高中适合看吗这写的中学是初中还是高中

《兄弟》这书适合高中生看吗【余华吧】_百度贴吧
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《兄弟》这书适合高中生看吗
在书店看过前几页,那描写得真是。。。。。。有点接受不能。我17岁,高二,女,这书能看吗
为什么不能看呢?我已经看了两遍了,反正我看到最后,让我悲伤和无法释怀的就是宋刚的死,……
每对新人结婚成功的那一刻,送礼最多的吧友可以获得本次求婚的“月老”称号和成就,
这本书写的很不错,我初中就看了
为什么不能看 有的言情小说比这露骨多了
适合。我是初中看的
一本好书对读者的年龄性别不受限制
讽刺小说,不那个一点,不好看的
可以看,文学即人学
确实稍微有一点点那个,特别是下部快结尾的时候把细节都描述出来了
可以看,用心看,确实不错的!
兄弟上部挺感人的,下部感觉有些魔幻现实主义,有些像百年孤独。高中生只要不耽误学习就能看啊。
我就是高中看的呀,其实现在书看的多了,觉得性描写真的没什么,莫言的书也有很多啊。性本身就是人生活中不可忽略的一部分,是人性。只要不仅仅把它当黄书看就好了呀。
我就是高中看的呀,其实现在书看的多了,觉得性描写真的没什么,莫言的书也有很多啊。性本身就是人生活中不可忽略的一部分,是人性。只要不仅仅把它当黄书看就好了呀。
都是高二的学生了,某些事情也应该知道的呢,可以看的。如果还是初中生,我就建议不看为好
这书挺好的啊,可以看的没事
文学作品中或多或少都有让人尴尬的地方,看你怎么看待呢
看多了就习惯了。
很好写的书,可以看的
大俗即是大雅
花了一个星期看完了也是高中生,上半部挺感人下半部感觉好虚幻
下半部比较【不可描述】,能接受就好。
说实话,我初三看完的,但我真的建议到了大学或大学毕业在看。
说真的,我看过,9月就要上中学了,班里也有不少人看过
余华的大部分中长篇小说都会带一些露骨的内容。因为这就是真实的人,又真实的爱欲
矫情啥,我十岁时候不照样看穆斯林的葬礼
内容描绘的内容太扭曲了!很多没出入社会不了解其中现实的残酷!还是建议大学再看
百度小说人气榜
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保存至快速回贴高中生该读什么书?一位语文特级教师的经验之谈!
究竟怎么指导学生阅读?推荐学生读些啥书?
十多年来,在深圳宝安区新安中学语文特级教师吴泓的语文课上,没有大量练习题、没有模拟试卷、没有课后作业,有的就是读原著、讨论、写心得体会……他突破一学期一本语文“教科书”的藩篱,选入并整合大量与专题相关的阅读材料,组合成专题学习课程,闹了一场课改的革命。
正因如此,他对阅读有着自己独特的理解。
那么,吴泓老师建议各学段学生,尤其是他所教的高中学段的学生们读什么书呢?一起看看吧!
