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题目列表(包括答案和解析)
下列说法不正确的是
[&&&& ]A．碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多B．氨水（NH3·H2O）涂在蚊虫叮咬后的皮肤上，可减轻痛痒 C．通过大量使用农药，防止病虫害，以提高产量，符合可持续发展D．汽油中加入适量乙醇作为汽车燃烧，可节省石油资源，减少污染
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下列说法不正确的是（ ）A．碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多B．硫酸铜与石灰水配制的波尔多液可用铁桶存放C．汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源D．氨水涂在蚊虫叮咬后的皮肤上，可减轻痛痒
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下列实例不属于中和反应的是( ) A.土壤酸化后加入熟石灰改良 B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸 C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸.如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒 D.金属表面锈蚀后.可用稀盐酸进行清洗 【】
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下列实例不属于中和反应的是(?? )A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸? C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗 
下列实例不属于中和反应的是A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗
下列实例不属于中和反应的是
[&&&& ]A. 土壤酸化后加入熟石灰改良 B. 胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C. 蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D. 金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗
下列实例不属于中和反应的是(&& )A．土壤酸化后加入熟石灰改良B．胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C．蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗
下列实例不属于中和反应的是（　　）A、金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗B、蚊虫叮咬时会向人体释放一种酸，如果涂含稀氨水的药水就可减轻痛痒C、胃酸分泌过多的病人服用含有氢氧化铝的药物D、土壤酸化后加入熟石灰改良
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A．碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多B．氨水（NH 3 ·H 2 O）涂在蚊_百度知道
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下列说法不正确的是[]A．碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多B．氨水（NH3·H2O）涂在蚊虫叮咬后的皮肤上，可减轻痛痒C．通过大量使用农药，防止病虫害，以提高产量，符合可持续发展D．汽油...
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A．碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多B．氨水（NH 3 ·H 2 O）涂在蚊虫叮咬后的皮肤上，可减轻痛痒 C．通过大量使用农药，防止病虫害，以提高产量，符合可持续发展D．汽油中加入适量乙醇作为汽车燃烧，可节省石油资源，减少污染
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。2 几种重要的金属化合物 教学设计 教案 - 百度优课
教学目标：
