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&(图片来源:博宝宝珍商城)基本属性藏品名称藏品货号藏品价格电话协商藏品类别西画雕塑YH散场区藏品尺寸--上价时间藏品特征浏览次数107是否真迹真迹藏品藏品描述详细内容作者简介: 姚朋 1984 年生于吉林 现居重庆2004 年-2008年就读于四川美院油画系 学士学位2009 至今攻读四川美院硕士学位参展 2011 作品《午夜场》入选18届油画系年展2010 作品《沉默的歇斯底里》入选“我的青春我做主”2010大学生提名展 (今日美术馆 北京)11月作品《延色童年》参加保时捷主办的“溢彩心”公益艺术创作大赛 (重庆美术馆)作品《人间》系列获2010届张晓刚奖学金入围奖 (重庆)作品《1,2,3,茄子!!!》入选川美70周年校庆油画系特展 (重庆)作品《亡灵》系列参加川美70周年校庆研究生特展 (重庆)作品《总有一天你会知道我们去哪》意大利“第三届特尔纳当代艺术奖”入围前30名作品《人间》系列获2010届克羅默奖学金入围奖 (重庆美术馆)作品《午夜场》入选 中国高校美术作品学年展 (成都)2009 中国高校美术作品学年展 (成都)四川美院油画系年展 (四川美院美术馆)2007 “432小时”照相写实展 (重庆美术馆F馆)2006 第12届川美油画系年展(重庆美术馆)作者姓名: 姚朋姓氏字母: y真伪状况: 真迹特此声明此藏品来自艺术家本人亲自创作!数据来源博宝艺术网 博宝宝珍商城 (mall.artxun.com) http://mall.artxun.com/goods-139620.html联系方式010-有关 四川美术学院 作品 价格及图片 参考行情 藏品图片详细信息
藏品名称藏品货号藏品价格电话协商藏品类别风景油画X藏品尺寸尺寸:200*300CM上价时间宝珍功能
藏品描述关键词:四川美术学院。作者简介: 2010 “穿越那堵看不见的墙”四川美术学院油画系2010届毕业展 四川美术学院2010 上海世博会中国艺...
藏品名称藏品货号藏品价格电话协商藏品类别油画J藏品尺寸尺寸:100x400cm上价时间宝珍功能
藏品描述关键词:四川美术学院。作者简介: 姚朋 1984年生于吉林,现居重庆。 。2004年-2008年就读于四川美院油画系,获学士学位;2009年...
藏品名称藏品货号藏品价格电话协商藏品类别西画雕塑YH散场区藏品尺寸尺寸:150x150cm上价时间宝珍功能
藏品描述关键词:四川美术学院。作者简介: 2000年—2004年 就读于四川美术学院油画系 获学士学位2004年—2008年 工作于河南大学艺术学院...
藏品名称藏品货号藏品价格¥1250.00藏品类别版画X藏品尺寸尺寸:25CM.30CM上价时间宝珍功能
藏品描述关键词:四川美术学院。作者简介: 2009年 参加四川美术学院基础教学展2010年 参加四川美术学院学生作品年展 获优秀奖2010年 参加重...
藏品名称藏品货号藏品价格¥1250.00藏品类别版画X藏品尺寸尺寸:26CM.35CM上价时间宝珍功能
藏品描述关键词:四川美术学院。作者简介: 2009年 参加四川美术学院基础教学展2010年 参加四川美术学院学生作品年展 获优秀奖2010年 参加重...
藏品名称藏品货号藏品价格¥2500.00藏品类别版画X藏品尺寸尺寸:37CM.51CM上价时间宝珍功能
藏品描述关键词:四川美术学院。作者简介: 2009年 参加四川美术学院基础教学展2010年 参加四川美术学院学生作品年展 获优秀奖2010年 参加重...
藏品名称藏品货号藏品价格¥2500.00藏品类别版画X藏品尺寸尺寸:37CM.51CM上价时间宝珍功能
藏品描述关键词:四川美术学院。作者简介: 2009年 参加四川美术学院基础教学展2010年 参加四川美术学院学生作品年展 获优秀奖2010年 参加重...