荐书的事情不好做,
“吾生亦有涯而知亦无涯”
关于荐书这个问题,我是颇感为难的。说实话,荐书的事不好做。对此,古今饱学之士都多有顾虑或说法,我想原因不外“吾生亦有涯而知亦无涯”吧。一个人的时间、精力都有限,世上的书读不完,也读不全,读过之后推荐也难免带着主观色彩。所以,幼儿段和小学段的学生荐书,我建议大家去查一查小学名师的推荐书目,如我知道的就有北京著名特级教师窦桂梅老师的推荐书目和全国中语会阅读推广中心的推荐书目。
初中阶段的阅读书目,我虽在“好老师”微信上作过推荐,但应该说还有很多缺漏。关于这方面,在全国“中语界”做得好的还有不少,就我所知道的就有深圳市宝安区教育科研培训中心的倪岗老师和他的实践团队,北京朝阳外国语学校的张媛老师和她的同事们。当然,国内还有很多做得好的老师,大家可以通过不同的传媒渠道多去了解。
专题学习课程的四组专题
这里,我只能说说我在高中阶段和学生一起做专题学习时所选定的一些阅读书目。
首先,我选入的专题学习课程,分四组。
第一组——
1、感受其芬芳,接受其哺养:读《诗经》;
2、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索:读《楚辞》;
3、寂寞圣哲:读《论语》(选读《墨子》《庄子》《韩非子》);
4、日月清朗,千古风流:读《世说新语》;
5、桃源梦境与归去来兮:读陶潜;
6、李杜文章在,光焰万丈长:读李白或杜甫;
7、一片江山尽姓韩:读韩愈;
8、世事一场大梦,人生几度秋凉:读苏轼;
9、一民之生重天下:读王安石;
10、末世悲歌伤红楼:读《红楼梦》。
第二组——
1、百年寻梦:读蒋廷黻《中国近代史》;
2、走进鲁迅世界:读《呐喊》《彷徨》;
3、以一种悲悯的眼来俯视这群地上的人们:读《雷雨》;
4、苦难与忧思铸就的诗魂:读穆旦;
5、生命是忧伤的:读《边城》;
6、生命是一袭华美的袍:读张爱玲;
7、女性的天空是低的:读萧红;
8、人生的局促与困顿:读《围城》;
9、读“中国当代诗歌”(1979年至2009年)。
第三组——
1、文艺复兴时期伟大的戏剧家:读莎士比亚;
2、人类苦难的“百科全书”:读雨果;
3、为人类的苦难而忧伤:读托尔斯泰;
4、人生来就不是为了被打败的:读海明威;
5、魔幻与现实的世纪孤独:读《百年孤独》;
6、揭示人类现实生活中的困境:读卡夫卡;
7、一部女性的心灵史:读伍尔夫;
8、生命就是一种等待:读《等待戈多》;
9、置身于阳光与苦难之间:读加缪;
10、唯有大地上歌声如风:读里尔克。
第四组——
张艺谋电影;
侯孝贤电影。
(注:这一组专题原只为传媒班学生专门而设,后来改为每一届学生可选其一)
16个精选专题的具体书目
这么多的专题学习课程,要在高中阶段三年时间做完,就目前的教育教学情况来说显然是不现实的。为此,我会把以上课程作再一次精选,选出16个专题,具体如下:
高一上学期:《诗经》,《边城》,海明威,中国当代诗歌(1979年至2009年);
高一下学期:《论语》,莎士比亚,屈原与《楚辞》,《雷雨》;
高二上学期:蒋廷黻《中国近代史》,鲁迅《呐喊》《彷徨》,苏轼,《红楼梦》;
高二下学期:伍尔夫,李白或杜甫,加缪或者卡夫卡,王安石或者韩愈。
其次,以这16个专题学习课程为例,我选定的书目如下:
1、《诗经》专题——
基本书目是王秀梅著,中华书局出版的《诗经》;或者程俊英著,上海古籍出版社出版的《诗经译注》。辅助性书目是李山著,东方出版社出版的《风诗的情韵——李山讲&诗经&》;或刘冬颖著,中华书局出版的《执子之手——&诗经&爱情往事》,或雷抒雁著,昆仑出版社出版的《还原诗经——远古的回声》。
2、《边城》专题——
