在北京体育大学，学生如何报销看病的费用呢？7人已关注
我们北体的学生都能享受到公费医疗，生病时得优先选择校医院看病，凭借公费医疗证挂号，所需的医疗费用一般只需要缴纳20%，要是学校看不了，那只能去北医三院看病才给报销，去的时候先让校医院的医生开转诊单，转诊单需要指定合同医院接诊医生签字并加盖合同医院公章，再回校医院由开具转诊单的医生签字后才能报销，要是寒暑假回家期间患急重病就医的，只能报销急诊医疗费，报销时需持一家公立医院急诊诊断证明、急诊病历、急诊处方和收据，关于住院费的报销，在年度内累计1万元以下的，学生需要承担10%，超过1万元的，学生只需要承担6%，总之，要想报销看病的费用，你需要拿着自己的公费医疗证，有需要的带上转诊单，然后到校医院去报销就可以了，一般你得病去医院所需要交的钱就是去掉报销费用后剩下的自己需要缴纳的部分。我们北体的学生都能享受到公费医疗，生病时得优先选择校医院看病，凭借公费医疗证挂号，所需的医疗费用一般只需要缴纳20%，要是学校看不了，那只能去北医三院看病才给报销，去的时候先让校医院的医生开转诊单，转诊单需要指定合同医院接诊医生签字并加盖合同医院公章，再回校医院由开具转诊单的医生签字后才能报销，要是寒暑假回家期间患急重病就医的，只能报销急诊医疗费，报销时需持一家公立医院急诊诊断证明、急诊病历、急诊处方和收据，关于住院费的报销，在年度内累计1万元以下的，学生需要承担10%，超过1万元的，学生只需要承担6%，总之，要想报销看病的费用，你需要拿着自己的公费医疗证，有需要的带上转诊单，然后到校医院去报销就可以了，一般你得病去医院所需要交的钱就是去掉报销费用后剩下的自己需要缴纳的部分。拿着自己的公费医疗证，有需要的还要带上转诊单到校医院报销。。。拿着自己的公费医疗证，有需要的还要带上转诊单到校医院报销。。。
相关标签：
关注我们咨询服务合作法律法规京ICP备号
下载申请方APP
即刻拥有你的学业规划助手北京体育大学怎么样?北京体育大学介绍,北京体育大学招生信息
当前位置： >
> 北京体育大学介绍
类型:体育 性质:(公办)普通本科 211工程
主管部门:国家体育总局
国家重点学科:4个 博士点:3个 硕士点:10个
09-13[高校新闻]08-31[高校新闻]08-26[高校新闻]08-24[高校新闻]08-21[高校新闻]08-19[高校新闻]07-29[高校新闻]07-27[高校新闻][招生信息]
[院校新闻]
&&北京体育大学是全国重点大学,国家“211工程”重点建设院校,中外著名高等学府。
北京体育大学是一所具有光荣办学历史、深厚文化底蕴和扎实办学基础的高等院校，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校，是惟一拥有体育...
北京体育大学是全国重点大学,国家“211工程”重点建设院校,中外著名高等学府。
北京体育大学是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。2007年，学校体育学一级学科被评为国家级重点学科，并在教育部近十年组织的三次全国学科评估中均排名第一。
北京体育大学具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴、扎实的办学基础和鲜明的办学特色，在国内外享有盛誉。学校隶属国家体育总局。
学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。学校位于海淀区信息路，占地面积约1400亩，建筑面积约60万平方米。
学校现设有50个二级教学单位和中层单位，其中设有研究生院、教育学院、竞技体育学院、武术学院、管理学院、运动人体科学学院、继续教育学院、国际教育学院等8个学院，体育传媒系、外语系、体育艺术系、运动康复系、社会体育系等5个系，学校还设有思想政治理论课教学部和现代教育技术中心、科学研究中心、教学实验中心等3个中心，附属竞技体育运动学校和附属中等体育专业学校2个附属学校。此外，国家体育总局干部培训中心、国家体育总局教练员学院、体育道德与廉政风险研究中心也设在学校。
