少儿英语班和幼儿英语启蒙班，区别是怎么样的呢_百度知道
少儿英语班和幼儿英语启蒙班，区别是怎么样的呢
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区别如下：1.学习内容不同：少儿英语班是侧重英语的学习，幼儿英语启蒙班比较侧重英语的引导2.适合的年龄段不同：像年龄大一点的孩子，比如6-9岁的，可以去少儿英语班，这个年龄段的孩子已经具有一定的学习能力了，而年龄比较小的孩子，比如3-5岁的，可以去幼儿启蒙班，这个年龄段的孩子对学习还是处于懵懂的状态，以引导启发孩子兴趣为主，3.使用教材不同：少儿英语班的教材可以具有一些读写的内容，幼儿启蒙班的话，重点还是在听说上效果会更好。以上仅供参考，如有疑问，请参照更多官方网站哦。
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<em id="authorposton17-12-18 14:41
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　　这是一个家长在上完夏恩少儿英语与新东方之后的真实反馈：
　　现在为了幼升小，孩子不得不多学很多东西，真是我看着都辛苦啊。为了孩子把英语学好，我们从三岁多开始就在夏恩上的，目的明确，就是边学边玩，让孩子喜欢英语，至少不反感学英语，这就够了。这样也对幼升小更加有好处，万一一开始抢跑，孩子就厌学了，那以后可就头疼了！但是到了今年四月，想着孩子也长大了，需要为幼升小准备一点应试技巧了。于是我们想让孩子试试应试型的新东方，面试后跳了一个预备级，直接进入门级，于是，对两家都有一些发言权，就一家一家说一下。
　　夏恩，一个班最多八个孩子，中外教一起教学，CL一周二个半小时（半小时中教，二小时外教），进门前台老师就hello或者morning，喝水方便，环境舒适，不应试，老师非常负责。
14:39 上传
　　新东方，一个班16个孩子，中教一人教学，平均每月一次外教，但来的根本不规律，大环境看着不错，但实际班级环境非常闷热，孩子喝水不方便，在不带水杯的情况下也没有消毒杯，门口坐的是位大妈，孩子上课后看见家长就喊“出去出去”，老师补课时间非常不规范。每节课2个半小时，一周一次，一期四个月，平均算下来大概一百三左右一次课（不要按他的课次算，他会把课次算的很细，其实一周一次和夏恩相比等于就是16节课）。唯一优点：教材比较成体系，教材价格也便宜，呵呵。
　　两边对比后，毅然决定转回夏恩。氛围不同，不对比，完全看不出差距。还有，我想说的一点就是，夏恩三年的基础，让我们在新东方的班级里一直被夸奖，口语发音好，基础也很好，并且，我们是班级较小的孩子。
　　综上，我们转回夏恩，并决定不再折腾。我们要的英语不是应试，而是口语，是运用，是兴趣，仅此，我们需要孩子在轻松，优质的环境中接触英语，并且，不欺骗补课时间，愿意用心为孩子付出的老师。
　　我喜欢夏恩！孩子在新东方泡泡英语上完四个月后，也坚决要回夏恩！论性价比，一目了然了！
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北京市房山区城关街道六一幼儿园
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<em id="authorposton18-1-4 10:16
托的味道太明显，一新东方门口那个不叫大妈，叫班主任老师，是给家长和孩子做课程外请内容服务的，另外谁告诉你新东方的老师不负责了？夏恩所有老师都负责么？说话不能太绝对，我就是新东方老师，我虽然不在新东方了但我还是觉得人要有最起码得素质
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<em id="authorposton17-12-19 13:11
夏恩没听过，在哪个地方
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<em id="authorposton17-12-19 20:14
好像明故宫那边有的吧，之前路过的时候见过
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<em id="authorposton17-12-19 20:16
berry521 发表于
夏恩没听过，在哪个地方
全民健身中心李老师工作室也不错，每周两节课，一节中教，一节外教，性价比也高
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<em id="authorposton17-12-20 16:11
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<em id="authorposton18-1-1 09:38
berry521 发表于
夏恩没听过，在哪个地方
新通乐学城是夏恩少儿英语杭州唯一校区
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<em id="authorposton18-1-1 21:15
好像明故宫那边有的吧，之前路过的时候见过& && && && && && && && && && && && && &&&
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<em id="authorposton18-1-2 21:02
只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
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<em id="authorposton18-1-3 20:52
读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识
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<em id="authorposton18-1-4 21:22
一个孩子在英语环境中，可以自然掌握英语，少儿英语环境是英语思维建立的土壤和必要条件
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<em id="authorposton18-1-5 18:12
一旦家长决定要让孩子学习英语，必须要考虑到孩子的兴趣点，适当刺激他们的学习兴趣，给孩子创造学习语言的环境，在提升孩子英语学习能力的同时，融合西方教育理念，训练孩子用英语思维。
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<em id="authorposton18-1-6 17:32
多一个技能，且对孩子以后走上国际路线有帮助
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<em id="authorposton18-1-7 15:34
孩子小时候就学习英语,能学得更好,就像我们小时候学说话,很熟练,但要给孩子一个好的环境,不然一会中文,一会英语,孩子不但学不好,还会有语言障碍
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<em id="authorposton18-1-8 21:14
只要掌握好方法，让孩子快乐的学习，肯定是有好处的。有艺多不压身，会的多就是让人羡慕。
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少儿英语启蒙培训班
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：
少儿英语启蒙培训班
幼儿学习英语的好处幼儿学习第二语言的目的是什么?
