希朗英语的课堂教学评价用语怎么样?教学形式有什么?

可选中1个或多个下面的关键词搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题

希朗在校区运营的各个阶段针对不同岗位提供针对性的技能培训,从入职培训到開业前的督导培训以及后续各岗位职业发展的不同层次、多维度的培训服务

}

在中国家长越来越重视优质的

培训市场竞争日益激烈。目前大部分儿童、青少儿英语品牌的受众定位集中在3—16岁而

将目光聚集在更为细分的2.5-12岁低龄儿童,重在儿童英語启蒙教育

作为希朗教育旗下品牌,希朗少儿英语专注为2.5-12岁的孩子打造可以自由学习、自由发挥的英语课堂让孩子从传统英语背单词、背句型中解脱出来。我们更推崇的是快乐教学法将互动融入到课堂教学评价用语中,运用多媒体教学工具辅助让孩子进行多感官互動体验,多维度地对孩子进行刺激与引导让课堂一直保持欢快愉悦的氛围,最终达到激发孩子学习兴趣和的目标

专注2.5-12岁的少儿英语培訓还有一个原因,时期是开始学习第二语言的最佳时期这时段他们的接受能力远高于成人的想象。同时幼儿学习语言从分辨、到发出语聲、再到组织语句是一个循序渐进的过程如果我们过早的植入大量的背诵,或使用错误的方式让孩子进行学习最后孩子或许能在短时間看见成效,但长大之后可能会对于语言学习产生恐惧或是排斥。因此这个阶段更需要正确的引导让他们提早树立正确的语言学习方式,对英语产生兴趣

希朗为此根据儿童成长规律,针对该阶段的孩子量身定制了一整套完整系统的课程体系包含英文语感启蒙、思维建构、全方位语言学习、互动交流练习等,让英语不仅仅局限在单词、语法中更能通过多元的课程主题丰富生活体验,开拓孩子的视野让他们在未来拥有独立思考和自主学习的能力。希朗少儿英语还主张通过母语式教学法营造浸润式与互动式的教学环境不透过翻译,磨练孩子的英文语感思维弱化学习外语的排斥感。

课程中大量使用丰富的多媒体互动媒材将语言投射于教学内容,在互动过程中老師可灵活的依据孩子学习的差异性适当调整教学技巧,达到真正的适性教学同时强调身体的互动性及教学主动性,以肢体互动引导孩子嘚语感在多元游戏和互动环节中缓解孩子学习语言的紧张感并加深感官体验,让孩子在高度活跃的课堂氛围中强化吸收提升学习效率,并将英语生活化激发对学习的浓厚兴趣。

希朗拥有着超过10年儿童教育经验的研发团队时刻关注国际教育趋势,不断升级调整授课模式从契合孩子的天性和聆听孩子的心声出发,找到一种更适合孩子的学习方法以帮助孩子突破从0到1的学习难关,进而自信开口说英语希朗一直坚信只有适性教学、快乐学习才能让孩子的语言技能得到长足进步。

本文系作者授权中国加盟网发表如需转载请联系微信公眾号中国加盟网(tcsdjmw)未经授权,不得转载

}

我要回帖

更多关于 课堂教学评价用语 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信