学校现有4个国家重点学科、12个省部级重点学科、2个省部级优秀重点学科、5个省部级重点实验室、1个省部级体育哲学社会科学重点研究基地、1个北京市高等学校工程研究中心。1个国家级实验教学示范中心、2个北京市高校实验教学示范中心。学校设有体育学博士后科研流动站，拥有体育学一级学科博士、硕士学位授予权，可授予教育学、理学、医学等3个学科门类博士、硕士学位；另有马克思主义理论、心理学、临床医学等3个一级学科硕士学位授予权和行政管理二级学科硕士学位授予权，以及体育硕士专业学位授予权；学校设有体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、运动人体科学、武术与民族传统体育、公共事业管理、体育经济与管理、新闻学、广告学、应用心理学、英语、表演、舞蹈表演、运动康复、休闲体育等15个本科专业，其中，有3个国家级特色专业建设点，4个北京市特色专业建设点。
学校现有各级各类在籍学生 16000 余名，其中本科生8000余名，研究生近2400名。全年培训各类留学生近1000名。学校现有教职工1011名，其中专任教师627名，高级专业技术职务人员392名，博士生导师65名，硕士生导师184名，在国际国内各类体育组织任职人员230余人次。
学校拥有现代化教学楼、科研楼，室内训练馆25个、室外运动场74个，图书馆藏书近百万册。
学校在全国21个省市及香港特别行政区设立了36个继续教育教学站点；与北京学院路地区19所著名高校建立了教学共同体，北京体育大学的学生可以到这些重点高校学习，共享优越的教学资源。2007年学校以全优的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。近5年毕业生的一次就业率均达到95%以上。
学校已先后与34个国家和地区的79所高等院校建立了交流合作关系，开展了师生交流、远程教学等合作；授予了国际奥委会主席罗格等8位国际体育组织负责人和著名专家名誉博士、博士学位；从1958年开始招收留学生至今，已为106个国家培养留学生5000余名。
建校60年来，学校积极践行并彰显人才培养、科学研究、服务社会、文化传承功能，为国家培养了一大批享誉国内外的专家学者、教师、教练员、运动员和管理人员等优秀人才，为中国体育事业、高等教育事业和奥林匹克运动，以及经济社会发展作出了突出贡献，得到了党和国家、社会各界和国际社会的充分肯定。国际奥委会曾分别授予学校3任校长“奥林匹克运动银质奖章”、“体育运动学习和研究奖”和“体育与教育奖”，向学校颁发了2011年国际奥委会“体育与社会责任奖”。学校曾先后获得中共中央、国务院“北京奥运会残奥会先进集体”表彰和国家体育总局授予“27届奥运会贡献奖”、“28届奥运会贡献奖”，授予366人次“新中国体育开拓者”称号以及82人次“全国体育运动荣誉奖章”和“全国体育工作荣誉奖章”等。
“十二五”期间，北京体育大学将以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的十八大精神，加快世界一流体育大学建设进程，全面回应建设体育强国、高等教育强国、人力资源强国、科技强国等国家重大战略需求，为体育强国建设、高等教育强国建设，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出新的更大的贡献。 办学理念与使命:增强民族体质 弘扬体育精神 探索科学真理 引领文明进步 北体精神与校风: 爱国 拼搏 求实 创新 校训:追求卓越
北京体育大学专业设置
设有公共事业管理、体育产业管理、体育教育、社会体育、运动人体科学、运动康复与健康、民族传统体育、运动训练等专业。
北京体育大学的重点专业
运动人体科学
北京体育大学的录取规则