藏品名称藏品货号藏品价格电话协商藏品类别版画X藏品尺寸尺寸:37CM.51CM上价时间宝珍功能
藏品描述关键词:四川美术学院。作者简介: 2009年 参加四川美术学院基础教学展2010年 参加四川美术学院学生作品年展 获优秀奖2010年 参加重...【博宝声明】有关[title_title] 文中出现的数据均来自博宝艺术网数据中心,文章内容[title_title]仅供读者参考,喜欢[title_title]这篇文章的,欢迎转载,转载时,请不要忘记标上[title_title]来自于博宝艺术网!
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清华美院假教授“射墨书法”刚离场,四川美院真教授的“盲写书法”就来了。网友认为四川美院真教授是在“胡闹”,“糟践文化”。
四川美院教授盲写书法
被批糟践文化
清华美院假教授邵岩的“射墨书法”刚离场,
四川美院真教授张强的“盲写书法”就来了。
继“射墨书法”之后,
网络出现多段“盲写书法”的视频。
(视频说明:川美教授张强的“盲写书法”视频)
视频中,女性身着白绢,
一位戴眼镜、赤脚的“江湖大师”,
手执毛笔,双眼不看书写对象,任意书写,
其间还将墨水画在美女的身上。
这些视频引发网友广泛质疑。
有网友认为“江湖大师”这是在“胡闹”,
还有网友表示“江湖大师”在“糟践文化”。
(川美教授张强的“盲写书法”)
据了解,“江湖大师”是四川美术学院教授张强。
据网络流传的一段视频显示,一位戴眼镜、赤脚的书写者手执毛笔,两位身穿白绢的女性双手举着绢面让其在上面书写。
令人惊讶的是,这位书写者双眼不看书写对象,仅凭感觉任意书写,其间还将墨水画在美女的身上。
另一段视频中,这位书写者则坐在地上,由一位女性移动宣纸,他同样避免直视在上面书写。
网友看完调侃,这操作比“射书”更牛了。纷纷对此质疑,有人认为这是在“胡闹”,还有人表示书写者在“糟践文化”。
张强曾任四川美院美术学系系主任、
重庆人文社科重点研究基地当代视觉艺术中心主任,
2013年获得省部级专家“两江学者”终身荣誉,
现系四川美术学院教授、院学术委员会委员、
艺术学与水墨高等研究中心主任,
英国温切斯特艺术学院客座教授、
艺术实践理论与批评博士生合作导师。
(张强的低俗色情书法盲写)
四川美术学院教授张强的作品中,
还有一些的低俗和色情的盲写书法。
比如在裸体女性身体上书写。
四川美术学院教授张强的作品中,
还有一些的色情的盲写书法。
比如在裸体女性身体上书写。
借助女人的身体完成的作品,
意义在哪里???
对于这种行为艺术
网友们已经吵炸天了
你们选择保持沉默吗?
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展出艺术家
洪铭,1984年出生于陕西西安,陕西省美术家协会会员,陕西省青年美术家协会理事,铜川市美术家协会理事,陕西大西安之子画院特聘画家。1999年进入西安美术学院附中学习,2002年顺利考入西安美术学院国画系,就读于刘文西工作室,2007年又以优异的成绩考入西安美术学院研究生院,攻读硕士学位,师从乔宜男先生,毕业至今,已成为铜川书画院的一名专职画家。
1974年3月出生于中国青岛,毕业于中央美术学院获博士学位,现任教于中央美术学院。唐寅是当代优秀的学院派油画家,近年来在20多家国内外博物馆、美术馆和艺术机构举办个人展览并被永久收藏作品。曾获&亚洲优秀艺术家&等荣誉。
1986年生于河北 2011年毕业于中央美术学院
毕业于 西安美术学院 哥伦布艺术学院(美国)
生于1980 年,现为中国人民大学艺术学院讲师, 独立动画人。现为中国人民大学艺术学院教师, 实验动画及影像制作人。2002 年毕业于北京电影学院动画学院, 获学士学位。2011 年毕业于南加州大学电影学院数字与动画艺 术专业,获硕士学位。学习期间获 Annenberg 全额奖学金。个 人作品《影子之间》和《水月镜花》先后提名 39 界及 37 界美国学生奥斯卡。该作品并在 全世界各大电影节放映并被世界日 报等多家国际媒体报道。
