职称_百度百科
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[zhí chēng]
职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即“评聘分离”，职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。
职称词语解释
基本解释：
[the title of a technical or professional post (such as engineer, professor, lecturer, academician, etc.)] 区别科学技术人员等级的称号(如、、讲师、学院院士等)
孙犁 《秀露集·关于编辑和投稿》：“编辑是一种工作职称，目前‘ 张编辑 ’、‘ 李编辑 ’的称呼，不太妥当。” 郑秉谦 《》三：“现在她总该会名副其实得到工程师职称了吧？”
职称职称级别
、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。
职称职称种类
高等学校教师
中等专业学校教师
正高级讲师
助理讲师、教员
技工学校教师
正高级讲师
助理讲师、教员
正高级实习指导教师
高级实习指导教师一级实习指导教师
二级实习指导教师、三级实习指导教师
正高级教师
高级教师一级教师
二级教师、三级教师
小学（幼儿园）教师
正高级教师高级教师一级教师
二级教师、三级教师
正高级教师高级教师一级教师
二级教师、三级教师
自然科学研究人员
副研究员(Z)
助理研究员(Z)
研究实习员(Z)
社会科学研究人员
副研究员(S)
助理研究员(S)
研究实习员(S)
工程技术人员
正高级工程师
高级工程师
助理工程师、技术员
实验技术人员
正高级实验师
高级实验师
助理实验师、实验员
农业技术人员
教授级高级农艺师
高级农艺师
助理农艺师、农业技术员
教授级高级兽医师
高级兽医师
助理兽医师、兽医技术员
教授级高级畜牧师
高级畜牧师
助理畜牧师、畜牧技术员
卫生技术人员
副主任医师
主治（主管）医师
医师、医士
副主任药师
药师、药士
副主任护师
护师、护士
副主任技师
技师、技士
经济专业人员
正高级经济师高级经济师
助理经济师、经济员
会计专业人员
正高级会计师高级会计师
助理会计师、会计员
审计专业人员
正高级审计师高级审计师
助理审计师、审计员
统计专业人员
正高级统计师高级统计师
助理统计师、统计员
新闻专业人员
助理编辑(X)
出版专业人员
助理编辑(C)
助理技术编辑、技术设计员
二级校对、三级校对
图书资料专业人员
研究馆员(T)
副研究馆员(T)
助理馆员、管理员(T)
文物博物专业人员
研究馆员(W)
副研究馆员(W)
助理馆员、管理员(W)
档案专业人员
研究馆员(D)
副研究馆员(D)
助理馆员、管理员(D)
广播电视播音人员
主任播音员
一级播音员
二级播音员、三级播音员
四级律师、律师助理
一级公证员
二级公证员
三级公证员
四级公证员、公证员助理
高级关务监督
助理关务监督、关务员
船舶技术人员
正高级船长
高级船长船长、大副
二副、三副
正高级轮机长
高级轮机长轮机长、大管轮
二管轮、三管轮
正高级船舶电子员
高级船舶电子员通用电机员、　　一等电机员
二等电机员
高级报务员
通用报务员、　　一等报务员
二等报务员、限用报务员
正高级引航员
高级引航员一等引航员、　　二等引航员
三等引航员、助理引航员
民用航空飞行技术人员
正高级飞行员
一级飞行员二级飞行员
三级飞行员、四级飞行员
正高级领航员
一级领航员二级领航员
三级领航员、四级领航员
正高级飞行通信员
一级飞行通信员二级飞行通信员
三级飞行通信员、　　四级飞行通信员
正高级飞行机械员
一 级飞行机械员二级飞行机械员
三级飞行机械员、　　四级飞行机械员
艺术专业人员
一级文学创作
二级文学创作
三级文学创作
四级文学创作
一级演奏员
二级演奏员
三级演奏员
四级演奏员
一级美术师
二级美术师
三级美术师
一级舞美设计师
二级舞美设计师
三级舞美设计师
舞美设计员
高级舞台技师
主任舞台技师舞台技师
舞台技术员
电影放映主任技师
电影放映技师
电影放映技术员
工艺美术专业人员
正高级工艺美术师高级工艺美术师工艺美术师
助理工艺美术师、工艺美术员
体育教练员
国家级教练
二级教练、三级教练
思想政治工作人员
教授级高级政工师
助理政工师、政工员
根据国家职（执）业资格制度有关规定，可聘任相应级别专业技术职务的职（执）业包括以下内容：资格、资质
相当专业技术职务
出版专业中级
信息系统项目管理师
高级工程师
系统分析师
高级工程师
棉花质量检验师
注册核安全工程师
注册验船师
质量专业中级
软件设计师
网络工程师
信息系统监理师
系统集成项目管理工程师
信息系统管理工程师
数据库系统工程师
多媒体应用设计师
计算机软件高级程序员
系统分析师
