原标题:【天大考研辅导班】建筑与土木工程专硕考研科目参考书考研大纲分数报录比经验
一、天大建筑与土木工程(专业学位)简介-启道
天津大学建筑工程学院于1997年9月由原土木工程系、水资源与港湾工程系和船舶与海洋工程系合并成立,下设6个系和1个基础教学中心,并设有岩土工程研究所等十多个科学研究机构,目前在职教职工210人,各类全日制在校生2700余名。
学院设有土木工程(含建筑工程、桥梁工程、地下工程三个专业方向)、水利水电工程、港口航道及海岸工程、船舶与海洋工程(含海洋工程、船舶工程、国际航运管理三个专业方向)4个本科专业;以及工程管理第二学位本科专业,工程造价管理(专科)高职专业。学院4个本科专业都是国家特色专业,具有悠久的办学历史和深厚的学术积淀。近年来获国家教学成果一等奖1项,2门课程被评为国家精品课程。
学院现有土木工程、水利工程及船舶与海洋工程三个一级学科,全部具有一级学科博士授予权并设有博士后流动站。其中水利工程一级学科及结构工程二级学科为国家重点学科,船舶与海洋结构物设计制造二级学科为天津市重点学科。在新一轮的教育部学科评估中,海船、水利、土木3个一级学科分列第四、第五、第八。工程硕士培养领域包括:建筑与土木工程(土木)、水利工程、船舶与海洋工程;工程博士培养领域:能源与环保。
学院专任教师157人,其中教授56人,副高级职称教师66人,讲师及预聘教师35人;实验技术人员28人。中国工程院院士7名(5名双聘),国家“千人计划”入选者7名(含青年),国家“万人计划”科技创新领军人才1名,“长江学者”特聘教授5名,国家杰出青年科学基金获得者5名,“973”首席科学家2名,天津市杰出人才2名,科技部“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才1名、天津市“千人计划”入选者(含青年项目)11名,新世纪百千万人才工程国家级人选4名,国家优秀青年科学基金获得者3名,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者14名,国务院学位委员会学科评议组成员3名;国家自然科学基金委创新群体1个,教育部创新团队1个,科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队2个,师资力量雄厚,梯队结构合理。
二、天大建筑与土木工程(专业学位)考研条件-启道
我校2018年初试考试方式:全国统一考试、联合考试(管理类联考、法律硕士联考)、应届本科毕业生推荐免试、单独考试。
(一)全国统一考试报考条件:(考试方式码:21)
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。
4.考生的学历必须符合下列条件之一:
①国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年(2018年9月1日前(下述均以此为准)须取得国家承认的本科毕业证书。
②具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
③获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业到2018年9月1日,下同)或2年以上,以及国家承认学历的本科结业生,且修过所报考专业本科阶段的全部主干课程,按本科毕业生同等学力身份报考。
④已获硕士学位或博士学位的人员。
⑤在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证,资格审查阶段须提交认证报告。
(二)法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)报考条件:(考试方式码:
1.符合(一)中的各项要求。
2.报考法律硕士(非法学)专业要求:之前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。
3.报考法律硕士(法学)专业要求:之前所学专业为法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。
(三)工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程管理硕士(MEM),考试方式码:25;教育硕士中的教育管理(045101,考试方式码:21)报考条件:
1.符合(一)中的第1、2、3各项的要求。
2.考生的学历必须符合:
大学本科毕业后有3年及以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年及以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年及以上工作经验的人员。
