润之杰脑电润之杰大脑生物反馈治疗仪仪与药物治疗有什么区别

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  1、EEG脑电反馈训练治疗ADD/ADHD(1)了解儿童的行为表现和学习成绩,确定治疗对象的主要症状是活动过多还是学习能力低能。  (2)进行IVA-CPT或TOVA视觉与听觉的诊断,以及其他的如“翻手试验”,注意力稳定性测试等测试确定是多动症而不是精神发育迟滞。  (3)如有必要时测试脑电图的基础值。正电极(活电极)置于中央区,负极(参考电极)置于耳垂,测定单位时间的内的优势频率。选用生物反馈的脑电通道。  (4)训练的目标是抑制4-8Hz慢波活动,增加12-15Hz(感觉运动节律)、11-19Hz或者16-20Hz快波活动。开始时将优势频率阀定在11-19Hz,要受训者设法使反馈信号(视觉/听觉)出现;当受训者学会经常使11-19Hz频率出现后,对运动过多为主要的症状的儿童则训练增加11-15HzSMR节律,对学习低能为主要症状的儿童则训练其增加16-20Hz的β活动。(在训练ADHD时我们一般采用视觉反馈的形式对患者进行强化训练,我们视觉以富有个性,有吸引力、符合心理的动画为反馈目标,使患者与屏幕中的画面进行互动,并进行实时反馈,当患者达到预期的目标(医生根据患者的实际情况而设定的阀值)时,计算机将会以分数的形式奖励患者(当分数达到奖励的分数时),家长或者医生可以根据患者的实际得分或者表现相应给其实物奖励。  2、脑电反馈训练治疗焦虑症  (1)脑电生物反馈用于治疗心理障碍是基于个体意识状态改变时所观察到的一些脑电活动的变化。当个体在沉思状态下表现出的一种高幅α波脑电变化.同时表现出一种深度的精神和躯体放松状态。根据这些观察结果,脑电生物反馈的目的集中在增加焦虑障碍患者的α波的活动。  (2)在为焦虑障碍患者进行脑电反馈训练的过程中患者随时能获得一些有关他自己的脑电变化的信号在获得这些信息的同时要求患者对脑电的某一方面进行调控对这一过程反复进行直到患者能改变他原来固有的脑电变化规律。但整个训练过程不能简单采取强制的手段,应当循序渐进的调整训练难度使之达到一种适合的程度。  通常脑电生物反馈训练每个疗程约需要进行15次如果病情严重的话也许训练的次数会更多。但是这也不是绝对的只要患者完全掌握了反馈训练方法能将脑电反馈指标持续地控制在恰当的范围。  训练时我们把电极放置于前额/或者Pz区(要用延长线定位活电极放置于Pz区,其参考电极夹在耳朵上。  3、脑电反馈治疗焦虑障碍  (1)脑电反馈仪是通过脑电的电极测者脑电活动信号经过编码器的编码加工处理,信号经前置放大器放大,以视觉听觉信号(柱型图、数字)方式呈现给患者。经研究表明当个体在沉思状态下表现出了一种高波幅的α波脑电波的活动,同时表现出一种深度的精神和躯体放松状态。根据这些观察结果,脑电生物反馈的目的集中在增加焦虑障碍患者α波活动。  (2)电极放置方位一般在脑电置于前额或者肌电置于小臂或身体的其它部位。  (3)此训练方式是EEG、EMG两个同时进行训练,开始时先用肌电生物反馈仪教病人学会全身肌肉放松,以达到使病人抵抗焦虑的目的。电极放置的选择可以征求病人的意见,我们尽可能的做到使病人感到舒适为佳。要是病人能够使听觉反应信号变小,此时医生应变用“好”“对”“不错”等语言对病人进行鼓励、赞扬。但是如果出现不够理想的声音时,也不能用消极的言语,相反应该用,“慢慢来”“不着急”“你进行得很正常”等语言慢慢的进行指导。然后教他放松,做慢而长的深呼吸、按身体部位的顺序进行放松,或者根据当前的信息对病人的情况进行分析。如果病人肯定有所思的时候(注意分散),要用亲切的口吻劝他除掉杂念。  (4)用脑电监视肌电的变化,因为脑电与肌电是相互关联的,当患者置于放松状态时会出现α波,若训练达到成功则会出现θ波,如果患者昏昏入睡是θ波往向δ波。  (5)训练方式既可以采用连续式训练也可采用断续式训练.连续式训练在20-30分钟之内不间断放松训练断续式训练是在全程20-30分钟之内也可以把训练分成几个轮回每轮回作4-5分钟之后休息1-2分钟.在休息的时候让病人闭上双眼原位不动医生通过调节看生物反馈训练软件中暂停按钮当过1-2分钟后发出信号让病人返回继续训练。  润之杰但闹生物反馈治疗仪官方微信:swfk001,如果您刚好需要,我就在这儿~
