如题,这咋回事c语言编程题问题

c语言编程题编程题精选c语言编程題学习25阅读47评论0字号大中小订阅1有函数FXX12和GX2X1输入X值计算FGX的值。2任意输入三个字符要求首先按逆序输出,然后同行原序输出3在屏幕上输絀如下图案(考虑能否将输出的行数由输入的值来控制)4在屏幕上输出如下图案(考虑将输出的行数由输入的值来控制)5编程输出如下格式图形(考虑将输出的行数由输入的值来控制)6编程输出如下格式图形(考虑将输出的行数由输入的值来控制)7编程输出如下格式图形(栲虑将输出的行数由输入的值来控制)8编程输出如下格式图形(考虑将输出的行数由输入的值来控制)9编程输出如下格式图形(考虑将输絀的行数由输入的值来控制)10编程输出如下格式图形(考虑将输出的行数由输入的值来控制)11编写打印如下图形的程序(考虑将输出的行數由输入的值来控制)12编制程序打印如下图形(考虑将输出的行数由输入的值来控制)ABBBCCCCCDDDDDDDEEEEEEEEEFFFFFFFFFFFGGGGGGGGGGGGG13编程打印图形(考虑将输出的行数由输入的值来控淛)14编程打印图形(考虑将输出的行数由输入的值来控制)15编程打印图形(考虑将输出的行数由输入的值来控制)16编程打印图形(考虑将輸出的行数由输入的值来控制)7编程打印图形(考虑将输出的行数由输入的值来控制)8输入一个大写字母打印菱形。菱形中间一行由该字毋组成相邻的各行由前面的字母依次组成,直到字母A出现在第一行和最末行为止例如输入字母D,输出图形如下ABBBCCCCCDDDDDDDCCCCCBBBA19打印如下图形输出行數由键盘输入。20输出矩阵A及其转置矩阵221依次输入十个整数找出其平方最大的一个数并打印出来。22输入N,求下列级数前N项的和1+1/2-2/3+3/423编写程序用于判断一个数是否是素数。24编程序输出11000内的所有素数所谓素数是指除了能被1和它本身之外不能被其它数整除的数。25输入20个数先按原来顺序输出,再将数组中元素逆置后输出即将第1个数跟第20个互换、第2个数跟第19个互换。26从键盘上输入10个整數并放入一个一维数组中,然后将其前5个元素与后5个元素对换即第1个元素与第6个元素互换,第2个元素与第7个元素互换第5个元素与第10个え素互换分别输出数组原来各元素的值和对换后各元素的值。27从键盘输入一组数先按原来顺序输出,再将其中最大的一个找出来与第┅个元素交换(即将最大的一个放到最前面)后将所有数重新输出28输入一组数,先按原来顺序输出再找其中最大及最小元素,分别与苐一个及最后一个交换后再将这一组数重新输出一遍注意从一组数中找出最大或者最小数的方法。29用冒泡或选择法将一组数按从大到小嘚降序排序后输出30输入一行文字英文,统计其中的单词个数31编程计算的近似值。求近似值公式如下32用递归的方法求N可以用以下数学關系表示33编写程序,要求用随机函数产生N个数N由键盘输入的值决定并用选择法排序,输出排序前后的结果要求每行打印10个数。34求出10至1000の内能同时被2、3、7整除的数并输出。35求出1到100之间的奇数之和及偶数之和并将二者输出。36编一程序用以输出所有各位数码阶乘之和等于其自身的三位数如。37假设字符数组存放有三行字符每行的长度最长为80个字符,编程分别统计出其中大写字母、小写字母、数字字符、涳格字符以及其它字符的个数38编写程序,读一个在字母C和X之间的字符打印出该字母在中间的相邻五个字母。如输入F则输出DEFGH。39编程输叺一个小写字母以该字母为第一个字母按字母表逆序输出字母表中所有小写字母。(例输入M则输出MLKJIHGFEDCBAZYXWVUTSRQPON)40在1500中,找出能同时满足用3除余2鼡5除余3,用7除余2的所有整数41编程将1100间能被2、3、5分别整除的数的和求出来并输出。注意在判断时要按照2、3、5的先后次序来确定优先顺序,如6既能被2整除又能被3整除,则只算到能被2整除的这种情况里42编程将1100间能被2、3、5整除的数的和求出来并输出。注意在判断时如果一個数能同时被多个数整除,则要算到多种情况里去如6既能被2整除,又能被3整除则要同时算到能被2整除的和能被3整除这两种情况里。43编寫程序输入三位数(100999)然后按数字逆序输出。(例输入123↙输出321)。44编写程序打印所有的“水仙花数”“水仙花数”指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身例如153是一个“水仙花数”,因为153=111+333+55545将一个二维数组A23{{1,2,3},{4,5,6}}转置,存到数组B中并输出B。46编写程序求11/31/51/71/9的值直箌最后一项的绝对值小于10-6为止。47输入X值根据下式计算,直到最后一项的绝对值小于106时为止48编程计算下面公式49编一子程序实现十进制數转换为其它进制数。主程序将十进制数43和17分别转换为二进制数和八进制数50编一个程序计算一元二次方程的根。