孩子写作业速度快，就是质量不高，写完也没有检查的习惯，考试也一样_百度宝宝知道一些地方规定儿童满6周岁入学让家长闹心小学入学年龄由谁说了算发布时间： 03:29 星期二来源：
《法治周末》记者　王阳
有关孩子上学的问题，从来都会引发相当多的话题。
“不能让孩子输在起跑线上，早点入学是好事。”江西省南昌市民吴先生说。
日，南昌公布义务教育免试就近入学工作的实施意见，小学新生入学年龄为日前出生，年满6周岁的儿童。
吴先生的孩子差3天才满6周岁。“小孩如果今年不能读小学的话，只好再读一年幼儿园。”说起这事，吴先生一脸无奈。
国内一知名网站就“如何看待接收将满6周岁儿童入小学”一事进行过调查，在86400名参与人中，选“赞同”的占73．9％，选“质疑”的占20．1％，选“不好说”的占6．0％。
“如何确定小学生的入学年龄，到底由谁来确定？多年来，学校、家长和教育专家都是各执一词。”有专家认为，1992年的义务教育法实施细则中有明确规定，适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。但迄今为止，全国还没有一个省依照上述上位法作出具体规定。目前通行的做法是，由设区的市教育行政部门确定入学年龄。
各显神通的家长
每到一年升学季，都会牵动着许多家长的心。
据了解，多地教育部门在发布义务教育阶段招生政策时，都会注明“根据义务教育法的规定，小学入学年龄为年满6周岁”。尽管规定很明确，但不少小学校长依旧被各种未满6岁上学的“纸条”所困扰。
为了让9月3日出生的孩子能够突破“6周岁上学”的规定，上海一位家长更是别出心裁，自己用笔改了户口本上孩子的出生月份。
这一“创举”，一度瞒过了审查入学资格的老师。后来，学校在和派出所核对适龄生源名单时，才发现了户口本上的猫腻。
法律人士认为，这位家长为了小孩能够上学，应该是冒了极大的风险。因为伪造、变造户口本的行为，涉嫌伪造国家机关证件的犯罪。轻者可以处3年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；情节严重的，处3年以上10年以下有期徒刑。
据记者了解，因为“差了几天，就要等一年”的家庭并非个例，许多孩子出生在8月31日以后的家长都很困惑。
李先生是广东省广州市一家医药公司的高管，本来工作顺风顺水的他，近来总觉得心里有点堵。
由于幼儿园在接收孩子时没有年龄限制，李先生的女儿不到3岁就进了幼儿园小班。虽然相比班上的其他小朋友年龄要小些，但女儿在智力、动手能力上并没有太大的差异。
女儿一路升到了幼儿园大班，快上小学了，李先生托人找了不少关系，终于选定了一个离家不算太远的小学。可当李先生拿着户口本去报名时，遭到当头一棒：“只收8月31日以前出生的小孩，之后出生的孩子当年不能入学。”
无奈之下，已经从幼儿园大班毕业的女儿，最近又被送回了原来的幼儿园，“重新上一年大班”。
云南省昆明市的王女士，预产期是9月3日，但她不顾医生的反对，坚持在8月30日剖腹产。“耽搁几天，孩子就要推迟一年才能上学啊”。
“为了让孩子提前一年读书，每年8月底，许多准妈妈都要求医生提前施行剖腹产手术，就怕宝宝晚上学一年。”同济医院妇产科医生告诉记者。
对于这些近乎“疯狂”的举动，业内人士却认为，8月31日是一个维持多年的铁律，家长们也早已习惯。由于优质学校吸引了大量的社会资源和优秀学生，加剧了教育资源分布的不均衡，造成了同一区域内学校之间两极分化的局面。“因此，家长希望孩子及早上学，说到底是对优质教育的追求”。
四川省成都市吴女士的儿子是10月出生，她看中了附近的一所名校。由于年龄的原因，吴女士绞尽脑汁费了九牛二虎之力，也未能如愿。“中间人说了，不满6周岁的儿童，电脑上都无法采集信息”。
于是，吴女士采用了“曲线上学”的战术。她先找了郊区一所生源不太充裕的民办学校，使儿子有了学籍。一年后，她给儿子办了转学，转到了此前自己看中的学校。
虽然很麻烦，转学也给孩子心理带来了一些影响，但吴女士还是认为值得，“既给孩子争取了一年的时间，又上了自己满意的学校”。
家长学校专家意见不一
义务教育法规定：凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
实践中，全国绝大多数地区的小学将入学截止日期定在了8月31日。教育部门解释说，因为新学年开学一般是9月1日，才以每年的8月31日为界限。
也就是说，晚8月31日一两个月甚至几天，就得再等一年上学。这一规定，让不少家长苦恼，也引发不少争议。