基本书目是沈从文著,人民文学出版社出版的《边城》。辅助性书目是张新颖著,复旦大学出版社出版的《沈从文精读》,或凌宇著,北京十月文艺出版社出版的《沈从文传》。
3、海明威专题——
基本书目是海明威著,陕西师范大学出版社出版的《老人与海》,如有可能还可选读《永别了,武器》。辅助性书目是苍月著,时事出版社出版的《海明威传》(海明威传记版本较多,可多选)
4、中国当代诗歌(1979年至2009年)专题——
基本书目是唐晓渡、张清华编著,江苏文艺出版社出版的《中国先锋诗30年:谱系与典藏()》;或北岛、多多、舒婷、顾城、海子、食指、王小妮、韩东、西川、雷平阳等诗人的诗歌专集。辅助性书目是刘春著,广西师范大学出版社出版的《一个人的诗歌史》(第1部、第2部)。
5、《论语》专题——
基本书目是张燕婴译注,中华书局出版的《论语》,或杨伯峻译注,中华书局出版的《论语译注》。辅助性书目有朱瑞芬编著,百花文艺出版社出版的《人生智慧海——&论语&今读》;石毓智著,商务印书馆出版的《非常师生——孔子和他的弟子们》;李木生著,河南文艺出版社出版的《人味孔子》。
6、莎士比亚专题——
基本书目是朱生豪译,中国画报出版社出版的《莎士比亚四大悲剧》(专题学习一般只选《哈姆雷特》)。辅助性书目有弗兰克·克蒙德&(Frank&Kermode)&著,韦玫竹译,安徽人民出版社出版的《莎士比亚:时代的灵魂》;安东尼·伯吉斯&(Anthony&Burgess)著,刘国云译,广西师范大学出版社出版的《莎士比亚》。
7、屈原与《楚辞》专题——
基本书目是林家骊译注,中华书局出版的《楚辞》。辅助性书目有杨雨著,中华书局出版的《魂兮归来:听杨雨讲屈原》;窦学欣著,中国华侨出版社出版的《大地悲歌:屈原传》;常森著,北京大学出版社出版的《屈原及其诗歌研究》。
8、《雷雨》专题——
基本书目是曹禺著,人民文学出版社出版的《雷雨》。辅助性书目有李春林、耿宝石著,东北大学出版社出版的《&围城&&雷雨&全新解读》;耿发起、田本相、宋宝珍、王振良编著,天津古籍出版社出版的《雷雨八十年/津沽文化研究集刊》。
9、蒋廷黻《中国近代史》专题——
基本书目是蒋廷黻著,上海古籍出版社出版的《中国近代史》。辅助性书目有陈旭麓著,中华书局出版的《中国近代史十五讲》;沈渭滨著,上海人民出版社出版的《孙中山与辛亥革命》;潘旭澜著,百花文艺出版社出版的《太平杂说》。
10、鲁迅《呐喊》《彷徨》专题——
基本书目是鲁迅著,人民文学出版社出版的《呐喊》《彷徨》。辅助性书目有朱正著,人民文学出版社出版的《鲁迅传》;周海婴著,文汇出版社出版的《鲁迅与我七十年》;刘再复著,人民日报出版社出版的《鲁迅传》;陈丹青著,广西师范大学出版社出版的《笑谈大先生》。
11、苏轼专题——
基本书目是曾枣庄、曾弢译注,凤凰出版社出版的《苏轼诗文词选译》。辅助性书目有林语堂著,东方出版社出版的《苏东坡传》;王水照、崔铭著,天津人民出版社出版的《苏轼转》。
12、《红楼梦》专题——
基本书目是曹雪芹著,人民文学出版社出版的《红楼梦》。辅助性书目有周汝昌著,东方出版社出版的《曹雪芹传》;王蒙著,湖南文艺出版社出版的《王蒙的红楼梦》;李劼著,新星出版社出版的《红楼十五章》。
13、伍尔夫专题——
基本书目是伍尔夫著,上海译文出版社出版的《到灯塔去》。辅助性书目有奈杰尔·尼科尔森&(Nigel&Nicolson)&著,王璐译,生活·读书·新知三联书店出版的《企鹅人生:伍尔夫》;贝尔著,萧易译,江苏教育出版社出版的《伍尔夫传》。
14、李白或杜甫专题——
以李白为例,基本书目是赵昌平撰,上海古籍出版社出版的《李白诗选评》,或葛景春注说,中华书局出版的《李白诗选》。辅助性书目有阎琦著,南京大学出版社出版的《阅读李白》;林庚著,清华大学出版社出版的《诗人李白》;李长之著,百花文艺出版社出版的《李白传》。
