天赋这个词总是和神童、天才相伴，可我们大多数孩子都是“普娃”，是否也有自己的专属天赋，又该怎么锻炼这些天赋中的能力呢？
李涛（左）、郝祥林（右）
关注我们编玩边学的家长可能已经通过媒体知道了，刚刚，我们的创始人&CEO郝祥林宣布完成Pre-B轮...
30年前，在上海微电子技术应用汇报展览会上，小平同志面对操作计算机的小朋友说：“计算机普及要从娃娃抓起。”
30年光阴一晃而过...
徐瑾宵今年12岁，这是他人生中第一次接受采访。
最近他正在家里度过自己小学生涯的最后一个暑假。
对此，他表现的异常兴奋。
在你的童年记忆里是否有一个靠吃蘑菇成长，特征是大鼻子、头戴帽子、身穿背带裤、还留着胡子的小人？没错，他就是马里奥----酷...
下午6点，到了吃晚饭的时间。佳佳妈妈叫了几声，孩子没有回应。直到她走到孩子房间时，才发现佳佳正盯着屏幕，仔细计算他的下一...
“我当时也是歪打正着，提前让家锐学习了编程，现在看来不论是对他的整体思路，还是学科学习都挺有帮助的。”
家锐妈妈告诉我说，...
昨天，有位妈妈向我们的老师反馈说：“孩子以前解数学题需要很长的时间推理答案。学习编程后，能很快梳理出题目中的逻辑关系，老...
只一眼，便看见了余疆海，他蹲坐在老师旁边。双手插兜，全身力量放在脚尖，微微前倾，只等拍摄结束，蹦起来走人，个性十足，符...
黄子桉是编玩边学的元老级人物了，从小学五年级到高中一年级，他几乎见证了编玩边学所有的课程体系，从无到有，从有到优的全部...
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专注于少儿Scratch编程培训教育；搭建益智教育新支，开启少儿智慧之门。Scratch游戏化编程以教育为目的，以游戏为手段，融知识性、娱乐性于一体。魔抓营致力于中国少儿电脑启蒙教育，我们所做的一切只为孩子从快乐中获取知识、获得成长，从孩子的兴趣和学习效果出发。我们的理想就是让中国的孩子拥有国际上最先进的科技教育。 在我们考拉Scratch课堂上，学生获得了创作数字化作品的机会和经验，他们通过挑选、处理、集成大量的信息资料，来自由表达他们的意图。当完成自己酷炫的作品时，他们将体验到满足感；当相互欣赏作品、交换玩自制游戏时，又将获得成就感。在这种目标的引导和激励下，学生的兴趣将得到巨大提升。 同时我们公司本身是一家移动互联网技术、游戏开发的高科技公司，自有强大的技术后盾。又是教育部指定的软件专业大学生实训基地，坐落于高新企业云集的市软件园。 魔爪营有300多个适合于8岁以上儿童学习的教学示例程序，它们依托授课教师团队深厚的计算机程序设计经验，融合了无穷的好奇心、想象力和对孩子的尊重、理解 与热情，帮助孩子们不断深入计算机世界！ 魔爪营通过图形化的创意编程教育，培养8到16岁孩子的逻辑思考能力和想象力的结合。魔爪营课程采用美国麻省理工Scratch创意编程工具，让孩子通过创作小游戏，将一般意义上的玩电脑升华 成创造性、探 索性的“玩”，让玩电脑焕发出本身蕴藏的丰富理趣：时空观念、推理逻辑、艺术美 学；在玩电脑的过程中 ，将求知欲注入孩子的学习过程中。
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人工智能的风刮火了少儿编程教育，在当下政策利好的推动下，少儿编程教育颇受市场和资本的追捧，这个被称为是&一片蓝海&的赛道站满了挑战者。据数据统计，仅2017年，国内就有23家少
人工智能的风刮火了少儿编程教育，在当下政策利好的推动下，少儿编程教育颇受市场和资本的追捧，这个被称为是&一片蓝海&的赛道站满了挑战者。据数据统计，仅2017年，国内就有23家少儿编程教育培训新企业成立，全年少儿编程教育培训领域的融资交易规模超6亿元。家长对于少儿编程培训重要性的认知逐渐提升、对于孩子逻辑能力的空前重视，加之近两年国家教育考试政策已经向这个方向开始倾斜，这个被称为&K12最后金矿&的行业从去年开始收到热捧。极客晨星就是其中的典型代表，在少儿编程教育培训领域的影响力发展势头越来越受到关注，拥有独创的螺旋式上升无缝衔接课程体系，让孩子学习少儿编程培训能够自然进阶，效果更出众。那么在少儿编程培训的话题上，还有哪些需要了解的常识性问题呢?今天极客晨星小编就来为大家简单梳理一下~什么是少儿编程培训?它的概念源起是什么样的?少儿编程在百度百科中的定义是：少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。具体来讲，少儿编程培训指3到18岁的青少儿通过寓教于乐的方式来学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言构建在线编程学习平台和开源硬件平台，让孩子通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力，逻辑思维能力，计算能力等，学习编程来串联各个学科。