录取规则：1.遵循公平、公正、公开原则，德、智、体全面考核，按高考成绩和专业志愿择优录取。2.调档比例按教育部相关规定执行。3.我校确定录取专业时实行分数优先。内蒙古自治区考生的专业安排遵循分数清的原则。4.对高考单科成绩的要求：体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育专业要求考生高考外语成绩原则上不低于60分;所有专业学生入校后的外语学习语种仅限英语。5.江苏省考生学业水平测试选测科目要求请参见江苏省教育考试院公布的我校招生计划，文科类、理科类考生选测科目等级要求为BB，必测科目等级要求不低于C级;体育类、艺术类只要求必测科目不低于C级。对进档的考生采用&先分数后等级&的排序规则录取。6.对考生按教育部政策享受的加分，我校予以承认。同等条件下，我校优先录取相关科目成绩突出、享受政策加分的考生(如音乐、绘画、书法、国家二级以上(含)技术等级资格运动员)以及身体条件较好的考生(如：男生身高1.80米以上，女生身高1.70米以上)。7.体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育专业录取办法：在各省(自治区、直辖市)投档的考生中,我校根据体育成绩从高分到低分择优录取，体育成绩低于80分(百分制)原则上不予录取。8.舞蹈表演专业：在考生专业考试成绩合格，文化考试成绩达到生源所在地省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线的情况下，德、智、体全面考核，按校考专业考试成绩择优录取。9.运动训练、武术与民族传统体育专业：在文化考试成绩达到最低录取控制分数线基础上，根据考生的文化考试成绩(30%)及体育专项考试成绩(70%)进行综合评价，择优录取。
北京体育大学现有师资力量
学校现有教职工1033名，其中师资625名，高级专业技术职务人员407名，博士生导师71人，硕士生导师227人，在国际国内各类体育组织任职人员231人次。
北京体育大学毕业生就业状况
近5年毕业生的一次就业率均达到95%以上。
北京体育大学的收费标准
收费标准：1．学费：体育教育、社会体育指导与管理、公共事业管理、体育经济与管理、新闻学、广告学、汉语国际教育专业每生每年5000元；运动训练、武术与民族传统体育、休闲体育专业每生每年5500元；英语、运动人体科学、应用心理学、运动康复专业每生每年6000元；舞蹈表演专业每生每年10000元。2．住宿费：每生每年为750、900、1200元不等。注：以上学费和住宿费为2013年标准，2014年有新标准则按新标准收取。学费以国家发展和改革委员会核定的收费标准为准。
北京体育大学在校生情况
学校现有各级各类在籍学生约15000名，其中本科生7888名，研究生1638名（硕士生1357名，博士生281名）。
你应该还会关注的
北京体育大学地址：北京市海淀区信息路48号电话：(010)989342
同类型大学人气排行
各地大学信息
免责声明: &&&&本站所提供的信息来自于各大学招生办公室或大学网站及相关图书。大学信息网提供此信息之目的在于为高考考生及家长提供更多信息作为参考，请以北京体育大学官方正式公布数据为准，报错与投稿请发至Email：kf#daxuecn.com(请将#改为@后再发送)，感谢您的支持！>>>>北京体育大学
北京体育大学
地区：北京海淀区北京体育大学9号公寓
北京体育大学教育简介
“北体卓越”俱乐部位于全国体育最高学府北京体育大学内，是北京体育大学产业集团下属北体科技中心旗下的综合性体育服务机构。俱乐部整合了北京体育大学科研、人力、场馆等优势资源，面向社会大众开展体育、文化、艺...
“北体卓越”俱乐部位于全国体育最高学府北京体育大学内，是北京体育大学产业集团下属北体科技中心旗下的综合性体育服务机构。俱乐部整合了北京体育大学科研、人力、场馆等优势资源，面向社会大众开展体育、文化、艺术的专业培训和配套服务。多年来通过俱乐部全体人员的共同努力和体育大学的大力支持我们逐渐打造出一系列优势项目,在行业中处于领先地位。现整合这些优势项目，推出全新的培训课程，招募新会员。　　俱乐部拥有2000平米室内训练场馆，配备有多功能舞蹈教室、力量训练房、有氧运动室、浴室、更衣室。休闲服务区向会员提供饮料、书吧等一系列免费服务。俱乐部的教练队伍全部由北京体育大学的优秀教练员组成,其中还包括众多体育界知名人士。　　跆拳道俱乐部以北京体育大学竞技体育学院跆拳道专业为依托，云集了一大批国内顶尖水平的跆拳道教练员。俱乐部秉承“追求卓越，创造非凡”的训练理念，通过教练员的言传身教使学员们在训练中切身体会到“礼仪廉耻 克己 百折不屈”跆拳道精神。　　我们是中国跆拳道协会的会员单位，为学员们开设了考级考段直通车，俱乐部将定期举行考级比赛，届时将为具备达级资格的学员颁发证书。　　俱乐部深受众位学校领导和体育界名人的大力支持，上课期间将有世界及体育名人不期到访授课，给学员带来意外的惊喜。　　　注：俱乐部每周3节课，会员可以按照课表自由选择上课时间。办年卡折合14.5元/节课。私人教练课程会员可随时预约上课。没课时间会员可以自行来场馆进行练习。