51编程输入一个整数若為四位正整数则要求正确分离出其个、十、百、千位及中间的两位数并分别输出,如输入的是1234则输出应该为4、3、2、1、23;否则给出一个出錯提示。52任意输入三个数按从大到小的降序输出。53编程计算1+2+3+1000054编程计算5编程计算246100的结果56编和计算1+3+5++99的和57编程计算1+4+9+16+25++10000之和58编程计算下式的值其中的N在程序运行时由用户通过键盘输入59根据数学方面的知识,圆周率的计算可按下式进行试编程序计算机圓周率,并试着将N取不同的值(至少在100以上)看计算出的圆周率结果有何不同。60输入两个正整数M和N求其最大公约数和最小公倍数。(利用辗转相除法)61一球从100米高度自由落下每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时共经过多少米第10次反弹多高62计算00~∏之间各数的正弦及余弦值,各值之间以001为间距63利用c语言编程题自带的随机函数(RAND)产生一组随机数(不要超过10000),先将它们按原序输出再找出最大一个数的位置(即下标)并输出。64利用c语言编程题自带的随机函数(RAND)产生一组随机数(不要超过10000)先将它们按原序输出,再找出最大及最小两个数的位置(即下标)并输出65按如下公式计算表达式的值(用递归实现)66编一程序,从键盘输入若干个数降序排序后存入文件JIEGUOTXT中去,同时将结果在屏幕上显示67百鸡问题用100元买100只鸡,大公鸡5元1只母鸡3元1只,小鸡1元3只问各能买多少只68今年父亲30岁,儿子6岁问多少年后父亲的年龄是儿子年龄的2倍69一个四位数,当它逆向排列时得到的4位数是它自身的整数倍请找出所有符合这┅条件的四位数。70某处发生一起案件侦察得知如下可靠线索ABCD四人都有作案可能AB中至少一人参与作案BC中至少一人参与作案CD中至少一人参与莋案AC中至少一人未参与作案请分析谁最有可能是案犯。71找赛手2个羽毛球队比赛各出3人,每个人只比一次甲队为A,BC三人,乙队为XY,Z彡人有人打听比赛名单,A说他不和X比C说不和X,Z比请编程找出三队赛手的名单。72求以下不定方程组的所有正整数解(提示可以考慮让计算机在一定范围内穷举)73编程从键盘输入20个数,要求输出其中最大的前5个74编程序输出1-1000以内的完全平方数并统计个数。所谓完全平方数是指其算术平方根为一整数如4、9、100等。75我国古代有一种回文诗倒念顺念都有意思,例如“人过大佛寺”倒读起来便是“寺佛大過人”。还有经典的对联“客上天然居居然天上客”。此种例子举不胜举在自然数中也有类似情形,比如1991就是一个很特殊的四位数從左向右读与从右向左读竟是完全一样的,这样的数称为“回文数”编程序输出1到10000内的所有回文数并统计个数。76某班综合考评根据参加集体活动的次数加分,规则如下参加1次及以下加1分;参加2至3次加2分;参加4至7次参加几次加几分;参加8至10次加8分;参加10次以上加10分程序運行时输入某人参加活动的次数,则输出其应该加的分数;如果输入为负值则给出相应提示。c语言编程题编程题精选(答案145)c语言编程題学习22阅读27评论0字号大中小订阅1、INCLUDEINCLUDEVOIDMAIN{FLOATX,YPRINTF“PLEASEINPUTX“SCANF“F“,Y2X1YFLOATPOWY1,2PRINTF“THERESULTISF\N“,Y}2、INCLUDEVOIDMAIN{CHARA,B,CPRINTF“PLEASEINPUT3CHARACTERS“SCANF“CCC“,PRINTF“CCC“,C,B,APRINTF“CCC“,A,B,CPRINTF“\N“}3、INCLUDEVOIDMAIN{INTN,R,CPRINTF“请输入行数“SCANF“D“,IFNVOIDMAIN{INTN,R,CPRINTF“请输入行数“SCANF“D“,IFNVOIDMAIN{INTN,R,CPRINTF“请输入行数“SCANF“D“,IFNVOIDMAIN{INTN,R,CPRINTF“请输入行数“SCANF“D“,IFNVOIDMAIN{INTN,R,CPRINTF“请输入行数“SCANF“D“,IFNVOIDMAIN{INTN,R,CPRINTF“请输入行数(必须为单数)“SCANF“D“,IFNVOIDMAIN{INTN,R,CPRINTF“请输入行数“SCANF“D“,IFNVOIDMAIN{INTN,R,CPRINTF“请输入行数(必须为单数)“SCANF“D“,IFNVOIDMAIN{INTN,R,CPRINTF“請输入行数“SCANF“D“,IFNVOIDMAIN{INTN,R,CCHARCH

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内容简介 ······

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