15、加缪或者卡夫卡专题——
以加缪为例,基本书目是加缪著,上海译文出版社出版的《鼠疫》,如有可能还可选读《局外人》。辅助性书目有何艳芬著,时代文艺出版社出版的《加缪传》;卡特琳娜·加缪著,郭宏安译,译林出版社出版的《孤独与团结:阿尔贝·加缪影像集》。
16、王安石或者韩愈专题——
以王安石为例,基本书目是马秀娟译注,凤凰出版社出版的《王安石诗文选译》。辅助性书目有梁启超著,解玺璋译写,湖南人民出版社出版的《王安石传》;邓广铭著,陕西师范大学出版社出版的《北宋政治改革家·王安石》。
以上书目,基本书目是学生人手一本,辅助性书目则由学生自行选择购买其中的一本,但对教师而言则是做专题的必读书目。总体上说,是作品+作者的模式——遵循“读其书想见其为人”的原则。
在学校的学习过程中,我还会加入从网上精选来的文章,组成具体的专题教学的流程,来训练学生各方面的能力和素养。详见“好老师”微信上的“[课堂录]《边城》竟然还可以这样教”。
虽然有人说我们很多教师不读书,但我所知道的,我们教师当中读书的还真不少。在这里我好为人师地推荐书目,实在是战战兢兢,如临深渊,如履薄冰,见笑于大方之家了!
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今日搜狐热点一位母亲熬夜写出来的文章,值得所有高中生看!|大学|孩子|努力_新浪网
一位母亲熬夜写出来的文章,值得所有高中生看!
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在小数老师的教学生涯中,发现一个很严重的问题,就是高中生与自己的父母沟通的特别少,导致“代沟”变成了“鸿沟”,孩子认为家长天天只知道逼自己学习,不了解自己的内心;家长认为孩子太不懂事,自己所做的一切都是为了孩子,结果他(她)还不争气!小数老师推荐一篇妈妈写给孩子的信,真诚的希望微信上的家长和同学看了后,与对方好好沟通,才会走进对方的心里。孩子,其实写给你的话在我的博客里写写停停,已经有好些文字了。那天晚上,你和我促膝长谈之后,我就想对你说——第一、你要明确你“为什么”要学习?我只想告诉你,就是为了考一所“好大学”。你的目标不能说不远大,你那天告诉我,你不想做具体的工作,你要做的是对人类有重大贡献,我很钦佩你。有多高的目标才有多高的成就。这一点我不用再说。但是你不要那么虚无。这个目标应该落实到现实,就是你必须要努力学习,先考上一所“好大学”才可!!这个“好大学”,最好是清华北大,其次是人大,浙大,南大之类的,最低也应该是985和211之类的大学。否则,你所有的梦都只能是一场梦而已!因为,好的大学决定了你将来的社会层次。就如同你那天说我们的,你说:“我终于知道为什么你们挣那么点钱了,因为你们考的是个破学校。”孩子,你说的太正确了。因为我们考的是个破学校,我们只能分到基层做一个小公务员,做着最基础的工作,即使努力毕生,也不太可能当成局长。我们认识的圈子就是那个小县城的。我们毕业的学校决定了我们这一生的路都差不多定型了。现在我们已经工作了20年,再有不到20年,我们就都退休了,这就是我们的人生轨迹。我们只能是在社会的中下层挣扎。一辈子省吃俭用或许也不如人家高管一年的工资。高管们的工资都是百万为单位计的,而我们努力一年工资才4万左右。以前,我未曾体会这么深刻。日我们高中同学20年聚会,我才体会到:当初,高三一年的懈怠给我的人生造成的差距!!就算你一直对我们嗤之以鼻也好,我当初真没感觉,考上清华北大有多么优秀,因为那个考上清华的刘姨平时和我的成绩是不相上下的,只是她坚持了,我迷茫了。