纪中良方,这姓纪四个字的名字大全怎么解释

(36分)规范应用史学方法,是历史学科的特性决定的,也是防止历史学习和研究中出现武断、附会和诈伪的有效武器。
在北京市房山区琉璃河西周燕都遗址出土青铜器克罍(léi),其内壁铸有铭文,如图,铭文大意为:
周王对太保(周王室官职名,这里指任此职的召公奭(shǐ)说,你用(宣誓效忠的)盟誓和清酒来供奉你的君王。我非常满意你的供享,命(你的儿子)克做燕地的君侯,管理和使用羌族、驭族、微族等六族。克到达燕地,接收了土地和管理机构。为纪念此事铸造了这件宝贵的器物。
(1)阅读这段材料,从中可以看出西周分封制的哪些信息?(8分)
大抵史料之为物,往往单举一事,觉其无足轻重,及汇集同类之若干事比而观之,则一时代之状况可以跳活表现。
——摘自梁启超《中国历史研究法》
(2)依据材料,说明归纳研究方法的基本特征?有人认为,西方资产阶级革命通过立法的方式完成从“人治”向“法治”的过程。依据英法美等国的历史事实归纳说明这一观点。(8分)
方法三:辨析正谬与真伪
谋求日本国民之安全,同享万邦共荣之乐,这乃是皇祖皇宗之遗范,也是联所眷眷不忘者。此前日本帝国之所以向英美两国宣战,实亦为谋求日本的政治经济自立和东亚地区的安定,至如侵害别国主权,侵犯别国领土,固非联的意愿。然而交战已历四年,虽然陆海军将士勇敢善战,政府和官员励精图治,一亿国民克已奉公,各尽所能,而战局并未好转,世界大势亦不利于我。再加上敌方最近使用残酷的炸弹(原子弹),频杀无辜,惨害所及,实难逆料;如仍继续作战,则不仅导致我民族之灭亡;并将破坏人类之文明……此朕所以令帝国政府接受联合公告者也。
——日本天皇裕仁《终战诏书》(1945年8月15日)
注:“联合公告”即中美英三国联合发布的《波茨坦公告》,该公告敦促日本无条件投降。
(3)阅读材料,指出《终战诏书》中违背历史事实的表述。(10分)任选其中一条予以批驳。(2分)
(4)结合所学知识,对比苏联的“斯大林模式”和改革开放前的中国经济体制,完成以下表格(6分)简述你对于这一比较的认识(2分)。
以行政手段管理经济。高度集中的部门管理体制和排斥市场调节的指令性计划经济。
单一公有制,完全消灭私人经济成分,对个体经济加以限制和排斥。
确立了优先发展重工业的基本方针,大力发展机器制造和钢铁工业。

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2013-北京市海淀区高三下学期适应性练习文综历史试卷

习题“(36分)规范应用史学方法,是历史学科的特性决定的,也是防止历史学习和研究中出现武断、附会和诈伪的有效武器。方法一:提取史料信息在北京市房山区琉璃河西周燕都遗址出土青铜器克罍(léi),其内壁铸有铭文,如图,铭文大意为:周王对太保(周王室官职名,这里指任此职的召公奭(shǐ)说,你用(宣誓效忠的)盟誓和清酒来供奉你的君王。我非常满意你的供享,命(你的儿子)克做燕地的君侯,管理和使用羌族、驭族、微族等六族。克到达燕地,接收了土地和管理机构。为纪念此事铸造了这件宝贵的器物。(1)阅读这段材料,从中可以看出西周分封制的哪些信息?(8分)方法二:归纳历史事实大抵史料之为物,往往单举一事,觉其无足轻重,及汇集同类之若干事比而观之,则一时代之状况可以跳活表现。——摘自梁启超《中国历史研究法》(2)依据材料,说明归纳研究方法的基本特征?有人认为,西方资产阶级革命通过立法的方式完成从“人治”向“法治”的过程。依据英法美等国的历史事实归纳说明这一观点。(8分)方法三:辨析正谬与真伪谋求日本国民之安全,同享万邦共荣之乐,这乃是皇祖皇宗之遗范,也是联所眷眷不忘者。此前日本帝国之所以向英美两国宣战,实亦为谋求日本的政治经济自立和东亚地区的安定,至如侵害别国主权,侵犯别国领土,固非联的意愿。然而交战已历四年,虽然陆海军将士勇敢善战,政府和官员励精图治,一亿国民克已奉公,各尽所能,而战局并未好转,世界大势亦不利于我。再加上敌方最近使用残酷的炸弹(原子弹),频杀无辜,惨害所及,实难逆料;如仍继续作战,则不仅导致我民族之灭亡;并将破坏人类之文明……此朕所以令帝国政府接受联合公告者也。——日本天皇裕仁《终战诏书》(1945年8月15日)注:“联合公告”即中美英三国联合发布的《波茨坦公告》,该公告敦促日本无条件投降。(3)阅读材料,指出《终战诏书》中违背历史事实的表述。(10分)任选其中一条予以批驳。(2分)方法四:比较和分析(4)结合所学知识,对比苏联的“斯大林模式”和改革开放前的中国经济体制,完成以下表格(6分)简述你对于这一比较的认识(2分)。 项 目 苏联“斯大林模式” 改革开放前的中国经济 经济体制 以行政手段管理经济。高度集中的部门管理体制和排斥市场调节的指令性计划经济。 ① 所有制结构 单一公有制,完全消灭私人经济成分,对个体经济加以限制和排斥。 ② 发展战略 确立了优先发展重工业的基本方针,大力发展机器制造和钢铁工业。 ③ ...”的分析与解答如下所示:

(1)该问考查获取和解读信息的能力。归纳材料信息:西周时期实行分封制,周王将召公奭分封于燕;分封制的内容是授予土地和人口;召公奭要向周天子宣誓效忠。
(2)梁启超《中国历史研究法》中指出,归纳历史事实的方法是:“汇集同类之若干事比而观之,则一时代之状况可以跳活表现。”即寻找同类的历史现象,归纳研究得出历史结论。第二小问通过列举英法美等国资产阶级革命过程中颁布的法律文献论证题干的观点。
(3)分析材料,指出《终战诏书》中违背历史事实的表述:如“日本帝国之所以向英美两国宣战,实亦为谋求日本的政治经济自立和东亚地区的安定”;“侵害别国主权,侵犯别国领土,固非联的意愿”等等。并选取其中一条予以批驳论证。
(4)改革开放前,中国在经济建设方面借鉴了苏联的斯大林模式。实行高度集中的计划经济体制和单一的公有制经济结构;优先发展重工业。这一体制对中国经济的恢复和发展有一定的促进;长远看给中国经济带来很多问题与弊端。

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分析解答有文字标点错误

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经过分析,习题“(36分)规范应用史学方法,是历史学科的特性决定的,也是防止历史学习和研究中出现武断、附会和诈伪的有效武器。方法一:提取史料信息在北京市房山区琉璃河西周燕都遗址出土青铜器克罍(léi),其内壁铸有铭文,如图,铭文大意为:周王对太保(周王室官职名,这里指任此职的召公奭(shǐ)说,你用(宣誓效忠的)盟誓和清酒来供奉你的君王。我非常满意你的供享,命(你的儿子)克做燕地的君侯,管理和使用羌族、驭族、微族等六族。克到达燕地,接收了土地和管理机构。为纪念此事铸造了这件宝贵的器物。(1)阅读这段材料,从中可以看出西周分封制的哪些信息?(8分)方法二:归纳历史事实大抵史料之为物,往往单举一事,觉其无足轻重,及汇集同类之若干事比而观之,则一时代之状况可以跳活表现。——摘自梁启超《中国历史研究法》(2)依据材料,说明归纳研究方法的基本特征?有人认为,西方资产阶级革命通过立法的方式完成从“人治”向“法治”的过程。依据英法美等国的历史事实归纳说明这一观点。(8分)方法三:辨析正谬与真伪谋求日本国民之安全,同享万邦共荣之乐,这乃是皇祖皇宗之遗范,也是联所眷眷不忘者。此前日本帝国之所以向英美两国宣战,实亦为谋求日本的政治经济自立和东亚地区的安定,至如侵害别国主权,侵犯别国领土,固非联的意愿。然而交战已历四年,虽然陆海军将士勇敢善战,政府和官员励精图治,一亿国民克已奉公,各尽所能,而战局并未好转,世界大势亦不利于我。再加上敌方最近使用残酷的炸弹(原子弹),频杀无辜,惨害所及,实难逆料;如仍继续作战,则不仅导致我民族之灭亡;并将破坏人类之文明……此朕所以令帝国政府接受联合公告者也。——日本天皇裕仁《终战诏书》(1945年8月15日)注:“联合公告”即中美英三国联合发布的《波茨坦公告》,该公告敦促日本无条件投降。(3)阅读材料,指出《终战诏书》中违背历史事实的表述。(10分)任选其中一条予以批驳。(2分)方法四:比较和分析(4)结合所学知识,对比苏联的“斯大林模式”和改革开放前的中国经济体制,完成以下表格(6分)简述你对于这一比较的认识(2分)。 项 目 苏联“斯大林模式” 改革开放前的中国经济 经济体制 以行政手段管理经济。高度集中的部门管理体制和排斥市场调节的指令性计划经济。 ① 所有制结构 单一公有制,完全消灭私人经济成分,对个体经济加以限制和排斥。 ② 发展战略 确立了优先发展重工业的基本方针,大力发展机器制造和钢铁工业。 ③ ...”主要考察你对“20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践” 等考点的理解。