北京体育大学课程列表
标&&&&签：
课程类别：
北京体育大学
打分和点评都会是其它学员参考依据，请您如实填写。
为了保证评价真实性，只有注册用户才可进行评价，请先。
根据评价质量，每次评价后得到 10 ~ 30 积分不等，根据积分总量可获得课程打折优惠或兑换礼品。
严禁发布虚假、诋毁等违规点评
文体艺术培训信息
copyright (C) souxuexiao.com.All Rights Reserved. 京ICP备号-1 &京公网安备40号您目前的位置：
世界一流大学如何为地区经济发展服务——耶鲁大学的经验
发布日期：
选自西部评估中心《高教动态研究汇编》第一期
【摘 & 要】耶鲁大学在促进纽黑文当地经济发展中做出了巨大贡献，但是2 0 世纪中期以前，耶鲁大学对参与地区经济发展服务和大学技术转化一直持冷漠的态度。1993年，在同行竞争压力等因素的影响下，耶鲁大学通过邀请新校长理查德&莱文加盟，通过整合合作研究办公室、降低许可费比例以及转变大学创业文化等路径来力大支持技术转化的力度，进而为地方经济发展服务。耶鲁大学所采取的举措对当地的经济发展、制药产业以及师生都产生了积极的影响，耶鲁大学的成功经验值得我们对其加以总结和借鉴。
【关 键 词】美国；耶鲁大学；经济发展；技术转化；创业
【原文出处】《复旦教育论坛》（2016年第14卷第3期）
从世纪年代开始，美国就逐步形成了硅谷、圣路易斯、匹茨堡、波士顿号公路、北卡研究三角、费城和明尼波利斯等以技术创新为核心、连接产业链上下游不同行业企业、集中了大量人才和资源的产业集群。而由于战后遭受到产业投资萎缩，公安、教育等就业机会的缩减，纽黑文的经济状况日益糟糕，大量的失业人口得不到很好的安置，贫民窟的范围逐渐扩大，城市的治安环境受到威胁耶鲁大学与纽黑文当地形成了单打独斗、各自为政的状态。
但自从年以来在耶鲁太学与纽黑文的共同努力下，双方已经打破了以往：高校与社区的藩篱，实现了两者无缝对接，走上了协同创新之路。根据最新数据统计，在年，纽黑文科技集群只有家生物科技制药公司，但是年增长到了家，截至年，由耶鲁大学衍生出来的公司已经增长至家。而且耶鲁大学以往对应用研究和大学衍生活动采取不参与不支持的冷漠态度，而到年却转变为位居全美名最具创业能力的学校的第名。那么，耶鲁大学为什么突然转变过去这种冷漠的社区参与态度呢？
一、耶鲁大学为地方经济发展服务转变的社会背景与动力
我们认为造成耶鲁大学在服务地区经济发展态度上转变的原因是多方面的，其最直接的原固有以下两个方面。
首先，耶鲁大学深刻意识到纽黑文当地不确定的周围环境和低迷经济发展水平对大学发展已经产生了严重的消极影响。纽黑文虽然是一个长达数百年的城市，但是在工业的变迁后逐步转为萧条，近年来已成为美国当代问题城市的典型，充斥着暴力和贫穷，治安状况恶化。这种危机感从年开始逐步加强，如在年，纽黑文当地有人被谋杀，成为近代以来谋杀率最高的城市；年该市的犯罪率高于美国的平均水平，人身安全成为高科技公司是否坐落于纽黑文这个城市中心的主要担忧问题。与此同时，环境的不稳定因素也引起耶鲁大学的教职工士气低落，甚至一些优秀教师和学生都不愿意来耶鲁工作和学习，毕竟与哈佛和哥伦比亚等具有优美的大都市环境的大学相比，耶鲁大学的所在地纽黑文确实相差甚远。因此，为了留住优秀师生和进一步吸引一流教师和学生来耶鲁，耶鲁大学开始思考让纽黑文有所改变的问题。因为大学与社区缺少互动发展，不仅达不到一荣共荣的目的，而且很有可能一损俱损。
其次，发挥大学在知识经济社会中的引擎作用，进而捍卫大学的地位和声誉。由于当地经济发展不景气，导致当地风险投资体系不健全，也没有风险投资
