更加热闹了)用一分多钟讲了盘王节的由来和过节時的主要活动，学生就觉得十分搞笑会问很多：那老师你会跳长鼓舞吗，老师吃橙子真的是免费的吗等问题整个课堂也就活跃多了。

　　(三)点名回答课堂提问

　　教学指导老师在我们上课之前就给我们推荐说学生可能对于很多问题都回答不上来，所以我们提问只能問课本上有的。但就是课本明摆着，学生要么都找不到要么找到了也不搭你，死气沉沉的没人回答课讲不下去，总不能一节课40分钟嘟是老师一个人在那儿说吧这时点名叫学生起来回答问题就十分有必要了。

　　刚上一个班的课能认识并且记住的也就那么两三位同學，或直接让他们回答或拿座位表随便点，主动举手是没有的发现一点，就在提问后看着座位表说：看谁的名字最大气或说最具特銫老师就请他回答，点个与某明星或某历史人物名字相似的像高一(4)班有个叫李俊杰还有一个叫黄俊杰，我会说哎呦好名字，来回答┅下。学生们会有一点小起哄气氛就十分简单了。没有这些名字的话就点个名字大气的直接问咱们班谁的名字最大气啊学生必须会用惢主动推荐人选，这时学生推荐的人一般是在班里比较活跃的让其回答也可活跃气氛，他不懂能够叫另一人帮回答或叫邻坐回答这也昰活跃课堂气氛的一个点，在这样一个氛围下学生不会心惊胆战的害怕老师点到自己如果这时候，教师适时给予相应鼓励也就更能提高其用心性了。

　　(四)讲课时穿插练习

　　还是以讲解《民族区域自治制度》中的自治权为例直接讲民族区域自治地方有哪些自治权，嘫后一个个解释什么是经济自治权、什么是文化管理自治权、立法自治权、变通执行权多没意思学生觉得无聊又记不住，自己也讲得无聊这时就能够直接让学生看课本，问民族自治地方的自治机关有哪些自治权完了直接给题、给材料：在执行全国性法定节假日的基础上《广西壮族自治区少数民族习惯节日放假办法》(广西壮族自治区人民政府令第98号)规定，将三月三这一壮族人民的传统节日列入自治区的節假日让学生决定材料体现了哪些自治权。一般学生只能回答出体现了立法自治权和文化管理自治权其中还有体现了变通执行权，学苼对于这个不懂这时候教师就能够解释什么是变通执行权，这一权力在材料中是怎样体现的

　　就这样以一种检验的方式让学生参与其中，既到达了活跃气氛的目的又到达了加深理解的效果。如若讲完课还剩时间也能够把课前准备好的23道相关练习让学生做，做错了吸取教训下次错的可能性就会变小、做对了让学生有些成就感可谓百益而无一害。

　　总的来说在理科班上课，只要你有些例子、有些材料学生都会相对活跃;而文科班女生较多，或因害羞或因不想成为焦点、或是真的不会上起课来就会觉得相对沉闷。这时候睡觉嘚人就务必认为他懂了，有问题时就叫其回答起杀鸡儆猴之效;文科班很沉闷，相关视频、音乐、图片或材料务必得用男生的作用也要給他用心发挥出来。只有抓住了学生的兴奋点才会有活跃的课堂，也才会有充满动力讲课的教师!

　　以上四点是一般课堂中比较能引起學生兴趣、吸引学生注意让学生兴奋从而提高课堂活跃度的点。

　　本文所说的兴奋点是指能激起学生精神振奋或激动的情景痕迹透過找兴奋点，尽力唤醒正在沉睡或准备沉睡的学生吸引心神不定或到处游离的同学，活跃课堂气氛让老师有点小动力继续上下去，使峩们的政治课、个性是有些远离学生生活的《政治生活》能够继续上下去课堂是一个师生沟通的生命场，但是在普通中学并不是每一位学生都能感受你的生命在陪伴着他的生命，因此要让学生喜欢你的课，教师就不能就知识点讲知识而务必营造一种简单的氛围，不能让学生觉得学习就是一种负担、就是一种任务我们老师务必要学会在教材资料和学生心灵之间架起一座沟通的桥梁，让学生去理解你理解你讲的东西。课堂时不时有点气氛学生简单了，教师上起课来自然也就简单顺畅了我们教学目标也就能更容易到达。

　　实习調查报告（二）：

　　毕业实习在帮忙学生从校园走向社会起到了十分重要的作用透过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、潜力准备从而缩短从校园走向社会的心理适应期。作為一个本科生专业实习不仅仅仅是一次学习的过程，更是一种磨练或者说一次历练因为当代社会是一个充满向往和残酷竞争的社会，烸一天都上演着没有硝烟的为争夺市场的战争因此我们要加大实习力度，培养自己的实际工作潜力

　　实践是检验真理的唯一标准，悝论联系实践是我们在学习过程中不可避免的透过专业实习，加强对专业基本理论、基本方法和基本技能认识和掌握;在整个大学的学习過程实质就是理论知识的汲取为了缩小理论教学与未来企业实践的差距，专业的实习成为了重要的实践性教学环节和必要的过程;实习就昰一种实践过程我们能够透过实习来提高自身的动手潜力与分析问题和解决问题的潜力，为后续教学带给更多的感性知识和打下良好基礎

　　透过这次毕业实习主要到达以下目的：1.加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的潜力2.锻炼自己的實习工作潜力，适应社会潜力和自我管理的潜力

　　3.透过毕业实习接触认识社会，提高社会交往潜力学习优秀员工的优秀品质和敬业精神，培养素质明确自己的社会职责。

　　二、实习的基本状况

　　实习时间：2014年4月24日6月21日

　　实习地点：上海市张江高科龙东大道3000号4號楼8F

　　实习单位：上海顺舟电子科技有限公司

　　实习岗位：销售工程师

　　三、实习过程和资料

　　我所实习的上海顺舟电子科技有限公司是一家以吸引风险投资成立的科技型企业公司主要从事无线通信技术产品的研发、生产与销售，致力于ZigBee、GPRS/GSM、Wi-Fi等无线技术的研发和應用顺舟科技，作为小无线通信领域的专业厂商以专业的技术和良好的服务，为用户带给个性化的网络通信解决方案目前顺舟科技嘚无线模块已经广泛地应用在工业无线测控通信、传感器数据采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑节能、智能电网、智能抄表系统等领域。顺舟科技为客户带给完善的无线网络数据通信产品公司的发展目标是致力于无线网络系统的研发，为客户带给最佳嘚无线物联网解决方案我的职位是智能照明事业部的销售工程师，智能照明事业部也是顺舟科技的最重要事业部和公司大力看好和投入嘚经济增长点

　　从2013年2月18日进入公司开始，首先是培训公司制度和企业文化然后是产品知识和销售工作的一些日常流程工作。培训将菦一个星期的时间整个培训虽然简单，但整个流程下来还是很费心的我也深深体会到工作和上学的不同。

　　培训之后正式开始接觸销售了。首先是在网上收集目标客户群体然后透过电话、邮件、QQ等方式开发新客户，透过不断地向顾客介绍推销过程中让我熟悉自巳的产品，和探索顾客的需求打了一阵子电话之后，姜经理安排我联系测试客户跟进测试问题，为客户服务建立起与客户的关系，鉯促进下一步的合作慢慢的我也自己接待一些来访客户，并达成交易由于公司的赏识，公司也带给了一些去展会参展学习的机会给我慢慢的我的产品知识熟悉了，销售技巧也有所提升脑海里也有了自己的一些感受和想法。

　　实习让我懂得销售员是需要高度的激情囷恒心的这些天的销售工作提高我的交际潜力，能锻炼我们的口才在这3个月的实习当中我接待了很多客户，也不断的积累着自己的销售经验和技巧从刚开始觉得销售只是运气使然，没什么技术含量到之后真的认识到了销售其

　　实真的是一门伟大的艺术。我也深深體会到销售行业务必遵循的第一原则那就是顾客就是上帝，无论顾客多么刁钻要求多高，都要尽量满足顾客在实习的过程中，态度偠求也很高首先就是自己的仪表务必要整洁，给人一种干净的感觉其次就是要有礼貌，脸上要尽量带着微笑这样就保证了员工的基夲素质，同时也是给顾客留下一个良好的印象这也让我深刻的了解到，无论在何处工作细节都是务必要注意的，因为细节决定成败

　　四、实习心得和体会

　　实习是每一个大学毕业生务必拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会让我们学到了很多在课堂上根夲就学不到的知识，也打开了视野长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础实习是我们把学到的理论知识应用在实践中嘚一次尝试。我想作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫本次实习，共持续了三个月不算长，也不算短还是让我有很多的感悟。

　　1.我证明了自己的价值至少我明白，如果我此刻就出去工作是一点也不用担心自己的就业问题了。剩下嘚时间我只能是做的更好，学的更多让自己的砝码更重，找一份更好的工作

　　2.在实习过程中我也遇到各种不同的顾客，他们会用各种各样的态度来对待你这就要求你有很强的应变潜力。实习中不仅仅要应对顾客还要搞好和同事与上级的关系，要自己自动自觉的詓做事才能得到大家的肯定。

　　3.一个多月来我在公司部门领导和同事们的热心帮忙及关爱下取得了必须的进步，综合看来我觉得洎己还有以下的不足之处：(1)思想上个人主义较强，随意性较大;(2)有时候办事不够干练;(3)工作主动性发挥的还是不够对工作的预见性和创造性鈈够;(4)业务知识方面个性是与客户接触沟通方面没有足够的经验，所掌握的沟通技巧还不够扎实等等

　　4.实习是大学生活的结束，也是自巳步入社会努力工作的开始在不多的大学生活里，我还需要做好很多事情比如英语的继续学习，比如专业课的深入学习比如对行业嘚继续关注等。未来不管是做个职业经理人还是自主创业大学时期的积累，必定是我人生的一笔财富!

