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浅析课堂口头即兴评价在教学中的功能
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浅析课堂口头即兴评价在教学中的功能
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摄像头能在教学中的应用 学校购置摄像头干什么
摄像头能在教学中的应用 学校购置摄像头干什么
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摘要：摄像头知识入门-特点-分类篇:简要简述了摄像头可抓取单幅视频图片、抓取一段视频以及充当廉价的数码相机等在教学中的用途。
摄像头能在教学中的应用 学校购置摄像头干什么
一提起摄像头，对大多数网友来说自然想到摄像头的视频聊天功能。但学校购置摄像头可不是用作视频聊天的，那么学校把这几十元的摄像头都派上什么用场了呢？下面一一向您道来。
用摄像头留下精彩视频
１． 抓取单幅视频图片
学校的美术老师要在微机室上一节美术信息课。美术信息课的内容是：元旦将至，要求每位学生用Photoshop设计一张元旦贺年片，贺年片上要有自己的头像，一是要展示一下自己的魅力，二是便于美术教师给学生打分。由于学校没有数码相机来为学生拍照，用普通相机为学生拍照后，再用扫描仪把学生的照片一张一张的扫描也太浪费时间，那么用学校刚购置来的摄像头为每位学生抓取一幅“照片”，然后再传到学生机上不失为一良策。
笔者学校购置的是泰冠摄像头，安装好摄像头的驱动程序以及VP-EYE应用软件后，便在桌面上产生了VP-EYE应用程序的快捷方式，打开VP-EYE图标，启动该软件后的界面如图1所示。
学生站在教师机的摄像头前，只要利用图1中左下角的两个按钮便可以为学生抓取“照片”了。另外，还可用摄像头在电脑、电视中抓取有意义的视频镜头，对于抓取的视频图像可以在VP-EYE中处理，以满足教学的需要。如果希望将拍摄的“相片”发布到网络中，将它们展示给大家，还可以用一些专门的工具软件来处理，比如ACDSee软件。
２． 抓取一段视频
在制作多媒体教学课件时，对于素材的搜集除了在报刊、书籍、网络上外，还可以制作一些具有自己特色的教学素材以满足制作课件的需要。只要您拥有摄像头，您的摄像机、DV机一律都可以靠边站了。
点击“视频邮件”按钮，便出现录制视频剪辑界面 ,右下角的椭圆形按钮由四部分组成，左边的红色按钮为“录制”按钮，右边自上至下分别为“暂停”按钮、“播放”按钮、“停止”按钮。
左下角圆角矩形按钮由三部分组成，最上面的按钮为“电子邮件设定”按钮，中间为“另存为”按钮，最下面为“Video E-Mail程序”设定按钮。
点击“另存为”按钮后打开对话框，文件保存类型有两种，一种是Video E-mail file（??.vem）格式，此格式的视频图像不借助任何软件，便可自动播放录制的内容，这也是默认的格式；另一种格式为AVI file（??.avi）格式，可以用像“超级解霸”这样的多媒体软件进行播放。
点击红色“录制”按钮，就可以用摄像头抓取自己需要的视频素材了，例如：电脑、电视中的视频剪辑，本校优秀教师的示范课、公开课等。只有视频可不行，有声有色才是我们想要的。笔者电脑中的声卡芯片为“CMI8738”，具有录音功能，抓取视频时可以直接录制声音。也可以在抓取完视频图像后，在图1中的“影像管理”中加入需要的声音。
自己用摄像头抓取有用的视频或图片后，用在自己的教学课件中您一定觉得非常的“酷”！笔者用的泰冠摄像头抓取视频时间的最大长度为100秒钟。您可别小瞧这短短的100秒，当您把视频图像保存为AVI file（*.avi）格式后，就可以用视频编辑软件对其进行视频编辑了。
充当廉价的数码相机
初二语文隋教师要制作多媒体教学课件《看云识天气》，要上好本节课，关键在于搜集符合课文内容的经典的云图片，这可不是一件容易的事情。还是自己动手吧！利用笔记本电脑，再加上摄像头就能实现外景拍摄云图了。经过我和语文隋老师的多次尝试终于拍到了有价值的、符合课文内容的云图片。由于经过精心的准备、不懈的努力，终于创作出了一堂精美的《看云识天气》的示范课，在学校引起了不小的轰动，还被县教育局选为“送课下乡”活动示范课，在多乡镇巡回示范。
每个学校为了适应教学都购置了不少的电教设备，如何盘活这些电教设备，使其最大地服务教学，还需要我们这些一线教师在教学中不断地探索。