家愿意前来投资，因此耶鲁大学到了年，才拥有家衍生公司，甚至只有亚力松制药公司（）一家留在纽黑文；而同一时间，麻省理工学院已经拥有了家生物科技公司。不仅如此，在年，耶鲁大学投资了万美元用于研究与试验发展（）项目，结果却只注册了项专利。同一时期，麻省理工学院投资于研究与试验发展（）项目的资金数额为万美元，最后获得项专利。换言之，耶鲁大学需要投入万美元才能获取一项专利；而麻省理工学院对每项专利的投资只需万美元。这种与同行之间的科技转化水平严重不平衡现状，导致耶鲁大学在知识经济社会中的地位岌岌可危。为了在市场上立足和保持较好的声誉，耶鲁大学从年向创业型大学转型也是不得已而为之的做法。
二、耶鲁大学为地方经济发展服务的主要思路和战略
（一）耶鲁大学的办学理念从保守走向开放
校长对大学的发展战略方向具有绝对性的引导作用。已有研究表明：大学校长的领导力和创新创业取向对推动大学衍生公司等技术转化行为是非常重要的。例如，世纪年以前加州大学圣地亚哥分校（）的第任校长罗伯特戴恩斯（）并不支持大学与产业之间的联盟，导致在年以前，大学从产业界获得经费几乎为零；而年新校长理查德阿特金森（）上任伊始就立即推动大学与产业的联系，致使大学与当地经济呈现一种共生共荣的美好图景。大学校长在美国高校发展战略上的变革性作用已有一定的普遍性，如年刚离任的斯坦福大学校长约翰亨尼斯（）&坚定地支持硅谷之父弗雷德里克特曼（）的愿景，执政期间持续推动大学的全校性创业教育（）。有趣的是，同样的例子也发生在耶鲁大学，新校长莱文办学理念的转变对大学同样产生了颠覆性的影响。
耶鲁大学作为一所教派学校，长期具有文化的保守性格，因此每当耶鲁出现改革激流时，都会出现保守的呼声；但是这种保守的办学理念已经为地方经济和大学自身发展上造成了消极影响，改革势在必行。年，耶鲁大学董事会诚邀理查德莱文（）就任耶鲁大学的第任校长。上任伊始，由于大学滞留已久的科研设施老化、周围地区问题层出不穷等问题开始困扰着莱文，年莱文就在学校建立了纽黑文市与康州事务办公室（）。该事务办公室是耶鲁大学与纽黑文市之间沟通的枢纽，是加强纽黑文市与耶鲁大学联系的组织机构，用以处理纽黑文市政府、市民、企业等机构之间的关系，通过加强与纽黑文市、其他大学部门及社区的关系，进而促进纽黑文市经济的发展和社区的振兴。
这正如多年以后，莱文校长所言：长期以来，外界一直把耶鲁大学看作是纽黑文市最宝贵的财富，但实际上，耶鲁大学除了偶尔参与社区活动外，并没有树立起作为一个积极的、责任感强烈的城市公民的意识。毫无疑问，一个多世纪以来，我们的学生扮演了非常重要的、甚至具有建设性作用的志愿者角色。比如在十年前，我们有两千名学生定期地到学校、社区中心、教堂、救济站以及收容所进行义务工作，但这些志愿者的努力工作既没有得到组织协调，也没有得到政策上的支持。年我就任耶鲁大学校长一职以来，开展了很多工作来转变耶鲁大学的角色，那就是使耶鲁大学成为一个积极奉献的大学公民；然而，在前几年，耶鲁大学在科学技术转化和商业化方面表现得相当消极和被动。
（二）耶鲁大学促进技术转化的三大举措
莱文除了在办学理念上持开放的办学思路，还在促进技术转化上打出了另外三大连环拳。
重组合作研究办公室：耶鲁大学促进技术转化的战略
合作研究办公室（）是耶鲁大学促进技术转化和商业化的主要服务平台，是该校促进地区经济发展的助推器，其功能类似于美国其他大学的技术转化办公室（）。原先的合作研究办公室成立于年，其工作范围就是简单地处理专利的认证、许可和跟踪审核。为了更好地推动耶鲁大学技术转化的效率和整合、扩展合作研究办公室职责和功能，年，莱文校长与时任教务长艾莉森理查德（）一起说服了美国瑞辉制药公司的前执行主席格雷格里加德纳担任合作研究办公室（）的主管。加德纳根据自身创业的经验和热情，上任初期便开始整合和扩展合作研究办公室的职能，重组后的合作研究办公室职责主要包括：甄别创造型人才和创新思维，为新思想转化为实际行动提供创业基金，并为创造型人才成立公司提供设备支持；请管理学院的学生准备商业计划，吸引当地的风险投资家前来投资；筹备资金，并帮助寻找纽黑文当地适合的房地产，帮助新公司发展壮大。