(四)应届本科毕业生推荐免试天津大学2018年各招生专业(工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA、工程管理硕士MEM、教育硕士中的教育管理除外)均可接收。(具体专业见我校2018年招生专业目录)
(五)单独考试(考试方式码:23)报考条件:
1.符合(一)中的第1、2、3各项的要求。
2.取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上,业务优秀,已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干,经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上,业务优秀,经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员。
3.我校单独考试根据培养要求,仅限管理科学与工程和法学两个专业招生(均为非全日制)。
三、天大建筑与土木工程(专业学位)考研科目-启道
四、天大建筑与土木工程(专业学位)考研考试大纲-启道
报考土木工程学术型研究生及建筑与土木工程应用型研究生的考生均需参加土木工程专业综合课程测试。专业综合测试满分65分,由钢筋混凝土结构、钢结构、地基与基础和工程结构抗震原理等四项内容组成,各项内容分值原则上各占25%,但有微小调整的可能。
要求掌握混凝土结构构件的基本原理以及考试内容要求的结构构件的基本计算方法,能准确运用重点章节的计算公式进行构件设计,并熟悉有关的截面和配筋等构造措施。
考试内容着重基本概念和基本计算方法的理解与运用。考试大纲的覆盖面大约为指定主要参考书的80%。答题要求符合《混凝土结构设计规范》。
(1)混凝土结构的基本计算原则
建筑结构的功能要求和结构极限状态的概念;失效概率和可靠指标的概念;荷载以及材料强度的标准值、设计值和分项系数的关系。
(2)轴心受力构件的承载力
配有纵筋和普通箍筋(或螺旋式箍筋)的轴心受压柱的特点和承载力计算。
(3)受弯构件正截面承载力
梁的正截面破坏形态;正截面受弯承载力计算的基本假定;矩形截面配筋计算和承载力校核方法,适用条件及基本构造要求。
(4)受弯构件斜截面承载力
梁斜截面破坏的形态及影响斜截面受剪承载力的主要因素;截面限制条件及最小配箍率;有腹筋梁斜截面受剪承载力的计算方法及其适用条件;抵抗弯矩图,纵筋的截断和弯起的原则。
(5)偏心受力构件的承载力
偏心受压构件的受力破坏形态及分类;偏心受压长柱的纵向弯曲;偏心矩增大系数和附加偏心矩的意义;大偏心受压构件正截面承载力计算。
变角度空间桁架模型的基本假定;弯剪扭构件按规范的配筋计算原则。
(7)混凝土构件的变形和裂缝宽度验算
受弯构件的短期刚度和长期刚度以及挠度验算的概念,最小刚度原则;最大裂缝宽度验算的概念。
(8)预应力混凝土构件
预应力混凝土的基本概念;预应力损失的种类和减少损失的措施;轴心受拉先张法构件各阶段的应力分析。
试卷题型分问答题、选择题、改错题等。问答题、选择题和改错题,着重了解考生对基本概念的掌握和理解的深度。另外,有适量的与基本构造措施有关的考题,以了解考生是否能在构件设计中正确理解构造措施。一份试卷中,问答题、选择题、改错题不一定同时出现。
王铁成编著,混凝土结构原理(第5版),天津大学出版社,2013年8月
(1)根据结构的具体设计条件、工作环境和不同种类钢材的性能,正确选用钢材牌号,并提出相应的性能指标要求。
(2)掌握焊缝连接和螺栓连接的特点,能正确选用合理的连接方法,并进行设计计算。
(3)掌握钢结构基本受力构件(轴心受力构件、受弯构件、偏心受力构件)的计算理论、设计方法和构造要求。
(4)了解大跨空间结构的特点及其适用范围,掌握网架结构和网壳结构的设计原理和分析方法。
2、考试内容(1)钢结构的材料
塑性破坏和脆性破坏;钢材的力学性能、影响钢材性能的主要因素;钢材的种类和钢材的规格。
钢结构的连接方法以及各种连接方法的特点;焊缝的形式以及不同形式焊缝连接的构造要求和计算方法;焊接残余应力和残余变形产生的原因及减少焊接残余应力和残余变形的措施;螺栓连接的构造要求、工作性能和计算方法。
轴心受力构件的强度计算;轴心受压构件的屈曲形式、整体稳定的概念以及整体稳定的计算;轴心受压构件的局部稳定的概念以及局部稳定的计算;实腹式和格构式轴心受力构件
的截面设计;轴心受力构件典型柱头和柱脚的设计。
受弯构件强度和刚度的计算;梁的整体稳定的概念、影响梁的整体稳定的因素以及整体稳定的计算;梁的局部稳定的概念、局部稳定的验算以及加劲肋的设计;腹板屈曲后强度的概念以及考虑屈曲后强度的梁的承载力计算;型钢梁和焊接钢板梁的设计。
