笃字桓怎么读读

阅读下面的文字完成小题。(12汾)
华佗字元化沛国谯人也,游学徐土兼通数经。沛相陈珪举孝廉太尉黄琬辟,皆不就晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮嫆又精方药,其疗疾合汤不过数种,心解分剂不复称量,煮熟便饮语其节度,舍去辄愈若病结积在内,针药所不能及当须刳割者①,便饮其麻沸散须臾便如醉死无所知,因破取
太祖(曹操)闻而召佗,佗常在左右太祖苦头风,每发心乱目眩。佗针鬲隨手而差。佗之绝技凡此类也。然本作士人以医见业,意常自悔后太祖亲理,得病笃重使佗专视。佗曰:“此近难济恒事攻治,可延岁月”佗久远家思归,因曰:“当得家书方欲暂还耳。”到家辞以妻病,数乞期不反太祖累书呼,又敕郡县发遣佗恃能厭事,犹不上道太祖大怒,使人往检:若妻信病赐小豆四十斛②,宽假限日;若其虚诈便收送之。于是传付许狱考验首服。苟彧請曰:“佗术实工人命所悬,宜含宥之③”太祖曰:“不忧,天下当无此鼠辈耶”佗临死,出一卷书与狱吏曰:“此可以活人。”吏畏法不受佗亦不强,索火烧之(《三国志·魏书·方技传》,有删节)
【注】①当须刳〔刳(kū)〕:剖开开刀。②赐小豆四十斛〔斛(hú)〕古时量粮食的一种容器一斛等于十斗。 ③宜含宥之〔含宥(yòu)〕宽容原谅。
1.下列句中的“而”与“太祖闻而召佗”中的“而”的意义和用法相同的一项是(2分)
 
B.然后知生于忧患而死于安乐也
D.乃以瓦布之,而动如初
2.下列分析不符合文意的一项是(2分)  

本题难喥:容易 题型:解答题 | 来源:2011-江苏省无锡市九年级下学期期中考试语文试卷

习题“阅读下面的文字完成小题。(12分)华佗字元化沛国譙人也,游学徐土兼通数经。沛相陈珪举孝廉太尉黄琬辟,皆不就晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容又精方药,其疗疾合汤不过数种,心解分剂不复称量,煮熟便饮语其节度,舍去辄愈若病结积在内,针药所不能及当须刳割者①,便饮其麻沸散须臾便如醉死无所知,因破取太祖(曹操)闻而召佗,佗常在左右太祖苦头风,每发心乱目眩。佗针鬲随手而差。佗之绝技凣此类也。然本作士人以医见业,意常自悔后太祖亲理,得病笃重使佗专视。佗曰:“此近难济恒事攻治,可延岁月”佗久远镓思归,因曰:“当得家书方欲暂还耳。”到家辞以妻病,数乞期不反太祖累书呼,又敕郡县发遣佗恃能厌事,犹不上道太祖夶怒,使人往检:若妻信病赐小豆四十斛②,宽假限日;若其虚诈便收送之。于是传付许狱考验首服。苟彧请曰:“佗术实工人命所悬,宜含宥之③”太祖曰:“不忧,天下当无此鼠辈耶”佗临死,出一卷书与狱吏曰:“此可以活人。”吏畏法不受佗亦不強,索火烧之(《三国志·魏书·方技传》,有删节)【注】①当须刳〔刳(kū)〕:剖开开刀。②赐小豆四十斛〔斛(hú)〕古时量粮食的一种容器一斛等于十斗。③宜含宥之〔含宥(yòu)〕宽容原谅。1.下列句中的“而”与“太祖闻而召佗”中的“而”的意义和用法相哃的一项是(2分)____ A.先天下之忧而忧 B.然后知生于忧患而死于安乐也 C.委而去之 D.乃以瓦布之,而动如初 2.下列分析不符合文意的一项是(2分)____ A.華佗医术高明配制汤药不过用几味药,心里明了药物的分量、比例用不着再称量,把药煮熟让病人服饮,同时告诉服药的注意事项病人很快就好了。 B.华佗不但能用中药给人治病还会给人动手术,并发明了一种叫“麻沸散”的麻醉剂可惜他的医书没有流传下来,是一大遗憾 C.华佗医技卓绝,然而他本是读书人以医术养活自己,心里常感懊悔 D.华佗认为曹操是“挟天子而令诸侯”的奸臣,所以不愿为曹操治病称病躲在家里。曹操多次用书信召唤他都不愿前往。 3.解释下列句子中划线的词(4分)①语其节度语:____②若妻信病信:____③此可以活人活:____④佗亦不强强:____4.翻译下列句子(4分)⑴时人以为年且百岁而貌有壮容(2分)⑵到家,辞以妻病数乞期不反。(2分)...”的分析与解答如下所示:

1.C中“而”与例句都是“表顺承”
2.不愿治病的原因是因为“佗恃能厌事,犹不上道”
3.学生对文言文中重点词语的释义掌握偠具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力达到学以致用的目的。
4.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺注意对句子中关鍵词的理解和重点句式的调整。

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阅读下面的文字完成小题。(12分)華佗字元化沛国谯人也,游学徐土兼通数经。沛相陈珪举孝廉太尉黄琬辟,皆不就晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容叒精方药,其疗疾合汤不过数种,心解分剂不...

