想让孩子留学一所加拿大的私立学校，加拿大达英国际学院怎么样呀？_百度知道
想让孩子留学一所加拿大的私立学校，加拿大达英国际学院怎么样呀？
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想让孩子留学加拿大私立学校，加拿大达英国际学院是私立学校吗？
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还是比较了解加拿大达英学院的，这就是一所私立国际高中，这所学院地理位置佳，位于加拿大多伦多市中心。还是私立学校比公立更灵活一些，学习质量更好一些，对孩子将来的发展途径更广一些。儿子就是在加拿大达英学院毕业的，这个学校的教育设施和师资力量都很雄厚，他们的课程也很灵活，孩子现在已经考到了瑞尔森大学。
加拿大大学预备课程，是加拿大高中最后一年级课程，相当于国内的高考冲刺班，而且采用全封闭管理，提供学生住宿以及紧凑的学习机会，并且学校配有专门的老师辅导学生如何准备并成功申请加拿大大学。学生除了学习高中的必修课程之外，可以选修自己以后感兴趣的大学的相关专业的基础课程,因此对于国内学子来说，“加拿大留学预科”就是进入加拿大顶级名校的绿色通道。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。我的出国感想--达英国际学院毕业生自述&[转]
编者按：Jocelyn，雅思考了6.5，但仍然选择去加拿大读预科课程。最终受益匪浅，“分別获得了麦克马斯特大学和阿尔伯塔大学工程学院的录取通知书，并且获得了后者32000加元的奖学金”。
5月的时候，我突然有了出国的念头。理由很简单：想在一所真正的好大学里面学习。我开始在武汉咨询了一家中介，并决定和她们签约。其实那段时间，我们是有分歧的。分歧点就在于有没有必要去加拿大达英国际学院读预科？
首先，我认为自己7月份第一次在中国考雅思就考了6.5里面的最高分，差一点就是7，可以自己学习一下英语的专业课程。再就是，我并不确定达英国际学院的学分是否被加拿大大学所承认，就算花钱读了达英的预科，能不能对大学录取有帮助。我的家境不是太富裕，没有多的钱去浪费。就我的这些疑问，她们也确实做出了回答，但是由于我们没有熟人在多伦多，心里还是不是很踏实，当时就想着，就当到多伦多提前适应一下吧。
她们的签证工作做得很好，文件整理的有条有理，我们就是按照她们说的提供了些相应的材料，没有任何麻烦，一下就给签过了。照着行李清单，我们买了东西，踏上了去多伦多的旅程。
事实证明，达英国际学院的课程学了确实有用，不光是用英文学了大学专业的预备知识，而且知道了加拿大老师的教学方法，考试模式。像国内就只一个期中考试期末考试算分，而这里的分数是由平时大大小小的考试，作业，演讲等构成的。所以平时就要抓紧才能得到满意的分数。这一切，是在家里自学无法相比的。而且达英学院的学分确实是被加拿大任何一所大学承认的，学校虽然是私立，但是是在加拿大教育部注册认可的。
中介的后期服务也很到位，经常在网上问一下我们的学习生活情况。凭借在达英获得的成绩，我最终分別获得了麦克马斯特大学和阿尔伯塔大学工程学院的录取通知书，并且获得了后者32000加元的奖学金。
到了加拿大，成败就是你自己的问题了。就我个人的经验，不管是怎样，一定要把握好自己。这边也有很多人是混日子的，自己基础不好，又不努力，结果无法按期进入大学。英语是最重要的。连很多移民都说找工作英语第一，专业第二。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。女儿准备去加拿大高中，达英学院一年就能升多伦多大学了，是真的吗？_百度知道
女儿准备去加拿大高中，达英学院一年就能升多伦多大学了，是真的吗？
女儿现在高二了，准备留学加拿大高中，申请的时候听到有介绍，好的国际高中，一年就能生，加拿大大学了，真有这样的好事吗？...
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孩子是从高二进入达英学院的，是在加拿大安大略省教育厅正式注册的一所有资格授予学分的寄宿高中，升学率能够达到百分之百，高中通过能上大学预科课程，完成课程，大学的橄榄枝就申给你啦，你说的有可能哦
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您好！很高兴为您回答！很多家长在决定送孩子去加拿大读高中时，会遇到各种各样的担心和顾虑。在这里，为您介绍送孩子去加拿大读高中需要了解的五大事项，希望可以帮助到您！送孩子去加拿大读高中须知：1.加拿大的考试制度加拿大高中的期末考试仅占总成绩的30-50%，其余的50-70%由平时成绩决定。以新斯科舍省高中为例，期末或省考成绩占总成绩30%，而70%的的平时成绩由每一次作业，每一个小测验，每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。总之，一门课要想得到好成绩，就要付出持之以恒的努力，就要积极地参与。在加拿大上大学也没有类似中国的&高考& ，以新斯科舍省省为例，学生是以高中最后一年8门课中5门最高成绩的平均分去申请。但如果一个学生历年来经常参加学校和社区的活动，或做志愿者，或有一些工作经验，即使平均分低一些，大学也愿意优先录取这样的学生，因为加拿大的大学也不愿意培养那些只会读书，高分低能的“书虫”。这里的人们认为，人的能力可以从各个方面表现出来，而只会读书的人并不一定能够适应社会的需要。2. 注重培养学生的实践和动手能力，从学生日常的生活能力教起并配合实践如：家政课教学生学会烹饪、缝纫、家用电器的使用和维护、房屋的修缮、如何做父母及喂养小孩、如何经营管理小卖部等，学校配置专用的设施以供学生实践。3.注重发挥学生的创造力和参与意识老师讲课提倡学生自学和思考，布置的自学课题，学生必须上网或者去图书馆查阅大量资料并提交图文并茂的报告。考试也不只要求死记硬背，大部分内容要求学生独立思考。老师也会激发学生去做自己感兴趣的事情，比如设计邮票、编写游戏程序、城市规划等。4.注重培养学生与他人的合作协调能力，鼓励学生在公众面前表现自己对于老师布置的课题，学生共同商量对策并分头准备，然后一起动手完成，最后在班上宣讲或者表演。在此过程中，为了得到更好的成绩和与其他小组竞争，每个人都认认真真地工作，积极地出谋划策，在无形中培养学生的团队意识和集体荣誉感。5.学校为学生早日适应社会，提高各种能力提供条件在加拿大，如果孩子有兴趣，可以在学校参加各种社团组织和活动，或去社区做志愿者，以锻炼他们的各种能力。对于中国学生来说，通过参加社会活动，不仅很快提高英语水平，弥补了英语的先天不足，增强了自信心，锻炼了组织能力和与别人的协调配合能力，而且通过实地接触，更多地了解了社会的风俗、文化，为其将来走入社会做好准备。
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