有关专家认为，小学入学早晚应因人而异。低龄入学有可能出现注意力不集中、对学习没兴趣的现象，这样反而不利于孩子的成长。
一想起女儿小蕊上学第一天的样子，赵女士就后悔万分，她说，“女儿一到学校门口就哭，抱着我不让走，跟她第一天上幼儿园时一模一样”。
其后，老师反映小蕊接受知识的能力比同学差，渐渐的，赵女士也发现，女儿写字速度慢，经常很晚才写完家庭作业。
小蕊的班主任洪老师，带过不少一年级，她的感受是，同一个班里，如果年龄相差几天的孩子，几乎没有什么差距，但是相差几个月的孩子，在知识的接受程度、能力方面，有一定差距。“有的孩子年龄小，接受能力差，对个人自信心是个打击”。
“晚一天就晚一年，晚一年就年年晚。”这是很多想让孩子早上学的家长的普遍想法，孩子如果晚一年读书，那么毕业也要晚、找工作也晚，早上学可以为以后争取更多时间。
广东省广州市儿童医院一位医师认为，从医学角度来说，5岁和6岁的孩子相比，大脑发育和智力水平的差别不算很大，但是从心智发育上看，6岁孩子会显得更为成熟，比较“定性”，自我克制能力相对较强。
孩子究竟几岁开始上学好？成都市一小学校长说，“年满6周岁上学，符合大多数儿童的身心发育特点，但如果有家长和孩子对提前入学有强烈意愿，也可以考虑家长的意愿”。据她介绍，以前曾招收过的5岁半到6岁之间的孩子，大多数还是适应了小学的学习生活。
有专家认为，所有关于上学年龄的讨论，都突出了一个共同点，就是孩子的发育和心智成熟问题。但人是有个体差异的，有的人实际年龄已经很大了，心理年龄却极不成熟；有的人年龄不大，心理年龄却已经很大了。
针对现行小学入学6周岁门槛带来的诸多问题，也有专家建议，小学入学时除录取符合年龄段要求的学生外，可以针对未满6周岁的孩子安排一些测试，测试孩子是否达到了入学生理和心理条件。设立科学的入学考核方法，替代对出生日期的硬性要求。“如果他们的身体和心理完全具备上学的能力，应该为他们提供入学的机会”。
入学年龄由设区的市确定
早在日，教育部官方网站上出现了一则对“未满6周岁的儿童是否可以入学”的答复留言，引起社会的普遍关注和推测。
“已完成幼儿教育，但距6周岁还差两三个月的儿童，能否接受义务教育？”在回答网民的这一提问时，教育部有关负责人答复：如果父母送距离9月1日还差两三个月才满6周岁的儿童入学，学校可否接收，法律没有明确的规定。根据义务教育法为了“保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”的立法宗旨，“我们认为，学校在优先接收和保障年满6周岁的儿童入学后有学额空缺的情况下，可考虑接收即将年满6周岁的儿童入学”。
律师陈勇认为，教育部的这个答复应该是很认真的：首先，教育部非常了解义务教育法，知道法律“没有明确规定”几岁才可以上学；其次，教育部解释了义务教育法的立法宗旨，阐明了义务教育法的意义；第三，教育部很人性地考虑了学校和家长两方面的情况，作出了“可以考虑”的答复。
有人也据此推测，教育部将对入学年龄限制“松绑”。然而，让许多家长始料未及的是，一天之后，教育部的网站主动撤下了这则留言，同时声明：各地教育行政部门应依法执行“年满6周岁入学”的规定。
此后，各地教育部门纷纷表态，“在未收到教育部关于入学年龄的正式文件之前，还是要严格按照原来的规定执行”。
有家长认为，义务教育法规定，已经年满6岁的孩子应该入学，并没有说“未满6岁的孩子不能入学”或者是“年满6岁才能入学”。
对于这一问题，南京一地方法院似乎给出了答案。此前，南京的顾先生因女儿不能“就近入学”，以女儿的名义将当地教育局告上法庭。最终，法院没有审理是否“就近入学”的问题，而是从程序上裁定驳回了原告的起诉。法院认为，顾先生的女儿当年8月31日之前未年满6周岁，根据义务教育法和江苏省的地方性法规没到上学年龄，不是适格的主体。
也就是说，法院认定义务教育法对入学的规定，是“年满6岁才能入学”。
日，湖北省公布《湖北省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法（草案）》，向社会公开征求意见。《办法（草案）》第二章12条重申了上学年龄的规定，要求凡于当年9月1日前年满6周岁的儿童，必须入学接受并完成义务教育。同时补充“凡于当年9月1日至12月31日之间年满6周岁的儿童，如已达到入学程度，经监护人申请，可以入学”。但不知什么原因，《办法》正式发布时，删除了上述补充内容。
