原标题：多定义判断解题技巧漫谈

多定义判断解题技巧漫谈

在华图的判断推理知识体系中，对多定义的解题技巧一向是描述的最少。而看似学员应该“不学，做题也会有很高的正确率”的题目，但在实际操作中，不少学员却也能错5题甚至更多。排除个人主观因素不说，也能从一定层面上，说明我们的知识体系还是有待完善。在此，我（厦门华图名师刘莹）不想从如此宏观的层面来解决这一复杂问题，仅寄希望于探索一些灵小精巧的解题技巧，以有所发现、有所实用而已。

通过我最近一段时间的研究发现，在定义判断题目中，多定义判断的解题，不得不说具有一定的独特性。

首先，一般而言，多定义的题目都是先给出一个上位概念，然后再给出两个或者三个下位概念。而问法大都是仅问其中一个下位概念的定义。如是这样，我们可以利用上位概念排除一些干扰选项。

例如：（2012年联考）想象是指在原有经验的基础上创造新形象的思维活动。按照想象是否受意志控制，可分为随意想象和不随意想象。不随意想象的特点是把各种印象和信息离奇、突然、有时是无意义地组合在一起。随意想象是把各种印象和信息自觉控制、有目的、经过意志的努力呈现出需要的场景。

根据上述定义，下列选项属于随意想象的是：（）

A.小李昨天晚上睡觉时，梦到了儿时一起嬉戏的伙伴

B.张三接到录取通知，想到自己实现了目标，很兴奋

C.小王面对设计图，憧憬着公司新大楼竣工后的样子

D.小陈的父亲看着照片回忆起当年上山下乡对的场景

如果题目是这种情况，那么要注意题目这个下位概念最起码应该先属于它的上位概念。例如上题中，虽然问的是属于“随意想象”的一项，但正确选项必须先符合“想象”这一上位概念才行。结果发现，四个选项中也仅有C项是属于“想象”的，其余都不是。所以利用上位概念也能帮助我们解答或者排除一些选项。

再如，2013年国考-86题中，虽然问的是过程性职业认同，但也要先属于“职业认同”。C项，明显不是“对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受”，而是对自己获得最佳教师奖的感受，所以排除。

例如：（2013年国考-86）职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受，常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程；状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。

根据上述定义，下列属于过程性职业认同的是：

A. 身为一名警察，老张几十年如一日，始终将维护公共安全的原则牢记于心

B. 李老师凭借自己灵活的授课方式赢得最佳教师奖，为此她深感自豪

C. 听完老党员的模范事迹，小赵顿时感觉到作为一名党员干部身上肩负的重任

D. 陈医生行医多年，“救死扶伤”四个字已从字面意思转变为人生追求

其次，涉及到的两个下位概念之间，一般含义会比较接近，但从某个层面或者角度上看，也会有一些区别和不同。那么，对于一些纠结、不易选择选项题目，可以转而投向找两下位概念的区别，针对两者侧重点的不同，进行取舍。

例如：（2012年山东省考）能力的补偿是指同一个体的不同能力之间或组织内部成员之间能力的相互替代或补偿作用，从而保持或维持活动的正常进行。其中辐射补偿是指优势能力有效地加强了各种能力之间的相互联系或带动其他能力同时提高的现象。放大补偿是指优势能力的高度发展，有效地弥补某些薄弱能力的现象。

A.甲国足球队7号球员奔跑速度快，盘带技术强，在他的带动下，本方多次突破对方防线，射门得分

B.乙国篮球运动员在体能上存在不足，但是他们凭借“魔鬼训练”弥补了身体条件上的不足，创造了奥运会三连冠的佳绩

C.丙国跳水队中一位小将技术全面，实力较强，但由于临场经验不足，有时发挥失常。因此教练安排他参加团体比赛，第二个出场

D.丁国乒乓球运动员的进攻实力是世界一流的，但是防守能力相对较弱，在多次世界大赛中他们依靠强大的进攻使对手疲于防守，从而取得胜利

辐射补偿的侧重点在于“加强”或者“带动”；而放大补偿的侧重点在于“弥补薄弱能力”，也就是说有“薄弱能力”。根据这样的区别点，看四个选项，A项说的是“带动”，B项明显的说了是“‘弥补’身体条件上的‘不足’”，C、D项的薄弱能力分别是“临场经验不足”、“防守能力相对较弱”，故答案为A项。

再次，若个别题目问的上位概念，那么两个下位概念之间是“或”关系，不需要两者都满足，仅满足其一即可。

例如：（2013年国考—90）“翻异别勘”是宋代为防止冤假错案而规定的复审制度，是指犯人如果在录问或行刑时提出申诉，案件必须重新审理。宋代的“翻异别勘”分为原审机关的“移司别勘”和“差官别推”两种形式。“翻异别勘”是指由原审机关将案子交给另一个同级的司法机关复审。“差官别推”是指原审机关将案子申报到上级机关，由上级机关负责差派与原审机关不相干的另外一个机关的官员重新审理。这种情况下，往往或者是差派上级机关的官员前往原审机关主审，或者将案子移往上级机关复审。

根据上述定义，下列不属于“翻异别勘”的是：

A. 宁代中央司法机关刑部分左、右两厅，对其中一厅审理的案件，若犯人提出申诉，则由另一厅重审

B. 宁代地方司法机关从上至下分为路、州、县三级，对由县上诉至州的案件作出判决后，若犯人提出申诉，则由州发回县重审

C. 犯人对州县审理的案件提出申诉，可以将案件移交至州县的上级——路的上长官进行重审

D. 犯人对州县审理的案件提出申诉，州县的上级——路的长官可以亲至州县对案件进行重审

根据题目中的表述，A属于“移司别勘”，C、D属于“差官别推”。虽然，两者是下位概念，但对于上位概念来说，他们是“或”关系，仅需要符合其中一种，都是算作属于上位概念的。故A、C、D三选项都属于“翻异别勘”，答案选择B项。

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