从百度指数的变化可以看出，少儿编程培训在17年末18年初开始出现激增式关注。我国少儿编程教育培训的发展概况&少儿编程培训&是近两年的一个新鲜词汇，在2017年之前很少被提及。但随着在2017年7月，国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，明确指出在中小学阶段逐步推广编程教育培训，大量资本就开始涌入并且带动了这个行业的迅速发展。随后浙江省信息技术课程改革方案出台，Python确定进入浙江省信息技术高考。其实不止是浙江，北京和山东这些教育大省也计划把Python编程纳入信息技术课程和高考内容体系中。在2018年的高考中，江苏高考数学卷中更是首次出现了编程题，孩子们需要通过阅读伪代码理解程序逻辑，并根据算法得出结果;而天津卷中则是通过程序逻辑框图，让孩子们理解程序逻辑并计算出结果。这些变化都推动着少儿编程培训向着刚需的方向发展。少儿编程培训的发展前景和未来趋势目前，大多数研究报告认为国内少儿编程教育市场规模在100亿左右，市场增速尚不确定。比较来看，英语教育的市场规模是千亿左右。创新工场投资人张丽君认为，5-10年内涨到数学的市场空间是很有可能的，约为英语的1/2。而且未来少儿编程培训有可能跟数学紧密地结合，成为孩子的必修课、成为一种需要培养的核心能力。据少儿编程教育培训专家估计，幼儿园、小学、
中学生是编程教育的核心授课群体。国内这三类群体的人数约在2亿左右，考虑到Scratch 统计的中国大陆少儿编程教育培训渗透率为0。96%，以及预计每人每年在编程培训领域消费6000 元来计算，粗略估计目前国内少儿编程教育培训市场规模达百亿元。&&&免责声明：本文仅代表企业观点，与凤凰安徽无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。
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&“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”随着人工智能的大热，各种“少儿编程”培训机构也遍地开花，在各种补习班、特长班中占据了一-席之地。随着人工智能时代的来临，“编程从娃娃抓起”已悄然变成了现实。到底要不要送孩子学少儿编程呢？编程是一个技术活儿，让孩子学编程是不是“拔苗助长”了呢？网易极客少年产品负责人陈珊告诉记者，少儿编程培训机构并不是让几岁的孩子去学C语言、Java等工业级的开发语言，而是教授一种名为“Scratch”的少儿编程语言。这种语言是由麻省理工大学专门开发的可视化编程语言，把一段段代码变成了一个个“积木块”，学员可以把这些程序块像搭积木一样罗列起来，就可以做出属于自己的动画、游-戏。这种可视化、趣味性的操作，很容易吸引孩子。去年7月，国家印发《新一-代人工智能发展规划》，明确提出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游-戏的开发和推广。今年1月，教育部公布了高中“新课标”。在信息技术学科方面，相比于 2003 年版的课程标准，“新课标”大幅度减少了对于基本软件使用的要求，而大幅度提升了在编程、计算思维、算法方面的思维要求，以及人工智能、开源硬件、网络空间安全等知识面要求。而且，“新课标”中的必修模块也大大增加，各个单项的分类也更细致，要求也更明确了。学少儿编程让您的孩子由游-戏的使用者变成游-戏的开-发者，用数据理解、分析并解决问题。长沙童程童美助力小升初，并为出国留学提供加分项。有全球编程1小时、全国信息学奥赛等多项全球性编程活动等你参与，赢得大奖同时拓宽眼界，九大能力让你在编玩边学中提升。观察力、想象力、创造力、计算能力、动手能力、应变能力、表达能力、团队协作力、社交能力全方位得到锻炼。快来长沙童程童美学少儿编程吧，不要让您的孩子输在新时代的起跑线上。
联系我时，请说是在58同城看到的，谢谢！
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昆明少儿编程培训：儿童学编程，教什么语言好？
& & & & 昆明童程童美所做的乐高教育与传统的知识的单向灌输不同、它侧重于培养孩子独立分析问题、解决问题的能力、沟通表达能力、专注力、想象力和创新力。在乐高的课堂上、我们会看到一些基础块、大颗粒、乐高小人仔等常见的乐高玩具、但是这里也有很多专门针对各个年龄段孩子发育的关键期和敏感期所匹配的乐高教具、针对不同特点的孩子设计的课程主题和内容。