重组后的合作研究办公室使命更加明确，即通过培养合作研究能力来促进学术研究转化为产品并服务于社会，支持耶鲁大学的广泛研究和教育使命。通过促进当地经济发展，提高大学的声誉以及增加收入来更好服务于这些使命。在人才使用和招聘上，合作研究办公室的工作人员非常青睐那些曾经从事过专利认证或与企业合作过的教授们，并且向他们咨询有关专利的想法和成立公司的设想，他们还聘请公司管理人才。由于这些变革，耶鲁大学已经变得更加具有企业家气质。经过首轮政策和战略调整之后，合作研究办公室发现耶鲁大学有近的发明专利是出自生物医学领域时，因此，便在医学院特地设置了一间包括四名工作人员的分支办公室。
因此，重组后的合作研究办公室将会积极、针对性地推动技术转化，协助学校新型公司的形成，促进当地经济的发展。合作研究办公室所开展的工作都具有一个明显特征，即积极地推进地区层面的学术研究商业化，而不仅仅是被动地接受。例如，在年至年间，合作研究办公室与几家风险投资公司建立了直接的合同关系，这是因为对于很多高校附属产业来说，缺乏资金是一个很棘手的问题。他们的目标不仅要说服风险投资公司信赖高校的科技实力，而且要让这些公司相信在纽黑文创办新公司的重要意义。他们寻找合适的投资公司的努力最终得到了回报，经过两年的努力，年他们获得了几家风险投资公司提供的第一笔高达亿美金的投资，他们利用这笔资金成立了家公司。这些年由于耶鲁大学整体上的努力，尤其是合作研究办公室这个重要推手，目前在纽黑文市已经有了家生物科技公司，而且还有许多衍生公司正在筹建中。
降低许可费比例：耶鲁大学服务纽黑文经济发展的创新举措
耶鲁大学认为只有创办衍生公司来提供各种产业服务，才能够对当地经济产生实际上的影响。因此，为了提高耶鲁大学研究成果转化为产品并继而商品化直至最终形成产业的效率，耶鲁大学实施了按收入比例（）给研究人员支付报酬的方法。其收入分配模式的重大创新促进了大学研究人员在衍生公司创办上的积极性和主动性，&因为该政策推行之后，如果研究人员想要从大学获得更高额度的许可费（）就必须创办衍生公司，而不仅仅是许可已取得专利的研究。也就是说，只有有意创办大学衍生公司的研究人员才能够从耶鲁大学的这项激励政策中获得更大力度的支持。
耶鲁大学许可费的分配方法主要是由合作研究办公室来负责，采取了按比例大小来分配的方法。即：如果净许可费在万美元，那么就五五分账，给研究人员，另外归大学所有；如果净许可费介于万和万美元之间，则将的收入给研究人员，另外归大学所有；如果净许可费超过万美元，那么就只有的收入分配给研究人员，另外归大学所有。换言之，净许可费的收入越高，研究人员从中获取的利益则越少。这就是耶鲁大学想直接推动研究人员创办衍生公司的收入分配政策，目的是鼓励他们在研究的过程中不要仅仅停留于专利许可上。
年，耶鲁大学的专利许可数量已经达到项，尤其是自年转型以来，专利许可数量整体呈稳定上涨的趋势。现在耶鲁大学已经拥有了家衍生公司和家生物科技衍生公司。实际上，格雷戈里奥和谢恩（）的研究已经证明，研究人员许可费下降能够直接提高他们去创办衍生公司的比例。因此，通过减少支付研究人员的专利许可费比例来鼓励他们加大力度去创办衍生公司，是耶鲁大学在促进和鼓励研究人员创办衍生公司的重大创新举措，亦是推动纽黑文当地经济发展的主要策略。
转变大学创业文化：耶鲁大学组织转型的必备要素
伯顿克拉克（）曾说过创业型大学的核心是开拓与创新的企业家精神，浓厚的校园创业文化是大学组织转型和新企业创建的必备因素。已有研究也发现，大学文化的转变能够影响大学与企业的合作关系以及技术转化的产出、专利的数量、许可数量以及衍生公司的数量。尽管耶鲁大学通过重组合作研究办公室和出台了相关激励政策，但是在推行政策过程中，尤其是鼓励研究人员加入创业队伍的时候仍然面临了许多挑战。例如，青年教师总会问道，如果他们参加了合作研究办公室（）组织的创业项目，那么是否会影响他们获得终身教授职位的机会？也就是说，尽管耶鲁大学已经转变了自己的发展策略，但是如果变革举措没有被大家认可，仍然不会产生实际上的影响。