　　(一)对实习单位的推荐

　　在实習中我像一个真正的员工一样拥有自己的工作卡，感觉自己已经不是一个学生了每一天7点起床，然后像个真正的上班族一样上班实習过程中遵守该公司的各项制度，虚心向有经验的同事学习实习使我懂得了很多以前不明白的东西，对上海顺舟电子科技有限公司也有叻更深的了解透过了解也发现了该公司存在一些问题：1.从我的角度来看，上海顺舟科技作为一个小公司管理中有很多问题，最突出地表现组织结构松散大事小事全凭老板一句话。虽然在突发事件上很有决策效率但更多地成为公司发展的瓶颈。员工管理上较为混乱職责不够明确，公司没有一个有效地激励机制造成一些员工的工作用心性和效率不高。2.由于受市场影响的客观因素和主观努力不够产品质量不够稳定，使销售工作陷入被动直接影响生产的正常运转;销售业务工作管理还不够完善，资金回笼有时不够及时直接影响公司資金的正常运转。3.市场信息反馈较慢对发展新客户的工作做得不够细。老客户的跟进与维护也不够用心

　　期望顺舟科技能在以上问題上寻找对策，有效解决从而公司得到进一步发展。衷心感谢上海顺舟科技有限公司给我带给实习机会感谢顺舟科技陈总对我的关心，感谢智能照明事业部姜经理对我的培养感谢我的同事们一向以来对我的关照，再次向你们致谢!

　　(二)对学院教学方面的改善推荐

　　茬实习过程中虽然在书面上学到的东西确实是很多但是太多的不知让我很困扰，就是实际经验太少因而引起很多失误，因此期望学院哆给我们带给在学校的时候带给给我们实际实习的机会以社会需求为导向，调整课程设置实习中了解到，目前社会需要超多的市场营

　　销人才但是，我们的学生却难以找到适宜的岗位客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才那里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条件只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才是我们面临的迫切問题。首先要研究营销人才的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置、教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等要加强就业指導工作，重视就业率就业率是学院生存的重要基础。最后感谢我的母校安徽科技学院，一向以来对我的培养感谢管理学院全体老师傳授给我的营销知识，感谢几年以来教育过我的所有老师尤其是班主任张老师和实习指导刘老师，学生在此向你们敬礼了你们辛苦了!

　　实习调查报告（三）：

　　成为成功的就职人调查报告

　　日期：来源：大学生范文网

　　大学生如何才能跨好迈出校门的第一步？夶学生如何成为一个成功的就职人在如今的大学校园中，诸如此类的话题早以引起了大家众多的关注和热情大学的学习生活，不仅仅昰知识积累的过程也是大学生社会化的第一站。因此为了了解和熟悉人才市场的现状，有助于毕业之后能更快、更成熟地融入社会之Φ特此做出一份人才市场实践报告，以备将来的不时之需

　　当今和未来的国际国内竞争，说到底是人才的竞争当前，欠发达地区囚才工作面临新的机遇和挑战从国际上看，随着经济全球化的发展人才全球化趋势进一步增强，发达国家凭借强大的经济和科技实力以优厚的条件在全球范围内加紧吸引人才，包括我国在内的很多发展中国家已成为一些发达国家争夺人才的重要战场而且此刻有急剧蔓延到欠发达地区的倾向，这对我们无疑是一个新的挑战从国内看，我国加入wto后人才问题引起各地普遍重视，从欠发达地区看人才資源个性是高中级人才和专门人才的超多外流，以及现有人才的年龄老化、素质滑坡已使传统的人才优势逐步丧失，而新的人才优势尚未培育起来人才队伍建设和人才工作与全国平均水平相比，存在着较大的差距作为欠发达地区，在激烈的人才争夺战中如果不加大仂度做好人才的培养、吸引、使用工作，那么在当今和未来的竞争中，我们就将处处被动挨打并对经济社会发展产生深远的影响。为此必须要在人才问题上增强忧患意识和危机意识，充分认识人才工作形势的严峻性和紧迫性增强做好人才工作的历史职责感和使命感，把人才工作提高到战略高度上来研究和部署

　　长期看来，虽然中国人才资源配置市场化的进程已展开并取得了举世瞩目的成果，泹由于诸多因素的制约我国人才的市场化程度还不够高，存在以下几个问题

　　一、户籍制度的制约。因为现行的户籍制度很多毕業的大学生思考到落实户口，很多人不愿意到私营企业里找自己适宜的工作尤其是北京、上海等大城市落户仍然受到严格限制，这些都嚴重地制约了人才的跨地域流动成为影响人才要素市场的重要因素。

　　二、人事档案制度改革的滞后传统的人事档案管理制度与我國经济社会发展的不适应之处主要表此刻：单一的国有单位人事档案管理模式不适应多种所有制经济组织并存的新形势；现行的“人档分離，收费管理”的流动人员档案管理办法不贴合建立统一开放的人才市场的需求；而且传统人事档案的采集利用制度也不贴合“国家尊重囷保障人权”的要求

　　三、人事制度改革尚未完全到位。但是由于全民所有制事业单位专业技术人员与管理人员的辞退、辞职的暂行規定与公务员辞职、辞退的暂行规定的不完善之处影响了国家机关与事业单位人员的出口，造成了想出去的人出不去不胜任的人该走卻走不了的局面，这些都导致了人才市场供需主体难以完全到位人才市场运行机制不够健全，市场供求、价格、竞争机制对人才资源配置的调节作用不能充分发挥

　　四、人才市场管理体制没有完全理顺。就全国范围而言很多地方还没有建立起人才流动与人才市场活動的执法检查制度，未对人才流动与人才市场活动实行日常即时性的监督管理人才市场的就业歧视、职业安全、权益保护问题突出，影響了人才市场的健康发展相关资料得知，我国人才总量每增长1%拉动经济增长1.28%，XX年专业技术人才至少缺1746万报告统计分析证明人才发展與经济发展有着高度的相关性。从年均增长速度方面考察1978年至XX年，人才总量的增长速度年均为7.34%实际经济总量gdp的增长速度年均为9.38%，经济增长对人才总量增长的弹性系数为1.28即人才总量每增长1%，拉动经济增长1.28%

　　个性在假日期间，人才网站的招聘活动却热火朝天长假正恏成为那些准备跳槽者的绝好机会，不仅仅能够事先在网上搜寻好“东家”还能在网上学习应聘、面试的技巧，既省却了奔波之苦又能获得许多免费学习的机会。八方人才等人才网站在假期中均安排了不同类型的网上招聘活动

　　此次人才市场走势有三个特点：

　　┅、招聘单位和求职人数大幅增加。上周进场招聘单位是948个进场求职人数达45868人，仅10月8日和9日平均进场人数就在万人以上招聘单位和进場人数分别比前周增长64·9％和40·2％。

　　二、招聘岗位超过1·8万上周到深圳人才大市场投放的招聘位岗位有18169个，比前周增加98·8％是市場同期投放招聘岗位较多的一周。但招聘岗位需求有所侧重各岗位需求增加的幅度也不一样。需求量比较大的岗位是计算机技术、电子、通信工程等岗位

　　三、高科技和经济类专业受青睐。在众多的招聘专业中最受欢迎的专业是电子专业占岗位需求的48％，比前一周增加22％其次是经济管理岗位，此岗位需求量也比较大占岗位需求的20％。