日，四川省十二届人大常委会第九次会议以62票赞成、1票反对、4票弃权，通过了《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》，取消了一审稿当中“9月1日前年满6周岁”的明确日期限制。
“《实施办法》或将避免以9月1日为限而产生的‘一刀切’现象。以前因为这个限定，部分孩子上学将近晚一年，差不多7岁才入学。”四川一家长认为。
日，教育部办公厅印发的《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》规定：“就读小学一年级儿童的截止出生年月，由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。”
有专家认为，教育部在义务教育招生入学工作通知中首次提及入学年龄，并非是有新的举措，只是重申了义务教育法实施细则中的相关规定。
日，山东省教育厅发布《关于做好2017年中小学招生入学工作的通知》，通知规定，就读小学一年级儿童的截止出生年月，全省不作统一规定，由设区市教育行政部门根据法律法规及学龄人口变化、教育供给等实际情况统筹确定。
记者通过网络搜索发现，授权设区的市教育行政部门统筹确定小学一年级儿童的入学年龄，已是目前全国的通行做法，但绝大多数地区的小学入学截止日期仍为8月31日。不过，也有部分地区如安徽芜湖、河南郑州等地，已经放宽了小学生入学年龄。郑州市规定，除港区保证六岁孩子入学外，郑州市区其他八区保证六岁四个月适龄儿童入学。责任编辑：李欧
·····
········据《钱江晚报》报道，杭州的吴先生毕业于某名牌大学，他希望女儿也能像自己一样成为。于是，要求10岁的女儿每天写4篇高质量作文，完不成不准睡觉，女儿因此经常熬夜到深夜一两点。吴先生每每陪着，有时甚至出手打骂女儿和上前劝阻的妻子。面对丈夫的严厉，多次吵架无果的妻子无奈于凌晨报警求助。吴先生对女儿一厢情愿的期望，明显超出了孩子的能力范围，其教育方式偏执、粗暴、不近人情。表面看来，这只是一个极端的案例，但却是中国家长集体焦虑的一个缩影。禁止小学化、实施就近入学、限制中小学生作业量、取消各种竞赛和加分、降低中高考难度……近年来，一系列减负和招生考试政策的出台，似乎并没能让家长们身心彻底放松，虎妈虎爸亦时有曝光。焦虑，使家长急、孩子累、亲子关系紧张，它因此成了很多家长内心挥之不去的痛。家长们普遍被焦虑情绪困扰在我们身边，很多家长都有不同程度的焦虑情绪。据新华社8月8日报道，在上海一家专为应试民办小学招生而开设的“幼升小精英培训班”中，最小的孩子仅2岁半，经过几年的超前学习，这家机构的孩子在幼儿园毕业前要掌握3000个汉字、100以内加减法、简单的英语会话、基本掌握汉语拼音，这是“标配”。今年暑假前，北京家长方怡然悬着的心终于落下来了——她的女儿珊珊通过，幸运进入海淀区一所知名中学，也是他们一家人梦寐以求的学校。然而，此前方怡然想都不敢想女儿能有这样的运气。所以，她想牢牢地抓住今年小升初最后一次特长生招生的机会。为了让女儿挤上末班车，她为女儿安排了每周两次的声乐课，一节课45分钟，学费800元，一年下来是一笔可观的开支。但她觉得，只要女儿能被学校的合唱团录取、以特长生的名义进入心仪的中学，就值。事与愿违，珊珊最终没能通过考试。“从珊珊考试失利，到结果公布，我天天夜不能寐，有时一夜连两个小时都睡不了。失望、无奈、后悔，以及对前途未卜的焦虑，我甚至想，既然是这样的结果，当初何必那么逼孩子呢？觉得愧对孩子、心疼孩子，那种复杂和煎熬的心情真是难以言说。”方怡然对记者说。女儿的学校落定了，一家人总算松了口气。“但没轻松几天，两位家长就和我商量给孩子报衔接班，免得到了初中会跟不上。没办法，当家长总有操不完的心！”方怡然说。如今，珊珊已经开始学习初中课程了。尽管教育主管部门多年来出台了多项减负措施，每个寒暑假前也三令五申，不允许为学生补课。然而，校内不补校外补，寒暑假沦为中小学生“第三学期”、孩子们扎堆参加学科、学特长技能的状况并无太大的改观。据《中国教育新业态发展报告(2017)——基础教育》显示，中小学阶段学生的校外培训总体参与率为48.3%，参与校外培训的学生平均支出约5616元人民币。在大城市，家长的支出则远远高于这个平均数，假期也因此被家长们称为“烧钱季”。家长的焦虑渗透到各个层面家长希望孩子好，是人之常情。但是，今天的很多家长，希望孩子样样都好，期望值越高，焦虑情绪也越重。不甘心就近入学 根据教育部统计数据，包括北京、天津、上海、沈阳等在内的19个热点大城市幼升小就近入学率已达到99%。