1.早期建立良好的听和说的能力，为以后的正式学习外语打下一个良好的基础。2.人的幼年阶段是学习语言的关键期,早期也有学习第二外语的很大潜力.在母语有一定巩固的时候,就学习第二语言。这于开发这种潜力有很大的好处。3.**熟悉另外一种语言，另外一种社会的文化，这样对孩子开阔视野，增加知识。就算是小年龄的儿童也有这个情况。就是说比如说一个问好的方式，比如说玩什么，比如说早上吃什么，过什么节日，怎么过生日，各个国家都不相同。有新的知识。
就语言学习的角度来说，孩子及早学习英语，是有一定优势的。这表现在：
一.心理障碍小。大人英语时，会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。
二.母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。人的发音器官，与身体其他器官的发展一样，在青春期前皆处于发展状态，具有相当大的弹性。因此，就语言发音而言，若是一个孩子从小接触数种语言，有充分机会使用这些语言，他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状，发出这些语言需要的各种声音。
三.记忆力好、模仿力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一二岁时，孩子就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言。
四.越早学习，词汇累积量越大，语法的掌握也越正确。语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的掌握，也必须在时间和经验中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说英语。
五.可以给脑细胞丰富的刺激。俗话说：三岁定一生。人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达**高峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。
幼儿英语学习方法
幼儿学习英语一是培养兴趣，兴趣是孩子进行一切活动的起点和动力，是幼儿**的老师，一个人如果对某一事物产生了浓厚的兴趣，便会自觉地去钻研学习，并使其以专注的精力、忘我的精神从事这一活动。孩子对英语有了兴趣，便会觉得学习英语是一种乐趣而不是负担。在看、听、说、唱、游戏、动手等活动中让孩子在有意注意和无意注意的交替中去接触语言。孩子喜欢的儿歌、故事、卡通、游戏都是激发孩子兴趣的源泉。
怎么听？可以在宝贝们玩时，吃饭时放英语儿歌，适合的英语歌曲，故事。
怎么说？在看英文卡通时，和宝贝们一起重复电视里卡通角色说的。鼓励多和外国人说话。
怎么读？跟着CD大声读。
怎么学？在各种游戏中学。常见游戏：字母游戏：找字母，排顺序，字母组词，卡片游戏：找卡片，猜少了什么卡片，猜卡片，动作表演游戏：看图做动作，以不同动作来到正确卡片前，竞赛游戏：钓鱼（钓指定卡片），龟兔赛跑
手工游戏：画出所学事物，做出指定事物，娱乐游戏：盲人摸象，老狼，几点钟了？故事游戏，利用精彩有趣的游戏吸引孩子。
二是生活英语化，现在的年轻家长，多少都有一些英语基础，在生活中能用的时候就尽量地用。有些家长怕自己的英语水平不高，给孩子找家教，放原声电影，其实，父母的语言孩子更容易接受，孩子的英语是在生活中“习”得的，而不是“学”来的，在生活中渗透很重要。
三是语音语调要准确，家长在和孩子说英语时不要求多，要求准，有把握的要多说，自己拿不准的不要乱说。因为孩子是先入为主，习惯形成就不好改。
四是选择合适的教材，孩子用的教材图文并茂，活泼有趣，内容上适合孩子的需要，单词、句子都是是生活中常见。比较好的英语教材有：&hiphiphooray&&趣趣英语》《巧虎英语》《朗文少儿英语》
还有一点很重要就是要多鼓励，不管说对说错，对要对宝贝们的尝试一番表扬。
咨询电话【杨老师】：
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