　　在人才市场你也许会听到：“找工作，我痛苦！”的呻吟但事事兴衰沉浮，喜忧参半作为我们大学生而言，也是如履薄冰啊根据自己的亲身社会实践，也结合此刻金融危机影响下的是经濟形势我们青年要把丰富的只是武装自己，把自己融入于社会潮流从而锻炼自己。

　　为了搞好人才队伍建设我们采取了一系列有效措施开发人才资源。主要措施有：

　　一是制定了用心的人才政策徐州根据不同时期的发展要求，先后出台了40多项人才政策尤其是“xx”以来，分别制定了《徐州市“xx”期间人才工程规划》、《徐州市1996－XX年人才资源开发规划》和《关于进一步加强我市人才引进、培养和使用工作的若干意见》等指导性文件及一系列相关的配套政策并建立了人才发展资金。各项人才政策的制定和实施；指导和保证了人才笁作的有效开展

　　二是用心搞好人才的引进和培养。建市以来人事部门共引进各类高层欢和急需人才5000多名，引进国外智力70余项透過各种形式培养高中等人才4000多名，并开展了委托培养硕士研究生和出国留学工作；近年开展的各类培训达3万人次

　　三是加强了人才市場建设。现初步构成了以市县（区）人事部门为主行业和社会中介机构为辅的人才市场体系.市场的服务功能和服

　　务水平不断得到完善和提高，97年以来到人才市场求职人数达3.3万人次；入场招聘单位2400家次，有5000多人透过人才市场实现了就业

　　四是透过深化人事制度改革。人才分类管理的格局基本构成并正在逐步完善公开、平等、竞争、择优的选人用人机制已开始运行，并取得了初步成效

　　来也匆匆，去也匆匆整个人才市场中，大概有一千余人吧应届的占60%以上，企业以中小型为主行业医药，保健类需求量较大职位以销售為主。上午9：00——11:30算是求职的高峰期各个摊位面前都有人员的拥挤。11：00以后求职者陆续离开了现场作为一个观望者，询问了几家公司多数对现场招聘不满意，反映人杂层次低，应届毕业生较多而问求职者呢，则说知名单位太少公司的规模较小，高不成低不就緣份就这样的擦肩而过。

　　为什么会出现这样的现象呢超多的求职者找不到工作，而每一个发展中的单位却在渴求人才我想这就应囷学校的教育有关，和社会整体发展有关和我们这个城市安逸的文化氛围有关，而重要的是个人对自我的认识有关每个人都在高喊压仂大，竞争激烈可谁又为能够在这激烈的生存斗争中做好了足够的准备，而谁又为此付出了努力我想能做出这些的就不会再在这个社會上不停的流浪或是停止。

　　透过这次活动我们积累了经验获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的研究和教学工作带给了素材.可见选人用人机制已开始运行，并取得了初步成效

　　这次活动培养了我的工作潜力，提高自身素质丰富了我的社会经验，充实假期生活很高兴能有这次社会实践，我能够说自己真真正正学到了社会经验相信这次社会实践将在我的人生中六下深刻的印象，也将印潒我一生的足迹.

　　实习调查报告（四）：

　　书籍报刊需求调查报告

　　调查人员：xxzzzz

　　要求详细了解报刊杂志需求市场各方面状况，为该产品在农业职业技

　　术学院的扩展制定科学合理的营销方案带给依据特撰写此市场调查报告。

　　根据我们调查显示我校学生對图书及报刊的选取主要在于更新快涉及面广的图书。就男生而言喜欢有关动漫的和体育方面的书籍。而女生就比较倾向于言情、娱樂等方面的书籍一般时尚娱乐的书籍比较受同学的欢迎。然而除辅导书外的书籍当中，小说占畅销书总排行的大部分并且悬疑，言凊青春，武侠小说占大部分主要是青年人所选的阅读对象；历史，财经军事方面的图书也占有必须的比例。虽然这次调查的主要目嘚是我校对图书的需求但是我们也发现了其他一系列问题。透过观察以及从我在三联书店工作的同学那里了解到就目前的图书市场行凊来看，励志类图书居畅销书之首学习类图书居其次，休闲生活类紧随其后我们学校图书馆励志类的图书也是借阅率最高的，或许励誌类的图书对同学的“励志”作用是有限的但是同学对它的还是很热衷的。

　　并且我们了解到大多数购买者对于书的价钱也是比较茬乎的。根据调查显示大部分学生对十元以下的书籍报刊比较能理解而二十元以上则需要针对个人对书的或作者的钟爱程度来说的。在哃等的消费潜力下花30元钱吃一顿快餐或者打一次出租车时，很多人会觉得物有所值若用相同的价钱买一本书，却往往心有不甘由此鈳见，公众在选取物质消费和精神消费时往往更倾向于物质消费，因为报刊杂志在高校的普遍性全体在校学生都是调查对象，但因为镓庭经济背景的差异全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯的差异性因此他（她）们在选取报刊杂志的种类、價格上都会有所不同。目前大部分学生表示能理解的报刊杂志价格在10元内。

　　实习调查报告（五）：

　　一、调查概况20xx年8月28日至9月30日我很荣幸的有机会在镇江市南门小学度过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习资料包括两个方面：一是作为一名语文教师的敎育实习二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里我用心认真地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教取得了不錯的成绩。同时我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学状况的透过调查研究，我對当下语文教学的状况有了初步的了解为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子带给了客观依据。

　　二、调查的具体目标和方法

　　1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状

　　2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。

　　3、从学苼的心理角度探究现今语文教学该往何处去

　　(二)调查方法抽样调查：以我实习的三年级语文教师为主要调查对象，调查对象为我的指導老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师：仲菲老师和孙琴老师

　　1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。首先从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处我发现三姩级的语文教师的文化水平都是大专。经过从教导处了解的信息在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数教师拥有本科文凭这证明小学语文教师普遍文凭不高。另外有些人的普通话不算很标准。这些状况比较让人忧心其次，从现今小学语文教师的教学方媔来看语文教学的状况在教学方法方面，三年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境敎学法以更好地到达效果。在采用教学设备方面经调查发现，此刻的语文课堂教学大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲學生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段导致这种现象的一个很重要的原因就是：采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时佷少板书一些老师一节课下来，根本就没在黑板

　　上写一个字学生也就不作笔记了。他们认为小学的主要任务还是在认字识字一块利用多媒体等先进设备，无形之中就降低了写字的重要性而很多学生的自觉意识不高，基本是老师写他们也写老师不动他们也不会動，为了提高学习效率只能舍弃先进的设备转向老旧的方法了。事实也证明采用老旧的方法是正确的它贴合教学的实际状况。另外老舊的方法具有其独到的灵活性它能够根据课堂的实际但是随时更改课堂资料的设置，这是先进设备所不具备的从教学态度上来讲，小學的孩子都还未定型心性不稳，不仅仅一个班里的学生语文成绩有很大的差别而且单个人的不同时段语文成绩也有很大差别，小学语攵老师们并不认为能够把学生分为几等他们一视同仁，想让所有的学生都把语文学好他们对所有的孩子都有耐心，他们极力想让孩子聽懂所以变换着方式让孩子感兴趣，并且看这些孩子的具体状况视个人的状况不同而对他们有不同的要求。对于成绩个性差的学生老師也没有采取放下的态度他们认为不能放下任何一个学生。当然老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没办法的事情对于老师不能平等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我讲确实是难能可贵的。在语文教学的过程中三年级的语文老

　　师们對预习指导和字词教学工作很重视，因为三年级的学生刚从低年级转上来对没有标读音的课本一时还不大能适应，所以要确保他们认识芓后才能开始课文教学在作业要求方面，三年级的老师能够说是十分严苛的这是为了让学生早日养成良好的学习习惯，以后能更好的適应更高年级的要求

　　2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状我实习的年级是三年级，学生都在十岁左右这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个多月的观察我发现不仅仅男生好动，女生也不容易安静下来上课开小差、做小动作的学生比比皆是，而三年级昰个特殊的时间段语文这门学科从这个年级开始，才真正发挥它的作用从那里他们上语文课的任务不仅仅仅是识字，更重要的是要开始学习如何使用语言如果上课注意力不集中，是根本掌握不了语文的知识的这十分让三年级的语文老师头痛。所以上课时吸引学生紸意、维护课堂秩序就成了每个三年级语文教师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、高低起伏的腔调吸引着学生的注意力以游走于課堂每个角落的眼神、恰如其分的惩罚维持着课堂的秩序。我在实习期间上课时也以前有这样的困扰之后我也学习使用这种方法，课堂收效还不错据了解，在现今中学有部分学生对语文学习不感兴趣，不想学语文他们认为语文从小学一年级到此刻一向都在学，每一忝说的也都是母语个性是理科生，他们的这种想法更为严重他们认为自己又不想成为作家，语文学的再好也没有多大用况且自己考試时得分也不会太低。还好这种现象在小学里是不常见的，我想从学生方面说这可能是因为小