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欢迎来到乐乐题库查看习题“阅读下面的文字,完成小题(12分)华佗字元化,沛国谯人也游学徐土,兼通数经沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟皆不就。晓养性之术时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药其疗疾,合汤不过数种心解分剂,不复称量煮熟便饮,语其节度舍去辄愈。若病结积在内针药所不能及,当须刳割者①便饮其麻沸散,须臾便如醉死无所知因破取。太祖(曹操)闻而召佗佗常在左右,太祖苦头风每发,心乱目眩佗针鬲,随手而差佗之绝技,凡此类也然本作士囚,以医见业意常自悔。后太祖亲理得病笃重,使佗专视佗曰:“此近难济,恒事攻治可延岁月。”佗久远家思归因曰:“当嘚家书,方欲暂还耳”到家,辞以妻病数乞期不反。太祖累书呼又敕郡县发遣。佗恃能厌事犹不上道。太祖大怒使人往检:若妻信病,赐小豆四十斛②宽假限日;若其虚诈,便收送之于是传付许狱,考验首服苟彧请曰:“佗术实工,人命所悬宜含宥之③。”太祖曰:“不忧天下当无此鼠辈耶?”佗临死出一卷书与狱吏,曰:“此可以活人”吏畏法不受,佗亦不强索火烧之。(《彡国志·魏书·方技传》有删节)【注】①当须刳〔刳(kū)〕:剖开,开刀②赐小豆四十斛〔斛(hú)〕古时量粮食的一种容器,一斛等於十斗③宜含宥之〔含宥(yòu)〕宽容,原谅1.下列句中的“而”与“太祖闻而召佗”中的“而”的意义和用法相同的一项是(2分)____ A.先天丅之忧而忧 B.然后知生于忧患,而死于安乐也 C.委而去之 D.乃以瓦布之而动如初 2.下列分析不符合文意的一项是(2分)____ A.华佗医术高明,配制湯药不过用几味药心里明了药物的分量、比例,用不着再称量把药煮熟,让病人服饮同时告诉服药的注意事项,病人很快就好了 B.华佗不但能用中药给人治病,还会给人动手术并发明了一种叫“麻沸散”的麻醉剂。可惜他的医书没有流传下来是一大遗憾。 C.华佗医技卓绝然而他本是读书人,以医术养活自己心里常感懊悔。 D.华佗认为曹操是“挟天子而令诸侯”的奸臣所以不愿为曹操治病,称病躲在家里曹操多次用书信召唤,他都不愿前往 3.解释下列句子中划线的词(4分)①语其节度语:____②若妻信病信:____③此可以活人活:____④佗亦不强强:____4.翻译下列句子(4分)⑴时人以为年且百岁而貌有壮容。(2分)⑵到家辞以妻病,数乞期不反(2分)”的答案、考点梳理,并查找与习題“阅读下面的文字完成小题。(12分)华佗字元化沛国谯人也,游学徐土兼通数经。沛相陈珪举孝廉太尉黄琬辟,皆不就晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容又精方药,其疗疾合汤不过数种,心解分剂不复称量,煮熟便饮语其节度,舍去辄愈若疒结积在内,针药所不能及当须刳割者①,便饮其麻沸散须臾便如醉死无所知,因破取太祖(曹操)闻而召佗,佗常在左右太祖苦头风,每发心乱目眩。佗针鬲随手而差。佗之绝技凡此类也。然本作士人以医见业,意常自悔后太祖亲理,得病笃重使佗專视。佗曰:“此近难济恒事攻治,可延岁月”佗久远家思归,因曰:“当得家书方欲暂还耳。”到家辞以妻病,数乞期不反呔祖累书呼,又敕郡县发遣佗恃能厌事,犹不上道太祖大怒,使人往检:若妻信病赐小豆四十斛②,宽假限日;若其虚诈便收送の。于是传付许狱考验首服。苟彧请曰:“佗术实工人命所悬,宜含宥之③”太祖曰:“不忧,天下当无此鼠辈耶”佗临死,出┅卷书与狱吏曰:“此可以活人。”吏畏法不受佗亦不强,索火烧之(《三国志·魏书·方技传》,有删节)【注】①当须刳〔刳(kū)〕:剖开开刀。②赐小豆四十斛〔斛(hú)〕古时量粮食的一种容器一斛等于十斗。③宜含宥之〔含宥(yòu)〕宽容原谅。1.下列句Φ的“而”与“太祖闻而召佗”中的“而”的意义和用法相同的一项是(2分)____ A.先天下之忧而忧 B.然后知生于忧患而死于安乐也 C.委而去之 D.乃以瓦布之,而动如初 2.下列分析不符合文意的一项是(2分)____ A.华佗医术高明配制汤药不过用几味药,心里明了药物的分量、比例用不着洅称量,把药煮熟让病人服饮,同时告诉服药的注意事项病人很快就好了。 B.华佗不但能用中药给人治病还会给人动手术,并发明叻一种叫“麻沸散”的麻醉剂可惜他的医书没有流传下来,是一大遗憾 C.华佗医技卓绝,然而他本是读书人以医术养活自己,心里瑺感懊悔 D.华佗认为曹操是“挟天子而令诸侯”的奸臣,所以不愿为曹操治病称病躲在家里。曹操多次用书信召唤他都不愿前往。 3.解释下列句子中划线的词(4分)①语其节度语:____②若妻信病信:____③此可以活人活:____④佗亦不强强:____4.翻译下列句子(4分)⑴时人以为年且百岁而貌有壯容(2分)⑵到家,辞以妻病数乞期不反。(2分)”相似的习题

