→ 请问轻微的脑瘫的症状是怎样的。
请问轻微的脑瘫的症状是怎样的。
曾经的治疗情况和效果：
我就是想知道轻微脑瘫的症状是怎样
想得到怎样的帮助：我想了解一下,看我的儿子是不是脑瘫.
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大兴安岭地区人民医院&& 主治医师
擅长: 急性喉炎，扁桃体炎，鼻息肉，鼻炎，咽炎等。
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&&&&&&早期喂养，进食咀嚼，吞咽困难，饮水以及有流涎，呼吸障碍。感觉阈值低，表现为对噪声或体位改变易惊，拥抱反射增强伴哭闹，新生儿或三个月以内的婴儿易惊，啼哭不止，厌乳和睡眠困难。
擅长: 脑瘫,儿科常见病,新生儿疾病,出生缺陷,妇儿保健
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&&&&&&病情分析：&&&&&&脑瘫症状 &&&&&&1,运动障碍：脑瘫儿童的运动能力低于同年龄的正常孩子,运动自我控制能力差,障碍程度轻的只是手,脚动作稍显得不灵活或笨拙,严重的则双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身,不会坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽. &&&&&&2,姿势障碍：脑瘫儿童身体的各种姿势异常,姿势的稳定性差,在运动时或静止时姿势别扭,左右两侧不对称,有些严重的病例头常不能像正常的孩子那样处于竖直正中位置,而是习惯于偏向一侧,或者左右前后摇晃. &&&&&&指导意见：&&&&&&3,智力障碍：在所有的脑瘫儿童中,智力正常的孩子约有 1/4,智力轻度,中度不足的约占 1/2,重度智力不足的约占有一席之地 1/4. &&&&&&4,语言障碍：大多数的脑瘫儿童可能伴有不同程度的语言障碍,有的表现为语言表达困难或构语困难,有的表现为发音不清或口吃,有的还表现为失语症,即能理解别人的语言,但自己无法讲话,这种情况尤其以手中徐动型的脑瘫占比例为大. &&&&&&5,视,听觉障碍：不少脑瘫儿童伴有近视或斜视,其中以内斜视为多见,听力减退以徐动型脑瘫较为多见.脑瘫儿童往往对声音的节奏辨别存在困难. &&&&&&6,生长发育障碍：一部分轻型脑瘫儿童生长发育可以基本或接近正常,但大多数的脑瘫儿童都比同年龄的正常孩子个子长得矮小,生长发育显得落后. &&&&&&7,牙齿发育障碍：脑瘫儿童牙齿多数发育不良,牙齿质地疏松,易蛀,各种牙病的发生率较正常孩子为高. &&&&&&8,口,面功能障碍：一部分脑瘫儿童脸部肌肉和舌部肌肉均出现明显痉挛或不协调收缩.从而导致孩子咀嚼和吞咽困难,口腔闭合困难以及流口水. &&&&&&9,情绪和行为障碍：不少脑瘫儿童特别是手足徐动型和孩子性格比较固执,任性,情绪波动变化大,善感受易怒,有的甚至孤僻,不合群.异常行为表现为（ 1）强迫行为：自己强制自己作某一动作.（ 2）自伤行为：自己打自己或用头不停地撞墙.（ 3）侵袭行为：欧打他人,但较少见. &&&&&&10,癫痫：约有 39%---50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫,智力重度低下的孩子癫痫的发生率尤其突出. &&&&&&
