菲伯尔启蒙不好,孩子画的不好怎样艺术启蒙
你如此特别，我又怎会失望
关于英语启蒙，我个人一直认可“家庭环境”的重要性。五花八门的英语学习资源面前，父母仍然是最好的“启蒙”。英语不是课程，而是语言工具，激发兴趣点，提供语言环境，让有机会、有欲望表达才是英语启蒙正确的打开方式。在这件事上，我的老朋友“常青藤爸爸”，我习惯叫他“常爸”。做得更好，也更专业。启蒙：在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙。都适合什么兴趣启蒙呢？这个问题问得不够具体，你让我从何说起呢？兴趣启蒙的根本在于，你的兴趣点到底在哪里，而不是说让别人来解答他/她适合哪种启蒙方式，哪种才艺等等。常春藤又称洋常春藤、长青藤，为五加科常春藤属多年生常绿藤本观叶植物。常青藤这是得了什么病？题主你好，从图看，又浇水过多造成的烂根。语言（英文名：Language）是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。韩国有几种语言？方言是语言的变体，根据性质，方言可分地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体。除了具体个人彪悍的学习背景，还有当奶爸多年来对英文学习的投入与关注。“别人家的”并不是与生俱来的“少年天才”，多的是父母智慧选择的“推波助澜”。如果说“学习”这件事真有什么捷径可言，那大概就是向”常爸”这样的父母取经，为做出能力范围内的最佳选项。这位爸爸的每一个履历，都是清晰可见的、一步一个脚印靠自己奋斗上去的：三星电子总部、耶鲁大学mba、顶级投行高盛、投行高管，这样说来，其实百万年薪都是极其谦虚的说法了。▲在耶鲁读书的常爸，不那时候充其量只能叫常哥吧！
▲在高盛工作的常爸，西装革履的专业劲儿
据说，常爸儿子出生后，常爸就更努力工作了，满世界出差，想给娃儿创造更好的生活条件。不认同“我养活你这么多年，骂你怎么了？”的我是不是太不孝顺了？中国人就是把生养之恩看得太重，认为天下无不是父母，他们把你养大，所以有错也是对的，所以才会出现那么多不负责任的父母，才会有那么多被遗弃的，才会有那么多虐待的禽兽，不是你。学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习是读书，还是读书是学习？友友好，谢谢邀请，学习包括读书，当然还有实践等等，而读书一定是在学习。高盛集团（GoldmanSachs），一家国际领先的投资银行和证券公司，向全球提供广泛的投资、咨询和金融服务，拥有大量的多行业客户，包括私营公司，金融企业，政府机构以及个人。小米要上市了，有可能干掉苹果吗？小米的营收不到200亿美元，利润据说10亿美元，主营业务手机的前年还有OV、华为、三星，如果说想干掉苹果，只怕是失了智。结果，有一次出差了一个月，回家抱娃，娃却不认识他了，哇哇大哭不要爸爸……常爸，老泪纵横，想了一段时间，就辞职了！任性吧~！（还不是因为有经济基础才敢这么任性？）
辞职不是结果，只是开始。他开始思考家庭和育儿的本质意义，最需要的，不是满世界买回来的奶粉玩具，而是父母的陪伴。（陪伴两字，真是听得耳朵都起茧了，有没有？）他每天就陪玩耍，学习，阅读……
▲常爸和一起亲子阅读，我觉得男人最有魅力的时候，是跟在一起的时候，你说是不是？
常爸在家非常重视对的英语启蒙教育。原因是，他曾经去美国留学时，突然觉得自己之前学的都是假的英语…去餐厅点菜，连蕃茄酱怎么说都不知道。说话的时。《》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚，靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。的压岁钱是交给保管还是家长替保管，怎样做比较好？中华民族传统文化习俗，每逢新春佳节，长辈和亲戚抑或朋友都要给压岁钱。任性，汉语固定词组。小孩，任性怎么办？任性不要紧，当任性时，，不要和一样对着干，那样只能越演越烈，先让自己的情绪平和下来，抚摸一下的手或头，或者把抱在怀里，要温柔的，一般情况下，都会静下来，等静下来，再给慢慢讲道理。《陪伴》是张信哲演唱的一首歌曲，收录在《花季未了原声带》当中。上联：花美花香没陪伴，下联？下联：有酒有肉多朋友。。
你不收藏一下么
机智的骚年呀！很少人会发现这里，有意外惊喜=_=凸《有关路的题目的作文》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文赏析
作文一：《有关路的话题作文》11300字引用　以“路”为话题作文教案２０１０－１１－０８　１４：２６：２１｜　　分类：　优秀作文与写作指　｜　　标签：路｜字
号大中小　订阅　　本文引用自苦恼人的笑《以“路”
引用　苦恼人的笑　的　以“路”为话题作文教案
教学目标：
１、指导学生准确审题　２、
指导学生多角度立意
教学设想：
１、什么是话题作文呢，
２、话题作文应如何审题、立
这节作文课以一道作文题为
例，指学生正确审题，让学生学会抓准题目中关键的词语，从而把握题意；引导学生展开联想、想象，学会对同一事物进行多角度思考和
媒体使用：投影
教学时数：一课时
教学过程：
？、导入新课
人生在世，踏过多少的路，有
谁会为此而计算过，有人数过天上的星星，而成为了一位令人仰慕的天文学家，而又有谁会为了这条条时刻为人们服务的路做过研究呢，
放眼望去，有无数条纵横交错
的路展现眼前，或笔直，或曲折；或宽广，或狭窄。无论是严寒，还是酷暑；无论是刮风，还是下雨，
都在为人们默默地服务着。
到底什么是话题作文呢，我们
要从“话题”说起。
所谓“话题”，就是谈话的中
心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为“话题”来引发人们的联想、引发人们议论，也就是引发
人们心中想说的话。可见，由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容范围。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就更大了。　［设计说明］从“话题”这个概念入手，通过解释概念，让学生明白什么是“话题”及“话题作文”，再
运用打比方，使学生了解到话题作文的特点：内容
宽泛，自由度大。
？展示这节课作文的题目
［投影２］作
路，我们每个人生来就要面对
的，即使你没有脚，你同样在路上，人生不就是一条路吗，路边有这样的风景，在十字路口，就是我们的选择，不同的方向，不同的人生。作为学生，一次次考试，就是路上的一处卡，有的人能过去，有的人过不去，无论如何我们都必须有上路的思想。世上本没有路，走的人多了便成了路。有的人爱走直路，认为那是捷径；而有偏爱走弯路，认为那是延续。不管我们用何种方式，我们每天都在走路，留恋路上的风景也好，犹豫在十字路口也
好，一往无前也好，被阻挡前行的脚步也好，这都是路，带给我们的体验和感受。请以“路”为主题写
篇二：以路为话题作文
引用　以“路”为话题作文教案
２０１０－１１－０８　１４：２６：２１｜　　分类：　　｜　　标签：｜字号大中小　订阅
本文引用自苦恼人的笑《以“路”为话题作文教案》
引用　苦恼人的笑　的　以“路”为话题作文教案
教学目标：
１、指导学生准确审题　２、指导学生多角度立意
教学设想：
１、什么是话题作文呢，
２、话题作文应如何审题、立意，
这节作文课以一道作文题为例，指学生正确审题，让学生学会抓准题目中关键的词语，从而把握题意；
引导学生展开联想、想象，学会对同一事物进行多角度思考和立意。
媒体使用：投影
教学时数：一课时
教学过程：
？、导入新课
人生在世，踏过多少的路，有谁会为此而计算过，有人数过天上的星星，而成为了一位令人仰慕的天
文学家，而又有谁会为了这条条时刻为人们服务的路做过研究呢，
放眼望去，有无数条纵横交错的路展现眼前，或笔直，或曲折；或宽广，或狭窄。无论是严寒，还是
酷暑；无论是刮风，还是下雨，都在为人们默默地服务着。
到底什么是话题作文呢，我们要从“话题”说起。
所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，如：
某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为“话题”来引发人们的联想、引发人们议论，也就是引发人们心中想说的话。可见，由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容范围。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线
都可视为一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就更大了。
［设计说明］从“话题”这个概念入手，通过解释概念，让学生明白什么是“话题”及“话题作文”，再运
用打比方，使学生了解到话题作文的特点：内容宽泛，自由度大。
？展示这节课作文的题目
［投影２］作文题：
路，我们每个人生来就要面对的，即使你没有脚，你同样在路上，人生不就是一条路吗，路边有这样的风景，在十字路口，就是我们的选择，不同的方向，不同的人生。作为学生，一次次考试，就是路上的一处卡，有的人能过去，有的人过不去，无论如何我们都必须有上路的思想。世上本没有路，走的人多了便成了路。有的人爱走直路，认为那是捷径；而有偏爱走弯路，认为那是延续。不管我们用何种方式，我们每天都在走路，留恋路上的风景也好，犹豫在十字路口也
好，一往无前也好，被阻挡前行的脚步也好，这都是路，带给我们的体验和感受。请以“路”为主题写一篇文章，文体题材不限，字数在５００字—８００以内。
？指导学生审题
抓住题目关键词语，明确下列问题（边提问边板书）
话题：“路”　（写作对象）
内容：与“路”有关的内容都可以　（范围）
体裁：不限，除诗歌外
字数：５００字以上
抓住写作对象、写作范围引导学生进一步审题（自由讨论，个别发言）
［投影３］问题（１）
从这个“路”的话题，你会想到什么路，有哪些路，
讨论明确：
（１）“路”是来往的通道。
（２）学生可能会说出下面的一些路（边提问边板书）
乡村之路、校园之路、城市道路、平坦大路、崎岖山路、学习之路、人生之路、探索之路？？
鲁迅作品中还写到了“希望之路”
［投影４］希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。　——《故乡》
这是鲁迅鼓励人们向着希望之路前进，去迎接新生活的名言。
［设计说明］由“路”这个话题引导学生给“路”这个词添加一些修饰语，使学生对“路”这个词语有了更深入的认识、理解，引导学生逐步打开思路。
［投影５］问题（２）
同学们找出的这些路中，哪些是指本义的路，哪些是经过引申或比喻而来的路，
老师先举例子：本义——乡村之路　（实）
引申、比喻义——人生之路（虚）
学生自由讨论回答。
