幼儿园大班语言教案【优质课、公开课】手机版
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儿子和侄子都在幼儿园大班，有次放学回家侄子忽然问我媳妇我们每天早上总共几节课啊，媳妇说四节啊，侄子紧接着回答老师真tm狠啊让我站着上了一早上课 我还以为站着上三节课呢，，，，，，
睢阳区的飘过
就是因为他上课不专心老师让他罚站
确实没看懂
没懂，看了三遍，真的没看懂！
是我理解能力有问题吗？没看懂。。
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扫码下载糗事百科app幼儿园开学大班孩子少一半，学前班真是“必修课”么？幼儿园开学大班孩子少一半，学前班真是“必修课”么？青苗荟百家号近日，教育部出台了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，对于幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要求坚决予以禁止，坚决纠正“小学化”倾向。家长们对此却并没有拍手叫好，相反是“用脚投票”：前些年幼儿园不许办学前班了，家长们纷纷转投民办学前班。据《新京报》调查，北京幼儿园大班的流失率在20%左右。现在教育部把民办机构的学前班也纳入了整治范围，妈妈更担心我的学习了。进退两难的困局为什么真正保护幼儿、对孩子身心、成长有益的政策，家长反而不欢迎不认可？来看看家长普遍的担心和顾虑吧：1、我也不想提前让孩子学，可是不学怎么上好的小学？好小学都是要考的，上不了好小学就上不了好中学，上不了好大学，找不到好工作，孩子的一生不就毁了吗？2、别人家孩子都上了，都在抢跑，我们不抢跑就代表着落后。听说现在一年级老师都教得飞快，孩子零起点肯定跟不上，一步落后步步落后，到时候老师不待见，孩子也没自信。3、学习哪有不苦的？从来没有快乐学习这回事，现在不学，上了小学不也得努力？与其到时候追得吃力，不如现在提前适应。有没有很耳熟能详？身为家长有没有很感同身受？可另一方面，上了学前班的家长，焦虑减轻了吗？恐怕一点不比没上的少：1、过来人、专家都在说，提前学的到上小学炒冷饭，孩子上课不专心听讲，专注力下降；还会出现“三年级现象”，孩子后劲不足，成绩滑坡。怎么破？2、学习压力大，孩子到了高年级会厌学，会报复性地迷恋网络，会出现各种情绪问题，怎么破？3、学前班也不是一劳永逸啊，它只是牛娃之路的第一步。上了小学，家长还要下班陪娃作业鸡飞狗跳，周末上辅导班精疲力尽。要时刻关注孩子的成绩变化，还要担心政策的风吹草动，从此踏上一条不归路。所以你有没有发现，关于上大班还是学前班的纠结，根本不是一个孤立的问题，而是家长面前一个无解的局，一旦入局，进退都没有出路。大班、学前班如何抉择？身在局里，问题往往是无解的，唯一有效的策略，是我们必须破局。大班还是学前班？要回答这个问题，你恐怕需要先问问自己下面两个问题：第一个问题：孩子的人生，你把它看成是一场竞赛还是旅程？我们经常说，人生是场马拉松，不在最先抢跑的那几步。可是如果你拉长视线，跳出眼前的赛道，看看名人传记也好、小说电影也好，你可能发现，人生根本不是什么比赛，它是一场自我发现的旅程。在旅程中，最重要的不是速度，而是方向、目的地和沿途的风景。途中，孩子当然会跟一些人同行一段时间，有时候需要跳上一列车，但那并不意味着，他需要一路奔跑。他也不用太在意别人的速度，因为每个人的方向、目的地都不一样。相反，如果孩子根本不知道自己要去哪里，只是因为看到人家跑怕落后就跟着跑，首先他会没有目标进而没有动力，其次他迟早都会迷失。把人生看成竞赛，家长关注的是永无止尽的升级打怪，打赢眼前这场比赛，以便为下一场赢取先机。你追求的是眼前的确定性，收获的却是无休止的焦虑。把人生看成旅程，就必须接受未来的不确定性，明白孩子的远方在你想像的边境之外。反而可以笃定地为孩子准备接受未来挑战的能力，有没有强壮的身体？带没带地图？有没有同行的伙伴和向导……踏上旅程，你和孩子对那些热热闹闹的抢跑都失去了兴趣，就像你在城市游览，会跟着早高峰的上班族一起挤破脑袋、步履匆匆吗？别人低头赶路，你们却可以抬头看景。自有方向，自有节奏。第二个问题，孩子的人生，是他自己的因素占主导，还是外部环境塑造？道理很简单，大多数家长都会说，当然是内部因素为主导，但是要尽量营造好的外部条件。可是我们不妨拿孩子的学习举个例子，大多数家长的所作所为，都是违背这一基本规律的。如果是孩子的内部因素为主，首先学习是孩子自己的事情，小学家长陪读、检查作业常态化，就是把责任转移到了家长身上。如果是孩子的内部因素为主，必须要尊重孩子的身心发展特点和认知规律，5岁的孩子哭着喊着“三五，三五太难了”就是因为完全脱离了他的认知水平和学习能力；双生子试验中，不管是在48周还是53周开始训练，都在54周学会爬梯，先学并无领先优势。如果是孩子的内部因素为主，家长应该知道，内在兴趣才是最好的老师，你可以用丰富的生活、体验去激发孩子的兴趣，却不能用无穷的知识、作业去占满孩子的时间。最好的学习状态是“求知若渴”，“Stay hungry，Stay foolish”比填鸭式教育，比给孩子早早地上化肥，透支他的学习潜力明智得多。其实第二个问题跟第一个问题是直接相关的，如果我们把人生看成了一场竞赛，就要根据比赛的要求针对性训练，就像高考备考；要时刻关注赛况和对手，因为目标就是打败对手。只有把人生看成旅程，让孩子找到自我实现自我才是目的，才能转向关注孩子的需求、兴趣、天赋和能力。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。青苗荟百家号最近更新：简介:为你打造自己品牌的幼儿园作者最新文章相关文章幼儿园大班说明性讲述《身体里的洞》公开课_腾讯视频
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