拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
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摘 要:初三学生面临中考,受到学校、家庭和社会三方面的压力。对于教师来说除了完成教学任务外,更重要的是指导学生搞好总复习。近些年来,我市的中考题容量大,覆盖面广,不光是对基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考察。现将本人的复习方法总结如下:中考内容分为听力,基础知识(词汇知识,语法知识,习惯用语,情景交际),以及知识应用能力的综合考查。教师应针对这些知识点所对应的题型给学生学法和答题技巧的指导。听力测试考察学生获取信息和处理信息的能力,除了加强“听”的训练还应具备以下解题技巧。首先迅速浏览听力题选项,预测听力内容主旨要义(放音前)。其次集中精力,“听,看,记,想”相结合(在听第一遍中),然后,边听边选答案(听第二遍当中,在选项上做标记,在填空处写简明符号)。最后,整理答案,正式填写(录音结束后)。词汇知识检查的是学生对“四会”词的分辨能力、记忆能力以及根据上下文进行判断理解和灵活运用的能力的重要手段。第一部分是用所给词的适当形式填空,指导学生做题要有思路,学英语要记词性;当所给词是名词时,应考虑它的单复数及所有格行式;当所给词是形容词时,应考虑它和副词之间相互转换及三级(原极,比较极,最高级)的考察;当所给词是... |
A:我的名字是小明。你呢?
B:我叫陶陶。我十岁了,你几岁?
A:我十一。很高兴认识你。
B:我也很高兴认识你。
A:你今天过得怎么样?
B:我很好。谢谢。你过得怎么样?
B:我要回我的家了。拜拜。
个人觉得选择一个优秀的英语培训班主要从以下几个方面着手:
第一,品牌。优秀的品牌对于英语学习者来说是先期质量的保证。
第二,价格。需要学生注意学校选用的教材、课程设置、然后“货比三家”,仔细衡量。
第三,师资。注意仔细考察教师的能力,这可以从教师的从业证书及试听课程上比较出来,一个专业并且有趣的老师能够提升不少你对英语学习的兴趣,这对你自身是很有帮助的。
第四,试听课。抓住学校提供的试听课的机会,认真听讲,观察课程是否符合自己的需要。
通过以上四个方面你应该就知道好不好了,当然了,什么都不是绝对的,每个机构能生存下来都会有自己的特色。
可以去试听下我上的这个,外教一对一教学的,不过收费更便宜!
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