朱琳,1988年黑龙江人。2011年毕业于西安美术学院中国画系获学士学位,同年考入西安美术学院国画系研究生,导师乔宜男教授,2014年获硕士学位。现就职于华北理工大学。
杨博:艺术家,动画导演,插画师,策展人。1982年8月出生于陕西西安。现任西安青年美术家协会理事,西安美术学院影视动画系二维动画艺术工作室(2D Animation Art Studio) 负责人,第十届全国美展铜奖获得者,作品收藏于中国美术馆。中国第六届新媒体短片节&金鹏奖&动画组初评委。西安美术馆&青年艺术家实验计划&参与艺术家。西安当代美术馆&青年艺术家助推计划&艺术顾问。WACOM创意绘画大赛&优秀指导教师&。主要研究方向有:二维动画,实验动画,数字艺术绘画与图形创意研究,声音与影像关系探索。作品多次在国内外重要比赛中入围并获奖,如:&One Show&全球华人青年创意大赛 , DAF国际反皮草创意大赛 , Hill Illustration 国际插画大展 , 丝绸之路国际电影节,CIFF中国独立影像展,深圳独立动画双年展等,EXiM澳门实验影像展,北京独立影像展,杜塞尔多夫莱茵美术馆&PLF德中艺术与设计主题展&,AMNUA美术馆:&大动作&中国实验动画新势力展,中国国际青年动画双年展等。主要策展:《切-SM独立漫画展》,《变声期-实验动画展》,《2013西安国际动画电影年度展》,《&话动画&-西安音乐厅文艺课堂精品动画展映》,《2015&变焦未来&特邀独立影像展》。
1985年生,2009年7月毕业于西安美术学院,获文学学士学位,2013年7月毕业于西安美术学院国画系,获文学硕士学位,现为西安美术学院教师。
毕业于 西安美术学院
毕业于 中央美术学院
毕业于 中央美术学院
1993年I於中央美院附中
1997年I於中央美院系@W士W位
2004年考取中央美院田黎明先生研究生
2007年@T士W位考取中央美院李少文先生博士研究生
2013年成中倌炅羰和幕g基金坌拇笫
2014年s@2013中名家年度人物最具力新J人物
2014年荣获中法建交50年巴黎卢浮宫&东西方美术年展&银奖
&&陌默的回声
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夏日之夜 有如苦竹 竹细节密 顷刻之间 随即天明
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成都新美院画室好不好成都新美院画室的主要特色:(1)优质的教师队伍:成都新美院画室美术培训师资来自中央美术学院,清华美院,青大美术学院等院校的教授及阅卷老师,优秀毕业生和研究生。教师教学经验丰富,基本功扎实,画风正统,动手能力强,责任感强,均具备一流的示范能力,并且在多年的教学中摸索出了一套自己的教学方式和方法。画法不局限,符合绝大多数院校对考试画面的审美。教师负责固定科目,专业水准高,教学思路明确。责任感强+理论过硬+技术扎实构成了本画室教师的特色。先进的教学设置:我们总结历年美术高考的经验,熟知报考美术院校考试的内容与方向,得出了一套具有我们自己特色的教学风格。美考画室教学目地明确,让学生做到心中有数,提前做好学习计划。分班教学,更好保证了教学质量。对学生的素质培养也是我们的重点,思维开阔灵活,发挥学生的优势,不在风格上局限学生,这样才能更好的发挥学生的内在潜能,美考画室比邻青岛博物馆,青岛国际会展中心,经常组织学生观看画展和不同国家不同时代的展出文物,不仅可以保证学生的思维活跃,保持学习兴趣,还能让学生考进大学后和别的同学拉开眼界和思维上的差距。
