15.5 +5.3-5.5+4.7

这是一条小学的数学题,从5开始,每隔5加一次,一直加到495,和是多少呢?有什么简便方法,为什么这样算呢?
5+10+15+20+25+……495
=(495+5)/2*(495/5)
其他答案(共10个回答)
人们来回答吧,能招来国际金牌回答就更好了!
因为5=1×5,10=2×5,15=3×5,20=4×5,25=5×5,…,495=99×5
所以总共有99个数相加
令X=5+10+15+20+25+……+495,则
X=495+490+485+480+475+……+5
两式相加,得
2X=(5+495)+(10+490)+(15+485)+(20+480)+……+(495+5)
=500+500+500+500+500+500+……+500(总共99个500)
所以X=500×99÷2=24750
当然如果你上高中以后会发现这是一个简单的等差数列,直接利用公式就可以了.
因为5=1×5,10=2×5,15=3×5,20=4×5,25=5×5,…,495=99×5
所以总共有99个数相加
令X=5+10+15+20+25+……+4...
解:设AC与DE交与点F,设DF=m,CE=x,由AD∥CE知AD:CE=DF:EF即
18:x=m:(15-m),又阴影部分面积为54,所以½m...
答:20x20-(20x10÷2)-(10x10÷2)
确实有歧义,两种方法搜可以算对的,关键是看题的参考答案是什么,数学教师一般会根据参考答案进行批改,如果是语文老师批改的话,两个答案都是正确的。
1、1200 ÷ (1 - 20%) = 1500千克2、1200 × (1 - 1/3)÷ 80% = 1000 千克
答: 冬季吊篮应该怎样养护?
答: 面对非常多的作业,如果不会,肯定是慢的。多特儿童专注力老师提醒家长,首先要了解孩子对于知识的掌握程度,然后有针对性的给予辅导,只要学会知识后,写作业的效率自然而...
答: 如果父母采用科学的教育方法,孩子不仅能够正确地理解知识的用处,而且能够建立起追求知识和理想的意识
答: 如果他能适应于大部分人,就是对的,而且也没有新的方法取代他
铝属于两性金属,遇到酸性或碱性都会产生不同程度的腐蚀,尤其是铝合金铸件的孔隙较多,成分中还含有硅和几种重金属,其防腐蚀性能比其他铝合金更差,没有进行防护处理的铝铸件只要遇到稍带碱性或稍带酸性的水,甚至淋雨、水气、露水等就会受到腐蚀,产生白锈。
解决的办法。
铝铸件完成铸造后,在机械加工前,先要进行表面预处理,如预先对铸件进行喷砂,涂上一道底漆(如锌铬黄底漆),在此基础上再进行机械加工,以避免铸铝件在没有保护的情况下放久了被腐蚀。
嫌麻烦就把你洗衣机的型号或断皮带,拿到维修点去买1个,自己装上就可以了(要有个小扳手把螺丝放松,装上皮带,拉紧再紧固螺丝)。
目前我们的生活水平必竟非同以往.吃得好休息得好,能量消耗慢,食欲比较旺盛,活动又少,不知不觉脂肪堆积开始胖啦。                                                                                         减肥诀窍:一.注意调整生活习惯,二。科学合理饮食结构,三。坚持不懈适量运动。
   具体说来:不要暴饮暴食。宜细嚼慢咽。忌辛辣油腻,清淡为好。多喝水,多吃脆平果青香焦,芹菜,冬瓜,黄瓜,罗卜,番茄,既助减肥,又益养颜,两全其美!
有减肥史或顽固型症状则需经药物治疗.