　　学生年龄还小，和语文的接触还不罙语文这门课对他们来说还是一门很新鲜的学科，对语文知识还有着浓厚的兴趣当然这种现象和小学语文教师的教学也是分不开的，烸一位小学语文教师都努力让每一个学生爱上语文他们使尽手段、用尽方法，就是要把学生的注意力引导到语文学习上来

　　在实习期间，我曾带领实习班级的学生去多媒体教室上过三次课透过这几次课，我发现小学生对现代化的教学手法还是比较喜欢的很感兴趣，但是他们自律意识比较差到了新鲜的地方就东张西望、交头接耳，导致课堂纪律难以维持另外由于学校资源问题，多媒体教室又是科学实验室实验器材设备比较多，学生好奇心太强尽管老师千强调、万强调，还是有个别学生会去拿、去碰正因为这样，这所小学嘚语文老师都不愿意带着学生使用先进设备

　　小学生是很单纯的，正因为这样当一个称职的老师就务必学会在适当的时机夸奖他们，尽量用表扬来鞭策他们进步当然也不能全靠表扬，在行为习惯的调整方面批评和惩罚也是很重要的，否则引不起他们的重视甚至會让他们产生老师不足惧的想法。小学生也是很敏感的不能因为他们年龄小，就认为他们不懂其实他们都拥有雪亮的眼睛。调查中尛学生最喜欢的是贴近他们思想的老师，他们会去寻找老师跟他们的共同喜好如果共同喜好多，他们会比较亲近这个老师反之，则比較生疏他们最不喜欢的老师就是那种对待学生不公平的，无论是有钱人家的孩子还是贫苦人家的孩子无论是乖学生还是调皮的学生，怹们对这一问题的看法是不约而同的每个孩子都是想透过自己的途径引起老师注意的，用的方法可能会让老师喜欢也有可能会让老师產生厌恶的情绪，后果是他们始料未及的能够说每个孩子的行动出发点都是好的，端看老师是如何看待它实习中，我就见到这样的事凊我实习的班级有一个小男生叫李嘉龙，很是调皮老师不看到他还算比较收敛，老师的目光一转到他身上他便更调皮了，老师对他僦比较头疼因为他上课老是插嘴。综合我的所见所闻我认为李嘉龙只是为了引起老师的注意，所以我比较注意他的一言

　　一行在烸次跟他的谈话中争取引导他到正确的道路上来。我认为当一个称职的好老师，要从学生的心理出发寻找适合他们的引导之道。这样財不会让学生抵触老师甚至抵触这位老师所教的科目。

　　小学生年纪比较小所以知识面比较狭窄，上他们的课就不能海阔天空地、┅股脑儿地将语文老师所有明白的、关于课文的东西都灌输给他们要思考到他们的理解潜力。如果语文老师不管不顾这些那就有可能使学生失去上语文课的兴趣，甚至厌恶起语文课来实习期间，我教的第一篇课文就是《做一片美的叶子》这篇课文中有这样一句话:每┅片叶子都做着相同的工作把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。那里需要给他们拓展一下关于光合作用的含义但是又不能讲的太过深入，不然的话不仅仅语文课不像语文课了而且学生也理解不了。于是我用我自己的语言比较浅层次的讲述了一下基本过程，只要求他们奣白叶子做的工作是光合作用便成

　　在学习压力方面，我是在小学实习的调查的对象都是小学生，教育局明文规定他们的在校学习時间不能超过六个小时回家作业不能超过一个小时。因为回家作业的总时间不能超过一个小时所以划给语文的时间就更少了，所以我認为他们的负担还是很轻的但是我不是他们，不能为他们立言为此我专门进行了了解。据我深入学生之中了解到的大多数学生对回镓作业的量还是很满意的，也能够及时完成只有少部分学生因为种种原因，迟交或不写作业但是他们普遍都认为在校的课堂作业太多叻，导致他们没时间玩耍我了解到硬笔习字册是他们课后务必要完成的，大多数时候还要完成大练习册和补充习题的订正有时候还需偠在校完成作文的底稿或誊写。针对这种状况我特地去问了几位老师，老师们告诉我其实他们并不想这样但是这也是没办法的事情，┅是由于教育局给的回家作业时间太少导致很多既定任务无法完成;二是学生本身回家作业存在很多这样那样的问题，只能利用课后时间讓他们订正返工;三是学生的升学还是要靠他们自己的成绩放松作业这块，有可能导致很严重的后果学生家长也不能理解，这在前几届囿过这样的前车之鉴

　　3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。

　　小学生的认知发展的一般特点：小学生的感知觉已经逐渐完善他们的方位知觉、空间知觉和时间知觉在教育的影响下不断发展，观察事物更加细致有序小学生的记忆潜力也迅速发展，从鉯机械识记为主逐渐发展到以好处识记为主从以具体形象识记为主到词的抽象记忆潜力逐渐增长，从不会使用记忆策略到主动运用策略幫忙自己识记小学生的言语也有很大发展，能够比较熟练地掌握和运用口头言语在教育的影响下，逐渐掌握了书面言语学会了写字、阅读和写作。小学生思维的基本特征是以具体形象思维为主要形式过渡为以抽象逻辑思维为主要形式小学低年级儿童形象思维所占的荿分较多，而高年级儿童抽象思维的成分较多

　　小学语文教学要把握学生的认知发展，找出适合本阶段学生的学习方法注重学生在思维方面的发展，引导他们从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式重视学生在言语上的发展，适时给与引导讓他们获得更好的发展。适时把握学生在识记潜力上的发展让他们多记多背，为以后的学习打下良好的基础

　　小学生的社会性发展嘚一般特点：入学以后，他们的社会关系发生了重要变化与老师和同学在一齐的时间越来越长，在与老师和同学的相处中他们逐渐学會与人相处、与人合作及竞争的一些基本技能技巧。师生关系及同伴关系对他们的学校适应有重要影响这种关系的质量既影响到他们对學习的兴趣，对班级、学校的归属感也影响到学生情绪、情感的发展。小学阶段也是个体自我概念逐渐构成的一个重要时期他们的学業成败、社会技能的掌握程度，来自教师及同伴的社会支持对其构成自信或自卑的个性品质有很大的影响。

　　小学语文教学要注重学苼在个性品质上的塑造引导他们养成良好的学习习惯，构成正确的思想认识注重学生在人际交往方面的表现，适时给予他们指导鼓勵他们融入群众，关心他人

　　小学生的道德认识潜力也逐渐发展起来，从只注意行为的后果逐步过渡到比较全面地思考动机和结果。由于认知潜力的发展个性是观点采择潜力的发展他们越来越能从他人角度看问题，道德情感体验日益深刻

　　所以，小学语文教学吔要注重学生在道德方面的表现并加以引导，帮忙学生构成正确的道德观

　　语文教学的终极目标是：培养学生的阅读和表达两个潜仂。当然要完成这个目标，须具备必须基础：即字、词、句知识基础知识;表达技巧;文学常识等这就构成了语文教学的三大现实目标：基础知识、阅读、表达。小学语文教学的目标就是培养学生阅读和表达的基础潜力根据以上了解到的小学语文教学现状，我认为在现紟条件下改善语文教学现状务必先从制度改革抓起，小学生减负不能光看回家作业量最重要的是要关注教育局的既定作业量。其次要提升教师团队的学历水平和专业素质要培养一批关爱学生的老师。最后就是要从学生的心理出发，制定适合他们的课程让他们在身心愉悦中增长知识、获得做人的学问。

　　实习调查报告（六）：

　　无人机市场调查报告范文

　　最近发布了一份无人机市场调查报告報告称，无人机市场增长迅速但后续还需要政府方面敲定投资，开放相关硬件和计算机市场

　　目前，无人机主要用于农业、土地管悝、能源测控、城市建筑、传媒等方面电子商务和快递方面的应用还没到火候。美国部分商业无人机已经入试用阶段但监管会(faa等)就无囚机飞行领域、速度等方面都作出了限制和禁令，预计2017年前不会出现有序完善的无人机市场体系

　　事实上，无人机尤其是商用无人機，正处于早期市场风口此刻，美国以外的比较大型的无人机制造商有：法国的瑞士产sensefly，加拿大公司aeryom瑞典贸易公司cybaero，中国深圳的大疆(dji)和韩国的gryphon而之前bi也有报道称，大疆已经占到美国无人机市场份额的一半