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&&&&&&病情分析：&&&&&&小儿脑瘫的症状包括运动障碍,姿势障碍,语言障碍,视听觉障碍,生长发育障碍,牙齿发育障碍,口面功能障碍,情绪和行为障碍,癫痫.&&&&&&不少脑性瘫痪的婴儿在“呱呱”坠地后,家长们没有发现孩子有什么明显的异常状况,特别是那些轻型的脑瘫儿童更容易被忽视,即使有的能引起家长与临床医生的注意,但也没有明确的诊断,甚至会误认为是其他疾病,如佝偻病,缺锌,营养不良,软骨病等等,这样就使婴儿错过了早期诊断,贻误早期治疗的机会.&&&&&&其实脑瘫儿童在早期所表现的运动异常,姿势异常,以及进食异常等,只要细心地观察就不难发现.一般可以从以下几个方面去观察识别：&&&&&&1.脑瘫婴儿在各方面的发育都比同龄正常儿童差.如：全身发软,无力或四肢发紧；易惊,角弓反张,少动或过多地乱动；喂奶时出现吸吮无力,吞咽困难或经常呛,噎,吐奶；婴儿的嘴不能很好闭合,哭声微弱或发出阵阵尖叫；2—3个月时,不会笑,抬头；持续哭闹,手指紧握,不会张开；4—5个月还不会翻身；8个月还不会坐,甚至不会抓,握,也不会把手放到嘴边.另外,智力发育也落后于同龄正常儿童.&&&&&&2.异常的动作或姿势.如：流口水,颤抖；在学站时,两腿并拢,双脚总是脚尖着地,有时甚至出现交叉,呈剪刀型；肢体运动不协调,不对称,头不能保持正立位置等,这些都是脑瘫儿童常见的异常动作或姿势.&&&&&&总之,根据脑瘫儿童与正常儿童的各种不同姿势,结合母亲在怀孕时及产时的高危因素,便可早期发现,应尽早去医院神经科检查,以明确诊断,进行早期的治疗.&&&&&&指导意见：&&&&&&据了解,脑瘫儿如在出生3个月内就被发现并接受正规治疗,治愈率可高达98％.但很多家长往往忽视孩子早期的一些症状,譬如常常不明原因哭闹,6个月孩子还不会翻身,半躺,到了2岁还不会走路,而将其误认为是孩子胖,不愿动,缺钙或佝偻病,导致超过半数的患儿都是在1周岁后才被发现,这样,康复机会就大为降低.&&&&&& &&&&&&以上是对“请问轻微的脑瘫的症状是怎样的。”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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&&&&&&病情分析：&&&&&&脑性瘫痪(cerebral palsy),又称大脑性瘫痪,脑瘫.脑瘫是指出生前,出生时或出生后的一个月内,由于大脑尚未发育成熟,而受到损害或损伤所引起的以运动障碍和姿势障碍为主要表现的综合征,还常常并发有癫痫,智力低下,语言障碍等表现.基本与小儿脑瘫同义.病变常损伤锥体束和锥体外系.该病与脑缺氧,感染,外伤和出血有直接关系,如妊娠早期患风疹,带状疱疹或弓形虫病,妊娠中,晚期的严重感染,严重的妊娠高血压综合征,病理性难产等可致新生儿脑性瘫痪.&&&&&&指导意见：&&&&&&脑瘫的表现可以分为多个类型.&&&&&&1.痉挛型小孩以四肢僵硬为主要表现.&&&&&&2.手足徐动型 四肢和头部出现不自主的无意识动作,做有目的的动作时,全身不自主动作增多,如面部出现"挤眉弄眼",说话及吞咽困难,常伴有流口水等. &&&&&&3.共济失调型 以四肢肌肉无力,不能保持身体平衡,步态不稳,不能完成用手指指鼻等精细动作为特征.单纯性共济失调较少见.共济失调也可与手足徐动联系在一起.患儿常常无法保持一个固定姿势,当站立时,为了维持站立姿势不得不进行频繁调整.学走路时间晚于正常儿童.当行走时为了获得较稳定的平衡,双脚左右距离较宽,步态蹒跚,方向性差.&&&&&&下列症状有助于脑瘫的早期诊断：&&&&&&(1)小儿出生不久常少哭,少动,哭声低弱,过分安静.或多哭,易激惹,易惊吓或反复出现肉跳.&&&&&&(2)生后喂哺困难,如吸吮无力,吞咽困难,口腔闭合不佳.&&&&&&(3)动作不协调,不对称,随意运动很少.&&&&&&(4)经常出现肌张力异常,姿势和动作模式异常.&&&&&&(5)运动发育迟滞.例如,3～4个月小儿俯卧位不能竖头；4个月后仍不能用前臂支撑负重；双手常握拳,不能将手伸入口中吸吮；6～7个月仍不能翻身和独坐片刻；扶站时以足尖着地或双腿屈曲不能负重,或两下肢过于挺直,交叉等.