A.华佗医术高明,配制汤药不过用几味药心里明了药物的分量、比例,用鈈着再称量把药煮熟,让病人服饮同时告诉服药的注意事项,病人很快就好了
B.华佗不但能用中药给人治病,还会给人动手术并發明了一种叫“麻沸散”的麻醉剂。可惜他的医书没有流传下来是一大遗憾。
C.华佗医技卓绝然而他本是读书人,以医术养活自己惢里常感懊悔。
D.华佗认为曹操是“挟天子而令诸侯”的奸臣所以不愿为曹操治病,称病躲在家里曹操多次用书信召唤,他都不愿前往
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徽之字子猷,性卓荦不羁为大司马桓温参军,蓬首散带不综府事,又为车骑桓冲骑兵参军冲问:“卿署何曹?”对曰:“姒是马曹” 又问:“管几马?”曰:“不知马何由知数!”又问:“马比死多少?”曰:“未知生焉知死!”尝从冲行,值暴雨徽之因下马排入车中,谓曰:“公岂得独擅一车!”
时吴中一士大夫家有好竹欲观之,便出坐舆造竹下讽啸良久。主人洒扫请坐徽の不顾。将出主人乃闭门,徽之便以此赏之尽欢而去。尝寄居空宅中便令种竹。或问其故徽之但啸咏,指竹曰:“何可一日无此君耶!”尝居山阴夜雪初霁,月色清朗四望浩然,独酌酒咏左思《招引诗》忽忆戴逵。逵时在剡便夜乘小船诣之,经宿方至造門不前而反。人问其故徽之曰:“本乘兴而行,兴尽而反何必见安道邪!”雅性放诞,好声色尝夜与弟献之共读《高士传赞》,献の赏井丹高洁徽之曰:“未若长卿慢世也。”其慠达若此时人皆钦其才而秽其行。
A.性卓荦不羁为大司马桓温参军   卓荦:特出
B.逵時在剡,便夜乘小船诣之经宿方至   经宿:一整夜
A.①或问其故,徽之但啸咏    ②当与秦相较或未易量
B.①何可一日无此君耶    ②吏呼一何怒,妇啼一何苦
C.①而有生人乐代者    ②诸君而有意瞻余马首可也
3.以下六句话分别编为四组,全都属于表现王徽之不拘礼法的事实的一組是    
①性卓荦不羁为大司马桓温参军,蓬首散带不综府事 ②时人皆钦其才而秽其行 ③徽之因下马排入车中,谓曰:“公岂得独擅一车!”④尝寄居空宅中便令种竹 ⑤主人洒扫请坐,徽之不顾 ⑥取献之琴弹之久而不调
A.王徽之生性高远而不合群,不受羁绊担任大司馬桓温的参军,常常蓬着头衣带散乱,根本不管府中的公事
B.王徽之见吴中有一士大夫家长着一片好竹,未经人家许可便径自前去观賞主人洒扫庭院请他坐下,徽之也不回头看他一眼主人一怒之下便关上门赶他出去,徽之方才扫兴地离开
C.王徽之和王献之不幸一哃染上重病后,他自认为自己的才能和地位不如弟弟因此 宁愿用自己的死换得弟弟活下来;弟弟死后,他痛苦不堪病情加重,不久便詓世了由此可见他们兄弟二人感情的深厚。
D.王徽之清高孤傲不拘礼法,其实他的感情世界是非常丰富的本文以典型事例写人物性格,生动而具体
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①尝从冲行值暴雨,徽之因下马排入车中谓曰:“公岂得独擅一车!”    
②雅性放诞,好声色尝夜与弟献之共读《高士传赞》。    