如有其他问题,请发电子邮件:jiaoaozihao53@ .或新浪QQ: 1
如何洗衣服?也许有人会说,衣服谁不会洗啊?放到水里,加点洗衣粉洗就成了呗。是啊,说是这样说,可是洗衣服还有不少学问呢。我就说说我的“洗衣经”吧。
说起洗衣服,想想真有不少要说的呢。
首先要分开洗。内衣外衣、深色浅色要分开。个人和个人的衣物也尽量分开洗涤,这样可以防止不同人体间细菌和病菌的相互交叉感染,尤其是宿舍或者朋友的衣服尽量不要放置在一起洗。即使是自己的衣服,内衣和外衣也要分开洗。因为外衣接触外界的污染和尘土较多,而内衣将直接接触皮肤,为避免外界尘螨等对皮肤的不良入侵,内外分开洗涤是有科学道理的。不同颜色的衣物要分开洗涤,可将颜色相近的一同洗涤,浅色的一起洗涤,容易掉色的单独洗涤,避免衣物因脱色而损坏。另外,袜子和其他衣物不要一起洗涤。
其次,使用洗衣粉宜提浸泡一会。洗衣粉功效的发挥不同于肥皂,只有衣物适时浸泡才能发挥最大的洗涤效果。浸泡时间也不宜太长,一般20分钟左右。时间太长,洗涤效果也不好,而且衣物易褶皱。有人洗衣服时把洗衣粉直接撒在衣物上便开始搓揉洗涤,那样不能发挥最好的洗涤效果,对洗衣粉是一种浪费,当然,免浸泡洗衣粉出外。另外,冬季一般宜使用温水浸泡衣物。水温过低,不能有效发挥洗衣粉的洗涤效果,水温太高,会破坏洗衣粉中的活性成分,也不利于洗涤。
再次,衣物及时更换,及时洗涤。衣服要及时更换,相信道理大家应该都很清楚。可是,衣物换下后应该及时清洗,有人却做的不好。好多家庭喜欢将换的衣服积攒起来,每周洗一次,这样很不科学,容易使衣物上积聚的细菌大量繁殖,容易诱发皮疹或皮肤瘙痒症状。为了个人和家人的身体健康,还是勤快一点,把及时换下的衣物及时洗涤,这样,其实也费不了多少时间,也不至于最后要花费半天甚至更长 的时间专门来洗涤大量的衣物要节约的多。另外衣服穿的太久就比较脏,要花很大的力气洗涤才能洗干净,也容易将衣物搓揉变形,而影响美观和穿着效果。
洗衣服是个简单的小家务,也是生活中不可缺少的一件事,学问却很多,也许您的“洗衣心得”比这还要科学,还要多样,欢迎您 的指正~~
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的,建议不要吃香辣和煎炸的食物,多喝水,多吃点水果,不能吃牛肉和海鱼。可以服用(穿心莲片,维生素b2和b6)。也可以服用一些中药,如清热解毒的。
确实没有偿还能力的,应当与贷款机构进行协商,宽展还款期间或者分期归还; 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后,在履行期未履行法院判决,会申请法院强制执行; 法院在受理强制执行时,会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款;贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决,则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境,甚至有可能会被司法拘留。
第一步:教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同,但于力认为,如果没有什么异常的症状,应该以教育引导为首要方式,并注意经常帮孩子洗手,以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步:转移注意力
比起严厉指责、打骂,转移注意力是一种明智的做法。比如,多让孩子进行动手游戏,让他双手都不得闲,或者用其他的玩具吸引他,还可以多带孩子出去游玩,让他在五彩缤纷的世界里获得知识,增长见识,逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿,还可以做个小布手套,或者用纱布缠住手指,直接防止他吃手。但是,不主张给孩子手指上“涂味”,比如黄连水、辣椒水等,以免影响孩子的胃口,黄连有清热解毒的功效,吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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楼主,龙德教育就挺好的,你可以去试试,我们家孩子一直在龙德教育补习的,我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。  不论跳什么舞,如果要跳得美,身体的柔软度必须要好,否则无法充分发挥出理应的线条美感,爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意,不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲,否则更容易弄巧反拙,骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全,不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步,肌肉有向上的感觉即可,动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均,时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
直接上传了,要不编辑老删我回答,说我回答都重复。CAJ格式的吧,转换起来方便。。。。那么多分,吓死我了。。以后直接问我要就行了。
主动形式表示被动意义
 1)wash, clean, cook, iron, look, cut, sell, read, wear, feel, draw, write, sell, drive…
  The book sells well.  这本书销路好。
  This knife cuts easily.  这刀子很好用。
11. Three hours of outdoor exercise a week _________ good for one’s health.(be) 为什么主语是exercise 是不是错了?
没有错误,作 锻炼来讲,它就是不可数名词
做练习来讲,才是可数名词
12. in the last … 翻译成在最近。。。。年 或者时间 ;一般和现在完成时连用
in the past …
过去,和过去时态连用。
in the last ten years, great changes have taken place in in my hometown.