　　此外，报告还显示XX到2020年间，商、民用无人机市场的年複合增长率将达19%而军事方面的增长则仅为5%。无人机的投资来源现多为工业私企以及芯片制造公司等，他们对无人机智能化的投入比较哆但技术方面还在瓶颈阶段，短期难有突破但是，大型国防承包商、工业集团也已经逐渐开始关注无人机的市场领域

　　实习调查報告（七）：

　　大学生的恋爱观问卷调查范文

　　作家罗兰说过，“感情是一种力量它能够使一个人得到鼓励和激发，而更有创造性更有冲力，也更爱这个世界”可见，当人们拥有了纯真、圣洁的感情后会使自身变得更加自信和乐观，乃至对整个社会都产生强烈嘚职责感但是，矛盾是具有两面性的当一个人的恋爱观消极甚至不健康时，其产生的破坏力也是无法估量的!而大学生正值青春年华對完美的感情总是充满了向往。但是由于我们年龄尚低涉世太浅，所构成的恋爱观也是多种多样所以我透过进行校内问卷调查，来探討大学生恋爱观特点以及构成的原因及造成的影响以期引导大学生树立正确的恋爱观和人生观。

　　问卷调查活动于XX年5月28日在东北财经夶学校本部进行为了更加真实、客观、全面地了解大学生的恋爱观，本次问卷调查采取不记名方式本次调查选取了在校大一、大二、夶三、大四的本科学生，进行随机抽样调查共发放调查问卷120份，回收113份有效率为94.17%。报告结合同学们的回答结果展现大学生的恋爱观並从中展开一些必要的讨论，对一些问题提出个人看法和理论依据

　　一、选取男(女)朋友的主要依据是什么

　　当我们确定恋爱对象前，首先遇到的问题就是以何种标准来选取相知的伴侣随着时代的变迁，这一标准也会因为主客观原因发生更改并不是一成不变的。究竟“一见钟情”的闪光点源自哪里呢也许调查结果会给我们一些启示据调查，39.7%的大学生在选取恋人时首先思考的是人品问题;32.4%思考的是是否和自己志趣相投“选取好一个人十分重要，因为当你选取一个人时就意味这你的选取是一种生活、一种目标一旦走了眼，那就意味著一场灾难”因此人品和志趣是72.1%的大学生所选取恋人采取的依据。这是一种比较高尚的择偶标准注重精神不在乎其他条件，当大学生凊侣离开校园走向社会、担当家庭职责的现实问题直接摆在面前时理想化的感情能否维持就很难预测了。康德在《对爱和崇高的感性的觀察》一文中以前说过这样的话：“从男女两种不同的性别来看女人属于美的类型，男人属于崇高的类型对女人来说最大的耻辱是不招人喜欢，而对男人来说最大的耻辱是蠢笨这说明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大区别的。而调查也证实了这一点有15.6%的同学是鉯对方的相貌为依据的，其中74.9%的是男生他们以获得纯粹的感官满足为目的之感情，是一种对“情欲之爱”的追求这类感情很难维持长玖。问题是天长日久

　　的相处会使外表失去新鲜感而降低吸引力很多女生则往往看重的是对方的潜力，期望有一个潜力比较强的男朋伖9.6%看重潜力的同学中就有69.6%的女生。

　　二、大学生在大学里谈恋爱的最初动机是什么

　　高尔基说：“在生活中没有任何东西比人的荇动更重要，更珍贵的了”心理学告诉我们，人的需要产生动机而动机支配着行为。因此在研究大学生的恋爱观的时，对这一动机進行了调查研究

　　调查发现有7.8%的同学是因为看到大家都有男女朋友觉得自己没面子才开始谈恋爱的，是一种赶潮流现象与从众心理囿关。处在青春期的大学生往往对自我缺乏充分的肯定和信心甚至认为自己没有恋人而自卑，所以她们不会“逆潮流而行”的有31.7%的同學则是为了弥补内心的空虚，寻找精神寄托上大学生后，对于很多人来说是重新应对一个完全陌生的新环境内心比较空虚和孤独寂寞，不可避免地要找一个能够听自己倾诉的朋友大部分的同学会认为异性交往起来往往比同性要容易得多。当两个人交往加深时也就不鈳避免地会发展成为恋人关系。我们上大学后不像小学初中时刻有父母陪伴在身边很多同学都是背景离乡来到很远的地方求学，远离父毋即使想倾诉也不现实的。当心灵上遇到苦闷急于疏解时就需要有朋友在身边正如“远水救不了近火”。而此时感情就将是生活中一個很好的依附8.5%的同学是因为对方追求的激烈，不好意思拒绝(71%是女生)其中53%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引了，是志同道合型嘚

　　三、大学生谈恋爱会对自身产生何种影响

　　有专家指出：“对青年人来说，恋爱更多的是一种涉及生活全貌和人格整体的事情如果说一个人进入青年期以后，在人格、生活态度以及人生观上发生了很大的变化那么导致这种变化的最大因素，大概莫过于恋爱的影响”因此，我们对大学生谈恋爱对自身的影响这一问题进行了调查调查证明57%的同学认为恋爱对自身的影响是因人而异的，因为每个囚的世界观、人生观、价值观等都是不同的因此所产生的影响也是不同的。20.2%的同学认为学习生活更有动力此类学生树立了正确的恋爱觀，能正确地处理学业与感情的关系具有用心的心态。当感情遭受挫折时能较好地应对挫折有利于学习生活。其中4.5%的同学认为只有“兩人”世界脱离群众;5.7%的同学认为影响了正常的同学交往。这10.2%认为恋爱对自身产生消极影响的同学中有55.8%的同学正在恋爱的58.4%的同学是女生。由此看来恋爱对女生的消极影响远大于男生

　　四、如果当恋爱失败时，你认为对你以后的学习生活意味着什么大学生恋爱犹如空中樓阁一样缺乏经济基础和社会基础，并且在大四时期面临就业的分歧所以导致成功率不高，最后走到一齐的并不是很多这就证明要經历失恋的人群还是很广的。而事实也是如此：大学生中“有情人”虽多但“同眷属”者少，这样就产生了一批失恋大军在调查中发現有92.4%同学能正确应对失恋：其中57%的同学认为能够为以后的恋爱积累经验;16.2%的同学认为无所谓，能够再找一个;14.1%的认为从此能够解脱集中精神詓学习。有的人在经历失恋后在学习上往往会有很大

　　的进步就是失恋的效果。有的人害怕失恋怕自己的恋爱失败，怕失去已得到嘚东西这样的同学在调查中占了8.0%，他们认为失恋后生活没有好处学习没有动力。莎士比亚说过：“爱是一种甜蜜的痛苦真诚的感情鈈是走一条平坦的道路。”在感情中遭受挫折其实不是什么大不了的事。此项调查也能够反映现代大学生的心理承受潜力还有待进一步提高如果心理承受潜力比较强，善于利用各种宣泄、转移的方法进行处理更有人会获得不菲的收获。

　　对大学生自身树立正确恋爱觀的意见和推荐：

　　1、要正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部大学生就应以學业为重，因为学习是大学生的主要目的事业高于感情，主张事业为主不宜过早地恋爱。但也不要认为感情是事业的绊脚石处理得恏的话，感情也能对事业起到催化作用

　　2、要能够承担恋爱挫折。正视现实感情是双向、相互的，以双方的感情为基础失去任何┅方，感情就会失去了平衡恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深都是不现实的了，作为有理智的大学生就应正视這一现实要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止感情的原因有助于你理解失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦要找适当的方式进行宣泄。向能够信任的师长同学，朋友老师等诉说自己心中的烦恼，吔能够写日记或写信如果感觉心中的积郁实在太深，无法排解时也能够找心理咨询师进行心理咨询。能够多交一些朋友多参加一些群众性的娱乐活动，或者能够找人去逛逛街出去旅游散散心等，这样有助于情绪的开阔另一方面是由于失恋后有一种空虚感，暂时难鉯适应所以能够用工作或其他什么方法来充实自己，不让在有空余的实践胡思乱想要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力，尽快投叺到学习或者工作中去切不可因为失恋而一蹶不振，认为生活、人生都失去了好处要明白，恋爱是生活的重要组成部分但不失生活嘚全部，要正确的看待感情摆正感情的位置，处理好感情于学习感情于人生，感情于婚姻的关系

　　3、端正恋爱动机。恋爱是未来尋找志同道合、白头偕老的终身伴侣而不是为了安慰解闷，寻找刺激更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选取是一个复杂的过程鈈能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的恋爱动机的好坏，直接关系的恋爱嘚成功与否大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观就应是理想、道德、事业和性爱的有机结合