软件评测师
环境影响评价工程师
通信专业技术人员中级职业水平
一级注册计量师
注册测绘师
造价工程师
工程师或经济师
注册安全工程师
工程师或经济师
国际商务执业资格
国际商务师
房地产估价师
注册资产评估师
土地登记代理人
注册税务师
企业法律顾问
价格鉴证师
房地产经纪人执业资格
物业管理师
人力资源管理经济师管理咨询师
经济师或会计师
注册城市规划师
中级专业技术职务
社会工作师
中级专业技术职务
执业药师(执业中药师)
群众文化专业职务靠用图书馆、博物馆职务系列。
法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。法医技术人员的职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医士。
审计专业人员靠用会计人员专业职务系列，各档次专业名称的简称为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员。
计量检定技术人员的技术职务靠用工程技术职务系列。
专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。专利审查人员技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专审查研究实习员；专利代理人员的技术职务名称为：专利代理研究员、专利代理副研究员、专利代理助理研究员、专利代理研究实习员。
文学创作专业人员靠用艺术人员职务系列，采用编剧（含各类创作）类的名称和档次。文学创作专业人员的职务名称（创作等级）定为：文学创作一级，文学创作二级，文学创作三，文学创作四级。
原《教练员专业技术职务试行条例》（职改字1986年49号）规定教练员的专业技术职务为助理教练、教练、主教练（后更改为高级教练）。根据关于印发《体育教练员职务等级标准》和《关于〈体育教练员职务等级标准〉若干问题的说明》的通知（人职发[1994]17号），现该试行条例现已废止。
艺术系列增加电影放映专业。专业职务名称为：电影放映主任技师、电影放映技师、电影放映技术员。其档次分别与艺术系列二、三、四级舞台技术职务相对应[1]。
职称职称评聘
职称评聘分开
人事部关于职称改革评聘分开试点工作有关事项的通知
发文单位：人事部
文　号：人职发[1991]7号
发布日期：
执行日期：
为便于各地区、各部门贯彻执行人事部《关于印发的通知》（人职发〔1990〕4号），进一步深化职称改革，现将评聘分开试点工作有关事项通知如下：
一、进行评聘分开试点工作，是为了进一步强化竞争机制，深化和完善专业技术职务聘任制度。研究探索少数专业系列实行职务聘任制，建立学术技术称号制度。
二、选择试点单位，只限于以下范围的人才密集单位：国务院各有关部委和各省、自治区、直辖市所属的高等院校、科研、设计单位；卫生部和各省、自治区、直辖市所属的卫生医疗机构；少数特大型、大型企业。
三、属于上述范围的试点单位，只在本单位主体系列在职人员的副高级职务层次实行评聘分开，即高等院校的副教授；科研、设计单位的副研究员、高级工程师；特大型、大型企业的高级工程师；卫生医疗机构中的副主任医师和副主任药师。
四、选择试点单位的条件是：（一）领导班子团结，改革意识强，有开拓创新精神，工作有魄力；首次专业技术职务聘任工作成效明显；专业技术人员管理制度比较健全；具备自我约束、自我控制的能力。（二）已经进行了定编定员工作，专业技术岗位设置明确和合理，并经上级人事、职改部门批准。专业技术岗位的设置范围、数量及职责已向专业技术人员公布。
五、确定试点单位的程序是：由符合上述条件的单位提出申请，经上级主管部门审核，报省、部人事、职改部门批准，同时抄报人事部。省、部属高等院校进行评聘分开的试点单位，经上级主管部门审核，在征得国家教委同意后，由省、部人事、职改部门批准，并抄报人事部。今年各省、自治区、直辖市和各有关部委原则上可选择十个事业单位和十个大型企业进行试点工作。
六、评审任职资格，必须严格执行国家颁布的各专业技术职务试行条例，硬化评审标准条件，严格考评方法和程序，确保评审质量，防止乱评滥评。目前评定任职资格的数量一般应控制在经上级人事、职改部门核定的同级专业技术岗位的15%以内，具体数额由省、部人事、职改部门审批。评审结果必须报人事、职改部门审核批准。
七、试点单位必须坚持专业技术职务聘任制的原则，切实加强对聘任工作的管理，严格区分任职资格与聘任职务的界限。任职资格只反映专业技术人员的学术技术水平，表明具备担任某一职务的学术技术水平和能力，不能与和待遇挂钩。职务是根据工作需要设置的，有明确的职责、限额比例和任职期限的岗位，由行政领导择优聘任，在任期内领取职务工资。获得任职资格未被聘任人员，不得以任何借口要求兑现工资待遇，对无理取闹者，人事、职改部门有权取消其任职资格。
八、各地区、各部门要加强对评聘分开试点工作的领导。对首次评聘工作已实行评聘分开的单位，进行一次认真的检查。凡符合上述要求，搞得好的单位，可予以认定，进一步完善健全制度。对一些以评聘分开为由，任意扩大评聘范围，放宽条件，降低标准的，要令其停止并取消其评审的资格，问题严重的应追究领导责任。
九、实行评聘分开的试点单位，要进一步加强对专业技术人员的考核。通过严格的考核，真正做到择优聘任、竞争聘任、优上劣下。对获得任职资格、因岗位已满不能受聘的中青年骨干，要鼓励他们到需要人才的地区或单位任职。也可以实行有领导、有组织地到需要人才的单位去兼职。
一九九一年四月二十五日
职称以考代评
指专业技术任职资格（职称）的确定过程，不再进行相应系列（专业）和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作，相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。
以下系列（专业）的职称都在部份或全部级别实行了以考代评：卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建。
职称干部职称
为了解决行政管理基层干部长期得不到职务提升，影响工作积极性的问题，国家在公务员系统也学习引用了专业技术人员管理中的“职称”的概念，实行了公务员职务与职称分开的办法。在根据《》规定，国家公务员的级别分为27级。公务员领导职务层次与级别的对应关系为：
（一）：一级；
（二）：四级至二级；
（三）：八级至四级；
（四）：十级至六级；
（五）：十三级至八级；
（六）：十五级至十级；
（七）：十八级至十二级；
（八）：二十级至十四级；
（九）：二十二级至十六级；
（十）：二十四级至十七级。
下面是公务员中的非领导职务：
（一）：十三级至八级；
（二）：十五级至十级；
（三）：十八级至十二级；
（四）：二十级至十四级；
（五）：二十二级至十六级；
（六）：二十四级至十七级；
（七）：二十六级至十八级；
（八）：二十七级至十九级。
职称河南新规
从2017年开始，在河南参评职称将不看“身份”，凡在豫工作满一定期限均可参评职称，而不再受身份、户籍、地域、档案、人事关系等因素制约。
按照职改新规，2017年起，在河南工作满6个月，且与用人单位签订聘用合同或劳动合同的专业技术人员(含中央驻豫单位以及在河南域内注册的省外分支机构)均可在河南参加职称评审。但是，公务员(含参照公务员法管理事业单位工作人员)不得参加专业技术人才职称评审。
除开放参评门槛外，河南省进一步下放职称评审权限。2017年起，向全省普通本科高等学校、独立学院、高等专科学校、高等职业院校和成人高等学校下放高校教师、实验技术以及科学研究、图书资料、档案、工程等辅助系列高、中、初级职称评审权限。省辖市以上党校、行政学院、干部学院、社会主义学院以及参照高校教师进行职称评审的单位，按照上述规定执行。
作为试点，郑州市、南阳市2个省辖市中小学一级教师评审权限下放到所辖区域的县、市、区，三门峡市中小学一级教师评审权限下放到所辖区域的部分县、市、区。
职称职称诟病
“职称指标”几乎是所有乡村学校的困扰。河南济源市克井一中校长李新乐说，职称直接与教师的工资待遇挂钩，高级和中级职称相差很大，“评上和评不上，一个月差六七百元钱”，导致很多教师“评一次伤一次”。
目前我国的中小学教师职称评定的比例限制频遭诟病。的高级职称比例是35%，一般高中是25%；初中的高级职称10%，中级40%，初级50%。小学教师没有高级职称，最高才达到中级职称，很多小学教师的头顶悬着一块“隐形天花板”。
针对此，《（年）》提出增加乡村学校中高级岗位数量，实现县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡。
．汉典[引用日期]
．网易新闻．[引用日期]
．新华网．[引用日期]
．央广网[引用日期]
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四川省委书记彭清华
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教师申报副高职称是否必须先参加公需科目培训
&&&& 09:59
中小学教师申报中高职称是否必须先参加转业军官培训学校组织的公需科目培训？&&&&&&&&近日，学校收到市中区教育局转来的《内江市转业军官培训学校关于开展全市专业技术人员继续教育公需科目培训有关事宜的函》：要求2014年职称拟晋级但公需科目学时（分）未达到相关规定的专业技术人员和全市专业技术人员须参加内江市转业军官培训学校组织的公需科目培训。报名地点：内江市转业军官培训学校培训部[人事培训中心]（内江市人力资源和社会保障局底楼A108室）。咨询内江市职改办主任唐建康先生（）和人事培训中心报名工作人员方显惠女生（1）均答复：“不参加内江市转业军官培训学校组织的公需科目培训，就不能申报高一级职称”。&&&以前，全市专业技术人员申报高一级职称，申报时每年只须完成继续育80学时，评审结束后，再参加内江市职改办组织的公需科目培训。现在，&内江市职改办和内江市转业军官培训学校将“参加公需科目培训与申报职称”挂钩，“强迫”全市近3万名知识分子须参加内江市转业军官培训学校组织的公需科目培训的做法，违反政策、违反以往做法、违反党的群众路线、易引发全市近3万名知识分子不稳定。望王东明书记予以纠正。违反政策：1、根据《四川省人事厅&&四川省教育厅关于印发《四川省中小学教师中、高级职务任职资格推荐条件（试行）》的通知》（川人办发〔2005〕57号）：（五）继续教育要求：&&根据教育部颁布的《中小学教师继续教育规定》（1999年教育部令第7号）和《四川省专业技术人员继续教育条例》，以及原省教委、省人事厅《关于印发〈四川省小学教师继续教育暂行规定〉的通知》(川教师[1991]&42号)、以及原省教委《关于印发〈四川省中学教师继续教育暂行规定（试行）〉、〈四川省中学教师继续教育登记制度实施办法（试行）的通知〉》(川教师[1997]24号)的有关规定，申报评审中学高级教师、中学一级教师、小学高级教师职务的人员，每年应完成继续教育80学时。2、根据《四川省专业技术人员继续教育登记及考核办法》（川人发[2003]95号）：（一）实行继续教育学时制。专业技术人员脱产、半脱产接受继续教育的时间，每年累计不少于80学时。
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回复单位：内江市市中区教育局&&&&
&&&&网友反映“教师申报副高职称须参加公需科目培训”的问题收悉。现根据相关规定回复如下：&&&&根据《内江市人力资源和社会保障局关于进一步加强专业技术人员继续教育工作的通知》（内人社〔2014〕19号）文件的要求，从2014年起，专业技术人员参加继续教育完成情况将作为申报晋升职称、聘任、晋职、职（执）业资格注册的依据之一。继续教育的内容包括公需科目和专业科目。公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规等方面的知识，是专业技术人员的必修课。我市教师申报副高职称也须参加公需科目培训。&&&&专业技术人员申报晋升专业技术职称时，须完成现任职务聘期内各年度继续教育学习任务，无正当理由未完成继续教育学习任务的，应当进行相应补课。否则，不予受理专业技术职称申报，不予受理职（执）业资格注册。&&&&&&经主管部门批准，内江市转业军官培训学校具体承办2014年度我市专业技术人员继续教育公需科目培训工作。具体事宜，该网友可向市人社局咨询。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&内江市市中区教育局
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05.免费升级
我们依据每年考试大纲，增加历年考题，或是删除超纲试题，提供及时更新升级服务。
06.模拟考场
无限次自动智能组卷，自定义选题范围可以按章按节进行选择出题范围，每次出题决不重复，使您在较短时间内完全适应人机对话考试。
07.人机对话
人机对话是国家卫计委统一考试界面，您根据这个模块练习，提前适应考试环境，提高临场效果熟悉操作更能提高得分数。
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每个科目都按照章节、历年真题、考试冲刺模拟试卷等进行分类练习，针对性强，覆盖了应考的知识点。
09.智能阅卷
答题完毕后自动批阅并显示得分、正确率，做错题量，用红色标记答错试题，错题自动进入错题收藏，自动显示答题解析。
10.错题重做
自动记录错题，形成全面的错题记忆库重做后答对的题在后续练习中还会自动调出，以帮考生再次练习，反复刺激，强化记忆，避免遗忘。
11.试题查找
支持全文模糊检索，就考试某个知识点、病例题进行查找，将包含此知识点的所有试题进行汇总出题进行练习。
12.解题思路
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15.试题收藏
错题自动收藏，有系统收藏推荐和用户收藏分类，定向反复练习。可设置错N次以上的自动收藏，可对收藏题目清除及恢复，或彻底清空。
16.考试指南
包括考试大纲、考生政策与要求、考试动态、考试经验，方便考生了解考试相关信息。
17.押题版密卷
高质量组卷，由专业主任专家组卷，临考押题完全仿真考试，提高考试得分，通过率更高。
18.上次答题
提示最近的答题时间和试题，可选择进入上次的答题位置继续答题，无需重头做题。
19.个性设置
自定义答题模式、随机练习、顺序练习、背题模式，字体、字号自由选择，可选答题背景颜色减少阅读疲劳，更多提醒、更多人性化操作。
20.卫生押题版
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