一个英语读音在线发音问题。

1、自然拼读是怎样的学习法?

自然拼读,Phonics,是目前国际主流的教学法,与我们的国际音标学习法不同,它并不借助于音标,而是直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生在愉快的氛围中,了解和学习字母组合的奥妙,掌握拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。

2、自然拼读与汉语拼音的对比:

既然是自然拼读,那我们不妨先看看中文拼音是怎么回事。语言是相通的,既然拼音能像学英文一样学中文发音,那么像学中文拼音一样学也是可行的。中文拼音分声母、韵母、声调,我们小时候怎么学习拼音的呢?

③学习拼音,就是把声母、韵母合起来后组成一个拼音,加上声调就知道怎么发音:

然后我们再把汉语拼音的学习与 Phonics 方法学逐项对比:

① 汉语拼音的声母、韵母,就对应中的音(sound),其中声母就对应辅音,韵母就对应元音。区别仅仅是,(美式有44个音,英式有48个音)的音更多一些;的音和字母并非一一对应的关系;

②汉语中的 4 个声调代表不同的读音,但声调在中仅用来表示语气语感等;

③汉语中的拼音,就对应中的 blend(拼读):不同的音组合在一起后,怎样来读,区别仅仅是的 sound 更多、不同的 sound 组合起来更加自由:一个单词可以有好几个音节,元音和元音可以 blend,辅音和元音可以 blend, 辅音和辅音也可以 blend。

了解了以上三点,那么再来看看,Phonics 还有什么神秘的吗?就像学习汉语拼音一样来学习 Phonics 就可以了,很简单:

汉语拼音要先背声母、韵母,Phonics 就要先背音,44个音太多太复杂,那就先背 26 个字母的常用发音 ;为使我们的耳朵灵敏地区分出来44个音,如果可能就在小时候多听原版的东西;26个字母中的5个元音(a, e, i, o, u),除了发 Letter Sound 中的音外,还会发他们的 Name 的音(比如 Name 中 a 的发音,还有 Like 中的 i 的发音),Letter Sound 加上这 5 个 sound, 已经可以做很多很多事了,很简单吧?

汉语拼音的学习也要系统地学拼音,那 Phonics 也一样。辅音的拼读相对简单(比如 b l -- bl, b-l-a-n-k --blank),那就从加入元音的拼读开始,的音组合起来更自由,更多,那就找简单的先来学习(short vowel, short word),比如:

下面附上自然平度学习六阶成功法,希望对大家有所帮助:

第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at

第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog

第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater

第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英章。

2. 第二步是进行单元音字母的拼读练习,如:Sam, cat, mat, 等等.

4. 第四步,是一个单词里有两个元音时, 前边一个元音发字母音, 后边一个元音不发音,如:make, made, sea, five, nine, road等等.

6. 第六步,是特殊读法:

单音节词,以元音结尾, 这个元音发字母音. 如:me, hi, go 等等

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