［设计说明］从“路”的意义出发，指导学生区分“路”的本义和引申、比喻义，从而引出“实路”与“虚路”的概念，为下一步多角度立意做准备。
？指导学生立意
１、指导学生确定写作角度
在各种各样的“路”中，我们要选定一条自己心中最熟悉的“路”，并选出这条“路”中自己最有话说的角度，然后再考虑立意。另外，如果作为考场作文，还应符合考场作文的要求，必须主题高扬，不应写较敏感的或政治性太强的事件。
２、选择一个角度练习立意
（１）如果写“实路”，该怎样写，为什么要这样写，请同学
们动手写一个简单的提纲。（教师巡视）
［设计说明］要求学生写简单的提纲，目的是促使学生去思考、联想，学会先确定角度，选定容易下笔的内容再立意的方法。教师巡视，可以初步了解学生写作情况，为下面点评做准备。
请学生读自己的提纲，还可以请别的学生评论一下，老师适当点评。
如：有学生写路的发展史。主要介绍路的形成、发展，路的功用等，并展望路的发展趋势。
老师点评：这可以写成说明文，不过要写好这篇文章，必须平时注意观察，注意搜集资料才行，如果是考场作文就有一定难度了。
又如：有学生写校园小路。这条路很短，但“我”几乎每天都走在这路上，已有两年多了，它见证了“我”的成长，现在即将要离开，有点恋恋不舍，所以“我”要写这条小路。
老师点评：这条小路的确值得一写。我们可以用记叙文或散文的形式写，既可以写发生在这条小路上的感人故事，又可以写自己某一次走在小路上时的顿悟？？从而写出对见证自己成长的小路的依恋，进而表达自己对老师的感激、对母校的热爱。
（２）如果写“虚路”，又该怎么写，为什么这样写，以小组为单位讨论，５分钟后派代表发言。　请学生代表发言，老
如：有学生写人生之路。人的一生会经历各种各样的事，在这个旅程中，有顺境，有逆境，逆境时必须迎难而上，勇于拼博。
老师点评：这个立意既可以写成散文，又可以写成议论文。
（３）引导学生进一步联想，打开思路，找出更好的立意
想一想：这个作文题除了写“实路”或“虚路”外，还可以写什么，怎样立意，（学生自由发表意见。假如学生不响应或课堂气氛较沉闷，老师必须适当点拨。）
明确：还可以写与路相关的内容或由路引发的联想。
如：？看到马路一年被开胸剖腹几次，就联想到城市规划不规范、不合理，从而引发议论：重视城市规划的合理性、科学性。
？由在某条路上的见闻而引发出某种感受、看法
？还可以写“我”与路的关系，写出路给我的某种启示
？由马路分快车道、慢车道、公共汽车道，各行各道的规则而联想到社会必须有一定秩序。　老师点评、归纳：
？由“路”引发的联想，通常起点是“路”，但落脚点（即中心）不一定是路。
？由写“路”转到写联想的内容时，这中间的“桥梁”必须合理、自然。
？注意处处紧扣话题。
［设计说明］这部分设计主要针对写作能力教强的学生，目的是引导他们更深入的思考“路”这个话题，力求他们在立意方面有所创新。
？布置作业：完成“路”这篇话题作文。
提示：根据刚才对审题、立意的学习，建议学生通过比较、筛选，确定自己熟悉的一个角度，确立恰当的立意，完成整篇文章，当然成文时还要注意布局某篇等问题。
［设计说明］这个作文教学设计主要是根据不同学生认知水平的差异，引导学生展开联想，逐步打开思路，进行多角度思考，学会多角度立意，让能力强的学生写出有一定深度的文章，而能力相对差的学生也能在老师的指导下，找到自己有话可说的角度，选材、立意，顺利完成作文。
？范文导写：
我的出路在哪里
阿进从河南老家来到广州已经有些日子了，还没找到一份正经的工作。
他一下火车，就遇到一位老乡，很热心地帮他背背包拿行李。阿进随身带了不少东西，被子、脸盆、衣服，差不多该带的都带了。都说广东机会多，村里有好些人都在广东打工，其中不少发了财。有人听说他要来，就写信劝他，说现在大城市很乱，人满为患，怕他来了找不到工作，还会被人骗。可他不听，他
想到外面闯一闯，所以买了张火车票就上车了。在车上听人说，现在广东的工作不好找，阿进听了也没太在意。他想只要自己不怕脏，能吃苦，难道还会找不到活干，再说，一个身强力壮的大男人，难道会饿死街头，
那位自称是他老乡的人让他歇一歇，说是先帮他找个便宜点的旅店住下，第二天再去找同村的人。可是一转眼，那老乡就不见了，他在车站外等了一个多钟头，也不见他回来。好在只是一包换洗的衣服，还有准备带给同村人的两条烟两瓶酒，没什么值钱东西。他的钱缝在贴身的内裤口袋里，那是他的命根子。可他还是感到有些懊丧，后悔自己缺乏警惕性，一到广州就遇上这样的倒霉事。
第二天，他照地址去找同村的老乡，可找了好几家都说没有这个人，要不就说，早搬走了，他又后悔出门前没有打听清楚人家的电话。他走了好几家工厂想找份活干，可现在这些工厂都不招工。他来到劳动力市场，人多得挤轧不开，他挤了很多次才挤进去。招人的单位倒不少，但条件都很苛刻，要大学毕业，要有驾照，还要会说广东话。阿进有些泄气了。
阿进在街上转了许多天，最后，他找到了一家搬家公司，虽然工资低得连吃饭都不够，但他还是去了。公司规定，有活干的时候才有钱，并且一大早就要到公司来等客户，中途谁也不能走开，只要一次找不到人，就得另谋职业。
广州的街头到处都是人，到了晚上，桥洞里都睡满了人，
阿进真的有点绝望了。他和几个工友晚上就睡在公司办公室，屋里有沙发，有办公桌，还有空调，比睡街头强多了。
广州怎么这么多人，这日子何时才能熬出头，我的出路到底在哪里，他时常这样问自己，可是没有答案。
“人太多了，所以大家都没路了。”一位工友愤愤地说。
这篇例文抓住“走的人多了，反而没路了”这一说法进行立意，并用故事图解了这个说法。主题虽显得有些消极，却符合当前中国的实际。农村富余劳动力大量涌入了城市，大城市人满为患，生活在城市下层的人想找份满意的工作的确不容易。例文在文体和立意方面作了一些创新尝试，是否符合命题要求，大家可以在读完后仔细思考评判。
那是一条长长的路
那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。
路向两头延展，人向一方徐进。
路，布满荆棘；人，腿带残疾。
那路穿越６０年代的夏天，在三年自然灾害中，在贫困、饥饿、焦虑中，诞生了那人第一声啼哭，迎来了那人第一口吮吸，逗乐了那人第一个笑靥。那一声啼哭，响亮着生命的活力；那一口吮吸，澎湃着天真的魔力；那一个笑靥，集聚着血统的天赋，连上帝也开始忌妒，这不，一年后庸医的手让童真的心留下永恒的痛。
那人的生命中注入了不屈的基因，长长的路上，到处是曲
曲折折的爬痕。
那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。
路向两头延展，人向一方徐进。
路，布满荆棘；人，腿带残疾。
那路穿越７０年代的夏天，米饭、米粥，成为那人最奢侈的梦，麦棱饭、糁子粥、黄花草、刺槐花，喂养了那人的童年和少年，泥路、泥土、泥桌陪伴那人读完小学、初中，拾过草，放过牛，捡过粪，抓过秧根，摘过棉花，干挑泥挖墒外的全部农活。聪慧让那人跨进了高中，拥有了傲视同窗的学绩。但上帝并未怜悯，残忍地将那人档在大学门外。
那人的生命中注入了刚毅的元素，长长的路上，到处是高高低低的脚印。
那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。
路向两头延展，人向一方徐进。
路，布满荆棘；人，腿带残疾。
那路穿越８０年代的夏天，那人没流泪，没有问苍天，仅只枯坐着，从日出到日落，从日落到日出。终于站起身来，走向母校的讲台，做代课老师，希望将自己的天赋共享，梦想在弟子身上兑现。出色的教学，让所有同行惊羡，那人成为学生心目中“最伟大的老师”。１０年初三教鞭，２０００弟子，从中国到美国。但上帝还是没有怜悯，那人始终没有成为真正的老师，那怕是合同制。
那人的生命中注入了仁爱的因子，长长的路上，到处是殷殷切切的希冀。
那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。
路向两头延展，人向一方徐进。
路，布满荆棘；人，腿带残疾。
那路穿越９０年代的夏天，那人无奈地离开心爱的讲台，来到一个陌生的企业，生命出现拐点。祖赐的天赋，农民的淳厚，为师的执著，更重要的是，那人善于从先哲那里寻找力量，在充满泥土味、乡土音的车间里，捣鼓出个“３３５１”现场管理法，那可是中国人自己原创的管理法啊～那人走进了人民大会堂，走向了企业管理的研究，走向了中国品牌的探索，一组《中国品牌忠告》，让全国的企业家们咋舌。可上帝依然没有怜悯，再一次将那人从生命的高地推入峡谷。
那人的生命中注入了自信的力量，长长的路上，到处是磕磕碰碰的摸索。
那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。
路向两头延展，人向一方徐进。
路，布满荆棘；人，腿带残疾。
那路穿越２１世纪的夏天，那人再一次选择离开，来到一个更加陌生的企业，以更宽泛的视野打量中国企业的未来，希望自己怀揣的抱负拥有平台，幻想独创出什么理论救企强国。６年来，那人游走于品牌、资本和管理之间，完成了《最
后的商战》、《品牌胜典》、《一个人的企业》三部著作，以思想赢得社会的喝彩。尽管上帝对那人依然没有一点丁儿忏悔之心，但那人对生活，却始终充盈感恩：坎坷的路，才让人活出精彩～
那人的生命中注入了宽容的禅意，长长的路上，到处是虔虔诚诚的感恩。
那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。
古有一个叫夸父的人，用双腿奔跑着追赶太阳，纯朴得可爱。
望着那条长长的路，望着那个渺渺的人，常有人问：何以走得比常人更快、更远，
那人答曰：我不似夸父，用双腿走路，而是用心灵，用思想走路～
学校与家之间有很多条路，我总是选择紧挨着菜地与田地以及池塘的那条曲曲折折的小路。二十分钟的路程不远也不近，我一个人慢慢地走着，足音是孤寂的，然而内心满是快乐的因子。
绕过学校的后围墙，我开始孩子气地跳过一根一根长长的伸向路面的狗尾草。细细的狗尾草，细细碎碎的野花，粉紫、鹅黄和洁白的，藏在深深浅浅的绿色之中；路旁的水渠里潺潺地流着浅水；不知名的虫子在草间窜动。看着这一切，我
的心里晴朗起来。四周是静寂的，远远的有几个人在菜地里忙活。阳光是那样好，天空蓝得那么干净，空气中有着淡淡的树叶被太阳晒热而散发出的馨香。这一刻，我发现了生活本身的晴朗、多彩，它们缓缓地流进我的心里，没有人明白这种安宁的平淡的快乐给我多大的感动。
秋季的薄阴天气里，我会特意地放慢步子，注意地看一看四处。我看见了疏落的丝瓜藤，颜色是安详柔和的浅灰色，吊着缩成一小卷的串串枯叶，这是一种生命的结束啊！可是那么宁静、自然，完全没有颓废萧瑟的阴影。而路边，一丛一丛高低参差的金色的野菊花自在地怒放着，鲜活着，它在享受着自己活泼新鲜的生命啊！在这云淡风轻的秋色里，我感受到了生命的博大和庄严。正在消亡或者刚刚开始那又有什么不同呢？都是那样独特而美好的。
小路虽然不很热闹，可是我也能碰到不少的人，经历一些小小的事。
一个夏天的傍晚，我去上晚自习的时候，小路上已三三两两地走着一些散步纳凉的人。就在我匆匆地走过时，一个清亮的声音传了过来：“姐姐！”我诧异地循声望去，见到池塘边的桑树下站着一个小小的羞