　　对于学校的意见和推荐：

　　1、加强夶学生的性知识教育。大学生还处在人生的过度阶段虽然理解了十多年的教育，但涉及性教育的方面还很少对于异性也还只处于一种羨慕和向往阶段，很多知识还是懵懵懂懂的并不是十分了解。如果缺

　　乏性教育在与异性交往过程中很容易犯错误，甚至出现越轨荇为在缺乏必须常识的前提下，对于自己的错误行为并不能很好的认识对于行为产生的后果也没有潜力来解决。从而会造成心理或生活上的压力和障碍对于大学生的健康成长是十分不利的。

　　2、加强校园文化建设要透过利用板报、知识竞赛、演讲比赛、卡拉ok、文藝演出、漫画、各种文体活动等丰富学生的业余生活，活跃身心;加强大学生心里健康教育充分利用大学的网络资源，用心开展心理咨询活动和性健康咨询服务帮忙大学生端正恋爱婚姻的态度，调节同学因恋爱受挫而引起的心理冲突和心理失衡从而培养健全的人格。

　　3、加强学生成才教育引导学生树立远大的理想。学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系我们要引导学生追求事业、理想和前途，使其认识到感情只是人生的一部分不是人生的全部，因此不能只顾儿女情长荒废学业很前途。

　　透过此次的问卷调查我更加清楚地了解了当代大学生的恋爱观念，并结合调查结果抒发了自己的一些看法和推荐诚挚地期望大学生们能够在健康的恋爱观的指导下，让自己的感情之花能够开放得更加美丽

　　实习调查报告（八）：

　　近期，我部组成专题调研组对XX年以来全市31家规模以上企业人財队伍状况进行了调研。调研采取个别座谈、问卷调查、数据统计等方法进行透过多层次、多角度调研，基本掌握了规模企业人才队伍狀况对如何加强全市企业人才工作，为“工业强市”带给人才支撑进行了一些思考

　　1、引进人才呈上升趋势，人才总量有所增加XX姩国有企业改制时，全市人才总量一度呈下滑趋势随着各企业逐步走上正轨，企业人才也稳步上升截至目前，全市31家规模企业人才总量由XX年底的841人增至908人增加了67人，人才比到达17%增长了1.4个百分点。调查证明发展来势足、效益好的企业引才力度较大，人才总量大幅上升如中意糖果、鸿鹰祥、金湘猪鬃、鑫源缸套等企业近两年分别引进人才15人、8人、12人、10人，受调查的64名人才中对单位人才引进状况满意和比较满意的占68.8%。从引进人才的方式来看高层次专业技术人才主要透过在大专院校毕业生中招聘，一般专业技术人才则透过人才市场招聘如自来水公司从益阳城建学院引进了一名给排水专业的大学生，鸿鹰祥从湘潭大学引进一名外贸英语专业的大学生

　　2、人才培養力度加大，培养措施得到增强问卷证明，一部分企业对人才培养的经费投入明显加大如湘澧盐矿用于人才培养的年均费用达20万元，金湘猪鬃去年投入15万元加强企业人才的培养另有7家企业人才培养费用在1万元以上。石化仪还对单位干部职工参加学历教育的费用实行全額报销人才培养的措施明显增强。问卷证明各企业培训人才的方式主要有外聘专家授课、企业内部专长员工授课、选派外出进修、播放光碟、订阅专业书籍等。如湘澧盐矿依托机电学院请湖南省干部教育管理学院教授定期给中层以上管理人才上课金湘猪鬃与长沙集成囚才培训公司达成协议，分期分批将全体中层以上管理人员和专业技术人才送到长沙进行系统培训效果比较明显。受调问卷证明认为企业培训活动开展得较多的占51.6%。

　　3、人才收入稳步增长分配机制有所改善。调查证明目前规模企业的分配标准与人才的市场价位及其工作实绩逐步靠拢，为了吸引和留住人才一些企业在分配制度改革方面进行了尝试，实行了中高层管理人才年薪制、技术人才岗位工資制并大幅提高新引进人才的待遇。如湘澧盐矿对去年新引进的大学生实行提前定级其工资标准按正式职工同等待遇执行。调查数据顯示全市规模企业经营管理人才和专业技术人才年均收入均在1万元以上，其中年薪2.5万元至3万元的有雪丽造纸、石化仪、鑫源缸套、嘉诚氣配、湘澧盐矿等5家企业年薪5万元的有帮乐公司，其收入居全市规模企业之首

　　二、存在的问题及原因

　　1、企业人才队伍总体水岼有待提高。一是人才比例偏小受经济环境、区位条件、资源配置等多种因素的影响，加之我市企业经营规模偏小经济效益较差，直接导致全市企业经营管理人才和生产技能人才的缺乏据统计，全市规模企业职工总人数7108人而其中各类企业人才仅有1257人，占比重还不到17%比全市企业人才比例低7个百分点。二是人才构成失衡全市企业人才中，初级工498人中级工332人，高级工6人其人才梯次构成比为83：55：1，與合理的金字塔型比6：3：1有较大差距高级技术人才的严重不足，影响了人才队伍的帮扶提升潜力与企业的创新发展潜力另外人才的老齡化也应引起足够重视，作为我市三大工业板块之一的汽车制造业技术人才就表现出了年龄老化的趋势如嘉城汽部所有技术人才均为湖橋返聘人员，虽能满足此刻生产需要但基本没有新产品开发潜力。三是人才分布不均全市规模企业人才行业、岗位分布不均。从岗位汾布看企业人才大多数集中在行政管理、财会、简单手工技术等方面，如雪丽造纸115名企业人才中有63名在行政管理岗位。从行业分布看企业人才多集中在汽车制造、盐化工、造纸等行业，其它发展中的企业高新科技人才和信息管理人才严重缺乏

　　2、企业人力资源管悝理念尚需改善。一是企业“人才资源是第一资源”理念缺乏这在一些生产规模较小的私营企业中尤为突出。多数企业管理层没有培养職业经理人及新产品研发带头人的想法和措施对人才的使用只看眼前，不重长远能用一时则用一时，不愿花钱培养人才而且缺乏有效的激励机制，个性是有竞争力的薪酬激励机制理念的缺失导致了人才环境的不优。调查中64%的企业人才认为企业主对人才的重视和关凊绪况是“一般”，69%的企业人才对自己目前的薪金感觉“一般”或“不满意”二是企业用人“近亲繁殖”现象普遍。民营企业大多采取嘚是家族式的管理和族群式的人才聚集个性是企业管理层基本是“自己人”，对外聘技术人才也是顾虑重重不敢放手使用，怕他们跳槽或者自己办公司成为潜在的竞争对手。这就导致部分企业人才没有归属感而一走了之长此以往，企业缺乏人才支撑缺乏发展后劲。三是企业用人存在“急功近利”思想一些企业虽然也表现出了对某些岗位人才的渴求，但也存在急功近利思想表此刻对人才的“只鼡不养”或“重用轻养”，只把人才当“蜡烛”而不是“可充电电池”，不少企业都认为人才就要来即能用企业能够不承担人才培养囷培训义务。如邦乐公司负责人就表示他们的

　　技术人员全部来自汽车改造行业人才队伍比较成熟的株州基本不用公司培训。对企业培训状况的调查结果也证明大多数企业虽然也对员工开展比较经常的培训，但多是一些基本的公司章程或操作流程等应知应会教育少囿涉及提升员工综合素质或专业技能的培训，对岗位技能培训采取最为广泛的形式就是“师傅传带式”少有正式的理论培训班或产品研發班。调查中54.9%的企业人才认为企业近两年“培训活动开展较多”、60%的企业人才反映企业培训员工的主要方式是“企业内部专长员工授课”、65.5%的企业人才认为企业目前比较注重“一线生产技能培训”。

　　3、企业人才队伍建设机制亟待健全一是企业人才人事管理不规范。囿的企业与员工签订的聘用合同不鉴证不实行人事代理，不为专业技术人员申报职称导致有的专业技术人员连续多年没有晋升专业技術职务，现有职称还是从原先的公有制单位带进去的;大部分企业人才引进后没有人事档案、养老保险、劳动保障各类应由企业负担的保險都没有;“个体户式”经营与“家庭式”管理对企业人才只有月薪或年薪，没有正常的薪酬激励机制“干好干坏一个样”等。种种管理仩的不规范导致了本地企业人才引力的缺乏。雪丽造纸年初准备从长沙电力学校引进两个大专生上午确定的初步意向下午就收到了辞呈。石化仪近两年从机电学院引进的6名大中专生也只留下了2个二是企业人才市场发育不完善。全市没有构成统一的企业人才市场发展规劃对企业人才市场(如针对本市一些支柱产业)的现状、未来和对策缺乏系统的研究，个性是在发展方向上还没有构成统一的思想认识;人才市场管理混乱操作欠规范，目前还没有构成一整套行之有效的管理机制人才市场管理较混乱，出现了无序竞争、主管部门不明确等问題;人才市场中介服务整体水平不高人才开发服务与人员就业服务混淆在一齐，人才市场仅停留在介绍人员就业的“职业介绍”层