偏心受力构件的强度计算;压弯构件整体稳定、局部稳定的概念以及整体稳定、局部稳定的计算;实腹式、格构式压弯构件的设计;框架梁、柱的典型连接以及偏心受压柱典型柱脚的设计。
大跨空间结构的基本类型及其特点;网架和网壳结构的分类及其网格形式;网架和网壳结构的计算原理及设计方法;网架和网壳结构的节点种类及其设计方法。
试卷题型包括问答题和选择题(有计算内容),着重考察考生对基本概念的掌握和理解的深度。
丁阳编著,钢结构设计原理(第2版),天津大学出版社,2011年5月
韩庆华编著,大跨建筑结构,天津大学出版社,2014年2月
掌握土力学和基础工程基础知识及概念;掌握土力学和基础工程的基本原理,并能用于分析和解决实际工程问题;掌握土力学和基础工程几个基本课题的原理及设计计算方法,准确运用公式进行计算。
考试内容着重基本概念和基本计算方法的理解与运用。考试大纲的覆盖面大约为指定主要参考书的80%。答题要求符合现行《地基基础设计规范》。
(1)土的物理性质:土颗粒与孔隙水的相互作用,颗粒级配曲线,常用土性指标的定义,土的状态。
(2)土体中应力计算:土体自重应力计算,附加应力计算,基底压力计算,有效应力原理。
(3)土的压缩性和地基沉降计算:压缩曲线,地基沉降量计算方法及概念。
(4)土的抗剪强度:土的抗剪强度的破坏理论,抗剪强度的试验方法。
(5)挡土结构上的土压力:静止土压力计算,朗肯土压力理论(会计算),库仑土压力理论。
(6)地基承载力:地基破坏形式,极限平衡理论求地基承载力的原理。
(7)浅基础常规设计:基础埋置深度选择、地基承载力确定、基础底面尺寸确定、减少建筑物不均匀沉降的工程措施。
(8)桩基础:桩基础类型特点、单桩承载力、群桩效应、桩基础常规设计。
试卷题型分选择题、简答题、计算题、分析题等。选择题、简答题、计算题、分析题等着重考察考生对基本概念的掌握和理解的深度。一份试卷中,选择题、简答题、计算题、分析题不一定同时出现。
顾晓鲁等主编,地基与基础(第三版),中国建筑工业出版社,2003年5月
要求掌握工程地震基本知识、工程抗震原理以及分析方法,能准确运用重点章节的计算公式进行结构抗震设计,熟悉有关的工程抗震设防概念,了解设防要求及相关措施。考试大纲的覆盖面大约为指定主要参考书的80%。
考试内容着重基本概念和基本计算方法的理解与运用。本科目大纲内容均为工程抗震原理与运用,与其他复试科目尽量避免重复。
掌握:震级与烈度;熟悉:地震的成因和类型;了解:地震发生的地质构造环境、地震活动性与分布。
(2)地震波传播与地震动特性
熟悉:地震波的传播、体波与面波、地震动特性;了解:影响地震波传播的因素。
(3)工程地震灾害与抗震设防
掌握:工程结构抗震设防的概念设计;熟悉:工程结构抗震防灾对策;了解:建筑结构及其震害、桥梁结构及其震害、其他结构和非结构震害。
(4)场地与地基基础抗震分析原理
掌握:场地分类;熟悉:地基抗震概念设计、地基抗震承载力、砂土液化初步判定与处理措施。
(5)工程结构抗震分析原理
掌握:单质点体系水平地震作用、反应谱、多质点体系水平地震作用、底部剪力法、振型分解反应谱法;熟悉:结构的水平扭转地震作用、竖向地震作用、结构抗震验算;了解:工程结构地震反应的时程分析法。
(6)工程结构抗震措施
熟悉:混凝土框架结构抗震构造措施、多层砌体房屋抗震构造措施;了解:桥梁抗震设计特点与原则。
试卷题型分问答题、选择题、计算题等。问答题、选择题着重了解考生对基本概念的掌握和理解的深度;计算题着重了解考生在对抗震计算分析要点的掌握和动手能力。其中,有适量的与构造措施有关的考题,以了解考生是否能在构件设计中正确理解构造措施。一份试卷中,问答题、选择题、计算题不一定同时出现。
更多考试大纲内容,请关注天大专业文章信息。
五、天大建筑与土木工程(专业学位)考研参考书-启道
《混凝土结构原理》(第 5 版),王铁成编著,天津大学出版社,2013 年 8 月
《钢结构设计原理》(第 2 版),丁阳编著,天津大学出版社,2011 年 5 月
《大跨建筑结构》韩庆华编著,天津大学出版社,2014 年 2 月
《地基与基础》(第三版),顾晓鲁等主编,中国建筑工业出版社,2003 年 5 月
《工程结构抗震设计原理》(第二版),陈国兴等编著,中国水利水电出版社、知识产权出版社,2009。
六、天大建筑与土木工程(专业学位)考研分数线-启道
II专业学位(含非全日制)
七、天大建筑与土木工程(专业学位)考研经验-启道
考研经验——如何找对考研方法
暑假马上要来临,对于大段大段可以自我安排的空期,暑假一直都是每个考研人的黄金复习期。在这个时间段内,如何找对考研方法?怎样才能每天坚持10个小时的学习?启道小编来帮你。
首先,你要从思想上意识到考研对你有多么重要,然后要合理的规划你的时间。努力做到坚持、勇气和自制。
一、知道为什么要长时间学习
可能你基础差、报考目标高,别人都说你不行,甚至你一开始都质疑自己,到底行吗?