既然绝大多数小学都已实现就近入学，为何“幼小衔接”培训仍然大受追捧？其中，一个很重要的原因是，部分家长因为对家庭所属的划片学校不满意。北京家长唐女士告诉记者：“我们住，划片学校不理想，依照目前北京的，换一处学区房的经济压力太大，所以想选择民办小学。听朋友介绍，部分民办小学通过面谈或变相的测试方式来考察孩子。而且，不同的学校招生要求也不同，如果不提前准备，孩子不容易达标。”唐女士表示，为了让儿子能顺利进入住家附近的民办小学，她准备对4岁半的儿子开始全方位的训练。即使让孩子就近进入公立小学，家长们也普遍担心孩子“零基础”入学跟不上进度，遭到老师“嫌弃”，挫伤孩子的自信心。同时，多数家长希望孩子能就近进入一所优质校。北京一名3岁孩子的父亲彭程说：“如果基础打不好，势必影响孩子以后的学习。他们未来总要面临中考、高考等选拔性考试。中考就是一道坎。倒在坎下的，可能就是不一样的人生。”他透露，自己正在着手将位于的房子卖掉，在海淀区买一套二手学区房，除了孩子的教育压力，他和妻子每月还要承受贷款的压力。焦虑源于心急 根据第十五次全民阅读调查报告显示，2017年，在0~8周岁儿童家庭中，超过七成家庭有的习惯。然而，很多年轻父母在陪伴孩子阅读问题上，仍存在某些焦虑和误区。记者在采访中发现，家长们普遍希望通过亲子共读让孩子长知识，但他们发现，自己不计成本地为孩子买书、花大量时间陪孩子阅读之后，孩子似乎还不如没读过几本书的小朋友懂得多时，他们内心不免产生一种恐慌：投入了这么多的时间、经历、心血和财力，孩子上学以后能不能在班里领先、对以后的升学有没有帮助？的目的在于让孩子感受到阅读的乐趣，逐步培养认知能力，绝不是填鸭式的技能学习；对幼儿知识的拓展和心灵的滋养是潜移默化的，需要一个长期的过程。然而，家长希望看到立竿见影的效果的心态，导致了他们内心的焦虑。没有比较就没有焦虑 攀比引发焦虑。因为担心孩子日后成绩不如别人家孩子好、才艺没有别人家孩子多、缺乏竞争力。家长们想尽办法让孩子“抢跑”，自己也“披挂上阵”，他们是焦虑的。但是，记者在采访中发现，与从学龄前开始规划孩子未来、并陪伴孩子学习的家长相比，那些秉承“放养”理念、希望给子女快乐童年的父母，被称为“非主流”父母，随着孩子年级的升高，这些曾经看似“闲庭信步”的家长也越来越不淡定了。“儿子开学就上五年级了，之前没有上过任何课外班，在班上成绩倒数，在特长方面也‘一穷二白’，眼看着很多同学不仅成绩优异，手里还握着各种各样的证书，还有别人同情的眼神，我真的有种心慌的感觉，真是焦虑死了，绝对比孩子‘抢跑’的家长更焦虑，孩子也更辛苦。因为，要‘逆袭’可不是一件轻而易举的事。”北京的家长凃女士说。高知家长更担心孩子不优秀 据了解，虽然很多毕业于名牌大学的父母没有杭州的吴先生那么走极端，但是，依然想尽办法规划孩子的学科学习、特长培养和未来发展，他们在孩子的问题上表现得尤为“较劲”。他们担心孩子成绩不拔尖、才艺不出众、能力不超群。为了让孩子挤进名校，恨不得从开始准备高考。一位今年被北京某985院校录取的学生家长向记者透露，虽然女儿成绩很优异，但为了最后的冲刺，为了能再多拿几分，考前聘请名师做“一对一”辅导，两个月就花费近20万元。其实，在这些家长心目中，名校分数只是底线，未来还要获得高收入、高地位的工作。一步步走在金字塔尖上，能不焦虑吗？?文章来源于，图片来源于网络。?《》是一个专门为女性朋友们学习、交流、分享、互动而搭建的平台。我们希望您能在这里收获快乐、温暖和智慧；能够在这里引发心灵的共鸣，找回那份因为纷杂生活而遗失的美好；我们也期待您能够与我们大家彼此相伴一路成长，最终成为更好的自己。《》方式微信号：xingfunvxuetang。最新评论《幸福女学堂》是一个专门为女性朋友们学习、交流、分享、互动而搭建的平台。希望通过学习，成长，女性朋友们能遇见更好的自己。相关新闻举报文章标题党谣言内容差色情旧闻广告劣质源反动封建迷信错别字多其他确认取消举报评论女儿从班级29到第2名，妈妈说：幸亏我当机立断做了这件事！阅读http://5b.cdn.sohucs.com/images/aa5f478b643d3be82897efe69d0d0.jpeg遇言不止 1周前
“妈，我先去收拾行李，你待会儿记得把ipad带上，我还要写作业的。”
初二期末考，女儿娜娜考了班级第二回来，我和孩子爸爸都很满意孩子这段时间的进步，于是奖励了她五天四夜的出省中国行。