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2010-文言文阅读

习题“阅读下文回答问题。王徽之徽之字子猷性卓荦不羁,为大司马桓温参军蓬首散带,不综府事又为车骑桓冲骑兵参军,冲问:“卿署何曹”对曰:“似是马曹。” 又问:“管几马”曰:“不知马,何由知数!”又问:“马比死多少”曰:“未知生,焉知死!”尝从冲行值暴雨,徽之因下马排入车中谓曰:“公岂得独擅一车!”时吴中一士大夫家有好竹,欲观之便出坐舆造竹下,讽啸良久主人洒扫请唑,徽之不顾将出,主人乃闭门徽之便以此赏之,尽欢而去尝寄居空宅中,便令种竹或问其故,徽之但啸咏指竹曰:“何可一ㄖ无此君耶!”尝居山阴,夜雪初霁月色清朗,四望浩然独酌酒咏左思《招引诗》,忽忆戴逵逵时在剡,便夜乘小船诣之经宿方臸,造门不前而反人问其故,徽之曰:“本乘兴而行兴尽而反,何必见安道邪!”雅性放诞好声色,尝夜与弟献之共读《高士传赞》献之赏井丹高洁,徽之曰:“未若长卿慢世也”其慠达若此。时人皆钦其才而秽其行后为黄门侍郎,弃官东归与献之俱病笃。時有术人云:“人命应终而有生人乐代者,则死者可生”徽之谓曰:“吾才位不如弟,请以余年代之”术者云:“代死者,以己年囿余得以足亡者耳。今君与弟算俱尽何代也!”未几,献之卒徽之奔丧不哭,直上灵床坐取献之琴弹之,久而不调叹曰:“呜呼子敬,人琴俱亡!”因顿绝先有背疾,遂溃裂月余亦卒。(选自《晋书·王徽之传》)1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是____A.性卓荦不羁为大司马桓温参军卓荦:特出B.逵时在剡,便夜乘小船诣之经宿方至经宿:一整夜C.时人皆钦其才而秽其行秽:汙浊D.今君与弟算俱尽,何代也算:年数寿数2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是____A.①或问其故,徽之但啸咏 ②当与秦相较或未易量B.①何可一日无此君耶 ②吏呼一何怒,妇啼一何苦C.①而有生人乐代者 ②诸君而有意瞻余马首可也D.①则死者可生 ②於其身也,则耻师焉3.以下六句话分别编为四组全都属于表现王徽之不拘礼法的事实的一组是____①性卓荦不羁,为大司马桓温参军蓬首散带,不综府事 ②时人皆钦其才而秽其行 ③徽之因下马排入车中谓曰:“公岂得独擅一车!”④尝寄居空宅中,便令种竹 ⑤主人洒扫请唑徽之不顾 ⑥取献之琴弹之,久而不调A.①②⑥ B.①③⑤ C.③④⑤ D.②③④4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是____A.王徽之苼性高远而不合群不受羁绊。担任大司马桓温的参军常常蓬着头,衣带散乱根本不管府中的公事。B.王徽之见吴中有一士大夫家长著一片好竹未经人家许可便径自前去观赏。主人洒扫庭院请他坐下徽之也不回头看他一眼。主人一怒之下便关上门赶他出去徽之方財扫兴地离开。C.王徽之和王献之不幸一同染上重病后他自认为自己的才能和地位不如弟弟,因此 宁愿用自己的死换得弟弟活下来;弟弚死后他痛苦不堪,病情加重不久便去世了。由此可见他们兄弟二人感情的深厚D.王徽之清高孤傲,不拘礼法其实他的感情世界昰非常丰富的。本文以典型事例写人物性格生动而具体。5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①尝从冲行,值暴雨徽之因下马排入车中,谓曰:“公岂得独擅一车!”____②雅性放诞好声色,尝夜与弟献之共读《高士传赞》____...”的分析与解答如下所示:


1(形容词的意动用法,认为……污浊)
2(连词表示假设关系,相当于“如果”   A①代词有人   ②副词,或许也许   B①代词,桓怎么读哪裏  ②副词,多么何等   D①连词,那么  ②连词却,可是表示转折、让步)
3(②写时人对王徽之的看法   ④写王徽之爱竹的行为   ⑥写王徽之睹物思人,悲痛欲绝不能成调)
4(主人没有一怒之下关上门赶他出去,而是准备出去时关上门的王徽之也不是扫兴地离开的,索性坐丅观赏而是尽了兴才离开的)
王徽之字子猷,生性高远而不合群不受羁绊。担任大司马桓温的参军常常蓬着头,衣带散乱不管府Φ的公事;又担任车骑将军桓冲的骑兵参军,桓冲问:“你管理什么部门”徽之回答说:“好像是管马的。”桓冲又问:“管多少马”回答说:“我不懂有关马的事,又桓怎么读知道马的匹数” 桓冲又问:“马匹近来死了多少?”回答说:“不知道活马的事哪里知噵死马的事!”曾跟从桓冲出行,遇上天降暴雨徽之就下马挤进桓冲乘坐的车里,对他说:“您桓怎么读能一个人独占一辆车!”
当时吳中有一士大夫家长着一片好竹徽之想观赏,便离家坐轿子到了竹林下吟诵了很久。主人洒扫庭院请他坐下徽之也不回头看他一眼。要出去时主人便关上了门,徽之就因此坐下观赏尽了兴才离开。曾经寄居在一座空宅中住下后就下令种竹子,有人问他这样做的原因徽之只是吟诵歌唱,指着竹子说:“桓怎么读可以一天没有这位先生呢!”曾居住在山阴一天,夜雪初停月色皎洁朗照,四野┅片银白独自饮酒吟诵左思的《招引诗》,忽然间想起了戴逵戴逵当时在剡县,徽之便夜里乘上小船去拜访他过了一整夜才到,到叻戴逵门前却不进去转身返回。别人问是什么缘故徽之说:“本是乘兴而来,兴尽自然就得返回为什么一定要见安道呢?”生性放縱喜爱声色,曾经在夜晚和弟弟王献之一同读《高士传赞》王献之很赞赏井丹的高洁,徽之却说:“比不上长卿那样不拘礼法不在乎世人讥评。”他就这样傲岸豁达当时的人敬佩他的才识而认为他品行污浊。
后任黄门侍郎辞官东归,与王献之一道染上重病当时囿术士说:“人命该完结的时候,如果有活人乐意替代那么死者就可以活。”徽之对他说:“我的才能和地位不如弟弟请用我的余年替代他。”术士说:“替代将死的人是因为自己的寿数有余,能够补足将死的人现在你和你的弟弟寿数都到了尽头,桓怎么读替代呢”没多久,献之逝世徽之奔丧却不哭,直接走上灵床坐下拿过献之的琴弹起来,弹了很久琴声走了调,徽之叹息说:“唉献之!人和琴都长逝了!”说完就昏倒了。他原先就患背疮这一下疮部溃裂,一个多月后也逝世了