10. かえりに友だちによって、はなしをしました。うちへかえるまえに、友だちのうちではなしをしました。
回去时顺便找朋友聊了聊。
回家之前,在朋友家聊了聊。
11. ひさしぶりに山田さんに会いました。なんじかんか山田さんに会っていませんでした。
见到了久违了的山田。
(之前)好久没见山田了。
12. いちしゅうかんおきにはいしゃにかよっています。こんしゅうはいしゃに行きます。つぎはさらいしゅうです。
隔一周看一次医生。 这周去看了医生,下次是下下周去。
13. えのてんらんかいにいきます。えをみにいきます。
去(看)画展。
去看画(展)。
14. このくるまはにほんせいです。このくるまはにほんでつくられました。
这辆车是日本造。
这辆车在日本被制造。
15. やましたさんはたなかさんに「よくいらっしゃいました。」といいました。たなかさんはやましたさんをたずねました。
山下对田中说‘来得太好了/欢迎,欢迎!’。
田中来拜访山下了。
16. がくせいはせんせいにしゅくだいをしらべられた。せんせいががくせいのしゅくだいをしらべた。
学生被老师检查了作业。
老师检查了学生的作业。
17. あにはまじめにべんきょうをしています。あにはいっしょうけんめいにべんきょうをしています。
哥哥正在很认真的学习。
哥哥正在努力地/拼命地学习。
18. いしかわさんは、わたしのだいがくのせんぱいです。いしかわさは、わたしがにゅうがくするまえにおなじだいかくににゅうがくしました。
石川是我大学的前辈。
石川在我入学之前进入了(和我)同一所学校。
19. わたしのかいしゃではP社のワープロを使っています。私の会社ではP社のワ一プロが使われています。
我们公司正在用P公司的打字机。
在我们公司P公司的打字机被使用。
投入善款可以提高企业的形象,形成企业的正面形象,有利于企业创造更多价值。
条件式本身成立的条件是{1-8x&=0, 8x-1&=0},解得x=1/8;代回条件式得y=1/2。故:根[x/y+y/(x+2)]=根[(1/8)/(1/2)+(1/2)/(1/8 +2)]=根(33/68)=(根561)/34。
第一题:cos(兀 + a ) = - 12
这个条件明显不成立 因为余玄函数的范围是[-1,1] 所以这题无法解答
第二题:由于A B C是三角形内角 所以 A+B+C=兀
cos(2A+B+C) = cos[2A+(兀-A)]=cos(兀+A)=-cosA
第三题:综合利用三角公式的和差化积与积化和差公式即可解出:
1/2cos^2 - 1/2 - 根3/2 * sinAcosA
(本人愚笨 不会输入根号和分数 见笑啦 )
解:由x+2y=1得y=(1-x)/2 代入的x^2-y=x^2-(1-x)/2=x^2+(1/2)x-1/2
=(x+1/4)^2-7/16,这个关于x的二次函数在[0,2]上是增函数,
所以当x=0时,x^2-y有最小值-1/2;
x^2+y^2可以看成是P(x,y)点到原点的距离的平方,而P点满足x+2y=1,即P点在直线x+2y=1上,由点到直线的距离公式得:|OP|^2&=d^2
=(1/√5)^2=1/5
即x^2+y^2的最小值是1/5 .
1997年7月国务院统一了企业职工的基本养老保险制度,但机关和事业单位的养老保险制度还没有在全国范围内统一进行改革。根据《国务院关于建立统一的企业职工基本养老保险制度的决定》(国发[1997]26号)的规定,企业基本养老保险制度的主要内容包括:
(1)每个企业及其职工按规定缴纳基本养老保险费,企业一般按不超过企业工资总额的20%,职工个人按本人缴费工资的4%缴纳,个人缴费比例从1998年起每两年提高1个百分点,最终达到8%;
(2)社会保险经办机构为每个职工按本人缴费工资的11%建立基本养老保险个人帐户;
(3)职工达到法定退休条件时,其基本养老金由基础养老金和个人帐户养老金组成,基础养老金月标准为省、自治区、直辖市或地(市)上年度职工月平均工资的20%,个人帐户养老金月标准为本人个人帐户储存额除以120;
(4)基本养老金由社会保险经办机构发放或委托银行、邮局等社会服务机构发放。
阿斯科 15日21:00 拉齐奥
都 灵 15日21:00 亚特兰
佛罗伦 15日21:00 锡耶纳
国 米 16日02:30 巴勒莫
利沃诺 15日21:00 雷吉纳
梅西纳 15日21:00 AC米兰
帕尔马 15日21:00 卡塔尼
罗 马 15日21:00 桑普多
毕尔巴 15日23:00 西班牙
赫塔菲 15日23:00 维拉利
塔拉戈 15日23:00 萨拉戈
奥萨苏 15日23:00 维尔瓦
瓦伦西 16日03:00 塞维利
巴 萨 16日01:00 马洛卡
10题选D,原因是party在这里是主语,worth后必须跟-ing形式。
15题选B,原因是_______ by
2010 在这里是插入语,而且是未完成的事。
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根据三五十五这句口诀可以写出3+3+3+3+3=15这个算式吗
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  根据三五十五这句口诀可以写出3+3+3+3+3=15这个算式.三五是可指3个5,可写作3×5或5+5+5,三五十五可写作3×5=15或5+5+5=15.三五是也可指5个3,可写作5×3或3+3+3+3+3,三五十五可写作5×3=15或3+3+3+3+3=15.
