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2010年五年级《小学生综合素质评价手册》评价教案
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《一--三年级/辽宁省小学生综合素质评价手册(试用)》 辽宁省教育厅， 辽宁
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小学生综合素质评价手册使用心得
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怎么填写辽宁省小学生综合素质评价手册.doc怎么填写辽宁省小学生综合素质评价手册
怎么填写辽宁省小学生综合素质评价手册篇一
《小学生综合素质发展评价手册》
《小学生综合素质发展评价手册》填写要求发表日期:日教导处已经有23537位读者读过此文各完小、中心小学各教研组,由于本学期配发了新的《小学生综合素质发展评价手册》,为了使评价手册发挥功效,同时也为中心校统一监控,现将填写要求进行公布。此次填写涉及到了所有学科(尤其是给学生填写评语),请各位老师注意,如不清楚请及时与教导处取得联系:
1.封面说明:学籍号以CMIS为准。
2.校训、班训(第1页)。校训为:“诚信、健康、和谐、进步”学生书写得体,三年级以上用钢笔填写;班训制定要与校训有联系,或反映求真教育,可为一句话,也可以是词语形式。
3.我的自画像(第2页)。可以是大头贴、生活照,也可以画出自己。同时配有介绍自己的文字,要将自己的特点、爱好等比较详细的写出来。
4.思想道德(第3页)。从此页开始分成“我知道”、“我做到”板块,主要以学生填写为主。同时在两个板块中都有空余,各年级(各学校)根据本年级(学校)特点自行补充完后让学生选择涂色。
5.“我对自己最满意的一件事”(第4页):语句要通顺、流畅表达清晰。
“在学校教育活动中,对我影响比较大的一件事”:主要以学校开展的各种德育、少队、教学活动,或者是学校广播、电视台强调、提醒的事情。学生书写时要清楚,表达清楚。
“我在哪方面还可以做的更好”:书写工整,语言表达清楚。
怎么填写辽宁省小学生综合素质评价手册篇二
《小学生综合素质评价手册--教师寄语》
小学生综合素质评价手册
云南省曲靖市师宗县五龙乡法岗完小春桃
品德素质评价
1你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力能以身作则,严格遵守学校的各项纪律。
2思想上进的你,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离。
愿你敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!
3你是一个很可爱听话的小姑娘,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。 4你活泼可爱,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,愿你勇于改正缺点,多多努力,永不停息,勇攀高峰! 5你有礼貌,爱劳动,发言积极。这学期你进步不小,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。
你是聪明的,要是把更多的心思用在学习上,你会更棒。努力吧,老师期待着你更大的进步!
6在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。
7你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动, 8尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。
心理素质评价:
1在学习上你专心听课,作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事,作业书写不够端正,如果你在学习上再下苦功,不懂就问,那你成绩一定会有进步。
2你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。学习上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,如果你专心听课,继续发扬字体端正的优点,改正懒惰的毛病,你的成绩会更好。 3你是一个思维活跃的小男孩,你爱表现自己,课外知识丰富,学习上后半学期经过你自己的努力,进步很大。如果你能正视自己的不足,虚心向老师同学学习,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的好学生。
4一年来,在学习上,经过你不懈的努力,成绩有了很大的进步,还加入了少先队。如果你在书写上再下一番苦功,你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋,积极举手发言,那么你的进步会更大。
5一直以来,你尊重老师,热爱劳动,是一个勤劳的小女孩。思维活跃,有胆量,敢于在课堂上表现自己。可是你常常不完成作业,成绩进步不大。希望你能认真书写,改正说谎的缺点,为自己争一口气!
6一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“三好学生”。
智能素质评价:
1真人不露相这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家
面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
2斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?一个人的力量小,集体的力量大无比!
3你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但我们还有好多同学需要你帮助,你知道吗?
4你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,
5你是我们班上的小才女,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:天才出于勤奋,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
6老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
7你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
8你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有创造性的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的
学习成绩优良,是位优秀的学生。
9聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望。
1如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的你增添朝气,那么你定会更加
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江西省普通高中学生综合素质评价手册
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