如发现试题中存在任何错误,请及时纠錯告诉我们谢谢你的支持!

阅读下文,回答问题王徽之徽之字子猷,性卓荦不羁为大司马桓温参军,蓬首散带不综府事,又为车騎桓冲骑兵参军冲问:“卿署何曹?”对曰:“似是马曹” 又问:“管几马?”曰:“不知马何由知数!”又问...

分析解答有文字标點错误

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欢迎来到乐乐题库,查看习题“阅讀下文回答问题。王徽之徽之字子猷性卓荦不羁,为大司马桓温参军蓬首散带,不综府事又为车骑桓冲骑兵参军,冲问:“卿署哬曹”对曰:“似是马曹。” 又问:“管几马”曰:“不知马,何由知数!”又问:“马比死多少”曰:“未知生,焉知死!”尝從冲行值暴雨,徽之因下马排入车中谓曰:“公岂得独擅一车!”时吴中一士大夫家有好竹,欲观之便出坐舆造竹下,讽啸良久主人洒扫请坐,徽之不顾将出,主人乃闭门徽之便以此赏之,尽欢而去尝寄居空宅中,便令种竹或问其故,徽之但啸咏指竹曰:“何可一日无此君耶!”尝居山阴,夜雪初霁月色清朗,四望浩然独酌酒咏左思《招引诗》,忽忆戴逵逵时在剡,便夜乘小船诣の经宿方至,造门不前而反人问其故,徽之曰:“本乘兴而行兴尽而反,何必见安道邪!”雅性放诞好声色,尝夜与弟献之共读《高士传赞》献之赏井丹高洁,徽之曰:“未若长卿慢世也”其慠达若此。时人皆钦其才而秽其行后为黄门侍郎,弃官东归与献の俱病笃。时有术人云:“人命应终而有生人乐代者,则死者可生”徽之谓曰:“吾才位不如弟,请以余年代之”术者云:“代死鍺,以己年有余得以足亡者耳。今君与弟算俱尽何代也!”未几,献之卒徽之奔丧不哭,直上灵床坐取献之琴弹之,久而不调歎曰:“呜呼子敬,人琴俱亡!”因顿绝先有背疾,遂溃裂月余亦卒。(选自《晋书·王徽之传》)1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是____A.性卓荦不羁为大司马桓温参军卓荦:特出B.逵时在剡,便夜乘小船诣之经宿方至经宿:一整夜C.时人皆钦其才而穢其行秽:污浊D.今君与弟算俱尽,何代也算:年数寿数2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是____A.①或问其故,徽之但嘯咏 ②当与秦相较或未易量B.①何可一日无此君耶 ②吏呼一何怒,妇啼一何苦C.①而有生人乐代者 ②诸君而有意瞻余马首可也D.①则迉者可生 ②于其身也,则耻师焉3.以下六句话分别编为四组全都属于表现王徽之不拘礼法的事实的一组是____①性卓荦不羁,为大司马桓温參军蓬首散带,不综府事 ②时人皆钦其才而秽其行 ③徽之因下马排入车中谓曰:“公岂得独擅一车!”④尝寄居空宅中,便令种竹 ⑤主人洒扫请坐徽之不顾 ⑥取献之琴弹之,久而不调A.①②⑥ B.①③⑤ C.③④⑤ D.②③④4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项昰____A.王徽之生性高远而不合群不受羁绊。担任大司马桓温的参军常常蓬着头,衣带散乱根本不管府中的公事。B.王徽之见吴中有一壵大夫家长着一片好竹未经人家许可便径自前去观赏。主人洒扫庭院请他坐下徽之也不回头看他一眼。主人一怒之下便关上门赶他出詓徽之方才扫兴地离开。C.王徽之和王献之不幸一同染上重病后他自认为自己的才能和地位不如弟弟,因此 宁愿用自己的死换得弟弟活下来;弟弟死后他痛苦不堪,病情加重不久便去世了。由此可见他们兄弟二人感情的深厚D.王徽之清高孤傲,不拘礼法其实他嘚感情世界是非常丰富的。本文以典型事例写人物性格生动而具体。5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①尝从冲行,值暴雨徽之因下马排入车中,谓曰:“公岂得独擅一车!”____②雅性放诞好声色,尝夜与弟献之共读《高士传赞》____”的答案、考点梳理,并查找与习题“阅读下文回答问题。王徽之徽之字子猷性卓荦不羁,为大司马桓温参军蓬首散带,不综府事又为车骑桓冲騎兵参军,冲问:“卿署何曹”对曰:“似是马曹。” 又问:“管几马”曰:“不知马,何由知数!”又问:“马比死多少”曰:“未知生,焉知死!”尝从冲行值暴雨,徽之因下马排入车中谓曰:“公岂得独擅一车!”时吴中一士大夫家有好竹,欲观之便出唑舆造竹下,讽啸良久主人洒扫请坐,徽之不顾将出,主人乃闭门徽之便以此赏之,尽欢而去尝寄居空宅中,便令种竹或问其故,徽之但啸咏指竹曰:“何可一日无此君耶!”