但是,当你有一个梦想在熠熠发光的时候,你周围的一切简直都黯淡掉了!
所以,这时候,启道小编建议不管别人说你不行,或你在前进的路程中遇上多大的阻碍,你都不会放弃。首先问问你自己对考上研的渴望有多大,是可考可不考、考不上无所谓还是“必须要考上,否则会很失落甚至想想都觉得自己跌落到谷底了”。
先想想除了考研你还能做什么,能轻松拿到很好的offer?或者已经有接近于天时地利人和的创业方案?
如果抱着“一边找工作一边考研”的想法,建议还是不要吧,当然不包括基础特好的学霸。如果你既没有好的工作,也没有很好的未来方向,那么,其实考研是你最有可能走成功的一条路了。既然如此,就要拿出背水一战的勇气。
启道小编建议要断绝任何可能给你带来诱惑的东西。然后强迫自己去看书。
这个虽然很因人而异,但是,长时间的学习其实是每个普通人最不能放弃和改变的学习方法。而这里面最重要的就是要抵得住诱惑。如果自己并不能做到不玩手机、不打游戏,那还不如从客观环境上把它们剔除。
二、如何能保证每天进行高效率的学习
为了保证高效时段得到利用,你可以把每一次学习都当成高中月考甚至高考一样的对待。为了高考你会提前准备什么?物质准备:吃饱穿暖。精神准备:考前睡眠充足。知识储备:复习再复习。在高考之前,脑海里,我们已经把在考场上的表现重复了多遍。
再来看看,为一次高效学习,是怎么建立仪式感的:
水、巧克力、计算器、文具。在正式学习之前,你可以把这些东西在桌上一字排开,以防临时需要某些东西时手忙脚乱去到处翻。
在每天晚上,你都可以在闹钟给你暗示:我第二天又要进行高效学习了,如果你已经在前一天高效学好的话,会在一种满足感和新的期待中睡去。而且,由于这种心理暗示,你也会主动地去迎合这种想法,快速入睡而不是一直玩手机,
比如,八点是你的正式学习时间,那你就要保证,在八点之前提前赶到那里,坐在椅子上调整出最舒服的学习姿态。
高度集中学习习的人最多达到1个小时1.5个小时,这是很累的,也就是说,会消耗大量的能量。这也是为什么上课时会有课间的原因之一。所以,启道小编建议你得及时补充能量。
你可以把你的学习时间分为一个或两个小时。两个小时的高效学习期间,分为两段,一段五十分钟左右,中间休息,这个时候就可以补充能量。(不是说每次休息都要吃哈!)
拼命工作不仅仅需要物质能量,而且繁杂的工作在白天还消耗了他们大量的情绪能量,因为身体时时刻刻都要消耗它,情绪能量消耗多了,导致情绪能力下降,导致自控力下降。
所以在学习时也要避免这种情绪能量的消耗。是的,情绪能量也需要补充。而运动、放松、诉说出来都是很好的释放消极情绪能量的好办法。
最后,高效学习是指你认真投入到课本、习题或其他学习内容中。我们要通过观察,透过现象看本质,找到任何可以提升自己的方法。认真想投入考研的时候你不会想让时间快点过,所以这么宝贵的时间,你必须集中一条线去攻。看别人的经验,找出最适合自己的学习方法。
启道考研辅导班预祝考研学生金榜题名!