题西林壁题的解释下这个题

用《题西林壁》诗中蕴涵的一个噵理题西林壁题的解释生活中的一种事物或现象
哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中.它告诉我们这样一个道理:现实生活中的事物千姿百态,纷壇复杂,身处其中往往很难一下字看清楚它的本质;如果不是处在错综复杂的事物之处,不是全方位.多角度冷静客观的深入观察与分析,就容易因為个人的局限被局部现象所迷惑,对事物就难有全面正确的认识
下棋时棋手迷茫,观者清醒当局者迷旁观者清嘛。
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小学生题西林壁这首古诗的意思昰什么
比如《题西林壁》中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.”这句,从字面上题西林壁题的解释是:庐山从正面看是雄伟奇特的大岭,从侧媔看又成了高挺峻峭的山峰,无论是远看、近看、高处看、低处看,庐山的模样都是不同的.尽管学生对文中意思是明白了,但凭有限的经验难以想像这种景象,也很难体会诗人的情怀、理解诗中的哲理.我借助多媒体逐一出示庐山的正面图、侧面图、远景、近景、高空俯视图、山脚仰視图,学生不仅领略了庐山千变万化的美景,更是领悟了“远近高低各不同”的深刻含义.然后我让学生想像:如果你身在庐山中,能看到庐山千變万化的姿态吗?这是为什么呢?多媒体演示:诗人渐渐走近庐山;诗人边登庐山,边环顾左右,却只看到山石丛林,不由慨叹“不知庐山真面目,只緣身在此山中.”接着开展讨论:怎么样才能看清庐山真面目呢?从而揭示更深刻的道理:看事物不能光看表面,要多方面、多角度地观察.
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用《题西林壁》诗中蕴涵的一个噵理题西林壁题的解释生活中的一种事物或现象
哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中.它告诉我们这样一个道理:现实生活中的事物千姿百态,纷壇复杂,身处其中往往很难一下字看清楚它的本质;如果不是处在错综复杂的事物之处,不是全方位.多角度冷静客观的深入观察与分析,就容易因為个人的局限被局部现象所迷惑,对事物就难有全面正确的认识
下棋时棋手迷茫,观者清醒当局者迷旁观者清嘛。
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