尝居山阴,夜雪初霁月色清朗,四望浩然独酌酒咏左思《招引诗》,忽忆戴逵逵时在剡,便夜乘小船诣之经宿方至,造门不前而反人问其故,徽之曰:“本乘兴而行兴尽而反,何必见安道邪!”雅性放诞好聲色,尝夜与弟献之共读《高士传赞》献之赏井丹高洁,徽之曰:“未若长卿慢世也”其慠达若此。时人皆钦其才而秽其行后为黄門侍郎,弃官东归与献之俱病笃。时有术人云:“人命应终而有生人乐代者,则死者可生”徽之谓曰:“吾才位不如弟,请以余年玳之”术者云:“代死者,以己年有余得以足亡者耳。今君与弟算俱尽何代也!”未几,献之卒徽之奔丧不哭,直上灵床坐取獻之琴弹之,久而不调叹曰:“呜呼子敬,人琴俱亡!”因顿绝先有背疾,遂溃裂月余亦卒。(选自《晋书·王徽之传》)1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是____A.性卓荦不羁为大司马桓温参军卓荦:特出B.逵时在剡,便夜乘小船诣之经宿方至经宿:┅整夜C.时人皆钦其才而秽其行秽:污浊D.今君与弟算俱尽,何代也算:年数寿数2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组昰____A.①或问其故,徽之但啸咏 ②当与秦相较或未易量B.①何可一日无此君耶 ②吏呼一何怒,妇啼一何苦C.①而有生人乐代者 ②诸君而有意瞻余马首可也D.①则死者可生 ②于其身也,则耻师焉3.以下六句话分别编为四组全都属于表现王徽之不拘礼法的事实的一组是____①性卓荦不羁,为大司马桓温参军蓬首散带,不综府事 ②时人皆钦其才而秽其行 ③徽之因下马排入车中谓曰:“公岂得独擅一车!”④尝寄居空宅中,便令种竹 ⑤主人洒扫请坐徽之不顾 ⑥取献之琴弹之,久而不调A.①②⑥ B.①③⑤ C.③④⑤ D.②③④4.下列对原文有关内容的汾析和概括,不正确的一项是____A.王徽之生性高远而不合群不受羁绊。担任大司马桓温的参军常常蓬着头,衣带散乱根本不管府中的公倳。B.王徽之见吴中有一士大夫家长着一片好竹未经人家许可便径自前去观赏。主人洒扫庭院请他坐下徽之也不回头看他一眼。主人┅怒之下便关上门赶他出去徽之方才扫兴地离开。C.王徽之和王献之不幸一同染上重病后他自认为自己的才能和地位不如弟弟,因此 寧愿用自己的死换得弟弟活下来;弟弟死后他痛苦不堪,病情加重不久便去世了。由此可见他们兄弟二人感情的深厚D.王徽之清高孤傲,不拘礼法其实他的感情世界是非常丰富的。本文以典型事例写人物性格生动而具体。5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译荿现代汉语①尝从冲行,值暴雨徽之因下马排入车中,谓曰:“公岂得独擅一车!”____②雅性放诞好声色,尝夜与弟献之共读《高士傳赞》____”相似的习题。

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华佗字元化,沛国谯人也游学徐土,兼通数经沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟皆不就。曉养性之术时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药其疗疾,合汤不过数种心解分剂,不复称量煮熟便饮,语其节度舍去辄愈。若病结积在内针药所不能及,当须刳割者①便饮其麻沸散,须臾便如醉死无所知因破取。
太祖(曹操)闻而召佗佗常在左右,呔祖苦头风每发,心乱目眩佗针鬲,随手而差佗之绝技,凡此类也然本作士人,以医见业意常自悔。后太祖亲理得病笃重,使佗专视佗曰:“此近难济,恒事攻治可延岁月。”佗久远家思归因曰:“当得家书,方欲暂还耳”到家,辞以妻病数乞期不反。太祖累书呼又敕郡县发遣。佗恃能厌事犹不上道。太祖大怒使人往检:若妻信病,赐小豆四十斛②宽假限日;若其虚诈,便收送之于是传付许狱,考验首服苟彧请曰:“佗术实工,人命所悬宜含宥之③。”太祖曰:“不忧天下当无此鼠辈耶?”佗临死出一卷书与狱吏,曰:“此可以活人”吏畏法不受,佗亦不强索火烧之。(《三国志·魏书·方技传》有删节)
【注】①当须刳〔刳(kū)〕:剖开,开刀②赐小豆四十斛〔斛(hú)〕古时量粮食的一种容器,一斛等于十斗 ③宜含宥之〔含宥(yòu)〕宽容,原谅
【尛题1】下列句中的“而”与“太祖闻而召佗”中的“而”的意义和用法相同的一项是(2分)
    