别看现在欢声笑语的，去年的时候，我们家是一片愁云惨淡。为了孩子成绩，我也是操碎了心，我们娘俩之间甚至一度冷战。能有如今的温馨美满，还得感谢一位熟悉的“陌生人”。
成绩不好还看小说
我对女儿发飙了
初一第二学期过去，女儿成绩一如既往地差，班里才36个学生，娜娜考了29名。暑假，孩子不用住在学校里了，于是我给她报了一个辅导班，想让她在假期自己努力一把，好在开学初能追上别人的脚步。
本以为娜娜会好好把握这个机会努力读书的，可才进这个辅导班3天，娜娜老师就打电话过来，让我把孩子接回去。我不知道孩子出了什么事情，着急忙慌得就跟老板请了假，赶去了女儿辅导班，结果发现，孩子好好地站在旁边，手里还拿着两本花花绿绿的书。
娜娜任课老师的教学十分严谨，因此，我才把孩子送到了她开的班里。我一看这情形，肯定是娜娜闯祸了，没等我向女儿发问，那位老师就开口：“李娜妈妈，你看看，你女儿上课不好好听，反而在书本下面垫一本小说，偷着看。你把孩子带回去吧，我是教不好她了，我不希望这种坏风气带坏我班里其他学生。”
憋着一肚子火，把孩子送回家，我气得拽过孩子手里的小说书就从8楼窗口扔了出去：“本来成绩就差，还不好好读书，你看的那些小说能教会你什么？妈妈花了钱就是让你去混日子的，去买小说的？我的脸都被你丢光了！”
娜娜红着眼睛，一句话都没说，默默地走回了房间，不一会儿阵阵哭泣声就传了出来。虽然我听着也很心疼，但是想想老师说的那番话，再看看娜娜的表现，我决定好好敲打孩子一番，不能再这样随之任之了。
再给孩子一个机会
晚上，孩子爸爸回来听说了这件事，立刻就跑去跟娜娜谈心。回来后，他告诉我：
“娜娜跟我说，那位老师上课太死板了，老师讲的东西都是她会的，她想听的老师却不教，所以她觉得这样的课上了也是浪费时间。当然，她看小说这件事本身就是错的，但老师教不好也是一个因素。你也别生气，好好冷静一下，别跟孩子一般见识。”
过后三天，女儿竟一句话都不和我说，有什么事情还得由她爸爸来转达。其实，娜娜的性格更像我，都是倔脾气，如果认为自己是对的，那她肯定不会低头认错。渐渐，我开始意识到，或许这件事，我做的有些过分了，伤了孩子的心。
冷静想了想，我打算再给孩子一个机会。我们母女之间冷战归冷战，但孩子的学习一定不能放下。于是，我主动去找孩子，“娜娜，既然你不喜欢去那里上课，那我们就换一个好不好，你已经初中了，耽误不起。”
娜娜见我主动，态度也软化了：“补课我没意见，但是我想要一位好一点的老师，最起码知道我需要学什么。”
得了女儿的同意，我便开始到处找老师，最后在一位朋友的推荐下，报名了海风真人在线1对1的试听课。
一个熟悉的“陌生人”
让我和孩子之间的隔阂消失了
给娜娜上数学试听课的是上海交大毕业的陈老师。第一节课，陈老师并没有一上来就讲题目，反而跟孩子聊了很多关于学习上的问题。课程结束后，陈老师一针见血地指出了娜娜在数学上出现的不足：
基础不够扎实，过于追求难度忽略课本教材 不会总结，做错的题目也没有去反思问题所在
随后，陈老师给娜娜发送了一份学习计划，并告诉孩子，放平心态，从零开始。
娜娜的数学基础很不理想，所以：第一阶段的学习中，陈老师主要帮助孩子进行知识点的查漏补缺。一个知识点，一道经典练习题，娜娜只要做出来就可以过了，做不出，系统就会自动收录这道错题。过后每隔一段时间，海风学习系统都会自动推送一些相类似的题目，直至娜娜完全掌握。
在这个过程中，陈老师经常提醒娜娜：“基础一定要打扎实，中考基础题才是正本，千万别好高骛远，丢了根本。”在第一阶段，娜娜在陈老师的辅导下，学得很稳，而且从此都没有看见她再碰过什么小说书。
暑假一过，娜娜进入初二第一学期，陈老师的教学计划也进入了第二阶段——难度提升阶段。这个阶段刚刚起步，娜娜有些措手不及，难度提高过后，一道题往往需要拐好几个弯。而陈老师很耐心，有些题讲一遍，娜娜不明白，就会讲第二遍。我看过孩子上课的录屏，陈老师不会直接给孩子答案，而是慢慢引导她往那个方向思考。陈老师不愧是名校出来的，对孩子的教导和指引都比其它老师来得深刻得多。
除此之外，陈老师也经常用她的学习经历来激励娜娜努力读书，还劝导她：“妈妈指责你，是因为她爱你，不舍得让你吃苦。天下的母亲都是一样的，她们总是希望自己孩子好好读书，将来考个好大学，有个高学历，那她孩子以后的日子会更有保障。爱之深，责之切。不是你最亲密的人，他们也不会管你的好坏。”
在陈老师的辅导下，孩子成绩提高得特别快。期中数学考了105分，较之暑假前提高了33分。而这次期末考，娜娜数学考了119分，单科年级第一，总成绩年级第九，班级第二。