但是,现在,她出入美国就如同我现在开车出入石家庄一样简单。她把儿子生在了美国,她的儿子将来就可以直接在美国读小学,中学,大学,就不用花那么多的钱,而我,将来你出国留学则要准备好几百万!她的儿子是美国公民,可以享受美国福利制度带来的一切。就如同在我们国内,北京人享受着北京的诸多福利。这就是我和她的区别!还有在重大当博导的曹姨,他们浏览的都是英文原版网页,她去美国做交流学者就如同我们去市局培训一样简单。她们的这种生活对我来说,却是那么遥远。我现在就算不吃不喝地努力也达不到她们那样的高度了,无论是能力还是财力!我不希望你等到20年之后再后悔,我希望你把握生命里的每一分钟。我希望我走过的弯路可以给你一些启迪。我希望我们一起努力地度过你人生中最重要的这个阶段。还因为,好的大学决定了你未来的成功起点。环境很重要。你那天晚上也说了,好的中学,28中和40中他们有奥赛班,重点初中才能考到重点高中,重点高中才能考到那些顶尖的大学。你也说了,二中最大的优点就是有多种进入好大学的路子。奥赛,自主招生,再就是高考,但是其他学校只有高考这一条路。你这两次考的都不理想,你心里肯定有压力,怕不够自主招生的名次。孩子,千万不要气馁,没到最后一刻,谁都不能言败!二中给了你们成功的外在条件,但是起决定作用的还是你们自己。这些人,是你将来步入社会以后最宝贵的资源。将来,你只有步入一个名牌大学,你才能知道,那里的教授灌输给你的是什么思想,你才能知道你会拥有什么样的人脉资源。一个人要成功必须依靠他人的互相扶持,优秀人的圈子才能产生创意,才能产生财富,才能产生成功!俞敏洪因为有北大的那些资源以及校友资源,才创造了新东方的辉煌。就是马云,马化腾、李彦宏等这些电子商务时代的精英,如果他们周围都是卖菜的,擦鞋的,他们能够成功吗?一个人的力量其实很渺小,要依靠大环境才能成就英雄。孩子,你已经意识到这一点了,而我们,也一直也是尽我所能地提供给你这些最好的环境, 从县城搬家到省城,尽管让你感觉过的拮据些,但是能够提供的我们已经提供了,剩下的就是你自己锲而不舍的努力了。更重要的一点,因为,好的大学才能有一份好的工作。你才能做到“青出于蓝而胜于蓝”!对于我们这样的家庭,你只能先“生存再发展”。你要先考上一个好大学,才能说,为中华之崛起而读书,为人类谋幸福之类的话。我和你爸爸,我们就是最基层的小公务员,你不是“官二代”,更不是“富二代”,你只能是读了一个好大学,才能有一份好工作,你才能够再发展,实现你更远大的抱负。孩子,每次谈起这些,你似乎很鄙视我的观点,因为你目标很远大。但是,你要明白,当你走到社会之后,“求生存或许会挤破所有年轻的梦”。你看看有多少大学生,毕业即失业。我们单位招聘的临时工都有很多大学生,一个月1300元钱,还托关系找门子进来。这是生活,很残酷的生活现实。一个人的工作环境,你的身份决定你生活的质量。我希望你“青出于蓝而胜于蓝”。我们从父母那里继承的东西,就是我们结婚时候的有着几千元欠款的楼顶的房子。后来,我们姐妹三还给你姥姥、姥爷买了房子。我们尽管是最基层的小小公务员,但是各种福利待遇都有,就算是请假不上班也不会扣发一分钱的工资。但你姥爷去年冬天冰地滑倒了,他不挣钱就没有单位会给他工资。你爸爸单位刚刚去世的那个伯伯,如果他是周一到周五在工作期间去世,就会有60万左右的各项补助,现在是在休息日去世也有20多万的各项补助。但是你姥姥,姥爷将来有一天不管是因为什么原因去世,国家都不会给他们补助一分钱。如果我们生病了,有大病统筹,超过1000元以上住院,国家报销大部分,但是,如果是你姥姥,姥爷这样的生病了,就算是现在有了“新农合”,就是农村合作医疗,也需要个人负担大部分。