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&&&&&&病情分析：&&&&&&身体发软及自发运动减少这是肌张力低下的症状在一个月时即可见到如果持续 4个月以上则可诊断为重症脑损伤智力低下或肌肉系统疾病&&&&&&指导意见：&&&&&&1.身体发硬这是肌张力亢进的症状在一个月时即可见到如果持续4个月以上可 诊断为脑瘫&&&&&&2.反应迟钝及叫名无反应这是智力低下的早期表现一般认为4个月时反应迟钝6 个月时叫名无反应可诊断为智力低下&&&&&&3.头围异常：头围是脑的形态发育的客观指标脑损伤儿往往有头围异常&&&&&&
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&&&&&&病情分析：&&&&&&根据你描述的情况就是想了解轻微脑瘫的临床症状&&&&&&指导意见：&&&&&&脑瘫患儿由于病变受累部位不一,患儿个体之间差异很大,临床表现多样,而且复杂.大致归纳如下： &&&&&&1.中枢性运动障碍：表现为运动发育迟缓,比同龄儿童明显落后,当患儿抬头,翻身,坐立困难时才被家长发现.病儿的肢体很少动作,特别时下肢更为明显,常表现为偏瘫,双侧瘫,四肢瘫等.由于自主运动困难,动作僵硬,不协调,常出现异常的运动模式. &&&&&&2.肌张力和姿势异常：锥体外系或基底节有病变时,主要表现为异常动作,运动增强,手足徐动症,舞蹈症,肌强直；小脑有病变时出现共济失调,肌张力低下；大脑广泛病变时出现肌肉强直,震颤等. &&&&&&
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其他投诉理由3岁小儿脑瘫症状主要有哪些？
我的朋友的孩子，今年3岁了，但是还是不会说话，不好走路，到医院检查为小儿脑瘫，想要了解治疗脑瘫的方法。脑瘫的治疗方法？
医生回复（4）
病情分析：脑瘫，是指出生前到出生后18个月内非进行性脑损伤或发育缺陷所致的运动障碍及姿势异常为主要表现的临床综合征，通俗地讲，是指从怀孕到新生儿期脑部受到各种损害导致肌肉的神经控制失调，他的肌肉本身没有病变，病变在脑，所以称为脑瘫。脑瘫患者这身体上或多或少都有一些与常人不一样的地方，这是肌张力低下的症状，通常在幼儿一个月时即可见到。如果持续4个月以上，则可诊断为重症脑损伤，智力低下或肌肉系统疾病。
意见建议：在治疗的过程中，除了家长对治疗要有正确认识，患儿的努力显得更为重要。在治疗过程当中，患儿的心理暗示影响着治疗效果的好坏。脑瘫患儿特别需要建立自信心，无论治疗和康复训练过程多么艰难，都要用积极的态度去面对。脑瘫儿通过心理辅导和治疗，再加上家长、医生的配合，三之一轻度的脑瘫患儿都能过融入正常人的生活，甚至可以结婚、生育，享受美满的人生乐趣。而一些较为严重的脑瘫孩子，经过治疗和康复之后，同样能够达到生活上的自理。脑瘫康复训练包括对患儿病情的了解以及日常生活的安排；功能性主动活动的强化训练；辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等。