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评选教学能手、学科带头人的通知
【字体： 】
评选教学能手、学科带头人的通知
作者：&&&&通知公告来源：本站原创&&&&点击数：2401&&&&更新时间：
&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 通&&&&& 知
各小学、幼儿园：
现将《突泉县教研室关于举办教学能手和学科带头人评选活动的通知》发给你们，请各小学及幼儿园按照文件的要求做好评审及推荐工作，且按照报名的时间要求如期报名，逾期不予办理。
附：《突泉教研室文件&突教研字[2018]5号&》
突泉县教研室
2018年4月2日
突教研字[2018]5号
突泉县教研室关于举办教学能手和
学科带头人评选活动的通知
各中小学、幼儿园：
为贯彻落实2018年3月16日全盟教学研究工作会议精神和《突泉县教育局2018年工作要点》安排，以提升教育教学质量为宗旨，进一步加强中小学师资队伍建设，切实提高教师队伍的整体素质，充分发挥优秀教师在教育教学、教育科研、教学管理中的专业引领作用，经研究决定：在全县范围内开展中小学教学能手和学科带头头人评选活动。请各学校按照以下要求，认真组织教师学习，并贯彻落实。
从2018年3月始，今后教研室所开展的系列教研活动均按照以下程序和要求进行。一是学校、幼儿园成立评选工作领导小组。教研室成立了以陈玉霞为组长；田明侠、姜维宝和王扬为副组长；学科教研员为成员的评选工作领导小组。各学校也要相应地成立评选工作领导小组。二是采用逐级评选、申报的方式，首先是按照教研室相关文件要求，学校评选、审核和申报，并进行为期一周的公示，无异议后上报教研室。三是参加教研竞赛活动的过程性材料均留存备档，作为年末评价学校的一项内容。四是学校参加竞赛基础性材料有：学校竞赛计划；竞赛通知；课堂评价标准；报名教师名单；评委成员；参赛教师教案、说课材料、评选材料及相应图片等。五是参赛教师申报表均由校长签字，盖章后生效一式两份，一份学校留存，一份报教研室。
为此，请各学校、幼儿园在选派教师参赛时一定要遵守这一程序，认真组织，正确对待，履行应有职责。
1.《突泉县教研室关于学科教学能手评选活动方案》
2.《突泉县教研室关于学科带头人评选活动实施方案》
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&
& 2018年3月23日
突泉县教研室关于学科教学能手
评选活动方案
为促进全县基础教育课程改革的进一步实施，积极推进广大教师提升专业化水平，尽快提高业务能力，掌握驾驭课堂教学本领，以赛促培，经研究决定：于2018年4月举办全县中小学、幼儿园多学科教学能手评选活动。现将相关事宜说明如下：
一、参评条件
1.获得县级基本功竞赛一等奖及以上奖项的教师可以参赛。
2.2015年3月份以来获得过县级及以上教学能手的教师不得参赛。
3.具有基本的计算机操作能力。
二、参赛内容
参赛内容共四项，分值为100分：课堂教学60分；教学论文20分；粉笔字书写10分；现场答辩10分。具体要求如下：
1.各学科参评教师按照学科评审组的要求，统一在规定时间内撰写教育教学论文1篇，字数不得少于1500，成绩占总分的20%。
2.课堂教学采取抽签定课、独立备课、借班上课的形式进行，选手提前抽签备课（具体地点、时间待定），讲课学年统一确定。成绩占总分的60%。
3.现场答辩：在参评教师课堂教学之后，由学科评审组就课堂教学实际进行现场提问，参评教师现场作答。成绩占总分的10%。
4.粉笔字书写内容临时抽签确定，课后进行，根据书写规则及美观程度量化评分。成绩占总分的10%。
最后按上述四项成绩之和由高到低确定能手人选。参赛人数少于3人的学科取消评选。
5.讲课前提交一份钢笔书写的教案。
三、报名事宜
&&& 以学校为单位统一报名。学校负责资格初审，教研室验证审核。
2018年4月2-11日为学校评审、公示时间，4月12―13日为报名时间。报名时由学校将参赛教师花名册、申报表（后附）、基本功获奖证书原件及复印件一并报教研室中小组及幼儿教研员，验证后返回原件。
四、论文和讲课
活动时间将另行通知。
县级教学能手评选参赛教师申报表
申报人电话
院校及专业
教学获奖情况
学校推荐意见
&&&&&& 公& 章
年&&& 月&&& 日
县级教学能手评选申报花名册
学校：&&&&&&&&&&&&& 报送时间：&&&&&&&&&& 填表人：
县级基本功一等奖获奖时间