成都新美院画室好不好美术在开发学生智力开展中起着杰出效果。依据科学研究,人脑的左半球分管笼统思维,右半球分管形象思维,许多复杂的精力活动是由大脑两半球协同完结的。学生的文化课学习通常多用左脑思维,而美术课则有利于开展学生的形象思维能力。美术课的使命恰是培育学生的调查、回忆、想象、发明等形象思维能力,特别是调查能力。在绘画课上,老师老是着重学生调查、调查、再调查,由表及里的调查,由近及远的调查,由全体到部分再到全体的调查。只要准确的调查,才有准确的感知,也才干构成活跃的形象思维,使笼统的东西具体化,概念的东西形象化,进而是逻辑思维的开展。这么也就有利于多方面地开展学生的思维能力,充分发挥人脑的潜力。美育被明确地列入教学纲要,标志着中国社会主义教学思维的严重开展和社会主义教学制度的进一步完善。美术课的意图不是把一切学生培育成艺术发明家,可是关于进步学生的审美文化素质、开展发明性思维,陶治其情趣,起着活跃的效果。
成都新美院画室好不好考试中,首先得考虑构图完整,丰满。其次,要考虑物体的形体比例是否准确,掌握层面的层次关系和疏密关系。如果规定了色调,还要注意画面的定调问题,当在也不能一味地强调色调而忽略了物体自身的固有色、光源色和环境色以及它相互关系,当然,色彩的整体性也是需要注意的画面的构图和色调确定之后,要考虑如何进行塑造的问题。用色彩塑造形体往往会出现只有色彩关系而忽视素描关系,或只有素描关系而忽视色彩关系的现象。因为没有具体物体作参照,很容易掌握不好,容易概念化。这就要求考生在作画时,须一边考虑色彩关系一边掌握素描关系,根据以往的作画经验和对物体形体结构的掌握和理解,抓住大的明暗关系。无论是写生还是默写,作画过程中,还须注意物体所具有的个性因素,如色相、纯度、明度、冷暖等,把物体画得丰富而有变化。将自己对物体的感受表示进去,不要单纯去追求客观色彩的真实和相似,这样很容易被局限在固有色里,色彩也难免单调。
成都新美院画室好不好艺术考试注意事项:好的、要注意确定自己是否对专业真有兴趣。真有就值得鼓励和执着。到一定时候也完全有可能事半功倍。但没有或假有兴趣只是为考学而学就是打着鸭子上架。自己也苦家长也累,可能什么也闹不成。第二,要注意给自己选好老师。艺考的实质就是考试。考得好就有分,有分就能被录取。再怎么发展是后来的事。所以,选学校、选老师一定要正规,考的实际是老师教的水平。要让懂的人到教室去听、去看、去感觉。尤其是老师要真教学生、真懂艺考,要是艺考过来人。艺考和从业或能画个什么画是两回事。艺考就是应试教育,师从学院派的老师,虽然课时费高点,但事半功倍,否则不但被忽悠,更误人子弟。第三,要注意把握处理好文化课和专业课的关系。现在的艺考对文化课要求很严,考生达不到省里的文化课控制线,专业再好也没用。达到省控线还有学校控制线,达不到也不行。有些学校还对某些单科有成绩要求,缺一不可。所以,必须重视文化课的学习。有些还可能需要重点突击,以避免功亏一篑。
成都新美院画室好不好素描才被认为是可以收藏的艺术品。那时的封建君主和富豪家庭开始大量收集素描藏品,但是他们一般人无法观看,除非那些出资的画家。从钢笔画线条的形态来看,只有直线、弧线、曲线的运用,它们是两点之间的一种联合。至于在运用过程中出现交叉线、斜线,这只是为产生一种绘画效果而所作的线条组合处理。不得在画面二作小构图或画与人物无关的道具和背景,尤其不得在画面上作任何记号(或污点),因为记号容易被作为作弊行为,为考试法规所禁止.否则要受到降分或零分处理.这样的日积月累,可以使美术教师不至于因忙碌教学工作,生疏了动手能力并进而荒废了自我美术专业的发展,进而还能使之保持良好的专业技能状态,练就一手过硬的教学示范能力,并随时随地渗透到美术教学过程中。中国的钢笔画在虚实变化方面则有独到性,这受传统中国画中的山水构图与写意技法影响有关。一幅钢笔画如果缺乏虚实的表现往往会显得呆板,但虚实变化也有一定的规律,它主要是为了主题的需要而存在的,一般有这三种表现:虚---实---虚。实---虚。实---虚---实。
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