1.知识与技能：①了解氧化铝的性质和主要用途②通过实验探究，认识氢氧化铝的的性质、实验室制备方法和主要用途③通过氧化铝和氢氧化铝的学习，了解两性氧化物和两性氢氧化物的性质。④初步了解明矾的组成、性质和用途 2.过程与方法①学生通过实验、联系生活等多渠道的科学探究，认识氧化铝和氢氧化铝的的性质；掌握通过设计实验、观察分析实验现象，最终得出相应结论的学习过程过程。②学生能够对所观察的实验现象，做出正确分析，给出合理解释，发展思维的灵活性。3.情感态度与价值观①通过对实验现象的对比分析，提高分析问题的能力②通过学习进一步培养自己的化学素养——运用化学语言表达化学实验现象及结论的能力。③通过化学知识在日常生活中的具体应用，激发学习化学的兴趣及乐于探究物质变化的奥秘。
教学重难点：
教学重点：①Al2O3的性质；②Al(OH)3的性质及实验室制法教学难点：Al(OH)3的性质及实验室制法
教学工具：
实验仪器：试管若干、胶头滴管； 实验样品：0.5mol/L Al2(SO4)3溶液、稀氨水、2mol/L NaOH溶液、2mol/L HCl。
【引入新课】今天的研究的是第三章第二节《几种重要的金属化合物》第二课时《铝的重要化合物》。【板书】二、铝的重要化合物【引言】铝在自然界中都是以化合态存在，铝的化合物在生产生活中应用极为广泛，如：复方氢氧化铝片、红宝石和蓝宝石（主要成分为氧化铝）、明矾净水等。【过渡】今天这节课我们来学习铝的重要化合物；【情境导入】展示天然蓝宝石“亚洲之星”、天然红宝石“罗斯利夫斯”图片。【激活思维】蓝宝石、红宝石虽然色彩各异，但它们都是刚玉的一种，化学成分都是氧化铝。红宝石是由于其中混有少量铬元素杂质所致，蓝宝石是由于其中混有少量钛（Ti）和铁（Fe）元素杂质所致。你知道氧化铝有哪些性质和用途吗？【过渡】请大家结合生活实际经验及教材第58页内容总结氧化铝的物理性质及用途。【板书】1.氧化铝【学生活动】阅读、讨论。【板书】（1）氧化铝的物理性质①难溶于水②熔点很高（熔点2050℃）③硬度很大【追问】可否根据氧化铝的物理性质归纳总结出其用途？【板书】（2）氧化铝的用途①冶炼金属铝②制耐火坩埚、耐火管和耐火仪器【展示】耐火坩埚、耐火管和耐火仪器图片【过渡】了解Al2O3的物理性质，它又有什么化学性质呢？【板书】（3）氧化铝的化学性质【引导】根据铝与盐酸和氢氧化钠溶液的反应，能否预测氧化铝分别与它们反应的产物？并试着写出两个反应的化学方程式。【学生活动】分析、讨论、练习。【板书】①与酸反应：Al2O3+6H+==2Al3++3H2O②与碱反应：Al2O3+2OH–==2AlO2–+H2O【设问】我们学过的Na2O、CO2各属于哪类氧化物？【学生】Na2O是碱性氧化物，CO2是酸性氧化物【追问】那么氧化铝又属于哪类氧化物？【板书】两性氧化物：既能与酸起反应生成盐和水，又能与碱起反应生成盐和水的氧化物，叫两性氧化物。【小结】氧化铝既能跟强酸反应生成盐和水，又能跟强碱反应生成盐和水，所以氧化铝是两性氢氧化物。【过渡】氧化铝对应的水化物氢氧化铝具有什么样的性质呢？【板书】2.氢氧化铝Al(OH)3【过渡】在所给的试剂中，没有氢氧化铝，只有稀HCl、稀氨水、NaOH溶液和Al2(SO4)3溶液，这就需要动手制备。【设问】那怎么制备氢氧化铝呢？【引导】碱+盐→新碱+新盐【学生活动】学生根据提供的试剂设计实验方案。【板书】（1）氢氧化铝的制备【学生分组实验3-7】在试管里加入10mL0.5mol/L硫酸铝溶液，滴加氨水，观察现象。【实验现象】生成白色胶状沉淀【过渡】可否写出反应的化学方程式反应原理？【板书】Al2(SO4)3+6NH3·H2O=2Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4Al3++3NH3.H2O=Al(OH)3↓+3NH4+【板书】物理性质：白色胶状物，不溶于水。【过渡】氧化铝既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应，表现出两性。那么氢氧化铝是否也具有两性呢？下面我们来通过实验来探究氢氧化铝是否具有两性。【板书】（2）氢氧化铝的化学性质【学生分组实验3-8】将【实验3-7】中制得的Al(OH)3沉淀分为两份，分别加入2mol/LNaOH和2mol/LHCl，边加边振荡，观察现象。【实验现象】Al(OH)3沉淀在NaOH溶液和HCl里都能溶解。【学生活动】试着完成上述两个反应的化学方程式。【板书】①与酸反应：Al(OH)3+3H+==Al3++3H2O②与碱反应：Al(OH)3+OH–==AlO2–+2H2O【追问】结合氧化铝的分类，氢氧化铝又属于哪类氢氧化物？【板书】两性氢氧化物：既能与酸起反应生成盐和水，又能与碱起反应生成盐和水的氢氧化物，叫两性氢氧化物。【过渡】Al(OH)3是否能与所有的酸和碱起反应呢？【学生分组实验】Al(OH)3沉淀中继续滴加稀NH3·H2O，边加边振荡，观察现象【描述和记录现象】Al(OH)3不溶解【小结】一般Al(OH)3只与强酸强碱反应，不与弱酸弱碱反应。Al2O3也是如此。