盟级教学竞赛
1.中学按语文、地理、政治、历史、数学、物理、化学、生物、英语、音乐、美术、体育顺序及由低年到高年顺序填表。
2.小学按语文、数学、英语、音乐、体育、美术、道德与法制、科学、研究性学习、信息技术顺序及由低年到高年顺序填表。
3.填表时姓名用字要准确，避免获奖证书用错字。
突泉县教研室关于学科带头人
评选实施方案
为进一步加强我县教师队伍建设，充分发挥学科带头人的引领作用，使我县教育教学质量稳步提高，依据《突泉县中小学名师工程实施方案》，经研究决定：于2018年5月份开展中小学及幼儿园多学科带头人评选活动。评选工作安排如下：
&&& 一、评选范围
全县中小学、幼儿园、教师进修学校、中等职业学校、教研室、电教站的在职教师和兼课（讲课的课时应达到教师工作量的一半以上）的管理人员。
&&& 二、评选条件
&&& 1.忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针，一贯模范履行教师职责，为人师表，教书育人。
2.积极投身教学改革，注重教学研究，注意总结教育教学经验，并能够运用教育教学理论指导教学实践。教学效果好，业绩突出，在本县有一定的影响。
3.具有基本的计算机操作能力。
4.被评为县级及以上教学能手者方可参加。
5.2013年3月份以来参与盟级及以上本学科课题研究者，且将课题的（申报表、开题报告或者评审证书）的原件和复印件报到教研室中小学组及幼儿教研员，审验后将原件带回。
6.2015年3月份以来获得过盟级学科带头人荣誉的不得参加。
7.有下列情形之一者，不得推荐上报：
（1）触犯国家法律，被司法机关起诉者；
（2）违背《中小学教师职业道德规范》和《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁止性规定》者；
（3）不能履行岗位职责，不能完成教育教学任务，或在工作中有严重失误者；
（4）以法律规定禁止的方式表达诉求，擅自脱离教育教学岗位，延误教育教学工作，损害学生正常受教育权利者；
（5）以盈利为目的，强迫、动员、暗示本校学生进行有偿家教；变相要求或暗示学生购买各种复习资料、文具用品；责令学生家长办私事者。
（6）有其它违纪行为者 。
&&& 三、评选办法
&&& 1.自下而上逐级评选。学校组织教职工认真学习有关评选文件、充分酝酿提名（含自荐）的基础上，由学校领导、教师代表决定推荐人选。推荐人选名单上报前要在学校内进行公示，时间为一周，公示无异议后报县教研室。
2.采取“现场论文、抽签定课、借班讲课、独立备课、课后答辩、粉笔字书写”等方式进行评审。各学校不得随意指定候选人，没有经过选拔的候选人不准参加县级评选。具体赋分办法：
（1）各学科参评教师按照学科评审组的要求，统一在规定时间内撰写教育教学论文1篇，字数不少于2000字，成绩占总分的20%。
（2）课堂教学采取抽签定课、独立备课、借班上课的形式进行，选手提前抽签备课（具体地点、时间待定），讲课学年统一确定。成绩占总分的60%。
（3）现场答辩：在参评教师课堂教学之后，由学科评审组就课堂教学实际进行现场提问，参评教师现场作答。成绩占总分的10%。
（4）粉笔字书写内容临时抽签确定，课后进行，根据书写规则及美观程度量化评分。成绩占总分的10%。
最后按上述四项成绩之和由高到低确定学科带头人人选。参赛人数少于3人的学科取消评选。
&&& 3.讲课前提交1份钢笔书写的教案。
4.命名。评审组根据评审结果确定县级学科带头人人选并进行公示。县教育局对评选出的县级人选授予“突泉县学科带头人”称号，并颁发证书。公示期间，对有异议者将及时核查，对被反映问题属实者取消资格并通报批评。
&& &四、材料报送时间
&&& 2018年5月2―4日。
联系电话：幼儿及小学： 5189188&
&中学：& 5136836&
附件：1.县级学科带头人申报表
2.县级学科带头人申报花名册
&&&&&&&& &县级学科带头人申报表
参加工作时间
&&&&&&&&&&&&
校长（签字）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 学校盖章
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2018年 月 日
&&&&&&&&& &县级学科带头人申报花名册
单位（盖章）：
1.按语文、地理、政治、历史、数学、物理、化学、生物、英语、音乐、美术、体育顺序及由低年到高年顺序填表。