为了实现转变大学文化观念这一目标，合作研究办公室通过与各院校的领导和教师们召开会议进行全面讨论，系统地向他们阐述和分析耶鲁大学在技术转化和商业化上的制度变革，并且呼吁研究人员和教师积极参与到当地经济发展中来。因此，耶鲁大学除了在政策上改变策略，还通过组织机构来鼓励研究人员和学生以及大学所在地接受这种创业文化。只有这样才能真正发展起浓墨重彩的大学创业文化。
三、硕果累累：耶鲁大学与纽黑文互动的成就
（一）推动和引领纽黑文经济社会发展
耶鲁大学从年开始，通过重组合作研究办公室，加大力度促使技术转化和商业化等举措，已经给该地区和大学本身带来了直接的改变。在年，纽黑文市的生物科技集群已经拥有家衍生公司，其中有家公司（约占）是依赖于耶鲁大学的科技、思想或者创始人。现在纽黑文市的大学衍生公司已增长至家，&其中有的衍生公司与耶鲁大学保持密切和定期的合作。这也意味着，耶鲁大学可以通过在纽黑文的衍生公司直接推动当地乃至全国的经济发展。正如美国经济学家唐纳德克莱佩尔斯密斯（）所言：是耶鲁大学造就了现在的纽黑文，是耶鲁大学让现在的纽黑文闪闪发光，如果现在把耶鲁大学从纽黑文市移走，那你会发现纽黑文剩下的就像新不列颠（）、哈特福特（）和布里奇波特（）城市一样。
除了创办衍生公司影响当地的经济外，耶鲁大学还是纽黑文市的最大雇主，为纽黑文市提供了将近个工作岗位。正如杰克梅森（）等学者所言：事实上，如果没有大学衍生公司，就不会出现美国经济中的净工作岗位增长的情况。为了更好地服务于当地的经济，原则上，耶鲁大学这种非营利性大学本身无需向纽黑文市政府缴税；但是，在过去年，耶鲁大学自愿上交了万美元的税，年一年就上交了多万美元给纽黑文市政府。康涅狄格州政府年月份也出台了一份分析报告，指出耶鲁大学的经济贡献远远超越纽黑文的区域，该大学每年在商品和服务上支出了亿美元，以及每年给康涅狄格州的居民的工资支出高达亿美元。
（二）完善纽黑文生物科技产业的运作方式
随着耶鲁大学在技术转化和商业化上效率的提升和在业界取得的声誉，当地的生物科技产业也纷纷转向与其建立合作关系。纽黑文生物科技产业的优势已经改变了该区现有的制药公司之间的互动方式。该地区的制药公司也已经变革了他们的生产方式和筹资模式，而且更加重视当地的智囊库资源。该地区的制药公司与当地的高校和研究机构已经建立了持续稳定的合作关系，这也正是耶鲁大学的合作研究办公室和生物科学办公室的功劳。他们的合作关系包括了耶鲁大学与康涅狄格大学的合作，但不仅限于此。例如，美国瑞辉制药公司（）就打算与耶鲁大学建立一种直接的伙伴关系，以充分利用当地的智力资源库。瑞辉公司曾投资万美元在纽黑文的市中心建设了一座万平方英尺的临床试验基地，这座基地归康涅狄格州政府所有。此外，拜耳集团在年启动了一项学术项目，并且每年聘请一位能够与拜耳亲密合作的员工。
当地的制药公司与该地区的生物科技公司之间的商业伙伴关系将会越来越紧密。介质公司（）在年与瑞辉（）制药公司曾展开了一次为期两年的研究合作项目，共同研制神经介质感受导向的药物，用来治疗焦虑症和失眠症，增强认知能力。拜耳集团与安可济公司（）则共同研发治疗肥胖症和糖尿病的药物，并研究药物基因组学与毒理基因组学。研究与试验发展（）项目由康涅狄格州的制药企业资助，这项资助从年开始就已经增加了两倍，&而且在年以来该项目经费支出占全国制药公司研发经费的以上。
（三）激发耶鲁大学师生对应用研究的激情和兴趣
耶鲁大学的变革措施使教职工的态度发生了转变，他们开始热衷于从事应用型研究，并积极与企业合作。耶鲁大学的转型也见证了医学院的微妙变化。在年至年，医学院授予的终身教授人数增加了，&而耶鲁大学全校各专业的终身教授的增长只有。自从年以来，医学院学生的入学人数上升了，而全校总的招生人数只增长了。医学院的繁荣在一定程度上是因为耶鲁大学在技术转化和商业化的成就主要来自生物医学领域。生物技术商业化的认可也促使医学院在研究经费和政策支持上获得更多倾斜。显然，这些都有助于该大学在知识溢出和生物医学领域做出更大的贡献。