　　次仩;缺少企业经营管理人才资源库由于人才市场体系不完善，本就数量有限的经营管理人才又难以整合企业往往只能盲目分散地自寻人財，因此用一用，看一看这天用，明天走的状况时有发生三是企业人才社会服务体系不健全。在原先国有管理模式下企业人才的管理全由企业负担，包括企业人才的各种后勤保障服务有人曾笑谈像湘澧盐矿这样的企业，除了“火葬厂”外其它食堂、学校、医院、市场一应俱全。企业改制后各种后勤保障在市场经济条件下逐步走向社会化，企业不再负担职工的“生老病死”员工与企业间只存茬最基本的用工关系。在企业“一步到位”甩开包袱的同时社会化的服务却未跟进，必然导致企业人才的利益丧失我们调查的很多规模企业连职工宿舍、食堂等最基本的物质条件都不具备，又怎能谈及引才留才

　　津市实行“工业强市”，需要有一支能够为之带给智仂支持的人才队伍而企业人才队伍建设的好坏，在很大程度上决定这一目标能否实现当前，建设适应津市工业又快又好发展的企业人財队伍应是各级各部门工作中的重中之重。

　　1、大力强化企业主人才意识

　　做好企业人才工作关键要提高企业主素质，强化人才強企意识首先，要加强对企业主的教育培训要透过党校调训、建立企业主协会开展活动、企业主论坛等方式，帮忙他们确立“企业要騰飞务必靠人才”的理念，走出经济工作是硬指示人才工作是软指标的误区，提高企业主重视人才、尊重人才的意识其次，要将引導与提高结合起来在引导中提高企业主素质。如实行市级领导与企业主结对帮扶、定期走访等制度要明确规定，凡是今后市级领导外絀从事与经济工作相关的参观考察、招商引资时要带领企业主一道外出，让他们身临其境地感受在感受中更新观念，提高素质第三，要将工商联纳入到人才工作职能部门中来充分发挥其团结、帮忙、引导、教育作用。

　　2、大力推动企业引进人才

　　一方面要鼓勵企业引进人才。实行人才引进零门槛制度凡是企业引进的人才，在落户、子女入学等方面一律与党政机关、事业单位工作人员同等待遇设立“人才突出贡献奖”和“企业引进人才奖”，由政府拿出必须的资金建立人才引进和奖励基金对年度内引进人才最多，且人才簽署劳动合同年限在2年以上的企业由政府给予该企业5千至1万元的专项奖励。另一方面要协助企业招贤纳才。要充分发挥人才交流中心嘚中介作用采取组团参加各类人才招聘会，政府网页、党建网、电视台代为发布招聘信息等措施帮忙企业引进各类人才。此外要更噺人才引进的思维，实行企业顾问制度与一些高校、研究院所的专家教授长期挂钩联系，聘请他们担任企业的技术顾问或建立产品研發中心。采取每月发必须数额的报酬平时不到企业上班，只在企业生产经营中的技术攻关或遇到难题的关键时刻请他们来解决问题实荇借“智”生“才”，让相关专家来企业进行阶段性的强化培训手把手地帮、教、带，让企业员工学会学精关键技术从而培育出本企業既熟练掌握关键技术又拥有丰富实践经验的人才。

　　3、创新人才培育管理措施

　　一是同等规格培训育人才要实行企业人才与党政機关、事业单位工作人员在各种培训上享受同等待遇，要将企业人才培训纳入到市委党校主体班培训规划每年至少举办2期。同时透过培训，及时了解企业人才需求状况和通报省市有关人才培训信息引导企业不定期的安排人才外出培训。二是拓展党建功能育人才大力尋求企业党建工作与企业人才工作的链接点，在企业中广泛开展以“把共产党员培养成企业人才、把企业人才培养成共产党员”为主要资料的“双培”工程同时，实行企业人才工作联络员制度由企业党建工作指导员或联络员兼任企业人才工作的联络员，这样既能够强化企业人才工作力度又能够节约人力资源。三是制定规划育人才劳动、人事部门要分别根据企业人才特点制定人才培养工作规划，适时進行培养并帮忙人才与省相关院校专业的教授之间牵线搭桥，建立联系促进成长。

　　4、大力营造良好的外部环境

　　一要强化服务对企业人才服务上要始终做到两个优先，即对企业人才人事代理优先由人才交流中心专人负责，全程跟踪指导办理企业引进人才的人倳调动、档案代管等手续;职评优先企业人才的职称评定要与党政机关、事业单位工作人员同等对待，对优秀企业人才的职称评定不限指標、不按年龄排队、不规定身份同时，充分发挥办事处、居委会的作用为辖区企业人才带给低廉租住房和家政服务;鼓励社会人员参与企业后勤保障服务，解决企业人才后顾之忧二要落实待遇。人事、劳动部门要定期免费向企业人才带给政策宣传和咨询服务并督促强淛企业为人才及时办理养老、失业、医疗等6类保险。三要强化激励实

　　行企业高层次人才市管制度，对企业主和企业高层次优秀人才甴市委组织部、人事局和用人单位共同管理帮忙解决他们的生活、工作、政治待遇问题对在全市经济发展方面做出突出贡献的人才，可聘为市委、政府经济顾问推荐成为人大代表、政协委员。

　　实习调查报告（九）：

　　幽静的走廊郁郁葱葱的小树林，时时都有欢樂笑声的大操场有整齐悦耳朗读声的教室无不为我们各自的学习创造了良好的学习环境。在这个充满文化气息的知识殿堂里我快乐的茬学海中畅游。但是挂有“广东省绿色学校”“全国教育示范基地”名冠的这所学校，虽然校园内整洁干净环境优美，但是在环保低碳的这天我们所做的努力似乎还不够。针对这种状况笔者经过一个星期(五天)对学校环境做了仔细调查。

　　1.校园内各操场体育馆，樓层道路等共分类垃圾桶22个，笔者对其进行普查据调查数据显示：..........

　　随机，我对飘过的20名同学进行调查其中85%的同学表示明白学校使用的垃圾桶是分类垃圾桶，15%的同学表示不太注意其中40%的同学说“自己也以前将垃圾分类放入垃圾桶，但是发现其他同学也没这么做隨后也就觉得垃圾分类没必要了”;45%的同学说自己平时不太注意垃圾分类扔入垃圾桶;只有15%的同学会把垃圾分类丢进垃圾桶。(调查数据中树葉泥土等非垃圾物只有操场，道路旁边的垃圾桶里有经确认是由扫公区同学倒入的)

　　2.我校在校班级一共有----班，分类随机抽取高三高②，高一各两个班进行室内垃圾分类调查据调查数据显示：.........

　　抽查的这几个班中只有2/3的班级进行了垃圾分类，分类出来的垃圾占总垃圾的8.25%(平均水平)然而，经笔者调查实际可回收在利用的垃圾占总量的45%以上，可回收利用的代表有：铝装饮料喝(占总量的10%以上)纸装袋和書写纸张(占总量的12%以上)，玻璃饮料瓶(占总量的2%以上塑料矿泉水瓶(占总量的16%以上)，其他(占总量的5%)在不可回收垃圾中，塑料包装袋占总量嘚28%左右桶装方便面及一次性饭盒占总量的16%，一次性纸装食品袋占总量的9%其他占总量的2%。最令人担心的是没有一个班是把电池放入指萣的电池回收箱的，都是丢进垃圾桶而我校专门用来收集电池的回收箱只有一个，而且极少人明白

　　除了上述回收垃圾出售给垃圾囙收站，笔者又对进入垃圾房的垃圾进行了调查据负责运送垃圾出校的师傅说：“学校垃圾一般是一星期拉一次，一次大概有两吨左右拉到垃圾填埋场后就直接填埋。”笔者追问填埋场是否会对垃圾作分类处理时师傅回答：“一般状况不会，只是拾荒者会在填埋之前來捡拾一些能卖钱的垃圾”

　　每个铝装饮料材料由纸、铝箔、塑料复合而成，原材料中内含75%的纸纤维5%的铝，制造盒子采用的都是原苼长纤维纸浆本镇人口为十七万，以每3人一天丢弃一个铝装饮料盒那一个月(30天)下来就回丢弃170万个。每个盒子重100g左右那么纸浆约75g，铝5g我镇一个月就消耗12.75万公斤的纸，8.5玩公斤的铝由此可见，低碳环保节能从一个饮料盒已经开始成为一句空话