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/人参加团购/元&/元大脑生物反馈治疗原理&&所谓生物反馈疗法(又称生物回授疗法,或称植物神经学习法)就是利用现代生理科学仪器,通过人体内生理或病理信息的自身反馈,使患者经过特殊训练后,进行有意识的&意念&控制和心理训练,通过内脏学习达到随意调节自身躯体机能,从而消除病理过程、恢复身心健康。换言之,就是把求治者体内的生理机能用现代电子仪器予以描记,并转换为声、光等反馈信号,因而使其根据反馈信号,学习调节自己体内不遂意的内脏机能及其他躯体机能、达到防治身心疾病的目的。&&反馈&这一概念为许多学科所使用,心理学上是指对自己行为结果的了解。神经学上是指大脑中枢根据来自神经末稍感受器的传入冲动,调整身体运动器官的活动与动作。机械、电子系统中,指连接输入和输出以调节机器运转的一种自动化手段。&人对一切身体过程和活动的调节之所以成为可能,是由于无数复杂的反馈回路的相互作用。例如,温度变化时引起的出汗反应;身体受伤时或不舒适时引起的痛反应;光线加强、减弱时瞳孔的调节。这些都是反馈过程。也有不少生理过程,变化缓慢或生物电反应微弱,不能被我们直接觉察到。生物反馈技术就是为了解决这个问题而在本世纪60年代发展起来的一门学科和医疗技术。&Schwartz教授在综合以往各种不同的定义之后,对生物反馈提出了一个较为完整定义:生物反馈是采用一系列的治疗步骤,利用电子仪器准确测定神经-肌肉和自主神经系统的正常和异常活动状况,并把这些信息有选择地放大成视觉和听觉信号,然后反馈给受试者。专业人员的目的是帮助受试者逐步了解原来并不为他(她)自己所感知的机体状况的变化过程,通过学习与控制仪器所提供的外部反馈信号,从而学会自我调节内部心理生理变化,达到治疗和预防特定疾病的目的。&生物反馈治疗技术从上世纪60年代至今,经久不衰,特别是上世纪末以来发展非常迅速。目前已有多种仪器,分别或是组合同步显示人体的脑电波形、肌电水平、皮肤电阻、脉管容积、心率、血压、皮温等生物信息。朗特(Rant )最早用脑电生物反馈疗法治疗癫痫;卡米亚(Kamlya)曾用脑电生物反馈仪治疗高血压、心律不齐、溃疡病、紧张性头痛、支气管哮喘、焦虑症等,还有用来减轻疼痛、调节心情等。近些年来,我国许多地方也开展了生物反馈治疗。据国内外报道,疗效都比较好。由于此疗法训练目的明确、直观有效、指标精确,而且无任何痛苦和副作用,深受患者欢迎。据国内有关报道证实:生物反馈疗法对多种与社会心理应激有关的身心疾病都有较好的疗效。&利用脑波生物反馈治疗是利用生物反馈原理训练和调动自我调节功能,使紊乱的大脑机能恢复正常。改换或消除&有害的&动力规式,维护或恢复&有益的&动力规式可以产生内环境新的稳定,维持了新的稳太,这是大脑生物反馈治疗的目的。大脑生物反馈不同于普通的生物反馈,后者的最后作用目标不是大脑而是具体的躯体器官。&润之杰大脑生物反馈治疗仪的治疗原理是刺激信息引起感知觉进入大脑,经过大脑处理,传入电脑时经过特殊软件的同步处理,又进一步引发刺激信息的变化,再引发大脑的变化,如此循环往复,从而达到治疗疾病的目的。看完这篇文章如果你想进一步了解或者有什么不明白可以免费拨打24小时服务热线: (微信同号)&
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