当地生物科技产业蓬勃发展也为耶鲁大学师生带来了许多好处。企业高校的合作关系推动了科学与学术交流，确立了学生的资助身份，企业向耶鲁大学开放了昂贵的科研设备，也为学生提供了企业实习机会。正如耶鲁大学一位教师所言：现在，我们有一家公司正在租用实验室能与他们合作真是太棒了，因为我们可以与他们有更多的互动交流机会，使学生能够灵活运用所学的专业知识。&必须指出的是，在外界一直担忧当教师涉及企业合作时是否会影响他们的教学任务时，耶鲁大学对此也有硬性的规定，即允许教师以兼职的身份充当企业的咨询顾问，但不能全职。这也是为了避免教师在企业充当顾问和教学任务之间出现失衡，也就是说如果一名教师成立了公司，或者担任公司的咨询顾问，他也不能削减自己的教学或行政管理任务，除非他选择离开教学工作岗位。因此，耶鲁大学所实施的变革，并不会改变教师的职责，但确确实实有利于企业高校之间通过资助研究经费和签订协议的方式建立密切的合作关系，为学生提供赞助，共享企业的研发设备和经验。
从耶鲁大学的改革中，我们可以清晰地看出，大学的发展战略和办学理念对当地经济发展是至关重要的，大学技术转化策略的转变能够有效地影响他们技术转化的能力和与当地产业的合作关系。耶鲁大学所在区域原先是一个欠发达的区域，但耶鲁大学在短短几年的转型过程中却能够在技术转化和促进当地经济发展上产生如此显著的效果。走向创业型大学可能并不存在通用的途径，但是通过对耶鲁大学的成功经验加以总结，可以得到相应的启示。
（一）大学转型需要具有改革思维的领导者的拥趸和践行
通过分析我们可以看出，在耶鲁大学的整个转型和改革过程中，始终在强调耶鲁大学校长理查德莱文的领导作用。莱文在支持耶鲁学术创业结构转型和相应政策方面身体力行，为耶鲁大学在地区经济发展繁荣方面做出了显著贡献。一所伟大的大学改变一座城市命运的梦想在莱文校长这里变成了现实，莱文校长的社会服务、互利共赢理念得到了极致的发挥。诚然，以创业为导向的大学，其发展除需要一所大学教职员工的共同努力外，拥有一个具有改革魄力的大学校长是至关重要的，因为他在提升大学技术转化和创业策略方面提供了直接的支持和指导。例如，耶鲁大学将自己视为对经济发展有贡献的制度化公民，而非一个被动的观察者，这种大学发展战略思路是莱文上任伊始提出的发展愿景，它在整个转型过程中被实践证明了是大学学术创业行为出现和转化的催化剂。
（二）创业型大学的构建需要对内部文化进行高强度的转变
所谓对大学内部文化进行高强度的转变，是指大学在转型过程中对任何与企业合作并对技术商业化产生影响的组织都必须纳入转变的范围之内，成为技术商业化蓝图的一部分。换言之，仅仅改变知识产权法或成立技术转化办公室并不足以成事。并且在管理层面，仅仅由领导推动的自上而下的改革举措是远远不够的，还应该考虑教职员工和学生等基层的想法。
耶鲁大学对其内部文化进行了高强度的改变。从对技术转化乃至商业化的冷淡态度转变为将技术商业化视为解决大学和地区危机的办法，这一改变的范围非常广，包括技术转化文化、组织以及政策。此外，这一变革还涉及大学的所有院系、管理办公室和管理者。具体来说，在领导层，耶鲁大学校长大力推出技术转化举措，成立了纽黑文市与康州事务办公室，加大与纽黑文社区的互动；基层上，耶鲁大学努力去改变那些工作时间很长的员工对技术商业化的态度和认识。不仅如此，大学对技术转化还进行了大量投入，特别值得注意的是，这个转型的过程都离不开大学所有人员的参与。
（三）推动区域经济发展需要大学等创新主体协同合作
&&当耶鲁大学决定为纽黑文经济发展做贡献时，莱文校长深知如果想要实现目标，就需要将其他创新主体，如康涅狄格州、纽黑文市、地区企业和创业者纳入协同合作的对象。耶鲁大学已经错过了20世纪90年代的那场高科技发展浪潮，导致该大学无论在经济、竞争实力还是其他硬件设施上都落后于同时期通过创新集群崛起的西海岸大学。当时的耶鲁大学校园建筑，尤其是处在市区的楼房，迫切需要翻修，校园安全也亟待改善，生命科学领域缺乏地区企业的参与。不仅如此，如前所述当时纽黑文市的经济状况日益糕，社会治安环境也较差。因此，变化迫在眉睫，且无法特立独行。通过纽黑文和康州事务办公室以支持耶鲁、纽黑文和康涅狄格州之间的合作就是最好的体现。此外，耶鲁大学还与康涅狄格州、地方主要公司、新企业及风险投资方进行交流与合作。参与合作的创新主体的个体都明白变革的重要性，并且都能够与耶鲁大学合作，以推动地方经济的发展。当主要的转变完成时，地方制药公司与大学建立起了合作渠道，康涅狄格州也拥有了为新公司的创建提供资金的风险投资公司}