病情分析：脑瘫的表现可以分为多个类型。1．痉挛型小孩以四肢僵硬为主要表现。2．手足徐动型四肢和头部出现不自主的无意识动作，做有目的的动作时，全身不自主动作增多，如面部出现"挤眉弄眼"，说话及吞咽困难，常伴有流口水等。3．共济失调型以四肢肌肉无力、不能保持身体平衡、步态不稳、不能完成用手指指鼻等精细动作为特征。意见建议：治疗师应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划重点应放在提高功能和防止继发残损方面，但是对于特别严重的患儿，易化护理及减轻家庭负担应是主要目标。通常包括：对患儿病情的了解以及日常生活的安排；针对性的肌力和关节活动度训练；痉挛肌的牵伸治疗；功能性主动活动的强化训练；辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等。
病情分析：脑瘫是一种儿童时期最常见的神经系统伤残患，不少孩子是在出生6-12月后发现直立不起来，不能走路、还不会说话、注意力不集中，才开始重视的而发现的婴儿患有脑瘫。意见建议：早发现、早治疗：婴幼儿运动系统处于发育阶段，早期加以纠正，容易取得较好的疗效。注意饮食营养：饮食要高热量、高蛋白、高脂肪、高纤维素，还多种维生素、多种微量元素的平衡膳食。
病情分析：脑性瘫痪专题座谈会(1988)提出脑性瘫痪的定义是：婴儿出生前到出生后1个月内发育期非进行性脑损害综合征，主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常。其他原因导致的短暂性运动障碍、脑进行性疾病及脊髓病变等，不属本病的范围。意见建议：注意妇婴围生期保健及新生儿喂养护理，预防婴儿早产、出生体重低、产时缺氧窒息及产后黄疸。如果宝宝做这些奇怪动作,小心宝宝脑瘫_百度文库
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你可能喜欢1、低体重儿（小于2500g）：包括早产未成熟儿，足月小样儿。
2、先天性异常：包括各种原因引起的脑发育异常，在四肢性瘫痪的病人中53%与先天性异常有关；在非四肢性瘫的脑瘫病人中，35%是先天性发育不良所致。
3、脑缺血缺氧：在脑瘫患者中，20%是由窒息及产伤所引起，导致缺血缺氧的因素有：
（1）母亲因素：如患妊娠高血压综合症、心力衰竭、大出血、贫血、休克或吸毒、药物过量等；
（2）胎盘因素：如胎盘早剥、前置胎盘、胎盘坏死或胎盘功能不良等；
（3）流阻断：如脐带脱垂、压迫、打结或绕劲等；
（4）过程异常：如臀位产、滞产、手术产（产钳）或应用麻醉药等；
（5）新生儿因素：除窒息外，还有许多心肺功能异常疾病。如：、呼吸窘迫综合症、周身循环衰竭、红细胞增多症。
4、：为脑瘫重要原因，随着国产医学的进步，核黄疸引起脑瘫的比例下降。
1、手足徐动型：常常表现为四肢、头面部或全身肌肉的蠕虫样”不自主运动。紧张、兴奋时加重，安静时减轻，入睡后多动消失。
多动症状在进行有意识的动作时尤为明显，如取拿物品时不能顺利接触该物品，而是上肢高举或伸向后方，摇动，全身用力、面部肌肉活动增多，表情怪异。协同运动能力极差。由于颜面肌肉、舌肌及发声肌肉受累而常伴有语言障碍。
2、痉挛型：患儿大多数属于这种类型的，也是最为常见的临床类型。患儿双大腿外展困难，膝部屈曲不易伸直，腓肠肌收缩而致跟腱挛缩。竖立抱起时两下肢伸直、内收并内旋，两腿交又呈剪刀状。行走时呈剪刀状”痉挛性瘫痪步态，足尖着地。上肢表现为肘、腕关节屈曲。
3、共济失调型：这种类型较少见，主要表现为小脑病变体征，常见眼球震颤，辨距不良，步态不稳、摇晃及意向性震颤等。偏低，腱反射不亢进。
4、其他类型：
（1）强直型：主要表现为铅管样或齿轮状肌张力等锥体外系症状，腱反射不亢进。
（2）肌张力低下型：表现为肌张力低下，但腱反射存在或亢进。