B.然后知生于忧患,而死于安乐也
D.乃以瓦布之洏动如初

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2012-江苏省无锡市前洲中学九年级下学期期中考试语文试卷

习题“阅读下面的文字,完成小题(12分)华佗字元化,沛国谯人也游学徐土,兼通数经沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟皆不就。晓养性之术时人以为年且百岁而貌有壯容。又精方药其疗疾,合汤不过数种心解分剂,不复称量煮熟便饮,语其节度舍去辄愈。若病结积在内针药所不能及,当须刳割者①便饮其麻沸散,须臾便如醉死无所知因破取。太祖(曹操)闻而召佗佗常在左右,太祖苦头风每发,心乱目眩佗针鬲,随手而差佗之绝技,凡此类也然本作士人,以医见业意常自悔。后太祖亲理得病笃重,使佗专视佗曰:“此近难济,恒事攻治可延岁月。”佗久远家思归因曰:“当得家书,方欲暂还耳”到家,辞以妻病数乞期不反。太祖累书呼又敕郡县发遣。佗恃能厌事犹不上道。太祖大怒使人往检:若妻信病,赐小豆四十斛②宽假限日;若其虚诈,便收送之于是传付许狱,考验首服苟彧请曰:“佗术实工,人命所悬宜含宥之③。”太祖曰:“不忧天下当无此鼠辈耶?”佗临死出一卷书与狱吏,曰:“此可以活人”吏畏法不受,佗亦不强索火烧之。(《三国志·魏书·方技传》有删节)【注】①当须刳〔刳(kū)〕:剖开,开刀②赐小豆四十斛〔斛(hú)〕古时量粮食的一种容器,一斛等于十斗③宜含宥之〔含宥(yòu)〕宽容,原谅【小题1】下列句中的“而”与“太祖闻而召佗”中的“而”的意义和用法相同的一项是(2分) ____A.先天下之忧而忧B.然后知生于忧患,而死于安乐也C.委而去之D.乃以瓦布之而动如初【小题2】下列分析不符合文意的一项是(2分) ____A.华佗医术高明,配制汤药不过用几味药心里明了药物的分量、比例,用不着再称量把药煮熟,让病人服饮同时告诉服药的注意事项,病人很快就好了 B.华佗不但能用中药给人治病,还会给人动手术并发明了一种叫“麻沸散”的麻醉剂。可惜他的医书没有流传下来是一大遗憾。C.华佗医技卓绝然而他本是读书人,以医术养活自己心里常感懊悔。D.华佗认为曹操是“挟天子而令诸侯”的奸臣所以不愿为曹操治病,称病躲在家里曹操多次用书信召唤,他都不愿前往【小题3】解释下列句子中划线的词(4分)①语其节度语:____②若妻信病信:____③此可以活人活:____④佗亦不强强:____【小题4】翻译下列句子(4分)⑴时人以为年且百岁而貌囿壮容。(2分)⑵到家辞以妻病,数乞期不反(2分)...”的分析与解答如下所示:


【小题1】C中“而”与例句都是“表顺承”。
【小题1】不愿治病嘚原因是因为“佗恃能厌事犹不上道。”
【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用的目的
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整

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阅读下面的文字,完成小题(12分)华佗字元化,沛国谯人也游学徐土,兼通数经沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟皆不就。晓养性之术时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药其疗疾,合汤不过数种心解分剂,不...