篇三：以路为话题的作文指导
以路为话题的作文指导
２０１０－１０－１９　１２：０１：００
推一、教学目标
１、指导学生准确审题
２、指导学生多角度立意
二、教学设想
学生在作文中普遍遇到这样的问题：
１、什么是话题作文呢，
２、话题作文应如何审题、立意，
以上两点，学生在作文备考中，普遍存在模糊认识，所以很有必要通过作文指导来解决。
这节作文课以一道作文题为例，指学生正确审题，让学生学会抓准题目中关键的词语，从而把握题意；引导学生展开联想、想象，学会对同一事物进行多角度思考和立意。
三、媒体使用
四、教学时数
五、教学过程
？　导入新课
广州中考作文首次出现话题作文
［投影１］广州市中考作文题中的第一题
请以“我与水”为题，或者以“我与水”为写作范围，自拟题
目，写一篇５００字以上的文章。　到底什么是话题作文呢，我们要从“话题”说起。
所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为“话题”来引发人们的联想、引发人们议论，也就是引发人们心中想说的话。可见，由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容范围。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就更大了。［设计说明］从“话题”这个概念入手，通过解释概念，让学生明白什么是“话题”及“话题作文”，再运用打比方，使学生了解到话题作文的特点：内容宽泛，自由度大。
？　展示这节课作文的题目
［投影２］作文题：
请以“路”为话题，写一篇５００字以上的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。
？　指导学生审题
１、抓住题目关键词语，明确下列问题（边提问边板书）
话题：“路”　（写作对象）
内容：与“路”有关的内容都可以　（范围）　　荐　以路为话
题的作文指导
体裁：不限，除诗歌外
字数：５００字以上
２、抓住写作对象、写作范围引导学生进一步审题（自由讨论，个别发言）
［投影３］问题（１）
从这个“路”的话题，你会想到什么路，有哪些路，
讨论明确：
（１）“路”是来往的通道。
（２）学生可能会说出下面的一些路（边提问边板书）
乡村之路、校园之路、城市道路、平坦大路、崎岖山路、学习之路、人生之路、探索之路？？　鲁迅作品中还写到了”希望之路”
［投影４］希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。　——《故乡》
这是鲁迅鼓励人们向着希望之路前进，去迎接新生活的名言。
［设计说明］由“路”这个话题引导学生给“路”这个词添加一些修饰语，使学生对“路”这个词语有了更深入的认识、理解，引导学生逐步打开思路。
［投影５］问题（２）
同学们找出的这些路中，哪些是指本义的路，哪些是经过引申或比喻而来的路，
老师先举例子：本义——乡村之路　（实）
引申、比喻义——人生之路（虚）
学生自由讨论回答。
［设计说明］从“路”的意义出发，指导学生区分“路”的本义和引申、比喻义，从而引出“实路”与“虚路”的概念，为下一步多角度立意做准备。
？　指导学生立意
１、指导学生确定写作角度
在各种各样的“路”中，我们要选定一条自己心中最熟悉的“路”，并选出这条“路”中自己最有话说的角度，然后再考虑立意。另外，如果作为考场作文，还应符合考场作文的要求，必须主题高扬，不应写较敏感的或政治性太强的事件。
２、选择一个角度练习立意
（１）如果写“实路”，该怎样写，为什么要这样写，请同学们动手写一个简单的提纲。（教师巡视）
［设计说明］要求学生写简单的提纲，目的是促使学生去思考、联想，学会先确定角度，选定容易下笔的内容再立意的方法。教师巡视，可以初步了解学生写作情况，为下面点评做准备。
请学生读自己的提纲，还可以请别的学生评论一下，老师
适当点评。
如：有学生写路的发展史。主要介绍路的形成、发展，路的功用等，并展望路的发展趋势。
老师点评：这可以写成说明文，不过要写好这篇文章，必须平时注意观察，注意搜集资料才行，如果是考场作文就有一定难度了。
又如：有学生写校园小路。这条路很短，但“我”几乎每天都走在这路上，已有两年多了，它见证了“我”的成长，现在即将要离开，有点恋恋不舍，所以“我”要写这条小路。　老师点评：这条小路的确值得一写。我们可以用记叙文或散文的形式写，既可以写发生在这条小路上的感人故事，又可以写自己某一次走在小路上时的顿悟？？从而写出对见证自己成长的小路的依恋，进而表达自己对老师的感激、对母校的热爱。
（２）如果写“虚路”，又该怎么写，为什么这样写，以小组为单位讨论，５分钟后派代表发言。　请学生代表发言，老师点评。
如：有学生写人生之路。人的一生会经历各种各样的事，在这个旅程中，有顺境，有逆境，逆境时必须迎难而上，勇于拼博。
老师点评：这个立意既可以写成散文，又可以写成议论文。
（３）引导学生进一步联想，打开思路，找出更好的立意
想一想：这个作文题除了写“实路”或“虚路”外，还可以写什么，怎样立意，（学生自由发表意见。假如学生不响应或课堂气氛较沉闷，老师必须适当点拨。）
明确：还可以写与路相关的内容或由路引发的联想。
如：？看到马路一年被开胸剖腹几次，就联想到城市规划不规范、不合理，从而引发议论：重视城市规划的合理性、科学性。
？由在某条路上的见闻而引发出某种感受、看法
？还可以写“我”与路的关系，写出路给我的某种启示
？由马路分快车道、慢车道、公共汽车道，各行各道的规则而联想到社会必须有一定秩序。老师点评、归纳：
？由“路”引发的联想，通常起点是“路”，但落脚点（即中心）不一定是路。
？由写“路”转到写联想的内容时，这中间的“桥梁”必须合理、自然。
？注意处处紧扣话题。
［设计说明］这部分设计主要针对写作能力教强的学生，目的是引导他们更深入的思考“路”这个话题，力求他们在立意方面有所创新。
六、布置作业：完成“路”这篇话题作文。
提示：根据刚才对审题、立意的学习，建议学生通过比较、筛选，确定自己熟悉的一个角度，确立恰当的立意，完成整
篇文章，当然成文时还要注意布局某篇等问题。
［设计说明］这个作文教学设计主要是根据不同学生认知水平的差异，引导学生展开联想，逐步打开思路，进行多角度思考，学会多角度立意，让能力强的学生写出有一定深度的文章，而能力相对差的学生也能在老师的指导下，找到自己有话可说的角度，选材、立意，顺利完成作文。
篇四：“路”为话题的作文
各自的朝圣路
生活是一棵长满了可能的树。——米兰．昆德拉
缺月照疏桐，斑驳的树影洒了少年一身。俯身拾起一本泛黄的书卷，抚摸着那微微发黄的文字，少年的思绪如一缕青烟轻烟飘过。　周国平说过：“在追求自我的过程中，我们都走着各自的朝圣路。”伴随着这句话，我坠落星河，去寻找那各自的朝圣路．．．．．．．　尼采
尼采，一本《查拉图斯特拉如是说》是他表达自己的方式。超人思想，权力意志，打破道德枷锁　。同时，悲剧美学，公民意识，人的觉醒灿然生辉。尼采一生多病，面对那个他对之失望的世界，他愤怒地叫喊，鞭笞，最终，在这位哲学家身上形成了一种自我表达。他的哲学，一本《朝霞》更像一首长诗。我想，当他在都灵街头抱住马颈痛哭时，他已完成了自己。
于哲学的朝圣路上独自行走，让莱茵河畔的风为你呼啸。你，就是哲学狂人～
梦中，让月光衣我以衣裳，让繁星成为我身上最华丽的点缀，让异域的风为我铺开道路。在这么一个充满哲思的国度里。又怎能不多一点思考呢，
叶芝，在爱尔兰被称为“爱尔兰灵魂诗人”。他的诗的语言是那么的朴实，有那么的温暖，朴实温暖得像没有棱角的小石块。诗中，叶芝用忧郁和伤痛砌出诗的血肉。但忧郁和伤痛不是诗的灵魂，爱才是诗的灵魂。房间里神秘而深远的音乐依旧，只是还有叶芝的诗塑造那份忧伤：
当你老了，头发灰白
满是睡意，
站在炉火边打盹，
取下这本书，缓缓地读
梦到你的眼睛有的那种柔情，
和它们深深的影子
．．．．．．
诗歌路上，独自行走。一个朝圣者，一条路，为绿宝石岛开启光明，你就是都柏林之子～
未名湖畔百尺竿，历经沧桑世已闲。躬耕垄亩洒笔志，墨
香梅碾输期间。梵文牛棚杂事起，遍地野草藤青烟。十年文革君需记，斗批游街志更坚。最是好景开放时，潜心向学不曾变。冰清高洁玉壶内，回首赢得万人赞。今君不幸竟作古，流星陨落示天诚。
翻译学路上，充满艰难险阻，一支笔，一颗心灵，独自在黑夜行走。无畏惧，于三藏取经路上，于自己的朝圣路。你是未明之子～
米兰．昆德拉说过：“生活是一棵长满了可能的树。”只要我们想，我们也能寻找到各自的朝圣路。
是的，那些对生命负责的人正是这样走在他们各自的朝圣路上。我不知道自己能否找到，但我愿似他们这般等待，寻找，以期达到亭亭净植，不蔓不枝。
作文二：《与路有关的作文》1600字每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由；每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。
这是席幕容所说过的话。是的，人生本就是由一条条交叉的路口而组成，而在每一个的交叉路口，你都要选择自己将要走下去的方向。但，只有按照自己的真正意愿来进行选择，才能或许到人生的真正意义。如只能在别人期盼的目光下，选择他们所认同的，那么，或许这也是一种悲哀。
纵观那悠悠历史，细看那古今名人雅士，试问几人，会因为周围的目光而改变他们的想法，又有几人，会惧畏周围那犀利的目光，
是谁，在鸥翔鱼游的山水一色，闻笛鸣而衔觞，是谁，在菊花开满的南山西畴，临清流而赋诗，
――采菊东篱下，悠然见南山之陶源明
当同僚们面对雕梁画栋而对其想入非非时，他却正襟危坐；当同僚们面对灿然溢光的白银而心旌摇荡时，他却甘愿撑一叶扁舟，浪迹五湖、隐居山林。尽管周围的人是如此反对他辞官，但他，却坚持着自己的意愿。
在周围那贪婪的目光下，陶源明毅然地做出了自己的选择，而他，也更用他的事迹谱写了一曲人生之歌，获得了今天我们对他的赞美。
铺一地黄金，他将其抛进云宵；摆一壶美酒，他将其吞进酒肚。
――李下笔惊天地，诗成泣鬼使之李白
当天子亲自来招他入仕时，他却在众人惊奇的目光下，高唱：天子呼来不上船，自言臣是酒中仙。当贵妃亲自来请他为其赋诗歌时，他却在众人惶恐的目光下，大吟：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。李白敢于勇敢的选择自己要走的路，不愧为诗仙～
不羁的诗歌仙，用他的事迹在艺术奇葩中洒下了一首人生之歌，获得了今天我们对他的赞叹。
历史已在昨日流水中逝去，但直至今日，我们依旧敬佩那些，敢于选择自己要走的路的人。
风在我的耳畔吹过，而无数个声音却在我耳边轻诉：勇敢地选择自己所要走的路。
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。５年归国路，１０年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。大千宇宙　浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹　冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。寿至期颐　回首望去，只付默默一笑中。他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在航天领域为人类的进步做出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质
美国海军次长金布尔时～向金布尔严正声明他要立即动身回国。他说：“我宁愿回中国老家去～也不愿在受人怀疑的情况下继续留居美国：”金布尔听后大为震惊～他认为钱学森无论放在哪里都抵得上五个师。还说：“我宁可把他枪毙了～也不让这个家伙离开美国！”。
“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”——钱学森
鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。早年在日本仙台医学专科学校学习。
一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢到的日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，虽然和日本人一样身强体壮，但个个无动于衷，脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡～”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃。一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。从此，鲁迅把文学作为自己的目标，用手中的笔做武器，写出了《呐喊》、《狂人日记》等许多作品，向黑暗的旧社会发起了挑战，唤醒了数以万记的中华儿女，起来同反动派进行英勇斗争。直到生命的最后一刻，他仍夜以继日地写作。
作文三：《夏天的路为题目的作文》500字夏天的路为题目的作文
夏天是五彩缤纷，是各种各样的，因为每个人眼中的夏天都不一样。也许在你的眼中，夏天是一首诗，一幅画，一篇文章，一个音符，一首歌曲……但我却例外的，因为我觉得那是一条多姿多彩的路。
夏天是通往火炉的一条路。骄阳似火，只要一踏出家门，一股热腾腾的风迎面扑来，就好像进入了火炉，汗水直流。一路上，大家都戴着帽子，或拿着遮阳伞……大家都匆匆忙忙，不敢在路上停留。到了教室，就像进入了一个大蒸笼，而我们，当然是蒸笼中的肉包子了，好不容易挨到下课，我们才逃出了那个大蒸笼，可是，还是那么闷热。啊，通往火炉的这种滋味实在是让人受不了呀，
大人都说，矛盾无处不在，所以，夏天同时也是一条通往清凉的路。我们可以去冷饮批发店，把布丁雪糕，绿豆雪条，红豆雪条，冰冻可乐……都通通地搬回家，一边吹空调，一边吃冰淇淋，那才叫爽。也可以去大型的游泳池，扑通一下跳下水，享受凉爽的气息。这简直可以用一个普普通通的字来形容，就是“爽”。
夏天是一条通往充满爱的路。在炎炎夏日里，奶奶都会为熟睡的我扇扇子，赶走那些令人讨厌的蚊子，让我下午的课上得更有精神，而她自己却不睡，困的时候，一边眯着眼，打盹，一边给我扇风。我起床后，她还煮了绿豆汤给我喝。奶奶常说，吃点东西下去，出门才不会中暑。
［夏天的路为题目的作文］
作文四：《有关友情作文的题目》11000字有关友情作文的题目
篇一：中考作文友谊篇
中考作文专题之题材？友谊篇
友谊是冬天的太阳，夏日的清风，夜空中的皓月，旅途中的伴侣；友谊是敞开的心扉，赤诚相见的结晶；友谊是开不败的花朵，是滋润心田的雨露，是无私奉献的蜜蜂，友谊是劈开寒冬和冷酷的一把利剑，是沟通两颗炙热的新的情感的小河。
【读一读】阅读以下关于“友谊”的文字，感受“友谊”的味道。
友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕？？
友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福；友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰；友谊是清醒剂，当朋友将要误入歧途时，它会使他迷途知返？？
该破碎的友情常被我们捆扎、粘合着，而不该破碎的友情却又常常被我们捏碎了。两种情况都是悲剧，但不该破碎的友情是那么珍贵，它居然被我们亲手捏碎，这对人类良知的打击几乎是致命的。
命传代的下一个季度，会是智慧强于博爱，还是博爱强于智慧？现今还是稚嫩的心灵，会发出多少友情的信号，又会受到多少友情的滋润？这是一个近乎宿命的难题，完全无法贸然作答。秋天的我们，只有祝祈。心中吹过的风，有点凉意。
两只蚂蚁相遇，只是彼此碰了一下触须就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遗憾，在这样广大的时空中，体型如此微小的同类不期而遇，“可是我们竟没有彼此拥抱一下。其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。
【说一说】仿照以上句子的形式，说说你对“友谊”的理解。
【优秀作文之细腻的描写】
成长路上有你
又是秋风起，往事如烟，丝丝缕缕在心头。
夕阳的余晖切割着路旁的树枝，零碎地掉落地上，斑斑点点。伸出刚刚搓热的手，欲图捧住一缕余光，捏紧拳头，久久不肯释放。
我孤身一人，与夕阳为友。路在脚下，一步一步地把思念拉长。昔日，我也曾与你在这熟悉而陌生的路边漫步夕阳。欢声、笑语尽在柔发撩起时，清风徐徐。
小盈，你还记得吗，一起走过的日子五年了。跟你在一起，总
感觉天空很广阔，空气异外新鲜，心灵很容易敞开。你老爱说：＆ｑｕｏｔ；看看蓝天就没有烦恼。＆ｑｕｏｔ；虽然我不知这是哪门子哲学，不过，我一直认同，是你壤土我学会理解，学会快乐。
花，是你的至爱。你喜欢赏花，喜欢养花，你一直渴望观赏花卉，可是却无法实现，我知道你很忧伤，应为你告诉过我：＆ｑｕｏｔ；如果我生在古代，我一定要做香香公主。＆ｑｕｏｔ；＆ｑｕｏｔ；香香公主＆ｑｕｏｔ；在你心中一定占据很高地位吧，有时候我还会耍耍来说：＆ｑｕｏｔ；那我就做你的贴身奴婢好了。＆ｑｕｏｔ；
然后两个人就会傻傻地相视而笑。几曾花气轻红，能与汝共度，
记得离别的前两天，你怯生生地问我：＆ｑｕｏｔ；如果我们不在一起，我们还是好朋友吗，＆ｑｕｏｔ；我不以为然地回答你：如果真有那么一天，我会记恨你一辈子。＆ｑｕｏｔ；那时，你的眼眸湿了。直到你离开的那一天，递给我一封信和一个方盒，我才知道，原来你说的是真的。在我来不及问你的时候，你已经狠心地踏上那辆红色的出租车，我追不上了。心就像被推进万丈深渊，痛得失去知觉。我颤抖着打开那个盒子，里面是五彩纸，一小纸一小纸，记载着我们在一起的快乐时光，还有一封信，信里说道：＆ｑｕｏｔ；爸爸妈妈离婚了，我跟妈妈走，我不知道去哪里，只知道很远，很远，我们是好朋友，好姐妹，你恨我？？＆ｑｕｏｔ；我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我说的笑话，你却当真。家里发生证明多的事，也没告诉我，小盈，为什么要独自承担，独自痛苦，
信封掉落，我发现背后贴了我最喜欢的画，旁边写着一串密麻
的字，一辈子的朋友，我想让你快乐～
夕阳西下，多少愁意在心头，别是一番滋味。小盈，即使我们两地分隔甚远，但我们的心是相连的。
分析：　细腻的描写再现我和小盈之间深厚的友谊，首尾呼应，用夕阳烘托对朋友的思念。
一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。
“你是否还会想起，问我借半块橡皮，”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。　“你是否还会想起，猜不出问题的你，”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真是难为了同学们的耳朵了———你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔者印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲？？正因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课，除了体育课，就是地理课了。
哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，１００米短跑８秒１搞定，立
定跳远超过了所有的男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗，上次我们踢了（２）班一个６比０，你还大为不爽呢～
“谁把你的长发盘起？？”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的性格有关吧，但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头时，幸好还很早没有人看到，不然，又要到办公室报到了。
毕业典礼那天，你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了，毕竟５年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧，”你笑了，笑得多么灿
同桌，你现在到底怎样了，我好想知道，你的体育成绩仍那么优秀吗，你的地理成绩有所长进吗，我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听，回味那难忘的小学时光。
分析：通过对过去的细致回忆让我们读到了作者对同桌的思念。
友情的重量
我开始了一次很远很久的旅行，一路上经历了千难万险。我穿越寸草不生的大沙漠，友情为我降下了一场甘霖；我穿越水流湍急的大河，友情为我支起了一叶扁舟；我穿越断壁残垣的大峡谷，友情为我建起了一座大桥；我穿越阴雨连绵的热带雨林，友情为
我撑起了一把小伞？？这一路，友情伴我同行，为我护航，才是我的征途如此精彩。
校园林荫小道上，瓢泼大雨，倾盆而下，花儿草儿都被淋得弯腰低头，受尽摧残。我没有带伞，只好随着其他同学一起静静地等候着晴空的来临。看着一面面小花伞在我眼前称开远去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然间，一阵熟悉的味道传来，一把小红伞在我的头山绽开了。我抬头一看，一张笑嘻嘻的脸庞，正将伞向我这儿拼命凑呢。“一起走吧，我们同路哪。”她天籁般的声音就这样传来，我感动极了，立刻点了点头，和她手挽着手，一起走向车站。车站人可真多啊，我和圆圆在仅有的空地中蜷缩着身子，狼狈极了。雨越下越大，丝毫没有终（本文来自：ＷＷｗ．ｂＤＦＱｙ．ｃｏｍ　千　叶　帆文摘：有关友情作文的题目）止的痕迹，可我的衣服为什么一点也没湿哪，扭头一看，圆圆竟将伞侧着打，自己的半边衣服都湿透了。我内疚极了，一把将伞推过去，可圆圆还想推回来。我威胁她我要去淋雨了，她才作罢。
一盏茶的功夫，车已经开来了，我们收好伞，正准备踏上，我一摸口袋，坏了，月票丢了。我赶紧冲回车站，但没有叫圆圆。一会儿她发现我并未上车，顾不得已经刷过卡了，毅然冲下车来。我哭着说了事情的原委，圆圆立刻安慰我，并翻起她自己的书包。终于，１元钱浮出水面，可那只能坐普通车了啊。我们撑着伞坐在路边，从欣赏夕阳到月光，交通灯变了一次又一次，等车人换了一拨又一拨，公交车来了一辆又一辆。我绝望得靠在她身上，
她却不急，还不停地给我讲笑话。终于，我们要等公交车来了，我赶紧招呼圆圆，才发现她的伞还是一直斜着拿的，她湿湿的肩膀说明了一切。天真的很晚了，店铺都收摊了，行人稀少，望着圆圆疲倦的身影，有一种叫做感动的小花在我心头绽放。
下车后，圆圆将我护送到家，就准备离去了。我问她要去哪，她说去车站转车。转车，那说明根本不同路阿，可她，我都还没有来得及说声谢谢。望着圆圆远去的背影，我的心开始心疼，这份友情，我一定要好好珍惜。
春去秋来，岁月如歌，三载已逝，曲终人散，劳燕分飞，可这份沉甸甸的友情在我心中却似沙漠中的一场甘霖，大河上的一叶扁舟，峡谷上的一座飞桥，雨林中的一把细伞，将我深深温暖。圆圆，你最爱的荷花开了，我们一起去看吧？？
分析：通过一件事的细腻记叙，让我们读到了真挚的友谊是患难的真情。
【中考真题】
２０１３中考安徽合肥卷　作文题目：那段的日子　，从以下四个词中选一个填入空白处写作：温暖、孤单、自由、烦心。５００字左右，文体不限。
那段温暖的日子
那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。
九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢，”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。
天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊，”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。
一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗，”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了～”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦，你的那点儿尊严不要了，嘻嘻？？”
前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是
要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊，”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。
马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。
分析：通过美术课和被老师教育两件小事，表达了朋友之间要相互包容。
２０１３中考乌鲁木齐卷
乌鲁木齐中考语文卷作文题目为全命题作文，题为《其实我在乎你／其实我不在乎你》，二选一。
其实我在乎
黑色的月考结束了，但更令人窒息的是发月考卷的时候。只听得走廊里鞋跟与地面碰撞的声音，愈来愈近。她进来了，脸色就像一块严冬的生铁，铁青。她向上托了托眼镜，扫视
一下全班，然后将目光锁定在我的位置，盯着我。我不敢再接触她的目光，低下头，内心仿佛被蚂蚁叮噬一般。她没有言语，但我明白，我一定考砸了。
试卷发下来，果不其然，我垂着头走向座位，望了望坐在一边的同桌，本以为看到此景他会来安慰我。没想到他扫了一眼我的试卷，起身离座，径直走向门外。我的心情更加糟糕，抱怨道：“还好同桌呢～连句安慰的话都没有。”少时，他回来了，对我态度依然冷漠，我十分不解，主动搭讪，未料“热脸贴在了冷屁股
自此，我俩开始了长达一月的“冷战”，并在他的要求下调换了座位。“冷战”时期，我不理他，他不睬我。但这种沉寂终于在第二次月考的前夜被打破了。那天晚上我在家埋头苦干，准备打一个漂亮的翻身仗。正当我专心研究一道题时，一阵铃声解开了我紧锁的眉头。随手翻开手机，居然是打了一个月“冷战”的同桌～他在短信中说道：“一杯清水因滴入一滴污水而变得浑浊，而一杯污水不会因滴入一滴清水而变得清澈。我知道，我在你旁边影响你学习，才导致上次月考你的成绩不尽如人意。请原谅我对你的冷漠，也希望你能在这次月考中取得优异的成绩。”读完短信，我的内心始终不能平静，鬼使神差地在手机上写了这样一段话：“其实，我对你的冷漠，并不是不在乎你，而是我非常在乎你，在乎我们的友情。也希望你能考个好成绩～”完后，我将它娴熟地发送过去。那夜，我抱着手机，久久未眠，望着窗外群星闪耀星空，其中一颗显得格外耀眼。
生活中，那一个个表面的“不在乎”，或许在心中都有着重要的位置。所以，不要不在乎你生活中的那些“不在乎”。
分析：一句话的友谊让我们从中看到了真挚的情感。
【学生习作】
此时无声胜有声
月儿的手轻轻拉着我的手，星光下她清秀的脸庞有了一丝朦胧之美。她笑着看我，夜风撩起她的黑发。
黑夜里，有什么情绪在悄悄滋长着。我们相视一笑。
此时无声胜有声。
月儿是我儿时在老家的玩伴，相互住的很近，小时候我们俩几乎寸步不相离，不是玩过家家就是打纸牌，变魔术，或者悄悄地去别人家的院子里逛上那么一圈，每次做完此事我们都有一种紧张而又刺激的快意，然后相互看一眼，又哈哈大笑。
那是最纯真的青春岁月，我们没有任何的烦恼，欢笑着牵着手向前方奔跑，身影消失在金色阳光铺洒的远方，只留下银铃般的笑声？？
那天我回到老家，再次看到她，已经是时隔多年了。
她也是个大姑娘了，脸庞上退去了稚嫩，脱去了青涩，取而代之的是一种坚定与毅然。　　我不知道和她说什么，那一瞬间我们都沉默了。我默默感叹，当初甚至是那样无话不谈的好友，而今却连一个共同的话题也找不到。
那一刻，我突然发现，我们都变了。过去的那段时光也随流水远去，不再回来。
一日吃完晚饭，我一时烦闷，出去四处逛逛，以前那么熟悉的道路和风景，现在却又那
篇二：话题作文　友谊作文６００字记叙文（７篇）
话题作文　友谊作文６００字记叙文（７篇）
第一篇：友谊
友谊，一个圣洁不可侵犯的名词，一桩需要用一生去捍卫的梦
想，一件无法用货币来衡量价值的珍宝。我们生活中不可或缺的一种情感，它不像亲情，是与生俱来，不可替代的，也不像爱情，拥有那样的激情和浪漫。可是，友情的代名词也同样举重若轻，是真诚，是奉献，是宽容，是平和。它不浮华，因为它追求的是一种归于自然的恬淡。我们每一个人都不能缺乏友谊，失去了友谊，生活将失去很多的色彩。
有些人对友谊不屑一顾，认为只要自己努力地打拼，即使没有任何人的帮助，一样可以获得最大的成功。是的，他们做到了，他们拥有数不尽的财富，可是却丢失了作为一个人最基本的情感。当他们觉得疲惫的时候，就会有一种心灵的空虚，总会有一天，他们将失去奋斗的信念，只得在无尽的痛苦中度过余生，这种人是不幸的，至少我认为是，因为得不到心灵的满足，是所有痛苦中最难以忍受的。所以我说，最幸福的人是能够被朋友簇拥，被朋友爱的人。请珍惜朋友，并悉心地去维护你所珍惜的友谊。
有一个朋友曾告诉我，你是我永远最爱的小妹妹，她告诉我，我们会永远在一起，会永远在背后支持我，我们会永远地彼此珍惜。我想这就是真正的友谊，那是一种炙热而不求回报的给予。大家都说，亲情很伟大，而我认为，真正的友谊并不亚于亲情的伟大。真正的友谊，可以使我们在失败中崛起，在逆境中学会坚强。
友谊需要保养。而最好的保养品莫过于热情和真诚。要记得，两肋插刀不是蛮干，拔刀相助不是愚蠢。这些都是友谊所给人带
来的力量和勇气。
爱生活和想要爱生活的每一个人，请小心地把握友谊，呵护友谊。让它成为一种永恒。
第二篇：友谊
友谊就像一杯热茶，它能让你感到温暖；友谊就像一场春雨，它能让你感到舒心；友谊就像一缕微风，它能让你感到清爽；友谊就像一颗璀璨的星星，在天地间无悔地闪烁着～
记得有一次中午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和王乙、钟愉也因为这而躲在树荫下跳皮筋。我们边跳皮筋，还边讨论天气，钟愉说：“天气预报还说今天要下雨呢。”我肯定地说：“我看一定是在说假话。”“我支持你的观点。话题作文　友谊作文６００字记叙文（７篇）话题作文　友谊作文６００字记叙文（７篇）。”王乙说，“这么好的天气哪像要下雨的样子啊。”
可是，到了下午第二节课下课的时候，老天不作美，偏向了天气预报：天空开始阴云密布了，过了一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨姑娘就洒出了好多好多的珍珠。
放了学，大家都“各奔前程”，我呢，一个人傻愣愣地在校外的路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我的奔跑速度之慢，这些时间足以让我变成一只“落汤鸡”。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我一回头，原来，是我的好朋友王乙在我的后面，她甜甜地笑着，说：“来，一起回家吧，伞我跟你一起撑。”我太高兴了，和她说说笑笑地走进了雨中，把刚才
的烦恼抛到了九霄云外。
不一会儿，我们就要到分叉口了，我想：看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你拿去撑吧。”我说：“这怎么行呢，那样你不是要淋湿了吗，”她却笑了笑说：“没关系，我家近，用不了多少时间，跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你的爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，不过我还是说了声“谢谢”。
这就是我和王乙的友谊，我们的友谊是坚不可摧的。
第三篇：我渴望友谊
我坐在窗前的写字台前，看着小朋友在自由自在的玩耍，此时此刻，有谁知道我是多么的痛苦不堪，我的心在滴血，在隐隐作痛，因为我没有朋友，我是多么渴望得到友谊～
我是个口吃的人。小时候，我不懂什么是自卑，而如今，我长大了，我也常常央求爸爸妈妈给我治病，每每这时，父母总是噙着眼泪说：“治，咱治病。”望着父母那无助的眼神，我不再吭声，只是默默地流泪。
因为口吃，没有人和我交朋友，没有人和我一起游戏。下课了，同学们如出笼的小鸟跑出教室，即使我出去也没有人跟我玩耍，于是，我总是望着天花板发呆。我也尝试着与同学交朋友，可刚刚开始，就卡了壳，说不出话来，同学们一阵大笑，甚至有的说：“别做白日梦了，连话都说不好，还跟我们交朋友，你凭什么呢，”说完，几个人结伴离开，只留下伤心的我呆若木鸡，任泪水冲垮
防线，不停地往下流。此时，我受伤的心是多么需要友情啊～
因为口吃，没有人和我一起学习，我不敢发言。每当老师提出问题时，同学们都争先恐后的举手，我不敢，不是我不会，而是怕口吃会使同学哄堂大笑，尽管老师理解我、关心我，并且会吵一顿那些同学，可是我幼小的心灵又是一处创伤，它不可能痊愈，又是因为口吃，我不敢向同学们请教问题，所以成绩一滑再滑，到了不可收拾的地步。
我渴望友谊～因为斯托贝说过：“财富不是朋友，而朋友确是财富。”是啊，友谊第一个人来说，是多么的重要，我不想让我的心灵一伤再伤。
我渴望友谊～可谁又理解我，谁又能帮助我，谁能给我最真挚的友谊，谁能抚慰我心灵的创伤，
我渴望自由，愿同学给我友情，哪怕只是一个朋友，和我玩耍一天也可以～
第四篇：友谊沐浴池
我和朋友舟本是一对很好的朋友，但随着时间的推移，我们之间变得冷淡了，幸好那次的友谊沐浴池，使我们之间有重新建起了友谊之桥～
那天，我们在一个房间遇见了，曾经发誓要做永远好朋友的我们之间有股陌生的气息。我们冷冷的打了声招呼，就没什么可说了。似乎有点怕对方，我鼓起勇气说：“我们出去玩吧～”“恩。”
外边刚刚下过雨，在草丛里，有深深浅浅的水窝，我说：“我
们给小动物做个沐浴池吧～”“好～”我们选了个两池相连的水窝。一个是小动物沐浴池，另一个是换水备用水的池子。
选好后我们开始装饰了，装饰只有用芬芳香气、五彩缤纷的花瓣和形状各异、颜色不同的叶子啦。话题作文　友谊作文６００字记叙文（７篇）文章话题作文　友谊作文６００字记叙文（７篇）出自ｗｋ－７８５０００００５３６１８８．ｈｔｍｌ，此链接～。“走，去采集装饰物吧～”“走吧～”在这个时候，我感觉，我们间又有一种熟悉的气息，从那语句，那互相望着的眼睛中可以很明显的感觉到，我的心中又涌起了一丝丝温暖。
我们摘了两种颜色的花瓣，“快来看，这个叶子好大，它很有用哦～”“恩，这个也不错哦～”我们摘了很多，“差不多了，回去装饰吧～”“ＯＫ～”
我们把花瓣洒在水面上，把大叶子当作它们的小小漂流船，把小枫叶插在清澈的水底，还有小草堆。我们还特意用石头给它们做了个小岛呢～
装饰好了，我们捉了两只小青蛙，看着它们快乐的游着，我们的心也被牵动了起来，就像这两只小青蛙一样，笑声传出远方。我们把这个让我们的友谊恢复的池子取名为：“友谊的沐浴池”。
篇三：关于友情的素材
１．　友情，就是一片照射在冬日的阳光，能使陷入困境的人们感到人间的温暖；友情，就像一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友情，好似一首飘荡在夜空的歌谣，
使孤苦无依的人获得心灵的慰藉～
２．　炎炎夏日，友谊是一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙；秋风瑟瑟，友谊是随风而落的佳叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线；寒冬腊月，友谊是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田。
３．　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——友谊
４．　友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。
５．　品读友谊，品出的是“海内存知己，天涯若比邻”的辛酸共勉；读到的是“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的难舍难分。品读友谊，品出的是“山回路转不见君，雪上空留马行处”的留恋不忘；读到的是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的寂寞惆怅。品读友谊，品出的是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的无限感慨；读到的是“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的深深思念。
６．　如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵盛开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是
从心中升起的太阳。我要收藏这本书，更要珍藏这份友谊，直到
７．　友情，它到底是什么，它是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的悲凉，它是“海内存知已，天涯若比邻”的豪放，它是“身无彩凤双飞翼”，“心有灵犀一点通”的默契，它还是“轮台东门送君去，去时雪满无山路。山回路转不见君，雪上空留马行处”的惆怅。
８．　朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡，在于品，在于酿，我时常会于某个温暖的午后，一个人独自安静的坐在桌前，细细地品味着咖啡的浓郁，想起与朋友们的点滴？？
９．　在成长道路上友谊是上帝赐给我们最珍贵的礼物。友谊是一朵盛开的鲜花，把我们的童年生活点缀得五彩斑斓。失去了友谊，就像小鸟折去了美丽的翅膀，再也不能在天空里飞翔；失去了友谊，就如大树失去了郁郁葱葱的枝叶，没有了勃勃生机。友谊伴随着我们成长，让我们享受着温暖的阳光。
１０．　友情是阳光，让心灵共同成长！友情是春雨，让微笑竞相绽放！友情是翅膀，让幸福并肩飞翔！友情是风帆，让美好一路远航！
１１．　流水曾对沙石说：“你是我的歌谣。”高清曾对手指说：“你是我的喉咙。”而我们更应该用爱，用真诚对身边的人说：“你是我的朋友”。这样用心呵护的友谊，友谊才会长青。友谊在不同的时代有不同的意义。仔细想来，始终未变的是那种广度，永远不会变的是那一种存在。
１２．　友谊如清风，驱散我心中的忧愁；友谊如高山，保护我那弱
小的心灵；友谊如帆船，载着我乘风破浪～友谊比珍珠还金贵：友谊比翡翠还闪亮。友谊是世界上最美的东西。
１３．中考作文专题之题材？友谊篇
友谊是冬天的太阳，夏日的清风，夜空中的皓月，旅途中的伴侣；友谊是敞开的心扉，赤诚相见的结晶；友谊是开不败的花朵，是滋润心田的雨露，是无私奉献的蜜蜂，友谊是劈开寒冬和冷酷的一把利剑，是沟通两颗炙热的新的情感的小河。
【读一读】阅读以下关于“友谊”的文字，感受“友谊”的味道。
友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕？？
友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福；友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰；友谊是清醒剂，当朋友将要误入歧途时，它会使他迷途知返？？
该破碎的友情常被我们捆扎、粘合着，而不该破碎的友情却又常常被我们捏碎了。两种情况都是悲剧，但不该破碎的友情是那么珍贵，它居然被我们亲手捏碎，这对人类良知的打击几乎是致命的。　命传代的下一个季度，会是智慧强于博爱，还是博爱强于智慧？现今还是稚嫩的心灵，会发出多少友情的信号，又会受到多少友情的滋润？这是一个近乎宿命的难题，完全无法贸然作答。秋
天的我们，
只有祝祈。心中吹过的风，有点凉意。
两只蚂蚁相遇，只是彼此碰了一下触须就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遗憾，在这样广大的时空中，体型如此微小的同类不期而遇，“可是我们竟没有彼此拥抱一下。
其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。
１、《真诚的友谊》
在我伤心时，
你给我快乐，
在我忧郁时，
你给我信念，
在我动摇时，
你给我信心，
在我孤独时，
你给我关怀，
看你对我多啊～
我感谢真诚的友谊。
２．　《友谊如微风》
友谊如和煦的微风，
你握不住它，
闻不到它，
尝不到它，
无法知道它何时光临，不过你总能感觉到它，而且总能意识到它的存在，它可能会来了而又走开，但你知道它总会回来。
３．《友谊》
那一天，你把友谊的痣
点在我的额上
从此，温暖的阳光照耀着我和煦的春风挽着我的胳臂迈向
那一天，你把友谊的芳香
插在我的鬓角
从此，轻柔的甘霖滋润着我的心情深沉的大海安抚着我的疲惫
作文五：《有关路的名言》2500字Ｓｙｓｏｓ　提供：５６听书网　ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．５６ｔｉｎｇｓｈｕ．ｃｏｍ／
有关路的名言
有关路的名言
１、有缺点的战士终究是战士，宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。
２、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。
３、最美好的人生途径就是创造价值。池田大作
４、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
５、通往美德的道路漫长而又陡峭。赫西奥德
６、记住，当人生之路陡峭之时，要保持沉着。林肯
７、我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。
８、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。
９、走自己的路，让别人去说吧！但丁
１０、世上本没有路，走得人多了，也便成了路。鲁迅
１１、凡是总须研究，才会明白。
有声小说排行榜　　１２、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。
１３、在荆棘道路上，惟有信念和忍耐才能开辟出康庄大道。松下幸之助
１４、我们和朋友在一起，可以脱掉衣服，但上阵要穿甲。
１５、车到山前必有路，船到桥头自然直。俗语
１６、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。
１７、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
１８、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
１９、在科学的道路上，是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们，才有希望到达光辉的顶点。马克思
２０、要想富，先修路。俗语
２１、条条道路通罗马。俗语
２２、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
有声小说在线收听　２３、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么荷锄带笠图；农夫则在柳下捧一本书，装作深柳读书图之类，就要令人肉麻。
２４、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。
２５、当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。
２６、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
２７、中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。
２８、搞鬼有术，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无有。
２９、我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
３０、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌
３１、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人
３２、信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。柯罗连科
３３、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。
３４、走上人生的旅途吧！前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。鲁迅
３５、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
３６、人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。
３７、改造自己，总比禁止别人来的难。
３８、假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。
３９、与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处。太不懂被看轻，太懂了被厌恶。偶有不懂之处，彼此最为合宜。
４０、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵～
４１、通往邪恶的路是平坦的。柏拉图
４２、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。
４３、世界会向那些有目标和远见的人让路。冯两努
４４、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，（ｗｗｗ．ｋｗｔｉｎｇ．ｃｏｍ）不必听自暴自弃者的话。
４５、激烈得快的，也平和的快，甚至于也颓废的快。
４６、巨大的建筑，总是一木一石叠起来，我们何尝做做这一木一石呢，我时常做些零碎事，就是为此。
４７、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。
４８、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
４９、说过的话不算数，是中国人的大毛病。
５０、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。
５１、倘只看书，便变成书橱。
５２、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。
５３、明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。
５４、老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。孔繁森
５５、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
５６、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。王芸生
５７、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原
５８、幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。
５９、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
６０、一个朋友一条路，一个冤家一堵墙。俗语
６１、行路难，行路难，多歧路，今安在？李白
６２、智识太多，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下辣子手所以智识非铲除不可。
６３、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
６４、哈儿狗往往比它的主人更严厉。
６５、敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手里。
６６、从来如此，便对吗，
６７、发思古之幽情，往往为了现在。
６８、宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。
６９、中国的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生平，还粉饰黑暗。
７０、沉着、勇猛，有辨别，不自私。在线听小说
７１、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
７２、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。
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作文六：《有关路的语句》17400字有关路的语句
励志频道为大家整理的《有关路的语句》，供大家学习参考。
篇一：《有关路的名言警句》
有关路的名言警句
千里之行，始于足下
不积跬步，无以成千里
路遥知马力，日久见人心
世上本没有路，走的人多了，也就成了路
车到山前必有路
天堂有路你不走，地狱无门你闯进来。
此山是我开，此树是我栽，要打此路过，留下买路财
走自己的路，让别人去说吧～——但丁
敢问路在何方，路在脚下
有路必有福，有路必有胜
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
行路难，行路难，多歧路，路安在，－－－－－李白
条条大路通罗马
上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路　——鲁迅
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。　——　吉鸿昌　不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。　——　莎士比亚
战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。　——　巴今
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原
独上高楼，望尽天涯路——辛弃疾
车到山前必有路
有关路的名言警句
１　时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
２　倘只看书，便变成书橱。
３　我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。
４　不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。
５　横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
６、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
７、愿中国青年都摆脱冷气，只是向
上走，不必听自暴自弃者的话。
８、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
９、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
１０、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
１１、沉着、勇猛，有辨别，不自私。
１２、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。
１３、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫
１４、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。
１５、凡是总须研究，才会明白。
１６、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。
１７、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
１８、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。
１９、中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。
２０、我每看运动会时，，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。
２１、我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
２２、中国的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生平，还粉饰黑暗。
２３、说过的话不算数，是中国人的大毛病。
２４、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……
２５、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵～
２６、人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。
２７、只要从来如此，便是宝贝……
２８、人类的悲欢并不相通……
２９、搞鬼有术，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无有。有关路的语句。