令我最开心的不只是孩子成绩的提高，更是孩子对我们家长态度的改变，让我非常感动。娜娜变得非常懂事，有些她自己可以做的事情，都由她来做，平时周末还会帮我一起打扫卫生，做做家务。就比如这次青岛行，她一手包揽了我们一家三口行李的整理收纳，孩子长大了。
娜娜说，等她中考完，她要带着她的重点高中录取通知书去和陈老师这位最熟悉的“陌生人”见面，感谢她的教导和付出。
【声明】转载自其它平台或媒体文章，本平台将注明来源及作者，但本平台不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证，仅作参考。若侵犯著作权，请主动联系本平台并提供相关书面证据，本平台将更正来源及作者或依据著作权人意见删除该文章，并不承担其他任何责任。
关于我们：
北京左右逢源是全球第一个为设计竞赛提供“+互联网”服务的科技公司：提供中英双语支持，可面向全球设计师征集创意作品。左右逢源还致力于为各行业提供在线微课系统、在线设计展览、设计作品集等系列产品。
竞赛是比较大型的活动，历经竞赛发布、报名、征集作品、海选评出入围作品、网络投票、决赛评审等诸多环节，往往历经几个月的漫长周期。在这个长周期内，主办方和参赛者形成一个社区，有发布通知、在线答疑、工作营、学术报告、设计指导、线下活动、组队参赛等诸多互动需求。为了提高影响力，竞赛还要进行媒体推广、用户转发、抽奖活动等。左右逢源把上述各个环节，做成了100多个软件模块，可根据每个大赛的具体需求，灵活组合，快速配置上线竞赛系统。竞赛主办方使用左右逢源竞赛系统，可以节省80%人力成本，从容应对各种突发状况，并加倍获得更好的竞赛成果和影响力。可联系。
合作案例：嘉峪关logo设计大赛、嘉峪关吉祥物设计大赛、丝路长城文化研究院logo设计大赛、2018智能装备军民两用论坛暨博览会、2018全国大学生手机摄影大赛、南京溧水无想山南民宿设计竞赛、“寻找和谐共生的家之风景”Natuzzi设计大赛、为幸福设计-福o艺术馆设计大赛、山院村【印象老街】创意设计大赛、农田上的美景-“最美田舍”设计大赛、彩虹巴士创意车身设计大赛等小学入学年龄由谁说了算？满6周岁入学引发争议
　　有关孩子上学的问题，从来都会引发相当多的话题。
　　“不能让孩子输在起跑线上，早点入学是好事。”江西省南昌市民吴先生说。
　　日，南昌公布义务教育免试就近入学工作的实施意见，小学新生入学年龄为日前出生，年满6周岁的儿童。
　　吴先生的孩子差3天才满6周岁。“小孩如果今年不能读小学的话，只好再读一年幼儿园。”说起这事，吴先生一脸无奈。
　　国内一知名网站就“如何看待接收将满6周岁儿童入小学”一事进行过调查，在86400名参与人中，选“赞同”的占73.9%，选“质疑”的占20.1%，选“不好说”的占6.0%。
　　“如何确定小学生的入学年龄，到底由谁来确定？多年来，学校、家长和教育专家都是各执一词。”有专家认为，1992年的义务教育法实施细则中有明确规定，适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。但迄今为止，全国还没有一个省依照上述上位法作出具体规定。目前通行的做法是，由设区的市教育行政部门确定入学年龄。
　　各显神通的家长
　　每到一年升学季，都会牵动着许多家长的心。
　　据了解，多地教育部门在发布义务教育阶段招生政策时，都会注明“根据义务教育法的规定，小学入学年龄为年满6周岁”。尽管规定很明确，但不少小学校长依旧被各种未满6岁上学的“纸条”所困扰。
　　为了让9月3日出生的孩子能够突破“6周岁上学”的规定，上海一位家长更是别出心裁，自己用笔改了户口本上孩子的出生月份。
　　这一“创举”，一度瞒过了审查入学资格的老师。后来，学校在和派出所核对适龄生源名单时，才发现了户口本上的猫腻。
　　法律人士认为，这位家长为了小孩能够上学，应该是冒了极大的风险。因为伪造、变造户口本的行为，涉嫌伪造国家机关证件的犯罪。轻者可以处3年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；情节严重的，处3年以上10年以下有期徒刑。
　　据记者了解，因为“差了几天，就要等一年”的家庭并非个例，许多孩子出生在8月31日以后的家长都很困惑。
　　李先生是广东省广州市一家医药公司的高管，本来工作顺风顺水的他，近来总觉得心里有点堵。
　　由于幼儿园在接收孩子时没有年龄限制，李先生的女儿不到3岁就进了幼儿园小班。虽然相比班上的其他小朋友年龄要小些，但女儿在智力、动手能力上并没有太大的差异。