因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。

20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践

与“(36分)规范应用史学方法,是历史学科的特性决定的,也是防止历史学习和研究中出现武断、附会和诈伪的有效武器。方法一:提取史料信息在北京市房山区琉璃河西周燕都遗址出土青铜器克罍(léi),其内壁铸有铭文,如图,铭文大意为:周王对太保(周王室官职名,这里指任此职的召公奭(shǐ)说,你用(宣誓效忠的)盟誓和清酒来供奉你的君王。我非常满意你的供享,命(你的儿子)克做燕地的君侯,管理和使用羌族、驭族、微族等六族。克到达燕地,接收了土地和管理机构。为纪念此事铸造了这件宝贵的器物。(1)阅读这段材料,从中可以看出西周分封制的哪些信息?(8分)方法二:归纳历史事实大抵史料之为物,往往单举一事,觉其无足轻重,及汇集同类之若干事比而观之,则一时代之状况可以跳活表现。——摘自梁启超《中国历史研究法》(2)依据材料,说明归纳研究方法的基本特征?有人认为,西方资产阶级革命通过立法的方式完成从“人治”向“法治”的过程。依据英法美等国的历史事实归纳说明这一观点。(8分)方法三:辨析正谬与真伪谋求日本国民之安全,同享万邦共荣之乐,这乃是皇祖皇宗之遗范,也是联所眷眷不忘者。此前日本帝国之所以向英美两国宣战,实亦为谋求日本的政治经济自立和东亚地区的安定,至如侵害别国主权,侵犯别国领土,固非联的意愿。然而交战已历四年,虽然陆海军将士勇敢善战,政府和官员励精图治,一亿国民克已奉公,各尽所能,而战局并未好转,世界大势亦不利于我。再加上敌方最近使用残酷的炸弹(原子弹),频杀无辜,惨害所及,实难逆料;如仍继续作战,则不仅导致我民族之灭亡;并将破坏人类之文明……此朕所以令帝国政府接受联合公告者也。——日本天皇裕仁《终战诏书》(1945年8月15日)注:“联合公告”即中美英三国联合发布的《波茨坦公告》,该公告敦促日本无条件投降。(3)阅读材料,指出《终战诏书》中违背历史事实的表述。(10分)任选其中一条予以批驳。(2分)方法四:比较和分析(4)结合所学知识,对比苏联的“斯大林模式”和改革开放前的中国经济体制,完成以下表格(6分)简述你对于这一比较的认识(2分)。 项 目 苏联“斯大林模式” 改革开放前的中国经济 经济体制 以行政手段管理经济。高度集中的部门管理体制和排斥市场调节的指令性计划经济。 ① 所有制结构 单一公有制,完全消灭私人经济成分,对个体经济加以限制和排斥。 ② 发展战略 确立了优先发展重工业的基本方针,大力发展机器制造和钢铁工业。 ③ ...”相似的题目:

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记得我在以前找工作的经历中,遇到过一个面试官问过我一个很基础的问题。问题是:有一个List中有10个元素,我现在想从中删除3个元素,请问怎么做?我当时也没想,就直接说,List的有自带的remove方法,可以直接使用,他说请详细的说明一下,我说写一个for循环,循环的次数是List的长度,然后在循环里面直接删除掉想要删除的元素就可以了。

当时还想,这么简单的问题也问,面试官说,你回去自己试试就知道了,你看按照你说的那样写会不会报错。然后我就懵了,虽然这是个简单的问题但是日常的编码中,我还真没有注意过这个小细节,然后面试结果可想而知了。

我回去以后自己真的试了一次还真的会报错,原来在遍历的过程中是不对List操作进行修改的,无论是删除和添加,因为如果在遍历中一直向集合中新增加元素,会造成死循环的,还有就是如果在遍历过程中删除元素,会造成数组下表越界等问题。一般的操作方式是通过addAll方法和removeAll方法来实现的功能的。

打印结果是:[“2杨”,”2孙”,”2赵”]

这才是真正的操作方式。不过今天我要说的其实Java8的新增的集合方法,像上面先创建一个临时集合然后再通过遍历将需要移除的元放到临时集合中,最后再整体从原始集合中删除。这样要写五六行的代码,在java8中用一行代码就可以搞定了。就是下面这行代码:


这句代码的意思是移除符合removeIf参数格式的元素,所以在这行代码后面再打印testList,就不会打印出以1开头的元素了。

这些小细节其实都是在日常的编码过程中积累出来的,遇到的坑多了,以后再写的时候就会注意了,就像是java中在使用equals的时候,从来都是已知的常量放equals前面,防止出现空指针异常,在集合使用lambda表达式的时候,都要通过Objects.nonNull()先判断集合是不是null,在打印对象的时候不要直接调用对象的toString()方法,要将对象传递给Objects的toString方法,这样就算对象是个null也可以打印出来。Objects这个类是java7新增的工具类。

}

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