2.他的姓是格林。故答案是What’s his。

3.他是我叔叔。提问人用Who。故填Who; he。

4.她是我妹妹。．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am is are …）时，可直接将它们提至主语前。如主语为第一人称，应将其改为第二人称。故填Is she

work是不可数名词,有体力或脑力劳动的意思,又有作为职业概念的“工作”的意思。② job作为“工作”解,其实有两层含义:一个是“干活”的“活”或“零工”;一个作为职业的“事”,是可数名词。 

instead是副词,一般放在句首或句末。
含有“对比”的意思,其后常跟名词、代词或v-ing形式。如:

杰克没有学法律,而是决定作一名演员。

如果你不去开会, 我可以(代替你)去。

我能否要金枪鱼而不是火腿？

王老师病了,我代替她给你们上课。

我们走着下楼梯而没有乘电梯。

frightened是由过去分词转化的形容词,常指突如其来的震惊,可用very修饰,在句中作定语、表语、宾语补足语。

②afraid只能做表语,多用于习惯经常地“惧怕”某事物, 泛指一种“恐惧心理”;后接名词、代词、动名词等时,用介词of;接动词时,用带to的不定式;接从句用连词that

③ terrible指极端的恐怖,令人痛苦或不知所措。

二者都作“学、学习”讲,有时可以互换。如:

你是什么时候开始学习英语的?

study侧重学习的过程;而learn侧重学习的结果,常译作“学到、学会”。

他努力学习,终于学会了这门语言。

study用于较高深或周密的研究;而learn多用于初级阶段的学习或带有模仿性的操作技艺等。如:

他正在研究这个数学问题。

be表示某处(或某时)"有"(某人或某物),表示客观存在之“有”。

②have是常用词,表示所属关系,是“所有”之“有”。

③ own指合法地拥有某物,强调具有法律上的所有权。

这两个词都可作“回答”讲,但用法有所区别。reply为正式用语,多指经过考虑的、有针对性的、详细的回答,常用作不及物动词,和介词to连用,其宾语为名词或代词,这时可以与answer互换;
answer既可作及物动词,又可作不及物动词,常指口头或书面的回答,是一般用语。如:

老人在回答我的问题前笑了笑。

值得注意的是,answer可引申为“应答”之类的意义,这时不能用reply来代替。如: