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学年第一学期少先队工作计划
本 文 由 第 一 公 文 网 g o n g w e n . 1 k e j i a n . c o m 收 集 整 理来源 学年第一学期少先队工作计划
&&&&&&&&& 一、指导思想本学期，我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，着力营造少先队工作的良好氛围；以学生习惯养成教育为基本抓手，着力整治校园环境，培养学生健全人格；以学校各项中心活动为载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。围绕中心工作，紧扣时代发展，联系学生生活，既抓活动，又抓建设，完善班级考核机制，改进工作方法，团结进取，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。&&& 二、工作目标&&& 1．加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。&&& 2．提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。&&& 3．进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。&&& 三、具体工作思路和要求&& （一）加强少先队基础建设，确保少先队工作的稳步推进&&& 1．抓好班主任的队伍建设。做好辅导员的聘任工作，开学前选择一批责任心强、有着丰富班务工作经验的老师担任班主任，并组织各班辅导员认真学习《班主任工作制度》，要求能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生养成良好的行为习惯。定期召开 “班主任例会”，布置工作，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，使班主任的工作能做到有的放矢。&&& 2．健全和完善少先队组织。切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。开学初将在全校范围内选举产生新一届少先队大队委员会，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、课间纪律等情况的检查。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．抓好阵地建设，创设育人环境。少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。（1）重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下”的人员和内容。&& （2）重视班级文化的建设。充分利用校园广播站、橱窗 、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月一主题，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。（3）开设学校红领巾广播站。本学期，红领巾广播站的播出时间为每周星期二，发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况，同时结合时事开设一些专题讲座，使红领巾广播站真正为学生服务。（4）抓好常规评比工作。每周由一名领导，两名教师，六名学生值勤，主要负责迎接师生到校、检查学生进校佩戴校徽、红领巾和迟到情况。同时检查两操、晨会、卫生、安全等。捕捉学校生活中的好人好事和不良行为。好事表彰不良指正。每周将检查结果公布和反馈，1-6每个年级评选先进纪律集体，文明班集体，卫生班集体和魅力晨读班集体。严格执行评比制度，促进我校的精神文明建设。&& （二）开展丰富多彩的少先队主题教育活动，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。结合教师节、中秋节、国庆节、建队节、重阳节、元旦节等重大节日，纪念日，有计划地组织开展形式多样的主题教育活动，加强传统教育。&（三）加强安全、生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我保护意识，组织学生开展疏散演练。牢记“安全是天”。& 四、月工作安排：月份活动安排&8、9月份&主题：尊师守纪创文明1.精心组织开展“校园安全第一课”2.“抗战纪念日”主题活动。3.“八礼四仪”主题活动。4.“三爱”“三节”主题活动。5.开学典礼、新生入学仪式暨教师节表彰大会。6.办一期以“教师节”为主题的手抄报。7.“日行一善”主题活动。&10月份&主题：爱国爱队争先进1.庆“国庆”系列活动。（1）开展庆“国庆”歌咏比赛。（2）各中队开展“我爱祖国”主题班会。（3）办一期以“欢度国庆”为主题的手抄报。2.我们的节日---中秋节。3.10月13日建队日活动。4.“八大习惯”养成教育活动。5.道德大讲堂。6.观摩五年级（3）班主题为“法制教育”的班队会。7.纪念重阳节活动。11月份主题：感恩励志教育1.办一期主题为“感恩励志”的手抄报。2.开展“感谢有你”“常怀感恩心”主题班队会。3．开展“争做守法小公民”主题活动。4.观摩四年级（1）班主题为“我们的节日”的班队会。5.11.9消防安全教育主题活动。&&12月份&主题：文明诚信教育1.开展“保护环境，从我做起”主题教育活动。2.开展“诚信你我”主题教育活动。3. 廉洁主题教育活动。4.道德大讲堂。5.期末复习总动员。6.班主任考核评定，德育少队工作总结。1月份&主题：快乐复习迎新年1.庆元旦活动。2.“校园之星”及优秀中队评选活动。3.完成少先队总结，收集资料总结。4.办一期以“喜迎新年”为主题的手抄报。5.布置寒假生活、假期安全教育。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& xx市第十五小学&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2017年8月本 文 由 第 一 公 文 网 g o n g w e n . 1 k e j i a n . c o m 收 集 整 理来源
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2017年-2018年小学少先队工作总结
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小学2018年春季学校工作总结
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
小学2018年春季学校工作总结
文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 小学2018年春季学校
一、珍惜与回顾
1. 办学条件有了改善。本学期化解了多年的矛盾，搬迁了移动信号塔，新建了学生营养餐厅，改造了图书室、微机室，整改了用电线路，添置了班级图书柜，生均图书达到了30册，硬件可整改项目达到了“均衡验收”标准。
2. 高效课堂有所提高。高效课堂基本实现了常态化；“模式”“学案”“小组”更加精细化；“赛课”质量全面提高；县内冲刺省教学能手的选手来我校进行实地观摩；学校青年教师基本达到了县级教学能手水平；学校兴起了高效课堂论文热。
3. 有效德育尝试升格。一是主题教育如期落实；二是学校环境保持了干净亮丽；三是班级文化富有个性；四是仪表教育取得成功；五是班级图书管理有序；六是尝试实行班级优秀达标奖励办法，班级文化和仪表教育实行全员奖励，之外评选了七个单项优秀班级，期待德育质量有新的提高。
4. 工作全面加强。成功进行了四次不同主题的演练活动，尤其是防恐防暴演练在全校师生心灵上产生很大的震动。安保设备更加完善，购置了应急灭火器及防控设备。师生的安全责任意识更加浓厚，课后安全管理教师认真负责。安保人员的责任意识提高到新高度。
5.学校精神进一步彰显。我校教师在日常工作和重大活动方面体现出了二小人“责任至上、尽善尽美、永不言败”的价值理念。不少老师爱家一样爱学校，爱生命一样爱事业，赢得了人们内心深处的尊重。本学期重大活动方面更加彰显出二小人的风范：学生运动会秩序井然，鼓舞人心；艺术节内容精彩纷呈，活动过程感人至深；图书整理中老师们不怕辛劳，只讲奉献，不讲条件；周边住户防汛工作建档立卡中我校教师很好地履行了公职人员的社会责任；六年级备考过程中老师们挤时间、枪效率，忘我工作，即使成绩平平，永不言败的精神是我们的荣耀。
5. 党建工作极大提升。我校党支部根据上级安排，创造性的开展工作，把每项工作做得精细有质量，在学校发展中很好发挥了党支部的引领作用，每一个党员都成为学校发展的骨干力量。本学期我校党支部被上级党组织推荐为市级优秀基层党支部。
6. 支持度令人满意。的满意是最高的质量，质量高了，学校和教师的威望就有了。通过电话及现场满意度测评，家长对学校和老师的满意度超过95%。不论是家长讲堂、日常卫生还是文艺节目编排，家长们积极参与、全力支持，为学校教育锦上添花。本学期校长未参与协调任何班级的的家长与教师、家长与家长的矛盾，再次给了我们“有好质量让家长放心，有好教师让校长省心”的自信。
二、问题与反思
1. “改薄”是头等大事。年级之间不均衡，学科之间不均衡，一些教师长期教学成绩滞后，非科目得不到理想的教学效果。这些问题严重影响着学生的成长、学校的声誉、团队的和谐、教师的健康，牵动着全体师生的心，我们应该有关爱的态度，反思的品质，查找问题，剖析原因，寻找出路。
2. “减负”是智慧的产物。长期以来，教师教的苦，学生学的累，学生背着沉着的书包上学，带着繁重的作业回家，失去了学习的快乐，影响了健康成长。教育是行善积德的事，教学是一项智慧的工作，不能用学生的勤弥补教师的拙。我们每一个教育工作者都要在教学智慧上下功夫，课堂效率上做文章，实现减负而高效。
3. “落实”是最好的管理。诚信办学才能让学校持续发展，无论是学校管理方面还是教师工作方面均有落实不到位、落实打折扣问题。如我校本学期安排的学生美育平台的资源利用方面就做的不好。坚决让计划从纸上走出来，让制度从墙上走下来，有布置就有落实，有落实就有评价，有评价就有反馈，用落实保证质量。
4. “平凡”会走向平庸。奋发进取成就价值，铸造幸福，赢得尊重，追求平凡就会走向平庸。我们每一个人要克服“无我意识强，集体观念差”“主人角色强，奉献能力差”“当评论员不错，当战斗员不行”“坐享其成要公平，守株待兔靠福利”的消极思想。
学校的发展道路肯定会布满荆棘，充满坎坷的，我们只有在反思求变，克难求进的决心中让学校质量有新突破、新提高、新跨越。文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M
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