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5不对15×4/5+3÷5/4-4/5=15X4/5+3X4/5-4/5=(15+3-1)X4/5=17X4/5=68/56不对(1/3+1/2)×(34/5-4/5)=(2/6+3/6)(34-4)/5=(5/6)x(30/5)=5
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3/5-(2/15+1/3)=?
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lanste821018
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lanste821018
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擅长:暂未定制
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3/5-(2/15+1/3)= 3/5-(2/15+5/15)= 3/5-7/15= 9/15-7/15= 2/15
我是大角度
数学类认证行家
我是大角度
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这道题呢,可以对分母进行通分,全部化成15最后分子呢,上面的就是九减去2-5等于二。2/15
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本人1997年毕业于浙江师范大学。一直任教初中科学学科。包括初中物理、化学、生物、地理、天文等内容。
=3/5-(2/15+5/15)=3/5-7/15=9/15-7/15=2/15
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算的过程也要写下来,不要直接写答案(8.) 5/x=4/3x1(9) x+3/4=x/5(10) 10x=1/x+2(11) 5x+1/5=x/2(12) 8+5/4=x/3(13) x+2/4=3x-2/5(14) 3x+2/4-3=5(15) 2x-1/3+4=1/2(17) 3x+1/4-3/2=5(18) 2x+7/5+1/3=-4(19) 3x+1/2-5=1/4(20) x+3/5+3/2=-2
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(8.) 5/x=4/3x15/x=4/34x=5×3=15x=15/4即三又四分之三.(9) x+3/4=x/5x-x/5=-3/4(4/5)x=-3/4x=(-3/4)÷(4/5)=(-3/4)×(5/4)=-15/16.(10) 10x=1/x+210x^2=1+2x10x^2-2x-1=0解得 x=1±√11(11) 5x+1/5=x/25x-x/2=-1/5(9/2)/x=-1/5x=(-1/5)÷(9/2)=-(1/5×(2/9)=-2/45.(12) 8+5/4=x/3x/3=8+5/4=(8×4)/4+5/4=32/4+5/4=37/4.x=3*37/4=101/4即二十五又四分之一.(13) x+2/4=3x-2/53x-x=2/4+2/5=1/2+2/5=5/10+4/10=9/102x=9/10x=(9/10)÷2=(9/10)×1/2=9/20.(14) 3x+2/4-3=53x+1/2-3=53x+1/2-6/2=53x-5/2=53x=5+5/2=10/2+5/2=15/2x=(15/2)÷3=(15/2)×(1/3)=15/6=5/2.即二又二分之一.(15) 2x-1/3+4=1/22x-1/3+12/3=1/22x+11/3=1/22x=1/2-11/3=3/6-22/6=-19/6x=(-19/6)÷2=(-19/6)×(1/2)=-19/12.即负一又一十二分之七(17) 3x+1/4-3/2=53x+1/4-6/4=53x-5/4=53x=5+5/4=25/4x=(25/4)÷3=(25/4)×(1/3)=25/12即二又一十二分之一(18) 2x+7/5+1/3=-42x+21/15+5/15=-42x+26/15=-42x=-4-26/15=-60/15-26/15=-86/15x=-(86/15)÷2=-(86/15)×1/2=-43/15.即负三又一十五分之一十三.(19) 3x+1/2-5=1/43x+1/2-10/2=1/43x-9/2=1/43x=1/4+9/2=1/4+18/4=19/4x=(19/4)÷3=(19/4)×(1/3)=19/12.即一又一十二分之七.(20) x+3/5+3/2=-2x+6/10+15/10=-2x+21/10=-2x=-2-21/10=-20/10-21/10=-41/10.即负四又十分之一.
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这知多题才5分,太小气了吧
这些题不难啊,只要耐心算就会算出来的,加油吧,一会就算完了!
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