贵州旅游起步:从“入境游”开始
记者:我们想追溯一下贵州旅游业发展的源头,那时候旅游是一个什么样的情形,客源来自哪里?你曾经说过贵州的旅游接待是从入境旅游开始的,是这样吗?
傅迎春:历史是个必然的过程,有它的规律。贵州旅游起步是上世纪80年代末90年代初,那时各方面条件都十分落后,直观印象是长途客车、绿皮火车、公共旱厕,道路是雨天泥晴天灰,旅游是一件辛苦的事。不过每个时期都有它的特征,也有一些耐人寻味的故事和一些有趣的现象。你刚才问到旅游从哪里来,我们的旅游经历了一个由外到内、由乡到城、城乡并举的过程。从国际旅游或者说从入境接待开始,这是事实,也不难理解,因为老外有钱,有钱就满世界找好玩的地方去。藏在贵州大山深处的自然和人文文化,充满了神秘色彩,正是他们向往的原生态秘境。那时候入境游“风向标”作用很明显,国内市场跟随着入境市场逐步培育起来,如今已经成为绝对的主力军。
记者:还记得当时最受他们欢迎的旅游目的地有哪些吗?
傅迎春:以欧美日本为代表的发达国家游客,对我们的少数民族文化特别钟情,无论山路多么颠簸,条件多么差,一律是走村串寨,一身泥一身汗也心甘情愿,用我们现在的话叫深度游、体验游,地道的乡村旅游。
而东南亚的新马泰,还有港澳台地区代表着中近程入境市场,旅游取向侧重于自然风光,那时黄果树、龙宫、织金洞、小七孔、马岭河是热门目的地。
(责编:郜林筱(实习)、陈康清)
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1、知道风吹来的方向叫做风向,风速叫做风级。
2、了解一些判断风向和风力的方法,认识风向标和风力计。
3、知道不同等级的风造成的自然现象。
手绢、纸巾、纸屑等轻飘物体。
观测天气的器材、记录本、笔。
检查学生带来的观测风向的物品。
组织学生到教室外看看,今天刮的是什么风?风吹来的方向。
将自己记录风向和风力的方法写在活动记录上。
组织学生熟读并背颂这首风级歌。
动手制做风标和风力计。
做好后在小组内进行评价。
连续观测一周的天气情况,把结果记在活动记录上。
写出两条能预报天气的谚语。
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