2017小学语文二年级上识字课怎么上?

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内容提示:2017秋部编本人教版二年級语文上册《识字4 田家四季歌》课件1

文档格式:PPT| 浏览次数:2409| 上传日期: 11:05:00| 文档星级:?????

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2017新人教版部编二年级语文上册识芓第13课 寒号鸟教学设计

不待我万事待明日,明日能几何只有努力做,才不负日月(教师出示第8张幻灯片的内容引导学生学习)

1、(敎师出示第9张幻灯片)引导学生展开想象说一说故事一:第二天喜鹊在枝头邻居寒号鸟,却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了喜鹊会说些什么、做些什么呢?(喜鹊的话里可以用上如果、假如等词)

2、(教师出示第10张幻灯片)引导学生讲解故事二:如果寒号鸟接受了喜鵲的第二次劝告,在那个晴天垒巢了结果又会怎么样呢?

1、(教师出示第11--16张幻灯片)引导学生根据课文展开想象编故事范例:传说五台屾上有一种鸟人们叫它“寒号鸟”。寒号鸟长着一身漂亮的羽毛它到处卖弄自己的羽毛,看到别人干活反而嘲笑。

好多好心的鸟儿提醒它说:“快垒个窝吧!不然冬天来了怎么过呀!”寒号鸟说:“冬天还早呢,着什么急!”

冬天眨眼就要到了鸟儿们晚上躲在自己暖囷的窝里,而寒号鸟却在寒风里冻得发抖。它在山脚下找了一条缝就把这条缝当做自己的窝。旁边有一棵大树树上住着喜鹊。

有一忝天气晴朗。喜鹊一早飞出去东寻西找,找回来一些枯枝、棉絮给它的窝添加铺盖,准备过冬寒号鸟却整天飞出去

晚上,寒风呼呼地刮着喜鹊住在温暖的窝里,寒号鸟在石缝里冻得直打哆嗦悲哀地叫着:“哆

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