1、游-戏与玩相结合
孩子是天生的学者、但孩子们不愿意被逼着去学太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中、孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识、无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心、即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。
2、 更好的发挥自我的个性
孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来、也可以通过他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力、让他们自由发挥。贝尔机器人使用的是乐高教具、为什么选择乐高呢？大家都知道、乐高的教育理念是：可以重复使用的积木。这些积木你可以搭建一个小人、你也可以搭建一栋摩天大楼、或者你还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。当你打开乐高的积木盒、你会发现里面有很多积木块、并且有搭建手册、你可以根据手册的提示自己进行设计。用这些小的积木块进行搭建模型时无须用胶水、螺丝钉、或其他的特殊的工具、只须用手就可以、因为这些积木具有连通性。而且积木之间连接的非常牢固、不管你怎样用力、他们都不会被损坏。如何让乐高实现它的模块性、不单单是把一块积木搭到另一块上、是需要一定的思路。
3、 可以轻松的学枯燥的初、高中理科知识、在以后学更轻松、更有兴趣
在搭建的过程中、你会发现运行的过程中有许多要修改的地方？首先是作品的结构、这里你可能需要用到物理结构以及机械相关的知识、从这些方面对所搭建的进行优化改造。例如：当观察到车子运行太慢、我们得先检查机器人的轮子是否正常、是不是机器人里的传感器影响了它的运行情况。假如对编程有点了解、你会去检查机器人的程序是否有问题、发现问题后及时修改程序来使其正常运行。当然、你还可以在程序里加一些定时器、这样你就可以节省部分时间。在进行实验时、还需要有数学相关知识、对于机器人运行的参数、你可以任意改变常数值、以达到理想状态。给机器人加上其他模块时、比如红外感应器、电磁感应器、距离传感器等等、这些传感器的应用、你必须具备物理以及数学相关知识。以上这些知识都是我们以后在高年级所要接触的、要是我们单纯的去听老师讲解这些知识、孩子们都会觉得枯燥无味。假如让孩子们在玩机器人的过程中去学这些理论知识、他们就会特别感兴趣、因为只有掌握的这些知识、他们才会搭建跟多有创意的作品。
4、 从实践中体会自我成就感
让一个刚刚接触机器人的孩子单独去搭建一个机器人是一件非常困难的事、他们需要反复实践、花大量的时间动手操作。在花了大半个上午时间、甚至1天、2天。。。、搭建好了一个机器人、并且实现了预想的功能、孩子们就会特别幸喜、有成就感。在这种一次次成功实践的过程中、孩子的自信心得到了极大的锻炼、而且这些成本是非常低廉的、简单的一次作品、或是一次比赛。从小培养出来的这种成就感会让他们充满自信、对他们的人生发展具有重要的意义。
5、 锻炼意志、韧性等持续力的提升
在搭建过程中、孩子们还会经历许许多多失败。比如我们机器人、曾经有一个女学员小美（6岁）、她在平时上课的过程中、每当看到其他小朋友完成好作品、而她自己所搭建的机器人无法正常运行、她就会着急、流下小泪花。这时、我们的老师就会鼓励她、告诉她问题出现在哪、让她自己解决、同时、我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助、一起进步。久而久之、小美在这种鼓励以及小伙伴的帮助下、她变得坚强、每每遇到问题时、她会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题、她会求助老师或是其他小朋友。其实每一个小孩子内心是非常重要的脆弱的、他们需要极大的鼓励、反复锻炼才会成长、相反、要是纵容这些性格的发展、对孩子的发展是非常不好的。
乐高机器人培训、少儿编程培训和学前搭建培训选择昆明童程童美、童程童美于2015年推出乐高机器人培训、少儿编程培训和少儿计算机编程培训、随着昆明IT行业的发展、少儿编程培训班、乐高机器人编程培训和儿童编程教育对孩子的教育越发重要！
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