　　女儿一路升到了幼儿园大班，快上小学了，李先生托人找了不少关系，终于选定了一个离家不算太远的小学。可当李先生拿着户口本去报名时，遭到当头一棒：“只收8月31日以前出生的小孩，之后出生的孩子当年不能入学。”
　　无奈之下，已经从幼儿园大班毕业的女儿，最近又被送回了原来的幼儿园，“重新上一年大班”。
　　云南省昆明市的王女士，预产期是9月3日，但她不顾医生的反对，坚持在8月30日剖腹产。“耽搁几天，孩子就要推迟一年才能上学啊”。
　　“为了让孩子提前一年读书，每年8月底，许多准妈妈都要求医生提前施行剖腹产手术，就怕宝宝晚上学一年。”同济医院妇产科医生告诉记者。
　　对于这些近乎“疯狂”的举动，业内人士却认为，8月31日是一个维持多年的铁律，家长们也早已习惯。由于优质学校吸引了大量的社会资源和优秀学生，加剧了教育资源分布的不均衡，造成了同一区域内学校之间两极分化的局面。“因此，家长希望孩子及早上学，说到底是对优质教育的追求”。
　　四川省成都市吴女士的儿子是10月出生，她看中了附近的一所名校。由于年龄的原因，吴女士绞尽脑汁费了九牛二虎之力，也未能如愿。“中间人说了，不满6周岁的儿童，电脑上都无法采集信息”。
　　于是，吴女士采用了“曲线上学”的战术。她先找了郊区一所生源不太充裕的民办学校，使儿子有了学籍。一年后，她给儿子办了转学，转到了此前自己看中的学校。
　　虽然很麻烦，转学也给孩子心理带来了一些影响，但吴女士还是认为值得，“既给孩子争取了一年的时间，又上了自己满意的学校”。
　　家长学校专家意见不一
　　义务教育法规定：凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
　　实践中，全国绝大多数地区的小学将入学截止日期定在了8月31日。教育部门解释说，因为新学年开学一般是9月1日，才以每年的8月31日为界限。
　　也就是说，晚8月31日一两个月甚至几天，就得再等一年上学。这一规定，让不少家长苦恼，也引发不少争议。
　　有关专家认为，小学入学早晚应因人而异。低龄入学有可能出现注意力不集中、对学习没兴趣的现象，这样反而不利于孩子的成长。
　　一想起女儿小蕊上学第一天的样子，赵女士就后悔万分，她说，“女儿一到学校门口就哭，抱着我不让走，跟她第一天上幼儿园时一模一样”。
　　其后，老师反映小蕊接受知识的能力比同学差，渐渐的，赵女士也发现，女儿写字速度慢，经常很晚才写完家庭作业。
　　小蕊的班主任洪老师，带过不少一年级，她的感受是，同一个班里，如果年龄相差几天的孩子，几乎没有什么差距，但是相差几个月的孩子，在知识的接受程度、能力方面，有一定差距。“有的孩子年龄小，接受能力差，对个人自信心是个打击”。
　　“晚一天就晚一年，晚一年就年年晚。”这是很多想让孩子早上学的家长的普遍想法，孩子如果晚一年读书，那么毕业也要晚、找工作也晚，早上学可以为以后争取更多时间。
　　广东省广州市儿童医院一位医师认为，从医学角度来说，5岁和6岁的孩子相比，大脑发育和智力水平的差别不算很大，但是从心智发育上看，6岁孩子会显得更为成熟，比较“定性”，自我克制能力相对较强。
　　孩子究竟几岁开始上学好？成都市一小学校长说，“年满6周岁上学，符合大多数儿童的身心发育特点，但如果有家长和孩子对提前入学有强烈意愿，也可以考虑家长的意愿”。据她介绍，以前曾招收过的5岁半到6岁之间的孩子，大多数还是适应了小学的学习生活。
　　有专家认为，所有关于上学年龄的讨论，都突出了一个共同点，就是孩子的发育和心智成熟问题。但人是有个体差异的，有的人实际年龄已经很大了，心理年龄却极不成熟；有的人年龄不大，心理年龄却已经很大了。
　　针对现行小学入学6周岁门槛带来的诸多问题，也有专家建议，小学入学时除录取符合年龄段要求的学生外，可以针对未满6周岁的孩子安排一些测试，测试孩子是否达到了入学生理和心理条件。设立科学的入学考核方法，替代对出生日期的硬性要求。“如果他们的身体和心理完全具备上学的能力，应该为他们提供入学的机会”。
　　入学年龄由设区的市确定
　　早在日，教育部官方网站上出现了一则对“未满6周岁的儿童是否可以入学”的答复留言，引起社会的普遍关注和推测。
　　“已完成幼儿教育，但距6周岁还差两三个月的儿童，能否接受义务教育？”在回答网民的这一提问时，教育部有关负责人答复：如果父母送距离9月1日还差两三个月才满6周岁的儿童入学，学校可否接收，法律没有明确的规定。根据义务教育法为了“保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”的立法宗旨，“我们认为，学校在优先接收和保障年满6周岁的儿童入学后有学额空缺的情况下，可考虑接收即将年满6周岁的儿童入学”。