【讲解】氢氧化铝的其它化学性质：【板书】③不稳定性2Al(OH)3Al2O3+3H2O【讲解】这是工业上制取纯净氧化铝的方法【设问】实验室为什么常用氨水与硫酸铝溶液反应制取氢氧化铝，而不用氢氧化钠溶液呢？【学生讨论解答，教师补充完善】由于Al(OH)3不溶于弱酸、弱碱，用氢氧化钠溶液与硫酸铝溶液反应时，若加入NaOH溶液的量不足，Al3+不能完全转化为Al(OH)3；若加入NaOH溶液过量，则生成的Al(OH)3会被部分溶解，不易控制反应物的量。【过渡】结合氢氧化铝的性质归纳总结出其用途？【板书】（3）氢氧化铝的用途①作净水剂。【讲解】Al(OH)3是胶状物，表面积大具有很强的吸附能力，能凝聚水中的悬浮物形成沉降，所以常用作净水剂。Al(OH)3还能吸附色素，所以也常作脱色剂。【引导】某患者患有胃酸过多症，如果你是医生，你用什么药物治疗？【学生】用小苏打（NaHCO3)或氢氧化铝[Al(OH)3]（胃舒平的主要成分）。【板书】②中和胃酸【讲解】如果该患者有胃溃疡，就不能用小苏打。胃舒平又名复方氢氧化铝，是由能中和胃酸的氢氧化铝和三硅酸镁两药合用，并组合解痉止痛药浸膏而成。【过渡】生活中常用的明矾有什么样的性质？有哪些用途？【阅读】资料卡片——硫酸铝钾【板书】3.硫酸铝钾KAl(SO4)2【思考】为什么明矾能够净水？【学生归纳】KAl(SO4)2==K++Al3++2SO42-；Al3++3H2O==Al(OH)3（胶体）+3H+；产生的Al(OH)3胶体吸附能力很强，可以用来吸附水里的杂质，用作净水剂。【知识拓展】明矾作为膨化剂。当矾与碱放入水中时，它们之间会发生化学变化，产生大量二氧化碳气体和絮状物氢氧化铝。与面合在一起时，絮状物氢氧化铝与面产生膜状物，将二氧化碳气体包住。油条入入热油锅中，二氧化碳气体受热膨胀，使油条胀大，这样就可以使油条（饼）在热油锅中一下子就鼓起来，得到香脆可口的油条（饼）了。【生活小贴士】科学研究发现，老年性痴呆症与铝有密切关系。同时还发现，铝对人体的脑、心、肝、肾功能都有损害。因此，世界卫生组织于1989年正式将铝确定为食品污染物而加以控制。提出成年人每天允许铝摄入量为60mg。如经常吃油条等油炸食品，喝铝罐装饮料等，或是经常食用铝制炊具炒出的饭菜，都会使人的摄铝量增加，从而影响脑细胞功能，导致记忆力下降，思维能力迟钝。【思考与探究】（学生讨论解答，教师补充完善）(1)医用胃酸中和剂用Al(OH)3，为什么不用NaOH？因为NaOH碱性太强，对人体有腐蚀作用，且与酸反应过于剧烈，对人体有极大危害。(2)氧化铝可以制造耐火坩埚，这利用了它的什么性质？能否用它来熔化NaOH固体？利用熔点高这一物理性质。不能用它来熔化NaOH固体，因为氧化铝能够和NaOH反应：Al2O3＋2NaOH===2NaAlO2＋H2O(3)在明矾的水溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液会有什么现象？由于明矾可以电离出Al3+，所以会有Al(OH)3沉淀产生；若加入NaOH溶液过量，则生成的Al(OH)3会被部分溶解。
铝及其重要化合物的相互转化（略）
1.不能只用NaOH溶液除去括号中杂质的是（）A．Mg（Al2O3）B．MgCl2（AlCl3）C．Fe（Al）D．Fe2O3（Al2O3）2.实验室制备Al(OH)3最好用（）A．Al2O3和稀盐酸B．Al2O3和水C．Al2(SO4)3和KOHD．AlCl3和氨水3．Al2O3常用于制造耐火坩埚，但氧化铝坩埚不可以用于熔融下列化合物中的()A．NaClB．NaNO3C．NaOHD．MgCl24.下列关于氢氧化铝性质的叙述错误的是（）A．Al(OH)3是两性氢氧化物B．Al(OH)3是难溶于水的白色胶状物质C．Al(OH)3能凝聚水中悬浮物，也能吸附色素D．Al(OH)3既能溶于NaOH溶液、氨水，又能溶于盐酸5.向明矾水溶液中滴加下列试剂，有沉淀产生，且沉淀会因加入试剂过量而减少但不完全消失的是（）A．NaOH溶液B．氨水C．NaCl溶液D．Ba(OH)2溶液
第二节几种重要的金属化合物二、铝的重要化合物：1.氧化铝Al2O3(1)氧化铝的物理性质：①难溶于水②熔点很高（熔点2050℃）③硬度很大(2)氧化铝的用途①冶炼金属铝②制耐火坩埚、耐火管和耐火仪器(3)氧化铝的化学性质①与酸反应：Al2O3+6H+==2Al3++3H2O②与碱反应：Al2O3+2OH–==2AlO2–+H2O两性氧化物:2.氢氧化铝Al(OH)3(1)氢氧化铝的制备：Al3++3NH3.H2O=Al(OH)3↓+3NH4+(2)物理性质：白色胶状物，不溶于水。(3)化学性质：①与酸反应：Al(OH)3+3H+==Al3++3H2O②与碱反应：Al(OH)3+OH–==AlO2–+2H2O两性氢氧化物:③不稳定性：2Al(OH)3 ==Al2O3+3H2O(4)氢氧化铝的用途①作净水剂②中和胃酸3.硫酸铝钾KAl(SO4)2
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