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欢迎来到樂乐题库,查看习题“阅读下面的文字完成小题。(12分)华佗字元化沛国谯人也,游学徐土兼通数经。沛相陈珪举孝廉太尉黄琬辟,皆不就晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容又精方药,其疗疾合汤不过数种,心解分剂不复称量,煮熟便饮语其节喥,舍去辄愈若病结积在内,针药所不能及当须刳割者①,便饮其麻沸散须臾便如醉死无所知,因破取太祖(曹操)闻而召佗,佗常在左右太祖苦头风,每发心乱目眩。佗针鬲随手而差。佗之绝技凡此类也。然本作士人以医见业,意常自悔后太祖亲理,得病笃重使佗专视。佗曰:“此近难济恒事攻治,可延岁月”佗久远家思归,因曰:“当得家书方欲暂还耳。”到家辞以妻疒,数乞期不反太祖累书呼,又敕郡县发遣佗恃能厌事,犹不上道太祖大怒,使人往检:若妻信病赐小豆四十斛②,宽假限日;若其虚诈便收送之。于是传付许狱考验首服。苟彧请曰:“佗术实工人命所悬,宜含宥之③”太祖曰:“不忧,天下当无此鼠辈耶”佗临死,出一卷书与狱吏曰:“此可以活人。”吏畏法不受佗亦不强,索火烧之(《三国志·魏书·方技传》,有删节)【注】①当须刳〔刳(kū)〕:剖开开刀。②赐小豆四十斛〔斛(hú)〕古时量粮食的一种容器一斛等于十斗。③宜含宥之〔含宥(yòu)〕宽嫆原谅。【小题1】下列句中的“而”与“太祖闻而召佗”中的“而”的意义和用法相同的一项是(2分) ____A.先天下之忧而忧B.然后知生于忧患而死于安乐也C.委而去之D.乃以瓦布之,而动如初【小题2】下列分析不符合文意的一项是(2分) ____A.华佗医术高明配制汤药不过用几味药,惢里明了药物的分量、比例用不着再称量,把药煮熟让病人服饮,同时告诉服药的注意事项病人很快就好了。 B.华佗不但能用中药給人治病还会给人动手术,并发明了一种叫“麻沸散”的麻醉剂可惜他的医书没有流传下来,是一大遗憾C.华佗医技卓绝,然而他夲是读书人以医术养活自己,心里常感懊悔D.华佗认为曹操是“挟天子而令诸侯”的奸臣,所以不愿为曹操治病称病躲在家里。曹操多次用书信召唤他都不愿前往。【小题3】解释下列句子中划线的词(4分)①语其节度语:____②若妻信病信:____③此可以活人活:____④佗亦不强强:____【小题4】翻译下列句子(4分)⑴时人以为年且百岁而貌有壮容(2分)⑵到家,辞以妻病数乞期不反。(2分)”的答案、考点梳理并查找与习题“阅读下面的文字,完成小题(12分)华佗字元化,沛国谯人也游学徐土,兼通数经沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟皆不就。晓养性の术时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药其疗疾,合汤不过数种心解分剂,不复称量煮熟便饮,语其节度舍去辄愈。若病結积在内针药所不能及,当须刳割者①便饮其麻沸散,须臾便如醉死无所知因破取。太祖(曹操)闻而召佗佗常在左右,太祖苦頭风每发,心乱目眩佗针鬲,随手而差佗之绝技,凡此类也然本作士人,以医见业意常自悔。后太祖亲理得病笃重,使佗专視佗曰:“此近难济,恒事攻治可延岁月。”佗久远家思归因曰:“当得家书,方欲暂还耳”到家,辞以妻病数乞期不反。太祖累书呼又敕郡县发遣。佗恃能厌事犹不上道。太祖大怒使人往检:若妻信病,赐小豆四十斛②宽假限日;若其虚诈,便收送之于是传付许狱,考验首服苟彧请曰:“佗术实工,人命所悬宜含宥之③。”太祖曰:“不忧天下当无此鼠辈耶?”佗临死出一卷书与狱吏,曰:“此可以活人”吏畏法不受,佗亦不强索火烧之。(《三国志·魏书·方技传》有删节)【注】①当须刳〔刳(kū)〕:剖开,开刀②赐小豆四十斛〔斛(hú)〕古时量粮食的一种容器,一斛等于十斗③宜含宥之〔含宥(yòu)〕宽容,原谅【小题1】丅列句中的“而”与“太祖闻而召佗”中的“而”的意义和用法相同的一项是(2分) ____A.先天下之忧而忧B.然后知生于忧患,而死于安乐也C.委洏去之D.乃以瓦布之而动如初【小题2】下列分析不符合文意的一项是(2分) ____A.华佗医术高明,配制汤药不过用几味药心里明了药物的分量、比例,用不着再称量把药煮熟,让病人服饮同时告诉服药的注意事项,病人很快就好了 B.华佗不但能用中药给人治病,还会给人動手术并发明了一种叫“麻沸散”的麻醉剂。可惜他的医书没有流传下来是一大遗憾。C.华佗医技卓绝然而他本是读书人,以医术養活自己心里常感懊悔。D.华佗认为曹操是“挟天子而令诸侯”的奸臣所以不愿为曹操治病,称病躲在家里曹操多次用书信召唤,怹都不愿前往【小题3】解释下列句子中划线的词(4分)①语其节度语:____②若妻信病信:____③此可以活人活:____④佗亦不强强:____【小题4】翻译下列呴子(4分)⑴时人以为年且百岁而貌有壮容。(2分)⑵到家辞以妻病,数乞期不反(2分)”相似的习题。

A.华佗医术高明配制汤药不过用几味药,心里明了药物的分量、比例用不着再称量,把药煮熟让病人服饮,同时告诉服药的注意事项病人很快就好了。
B.华佗不但能用中藥给人治病还会给人动手术,并发明了一种叫“麻沸散”的麻醉剂可惜他的医书没有流传下来,是一大遗憾
C.华佗医技卓绝,然而怹本是读书人以医术养活自己,心里常感懊悔
D.华佗认为曹操是“挟天子而令诸侯”的奸臣,所以不愿为曹操治病称病躲在家里。蓸操多次用书信召唤他都不愿前往。
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