　　律师陈勇认为，教育部的这个答复应该是很认真的：首先，教育部非常了解义务教育法，知道法律“没有明确规定”几岁才可以上学；其次，教育部解释了义务教育法的立法宗旨，阐明了义务教育法的意义；第三，教育部很人性地考虑了学校和家长两方面的情况，作出了“可以考虑”的答复。
　　有人也据此推测，教育部将对入学年龄限制“松绑”。然而，让许多家长始料未及的是，一天之后，教育部的网站主动撤下了这则留言，同时声明：各地教育行政部门应依法执行“年满6周岁入学”的规定。
　　此后，各地教育部门纷纷表态，“在未收到教育部关于入学年龄的正式文件之前，还是要严格按照原来的规定执行”。
　　有家长认为，义务教育法规定，已经年满6岁的孩子应该入学，并没有说“未满6岁的孩子不能入学”或者是“年满6岁才能入学”。
　　对于这一问题，南京一地方法院似乎给出了答案。此前，南京的顾先生因女儿不能“就近入学”，以女儿的名义将当地教育局告上法庭。最终，法院没有审理是否“就近入学”的问题，而是从程序上裁定驳回了原告的起诉。法院认为，顾先生的女儿当年8月31日之前未年满6周岁，根据义务教育法和江苏省的地方性法规没到上学年龄，不是适格的主体。
　　也就是说，法院认定义务教育法对入学的规定，是“年满6岁才能入学”。
　　日，湖北省公布《湖北省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法(草案)》，向社会公开征求意见。《办法(草案)》第二章12条重申了上学年龄的规定，要求凡于当年9月1日前年满6周岁的儿童，必须入学接受并完成义务教育。同时补充“凡于当年9月1日至12月31日之间年满6周岁的儿童，如已达到入学程度，经监护人申请，可以入学”。但不知什么原因，《办法》正式发布时，删除了上述补充内容。
　　日，四川省十二届人大常委会第九次会议以62票赞成、1票反对、4票弃权，通过了《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》，取消了一审稿当中“9月1日前年满6周岁”的明确日期限制。
　　“《实施办法》或将避免以9月1日为限而产生的‘一刀切’现象。以前因为这个限定，部分孩子上学将近晚一年，差不多7岁才入学。”四川一家长认为。
　　日，教育部办公厅印发的《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》规定：“就读小学一年级儿童的截止出生年月，由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。”
　　有专家认为，教育部在义务教育招生入学工作通知中首次提及入学年龄，并非是有新的举措，只是重申了义务教育法实施细则中的相关规定。
　　日，山东省教育厅发布《关于做好2017年中小学招生入学工作的通知》，通知规定，就读小学一年级儿童的截止出生年月，全省不作统一规定，由设区市教育行政部门根据法律法规及学龄人口变化、教育供给等实际情况统筹确定。
　　记者通过网络搜索发现，授权设区的市教育行政部门统筹确定小学一年级儿童的入学年龄，已是目前全国的通行做法，但绝大多数地区的小学入学截止日期仍为8月31日。不过，也有部分地区如安徽芜湖、河南郑州等地，已经放宽了小学生入学年龄。郑州市规定，除港区保证六岁孩子入学外，郑州市区其他八区保证六岁四个月适龄儿童入学。（记者王阳）
声明：本网站所提供的信息仅供参考之用,并不代表本网赞同其观点，也不代表本网对其真实性负责。您若对该稿件内容有任何疑问或质疑，请尽快与上海热线联系，本网将迅速给您回应并做相关处理。联系方式:shzixun@online.sh.cn
本文来源：法制日报
作者：王阳
责任编辑：顾铭
　　8月20日下午消息，全国“扫黄打非”办公室发布文章称，近日会同工业和信息化部、公安部、文化和旅游部、国家广播电视总局、国家互联网信息办公室联合下发《关于加强网络直播服务管理工作的通知》，部署各地各有关部门进一步加强网络直播服务许可、备案管理，强化网络直播服务基础管理，建立健全长效监管机制，大力开展存量违规网络直播服务清理工作。
&沪网文[8号
&1996- 上海热线信息网络有限公司版权所有
服务举报电话：</font}