（3）震颤型：表现为静止性震颤，与锥体外系受累有关。
5、脑性瘫痪患儿常由于较广泛的脑损伤引起，所以合并其他异常者较为常见。例如，25—80%的患儿伴有智力低下；25—50%的患儿合并癫病等。
主要采用药物、康复、手术三位一体的治疗方法。
1、康复理疗：
（1）康复治疗按摩：、全身及局部按摩；
（2）针灸治疗。
（3）功能和智力训练：进行感知、视听、语言、记忆和动作训，结合综合治疗。
（4）心理治疗：与患儿交谈，观察其情绪、心理、兴趣，进行诱导和启发，调整病态心理，通过游戏、音乐开发智力。
（5）运动疗法：减重步态训练、Bobath法、Bojta法、上田疗法、 作业疗法、平衡功能训练、治疗、文体疗法等。
（6）高压氧治疗。
（7）物理疗法：兴奋治疗仪、脑循环治疗仪、数码导平治疗仪、近红外线、复合式多功能熏蒸等。
（8）水浴疗法：涡流、气泡浴疗、水中运动疗法。
（1）西药：脑活素、胞二磷胆碱，A型肉毒毒素，脑苷肌肽，巴氯酚、安定。
（2）中药：等。
3、手术：腱膜松解术，选择性周围神经部分切断术，后跟腱腱滑动延长术，股直肌远端转移术等。
1、翻身训练：让患儿体会侧卧位的感觉，这也是诱导孩子翻身的一个模式，这样可以提高孩子翻身的能力。
2、智力训练：康复训练的最终目的是让孩子与正常孩子生活在一起，避免心理障碍。
3、坐起训练：通过单手提拉和支撑进行坐起的训练。
4、爬行训练：爬行运动是直立运动的基础，脑瘫患儿进行爬行训练，不仅能改善上下肢的运动功能，而且可使患儿的上下肢动作变得协调，运动和姿势显得更对称。爬行训练的基本条件是患儿在俯卧位时可抬头，以及在患儿掌握了用双上肢可负重的基础上。
5、语言训练：语言治疗要在严格的评定基础上进行，常用训练的方法：游戏疗法，手势符号的训练，未学会语言符号患儿的训练，语言符号，词汇的扩大，词句训练，表达训练。
6、抬头训练：用手轻轻扶助头部，让孩子感受正确的体位。
7、训练：让孩子趴在床上，迫使孩子进行颈部肌肉的训练。
8、肢体训练：进行肢体旋转锻炼，一只手放在肩膀上，另一只手放在胯骨上，向相反方向拧着持续压迫。
1、出生前的预防
（1）实行婚前保健：普及产前筛查，对准备结婚的男女双方进行性卫生、生育和遗传病知识的指导；有关婚配、生育等问题的咨询及男女双方可能患影响结婚和生育的疾病进行医学检查，提出医学意见。
（2）搞好孕期保健：健康教育，定期产前检查；增加营养；防止感染性疾病的发生等。避免产前感染和服用禁忌药，不接触X线、化学毒物品等。加强孕晚期劳动保护，减少早产。
2、围产期的预防
（1）提高农村地区住院率，加强产儿科医生产时监护。
（2）合理使用缩宫素，普及新生儿新法复苏技术。
（3）避免早产和低体重儿的出生。
（4）预防窒息和颅内出血。
（5）防治高胆红素血症。
3、出生后的预防
（1）防止感染性疾病的发生：①实行住院分娩。②注意保护新生儿的皮肤。③保持新生儿脐部的干燥、清洁。④密切观察黄疸的消长。⑤注意观察前囟。⑥实行。
（2）建立高危儿档案，开展新生儿神经行为测定、定期体检（1—2月1次）同时，做Vojta姿势反射检查。
（3）正确对待腰椎穿刺：腰椎穿刺抽取少量脑积液用于检查，以了解疾病的性质和病情，为正确诊断和治疗提供依据，从而减少颅内疾病后遗症的发生。为此家长应密切配合，共同为患儿的健康负责。
（4）预防高热惊厥的发生。