而你姥姥,姥爷能依靠的人只能是我们姐妹三个,国家管不了他们。他们的生活质量和我们有很大的关联。这就是身份带来的差别!以前我也不理解姥姥66岁了,姥爷都70岁了,我们姐妹三个每年都给着他们钱,他们还那么拼命地努力挣钱,扫垃圾,摆烟摊,半夜起来扫槐花,九中开学夜里三点就去校门口占地,以前我不太懂,现在很懂他们了。因为他们没有“安全感“,没有生存的“安全感”,国家对于几亿的农民没有根本性的保障,你姥姥,姥爷最大的保障就是我们三个。他们不想给我们带来负担,所以他们就拼命挣钱!!现在,我只要一想到这些,我就不敢再乱花钱!我们要计算着你上学要花钱,租房要花钱,万一姥娘,姥爷生病要花钱。你爸爸的节俭一点不亚于我,只是他不善于表达而已。尽管我们只是基层小公务员,但是身份带来的差异已经如此悬殊。这也是为什么现在尽管公务员的生存状态不佳的情况下,依然对考公务员趋之若鹜的原因。因为附加的东西很多,这是身份的差异带来的。你现在确实很鄙薄我们的工作,你曾经问我:“你会什么?”在你的眼里,你渐渐长大,父母的学识已经无法达到你拥有的高度,但是,我期望,你将来能比我们强就可以。你不要撇嘴,你心里在说,放心吧,我肯定你们强。但是,如果你没有一个好大学做基石,你走不好第一步的话,未必你将来能做到“衣食无忧”!!就如同我们单位吴局长的儿子现在给人家开出租车。“劳心者治人,劳力者治于人”这句话你肯定懂得!所以,除了刻苦学习,除了考一个好大学,对于“平民子弟”来 说,根本就是无路可走!“青出于蓝而胜于蓝”,我一直记得你那年在我最困顿的时候安慰我的话,你说:妈妈,不要着急,将来你就是世界首富的妈妈,世界各地都有你的别墅。妈妈不求你成世界首富,只求你能够将来有一份好的稳定的工作,能够养活你自己的家,能够想出国旅游出国旅游,想买什么东西不用如我们现在一般拘谨纠结就够了!但是这一切的一切,都必须要你考上一所好大学才可能实现啊!第二,你如何才能考上一所好大学?除了刻苦,还是刻苦!!以上说了那么多,只是想梳理清楚你心中的迷茫,告诉你除了考上一所好大学,我们没有第二条路可以走。以下,就是我想告诉你的,只有刻苦、 刻苦,再刻苦,你才可能有机会考上一所好大学。你开学的时候你考的不好,你说是因为你没有做完作业。其实,高分有高分的道理,一分耕耘一分收获,在学习上,尤其如此。不要眼高手低,不要看不起任何一道小题,不要想当然地认为我会了,要真正动手去做,去做每一道题目,熟能生巧,你才能走到别人前面去。衡水中学的三年相当于你们学校的四年,因为他们的每一分钟都用到了学习上。孩子,当我此刻计算还有多少天的时候,我很心慌。我们已经没有多少错了还可以重新修改的机会了。孩子,我说的这一切的一切你或许都懂得。只是偶尔回来想放松片刻,衡水中学是没有网的,孩子们是不可能有时间看一会电视的。孩子,这个过程确实很苦,但是如果我们现在不苦,将来会是加倍的苦。还有,以后早晨饭必须吃,这是一天中最重要的一顿饭,你完全可以省去擦鞋梳头的时间把饭吃了。孩子,我们拼上这一年,即使将来我们依然达不到目标,我们也不后悔了。在妈妈心中,清华并非遥不可及的呀!你如果了解妈妈当年的情况,你就会懂得。孩子,你并非不能啊!从现在,不能再有片刻的放松了,孩子,我知道你很累。但是哪个经历过高三的人不累。谁在高三没有过痛苦的反思和迷茫?!胜利只属于那些始终坚持,锲而不舍的人,你的周围有目标,你奋起直追就是了。孩子,今天的懈怠就是明日的辛酸,你的心有多高,就应该有多刻苦,走进二中的学生,没有聪明与否的区别,有的只有刻苦与否的差别。孩子,学习是学生的天职,此刻,除了努力刻苦地学习,真的别无选择。通往名牌大学的路,就是用和你一样高的卷子铺出来的啊!