３０、敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手里。
３１、有缺点的战士终究是战士，宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。
３２、哈儿狗往往比它的主人更严厉。有关路的语句。
３３、智识太多　，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下　辣子手……所以智识非铲除不可。
３４、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
篇二：《关于路的诗句》
关于路的诗句
虚中【句】待暖还须去，门前有路岐。（《夜坐》）
徐凝【句】青山旧路在，白首醉还乡。（《别白公》）
刘得仁【句】外家虽是帝，当路且无亲。（《读书志》）
施肩吾【句】出路船为脚，供官本是奴。（《赠盐官主人》）
鲍溶【句】万里岐路多，一身天地窄。（见张为《主客图》）
卢延让【句】云间闹铎骡驼至，雪里残骸虎拽来。（《蜀路》）　　　沈彬【句】九衢冠盖暗争路，四海干戈多异心。（《纪事》）
颜真卿【七言小言联句】长路迢遥吞吐丝。？颜真卿蟭螟蚊睫察难知。？皎然
任玠【梦中和句】故国路遥归去来（山叟），春风天远望不尽。（玠）　　　李昂【宫中题】辇路生春草，上林花发时。凭高何限意，无复侍臣知。　　　上官昭容【游长宁公主流杯池二十五首】懒步天台路，惟登地肺山。幽岩仙桂满，今日恣情攀。
聂夷中【横吹曲辞？长安道】此地无驻马，夜中犹走轮。所以路旁草，少于衣上尘。
戴叔伦【相和歌辞？昭君词】汉宫若远近，路在沙塞上。到死不得归，何人共南望。
李暇【相和歌辞？怨诗三首】别来花照路，别后露垂叶。歌舞须及时，如何坐悲妾。
张祜【琴曲歌辞？昭君怨二首】万里边城远，千山行路难。举头惟见月，何处是长安。
崔国辅【杂曲歌辞？长乐少年行】遗却珊瑚鞭，白马骄不行。章台折杨柳，春草路旁情。
刘禹锡【杂曲歌辞？纪南歌】风烟纪南城，尘土荆门路。天寒猎兽者，走上樊姬墓。
崔国辅【杂曲歌辞？小长干曲】月暗送湖风，相寻路不通。菱歌唱不辍，知在此塘中。
元稹【杂曲歌辞？筑城曲五解】筑城须努力，城高遮得贼。但恐贼路多，有城遮不得。
陈叔达【初年】和风起天路，严气消冰井。索索枝未柔，厌厌漏犹永。　　　王绩【夜还东溪】石苔应可践，丛枝幸易攀。青溪归路直，乘月夜歌还。　　　王绩【山中别李处士】为向东溪道，人来路渐赊。山中春酒熟，何处得停家。
卢照邻【送二兄入蜀】关山客子路，花柳帝王城。此中一分手，相顾怜无声。
张九龄【答陆澧】松叶堪为酒，春来酿几多。不辞山路远，踏雪也相过。
篇三：《关于路的名言警句》
关于路的名言警句有关路的语句。
世界会向那些有目标和远见的人让路。——冯两努
老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。　　　——孔繁森
在荆棘道路上，惟有信念和忍耐才能开辟出康庄大道。——松下幸之助
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
走上人生的旅途吧！前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。——鲁迅　　　世上本没有路，走得人多了，也便成了路。——鲁迅
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——王芸生
最美好的人生途径就是创造价值。——池田大作
在科学的道路上，是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
记住，当人生之路陡峭之时，要保持沉着。——林肯
通往邪恶的路是平坦的。——柏拉图
通往美德的道路漫长而又陡峭。——赫西奥德
信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。——柯罗连科
行路难，行路难，多歧路，今安在？——李白
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
走自己的路，让别人去说吧！——但丁
要想富，先修路。——俗语
车到山前必有路，船到桥头自然直。——俗语
一个朋友一条路，一个冤家一堵墙。——俗语
条条道路通罗马。——俗语
路遥知马力，日久见人心。——俗语
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。——佚名　行路难
作者：　李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。有关路的语句。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
大道如青天，我独不得出。
羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。
弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。
淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。
君不见昔时燕家重郭隗，拥彗折节无嫌猜。
剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。
昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台。
行路难，归去来。
【按】古乐府《杂曲》旧题
【乘舟】伊尹受汤聘前，曾梦见乘船经过日月旁边。
【社】古二十五家为一社
【弹剑】战国时齐公子孟尝君门下食客冯谖曾屡次弹剑作歌怨己不如意。
【贾生】洛阳贾谊，曾上书汉文帝，劝其改制兴礼，受时大臣反对。
【拥彗】燕昭王亲自扫路，恐灰尘飞扬，用衣袖挡帚以礼迎贤士邹衍。
【归去来】指隐居．
篇四：《关于路的诗句》
１、世路山河险，君门烟雾深。年年上高处，未省不伤心。刘禹锡
２、要路豪家非往还，岩门先有不曾关。曹松
３、马蹄冻且滑，羊肠不可上。关于路的诗句。若比世路难，犹自平于掌。白居易
４、开目不见路，常如夜中行。曹邺
５、来去腾腾两京路，闲行除我更无人。白居易
６、地暖无秋色，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。李商隐
７、渐入新丰路，衰红映小桥。浑如七年病，初得一丸销。关于路的诗句。陆龟蒙
８、山路难行日易斜，烟村霜树欲栖鸦。白居易
９、越鸟巢边溪路断，秦人耕处洞门开。崔涂
１０、凌波不过横塘路。但目送芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户。只有春知处。贺铸
１１、欲路上事，１２、荒村倚废营，投宿旅魂惊。断雁高仍急，寒溪晓更清。李商隐
１３、平尽不平处，尚嫌功未深。应难将世路，便得称师心。崔涂
１４、南见青山道，依然去国时。已甘长避地，谁料有还期。司空曙
１５、梁苑城西二十里，一渠春水柳千条。若为此路今重过，十五年前旧板桥。白居易
１６、出门行路难，富贵安可期。淮阴不免恶少辱，阮生亦作穷途悲。戴叔伦
１７、步入招提路，因之访道林。石龛苔藓积，香径白云深。戴叔伦
１８、万里路长在，六年身始归。所经多旧馆，大半主人非。白居易
１９、柳脸半眠丞相树，佩马钉铃踏沙路。断烬遗香袅翠烟，烛骑啼乌上天去。李贺
２０、山川函谷路，尘土游子颜。萧条去国意，秋风生故关。白居易
２１、北风送微寒，徒侣勤远征。忧人席不暖，残月马上明。（）飘飘岐路间，长见日初生。重嶂晓色浅，疏猿寒啼清。鲍溶
２２、路逢故里物，使我嗟行役。不归渭北村，又作江南客。白居易
２３、长安九城路，戚里五侯家。结束趋平乐，联翩抵狭斜。皇甫冉
２４、青门有归路，坦坦高槐下。贫贱自耻归，此地谁留我。刘驾
２５、晚景函关路，凉风社日天。青岩新有燕，红树欲无蝉。白居易
２６、高楼临远水，复道出繁花。唯见相如宅，蓬门度岁华。皇甫冉
２７、门前向城路，一直复一曲。曲去日中还，直行日暮宿。陆龟蒙
２８、君不见，孤雁关外发，酸嘶度杨越。空城客子心肠断，幽闺思妇气欲绝。宝月
２９、停骖问前路，路在秋云里。苍苍县南道，去途从此始。绝顶忽上盘，众山皆下视。下视千万峰，峰头如浪起。白居易
３０、衡门亦无路，何况入西秦。曹邺
篇五：《关于路的好词好句》
１、人生的捷径，可以是遵循前人经验的平顺之道，也可以是严守古人处世原则的中康之道，也有的人为了一己私欲，走损人利己的卑鄙之道，古往今来，不同的人选择了不同的道路，他们在历史上留下了不同的印迹，就如司马迁所说：？或重于泰山，或轻于鸿毛。？
２、面对未来，面对未知，我的心里应该知道，我们的头脑应清醒，我们应该选择一条怎样的道路，才能到达理想的彼岸？答案就是：成功的捷径就在自己脚下。让我们大胆地向心中的目标？？梦想的城堡出发吧！
３、等你走到人生尽头，４、寻着你的足迹，跋涉千里，仅管一路风雨，却也觉得芳草鲜美，落英缤纷。关于路的好词好句。你递过的浅浅微笑，足以抚去一路风尘。在花开时节，执子之手。这温玉般的感觉恰如你我才初初相遇。
５、走过的路，充满坎坷和崎岖，我用理想的双刃披荆斩棘；走过的路充满黑暗，我用信念的明灯照亮前方；走过的路充满阳光和芳香，我一路高歌向前走去。
６、大路是平坦的、宽敞的、明亮的，小路是蜿蜒的、曲折的、富有趣味的。在大路上，你可以昂首挺胸，大步向前，但通往成功的路上不会一帆风顺，有时会有几个不易被人察觉的陷阱，稍有不慎，便跌进深深的，几近无法逃离的陷阱。
７、那些成功登上巅峰的人，他们选择的都不是什么捷径，走的都是一条不寻常的道路，都遭遇了无数次的困难和挑战，终于才取得成功的。关于路的好词好句。
８、小道的清新，大路的光明，无不吸引的我们，正确选择自己的路吧！你喜欢小路就去走吧，但请不要一味地向前走，忽略掉小路独有的趣味。喜欢大路就去走吧，但请注意那处处暗藏的陷阱。
９、条条大路通罗马。只要方向明确，从哪一条路走，最终都会到达你心中的罗马。不要被困难所迷惑，（）它会在你面前呈现出一条条？死胡同？，而在？死胡同？中，总会有几条是正确的。所以，你有时只要换一种思路，通往？罗马？的大门将会向你敞开。
１０、小路，虽蜿蜒崎岖，却在行走的过程中亦有壮美的趣味。小路固然难走，但它有一种情趣；小路固然蜿蜒，但你在蜿蜒的过程中会感受到与那平坦大路不一样的？味道？，那是一种清新的感觉，在探索中走向成功。
１１、其实，成功的？捷径？就在他们的脚下，如此看来，人生恐怕并无什么？捷径？可寻，我们只有脚踏实地地走好每一步，才会离心中的目标越来越近，才会离知识的大门越来越近，才会离知识的顶峰越来越近！
１２、我走过的路不止于此，有过泥泞，有过困难，有过崎岖，有过？？。不过，每一条路我都是脚踏实地的，一步一
个脚印走过。
１３、路是什么？它是宽敞明亮的大道，也是曲折蜿蜒的小路。考试正确答案永远只有一个，不是这个答}