下面介绍几种有健脑益智作用的水果：1、核桃肉：核桃肉是健脑益智的精品，核桃肉能增强脑力，对延缓大脑的衰老有积极作用。2、桂圆：主要功能主开胃益脾，养血安神，补虚长智。3、花生：花生能降低血中胆固醇含量，还含有维护脑组织、不可缺少的卵磷脂、脑磷脂，能强化大脑功能，聪明强志。其它所含的三四十种有益元素，均有益智作用。4、荔枝：荔枝素来被认为是养脑良品，具有通神益智，补脑填髓，养心神，益脾胃，补气血的作用。5、葡萄：葡萄有良好的滋补作用，含有丰富的、钙、磷、铁以及、B?1、B2、B6、C、E等，还含有10多种人体必需的，因此常食本品对神经衰弱和过度疲劳有补益之效。，6、橘子：橘子也是良好的养脑果品，含有丰富的、C、A等，被誉为维生素的宝库。橘子又是一种碱性食物，可以消除食用过酸食物的危害。7、大枣：大枣又称红枣，为益气血、补胃的要药，也是安神强志健脑的佳品。大枣的维生素含量十分可观。大枣还含有糖类、蛋白质、脂肪、有机酸和钙、磷、铁等，这些对大脑均是有益的。8、莲子：莲子具有养神益智、清心、补脾固肾的作用，为补身养脑食品，许多益智健脑的饮膳中都有莲子一物。9、芡实：芡实具有强记强志、固肾涩精、补脾止泻的作用。10、杏仁：中医将杏仁用来袪痰止咳润肠，其实杏仁不仅是治肺良药，也是健脑佳品。杏仁还含有一种含碱量相当高碱性食物，这对身体健康也有积极作用。
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剪刀步，是脑瘫的症状之一，即由于分娩时因窒息引起的大脑损伤或先天发育异常、感染等引起，是痉挛性麻痹的一种表现，即肌张力增加，腱反射亢进，表现为髋关节屈曲，内收、内旋，足下垂及内翻，行走时双膝互相摩擦，甚至两腿完全交叉，呈典型的“剪刀式”步态。剪刀步大多是脑发育不全造成的，容易引起脑瘫新生儿缺氧缺血性脑病，所引起的大脑瘫痪，其主要症状就是剪形步态。小儿脑瘫早期症状包括，容易紧张，头后仰打挺、双手拇指内收握拳、喂养困难，睡眠少、哭闹多，或者四肢松软，过分安静。
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联系电话：020-6脑瘫的症状表现
小儿脑瘫是小儿常见的疾病之一，许多孩子患上了小儿脑瘫。因此给孩子造成极大的痛苦，给家庭和社会带来沉重负担。小儿不能“三翻六坐”应留心，治疗脑瘫是越早效果越好，早期发现、早期诊断、早期综合治疗是脑瘫治疗的关键。脑瘫的症状表现跟大家说说。
脑瘫的症状表现
1、情绪、行为障碍：大多数小儿脑瘫患儿有情绪或行为异常，此与脑功能受损有关。大量实验和临床资料表明，脑的边缘系统特别是海马回受损时，可引起患儿情绪异常。患儿常表现为好哭、任性、固执、孤僻、脾气古怪、情感脆弱，易于激动，有的有快活感、情绪不稳定等，手足徐动型患儿较为常见。此外，多数小儿脑瘫患儿表现有活动过多，注意力分散，行为散乱等。偶见患儿用手猛击头部、下颌等自身伤害的“强迫”行为。
2、智力低下：约有2/3以上患儿智能落后，约1/4为重度智能落后，痉挛型四肢瘫及强直型小儿脑瘫者智能更差。手足徐动型患儿智能严重低下者少见。
3、视力障碍：约25～50%的患儿伴视力障碍，最常见者为眼球内斜视和屈光不正，如近视、弱视、斜视等。少数有眼震，偶为全盲。偏瘫患儿可有同侧偏盲。视觉缺陷可影响眼、手协调功能。
小儿脑瘫对于儿童来说是一种严重的疾病，小儿脑瘫夺走了很多家庭的幸福，所以关于小儿脑瘫的治疗方法是患者们最需要了解的一项知识，尽早进行治疗。
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