我们做父母的,本来应该很早就和你探讨这些问题,你爸爸工作忙,我又每天奔波在两个城市之间,回到家都快散了,没有和你更好地沟通过,这些是我们的失职。以后,我们一起努力,孩子,你不会孤独,更不会寂寞。我不会让我高三的迷茫在你身上出现,绝对不会!我们会一起努力,一起!孩子,没有人会永远比你强,也没有几个人能永远站在芸芸众生的塔尖,能坚持下来的才是真正的强者,我们要竭尽全力,才不负此生!最后,我想说关于爱情。你知道,妈妈一直没有约束过你的感情。我曾经对你说过,如果在这个阶段有一个人和你一起共同经历学习的苦,你的累或许会少一些。如果没有,你更要努力!真正的强者,不是容貌,不是家世,而是你自身的能力。《非诚勿扰》是一档相亲节目,实质上是社会现实的写照。所谓的爱情,也只是你在某时间段只能选择这样的人而已!比如我和你爸爸。如果我当年考入了一所更好的大学,就算不是清华北大,也是浙大之类的吧,我遇到的人就是另外的人,我遇到的环境就是另外的环境,我是不可能和一个县城里的小公务员结婚的。其实,每个人已经被社会做了估价,你的工作,你的学历,你的家庭背景,等等这些相加,估价几何。你自己如何优秀才能与更优秀的人匹配。这个社会是很现实的,你只有自己努力,自己优秀,你才能融入更加优秀人的圈子。这个社会,阶层是深刻存在着,不以你的意志为转移。孩子,千言万语,只希望你能懂得!能够努力!能够全力以赴!
特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪看点观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪看点联系。关于高中学霸这样说——“高中学习心态”,身为高中生的你怎样看
与初中相比,高中的学习有新的特点:知识量大,学科内容深,综合性强。因此,高中的学习不再只要努力就可以完成的,而是要拼命地,要用激情和体力去学习,正所谓“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”。
只有有这种激情和吃苦耐劳的精神,三年后才会花开六月笑傲考场!不要再抱有高三再学习的侥幸心理,其实高一便定型了,即使往下的日子再努力也是白搭。
也许身边有很多高三大幅度提升的例子,但看看吧,他们大多数在高考考场输得很惨,因为他们没有扎实的基础,基础要用三年去积累的而不是一年甚至几个月!
高考优异成绩的取得,我相信是激情并坚持的结果,它不在于一个人有多聪明却在于一个人有多努力。我身旁也有不少这样的例子,他们中考优异的成绩的取得时靠他们初三一年突击学习取得的。
因此,在进入高中后,他们也戏剧性地认为只要自己努力高三几个月,就可以轻松超越那些苦学三年的家伙。只是他们错了!因为,三年的努力不会毫无收获,再聪明的脑瓜也不会在短时间内充分的理解三年的知识,
其实他们还忽略了一个重要的问题:聪明的只是他们,有聪明头脑的也不都只学一年,最后他们的高考的结果也就可想而知。
初中时你是老师眼中的宝,有无比的优越感,到了高中你就什么也不是了。这样的你就会很不适应,心理也就会很不平衡。这时如果一开始你调整不好,你的高中生活便提前宣布失败了。身边也有很多例子,他们由于放不平心态,有的破罐破摔,慢慢地滑入深渊;有的更可怕,产生了仇恨嫉妒等不健康的情绪。这时我们应该给自己一些心理暗示,
比如:高中竞争激烈,我退步是正常的,但只要我努力就好!
同学们,你们不能放弃,难道你们甘愿被别人超过,甘愿平庸吗?最后,我想说的是,无论是高一高二还是高三,我们高中三年的努力,就是为考上一个好大学,但如果你还在理想大学边缘徘徊,如果你的成绩相差比较大。
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