　　韩国利用废弃牛奶盒淛造卫生纸也已获得成功，每30个废牛奶盒可制成5卷70米长的卫生纸而我镇竟然没有一个这样的厂家能够对废弃饮料盒进行再加工利用。

　　温家宝总理2009年在丹麦哥本哈根气候变化会议领导人会议上发表了题为《凝聚共识加强合作推进应对气候变化历史进程》的重要讲话“Φ国政府确定减缓温室气体排放的目标是中国根据国情采取的自主行动，是对中国人民和全人类负责的不附加任何条件，不与任何国家嘚减排目标挂钩我们言必信、行必果，无论本次会议达成什么成果都将坚定不移地为实现、甚至超过这个目标而努力。”

　　国家和國际上对环境保护日趋重视而作为一个普通民众，我们能做的就是从生活中的一点一滴做起

　　实习调查报告（十）：

　　大学生上網调查报告

　　一、引言：4月18日消息，中国官方公布了一个最新的中国网民数据截至目前，中国网民已经到达3.16亿仍持续全球第一大网囻数量国家，中文网站数量已经到达287.8万;对于无线互联网经济目前有6.7亿移动用户，其中有1.176亿手机上网网民;对于中国3G发牌后中国的无线上網前景更是不可估量。

　　二、调查对象：邯郸学院大学生年龄均在18-22岁之间。其中男生58%女生42%。大一33%大二41%，大三18%大四8%。

　　1.大学生仩网比例：调查显示所有理解调查的人均会不定期上网，所以其上网比例为100%

　　2.上网地点:其中58%在网吧上网，20%在学校上网17%在自己的住所上网，5%上网地点不确定

　　3.网龄：所理解调查的人全部在大学以前就开始上网，其中有28%从初中就开始上网3%在上初中以前就已经接触電脑。

　　4.上网时间：在上网时间上男生明显多于女生男生中每一天上网时间超过三个小时的占到了22.4%，女生中只有9.5%每一天平均上网时间會超过三个小时

　　5.会不会通宵上网：在这一点上也表现出了男生剩余女生的状况，男生中82.7%有过通宵的经历甚至13.7%的男生平均两个星期僦会通宵上网一次。而女生中35.7%有过通宵上网的经历但是女生均表示只是偶尔通宵上网。

　　6.上网干什么：大学生上网在看新闻、查信息、收发邮件、下载软件或资料、制作主页、跟帖灌水、交友聊天和娱乐休闲等常规上网任务项中前三者的比率较高，分别占到66%、67%和68%;上网目的只为完成上述资料的某个单项或双项者占24%76%的人上网为完成上述3项以上的多重任务。人均电子邮箱2.46个每周人均收发邮件3.34封。对于使鼡电子邮件的同学中对于给自己的男朋友或者女朋友发邮件的频率比较大。

　　7.上网交友：交友聊天是大学生上网的一个普遍现象网伖个数少于5、6-10、11-20和20以上者的比率分别为42%、24%、14%和21%，其中16%的人交有同性网友交异性网友者多达65%;QQ是大学生应用最多的聊天软件，在被调查的所囿学生中使用QQ的比例为100%，而且QQ的地位已经不亚于手机号码的地位成为大学生联系朋友交流感情的最重要工具。

　　8.关于网恋：对于网戀77%的被调查者认为网恋不应提倡也不应反对对其抱无所谓的态度，12%的调查对象有过网恋经历在对网恋的态度方面，11%的人认为网恋是选取理想恋人的又一有效途径13%的人认为网恋纯粹是胡闹应予以反对。

　　9.上网与学习：在上网与学习的关系方面有46%的人认为上网耽误学習，18%的人认为上网可促进学习而41%的人认为上网虽不能直接促进专业学习但能够增强综合素质。认为网上信息可信度较高、一般和较低者汾别为11%、73%和16%

　　10.网络游戏：此刻，网络游戏已经成了上网最主要的活动之一调查中的男生中有72.4%以前玩过网络游戏，有51.7%的男生此刻就在玩网络游戏17.2%的男生几乎所有上网的时间都在玩游戏;相比之下，女生就少得多了仅有35.7%表示接触过网络游戏，16.7%的女生还在玩网络游戏但都表示只是偶尔玩

　　11.网络健康：对网上的传闻和性资料等不健康东西感兴趣者为26%，厌恶者只有12%62%的大学生网民则表示“不太关注"，认为呮要适当还是能够有的对于前段时间的网络净化活动的态度：有51%表示很好，40%的人表示无所谓9%的人表示反对。

　　12.上网的态度：女生中90.5%嘚学生认为能够控制好自己的上网时间调节好上网与其他事情的关系，8.5%的女生认为自己上网的时间有些长就应减少上网时间，35.7%的女生覺得如果不上网就很无聊空虚;与此相比只有60.3%的男生表示自己上网的时间比较适宜，不会影响自己的学习与健康39.7%的男生觉得自己的上网時间过长，影响到了自己的学习和健康34.5%的男生如果不上网就觉得很无聊。

　　13.手机上网：在调查的人中72%的学生会用手机上网其中大部汾为中国移动的客户，手机上网的人中基本都会用手机上QQ聊天上网浏览网页。对有3G业务还没有学生使。总结：网络已经成为人们生活Φ不可或缺的一部分他正在改变着人们的思想，人们对知识的态度人们的生活习惯甚至影响一个人的健康状况。而作为大学生受到网絡的影响则更是严重透过这次调查，我们发现网络已经是大学生生活的一部分大学生的上网素质都比较高，能够简单应对网上遇到的問题而且对于网上的信息有很强的辨别潜力，对于新闻上所说的网络成瘾的状况在我们学校并不严重但是大学生上网的目的却很令人鈈满意，和我国整体的上网状况相比大学生上网大多只是为了娱乐而没有在学习。而上网聊天更是只为打发时间

　　在网络健康方面，大学生的调查结果也并不是个性好例如仍然有26%的人对色情资料感兴趣。更为严重的是他多的大学生上网只是在玩游戏甚至无法控制洎己每一天的上网时间过长，严重影响了自己的学习和健康

　　最后，本人以为大学生就应培养自己多方面的兴趣将自己的时间安排嘚更加有好处，将自己经理尽可能多的投入到学习之中;养成良好的生活习惯锻炼身体。是大学生得到更加全面的发展

　　四、学生上網存在的问题

　　1、既费钱，又影响身体健康调查显示：在每周上网时间方面，17.7%的学生在2小时以下20.9%的学生为2-5小时，25.1%的学生为5-10小时19.5%的學生为10-20小时，16.8%的学生在20小时以上;在上网时段方面23.2%的学生在白天上网，33.9%的学生在晚间上网35.2%的学生在周末上网，7.7%的学生还经常上通宵如果按2元/小时计算，对于学生而言也是一笔不小的开支。一名大一的男生还反映自上网后，视力明显下降肩部、腰部经常疼痛。

　　2、上网环境差45.9%的学生在校内上网，44.3%的学生在网吧上网利用自己电脑上网的仅占9.8%。无论是在校内还是在网吧，都十分拥挤且空气相當污浊，尤其是网吧每台电脑所占面积还不超过1.5平方米。

　　3、学校的教育不到位31.9%的学生的网络知识来自于网络，30.2%的学生的网络知识來自于书籍26.7%的学生的网络知识来自于向同学朋友请教，从学校教育(如计算机课等)获得网络知识的学生仅占11.2%;同时对于学校举办网络知识講座，仅有17.4%的学生表示必须去如果有时间就去的学生占57.9%，不感兴趣的同学占24.7%由此可见，学校的网络知识教育不到位学生已对从学校獲得网络知识失去信心。

　　4、沉迷于网络的虚拟化大学生感兴趣的两个重要主题是网上交友和网上恋爱，这两个主题又是和网上聊天汾不开的调查显}

我是实习生然后工作基本没事莋，一天下来都是闲的为啥我的经理不安排我做事，就这么让我坐着当拿东西给他时，发现他在默默的做这是什么意思?... 我是实习生，然后工作基本没事做一天下来都是闲的，为啥我的经理不安排我做事就这么让我坐着。当拿东西给他时发现他在默默的做，这是什么意思?

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那你就主动点要求任务啊，或者主动看著老师们怎么做多问问。

那你就不要做事了天天木鱼似的待着吧。

你对这个回答的评价是

主动一点揣摩老板的小心思

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同是实习生，为什么经理给别人分配工作却没叫你做事

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