2.小学按语文、数学、英语、音乐、体育、美术、道德与法制、科学、研究性学习、信息技术顺序及由低年到高年顺序填表。
3.填表时姓名用字要准确，避免获奖证书用错字。
通知公告录入：admin&&&&责任编辑：admin&
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相关通知公告
国家级教育网站
中国教育信息网
中国基础教育网
省级教育网站
内蒙古教育厅
内蒙古招生考试信息网
市级教育网站
兴安盟教育局
兴安教育信息网
区县教育网站
突泉县教育局
突泉新闻网
周边学校网站
乌兰浩特一中
内蒙古自治区突泉县第一中学 版权所有；不良信息举报电话：；举报邮箱：教学新秀、能手、学科带头人条件简表
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教学新秀、能手、学科带头人条件简表
作者：佚名&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：935&&&&更新时间：
第六批：2013年9月左右，2015年3月公布
第七批：2016年9月左右，2017年3月公布
第八批：2019年
第九批：2022年
第十批：2025年
年龄在35周岁以下
一篇无锡市级及以上论文（正式发表或论文评比二等奖及以上），或宜兴市级论文两篇（正式发表或论文评比二等奖及以上）。无锡市级及以上评优课三等奖及以上或宜兴市级评优课二等奖及以上的可直接参评，论文可以不作要求。
一篇无锡市级及以上发表论文，一篇市级及以上获奖论文。无锡市级及以上评优课二等奖及以上获奖者可直接参评，论文可以不作要求；
按学科集中进行业务考核、评审；
第七批：2014年10月左右，2015年3月公布
第八批：2017年10月左右，2018年3月公布
第九批：2020年
第十批：2023年
第十一批：2026年
年龄在45周岁以下
在宜兴市和无锡市教学新秀的基础上推荐，且评上时间须满三年。
1.赛教：在宜兴市级（含）以上学科（同申报学科一致）赛教中获二等奖（赛教获奖时间为评选当年3月31日前）并有学科循环教学的能力和经历。
2.论文：无锡市教学能手近三年内（当年3月底以前）有省级、大市级发表或获奖论文各一篇或省级论文2篇
宜兴市教学能手近三年内要有省级发表或获奖论文1篇（应是申报学科论文）或大市级发表或获奖论文2篇。
破格条件：年龄在35周岁至45周岁之间，无宜兴市教学新秀称号，但在宜兴市级以上（含宜兴市级）学科（同申报学科一致）赛教中获一等奖。
在无锡市教学新秀、宜兴市教学能手的基础上推荐，且评上时间须满三年。
无锡市教学能手比赛形式：
（1）业务测试（命制试卷或学科基础知识与能力测试）；
（2）作一次单元教材分析；
（3）借班上1节公开课。
论文说明：
评选中有关论文的说明：
1、两篇论文中，一篇要与申报者所教学科或专业一致，另外可抵一篇省级论文的是：
（1）获得省级技能大赛、创新大赛三等奖以上; （2）指导学生获得国家级、省级技能大赛、创新大赛二等奖以上。
可抵一篇大市级论文的是：
（1）大市级以上获一等奖的教学案例、教学设计;（2）参编正式出版社出版的教参及教辅资料（3万字以上）;（3）获得大市级技能大赛、创新大赛二等奖以上。
（4）指导学生获得省级技能大赛、创新大赛三等奖或大市级技能大赛、创新大赛二等奖以上。
2、在大市级以上正式刊物发表论文要2000字以上。在大市级以上刊物合作发表的论文，第一作者计全篇，第二作者计0.5篇，第三作者不计数（省、市级论文不能两篇均是第二作者）。
3、论文发表或获奖时间应为近三年内（如：2014年参评：2011年1月1日―2014年3月31日）。
学科带头人
第七批：2015年6月左右，2016年3月公布
第八批：2018年6月左右，2019年3月公布
第九批：2021年
第十批：2024年
具有高级教师任职资格且履行职责不少于3年
近5年年度考核结果均在合格以上，且至少一次为优秀。
无锡市教学新秀或宜兴市教学能手
近5年内，曾在宜兴市及以上范围上过1次（含）以上示范课（观摩课或研究课）且每年在校内开设示范课、研究课，或在宜兴市级“三优化”优质课评选中获二等奖（含）以上或在宜兴市教育教学基本功竞赛中获二等奖（含）以上。
近五年内所撰写的论文、论著或教育教学经验总结必须符合下列条件之一：
（1）在省级及以上正式刊物上发表或获得省级二等奖（含）以上有较高质量的本学科论文两篇。
（2）在省级及以上正式刊物上发表或获得省级二等奖（含）以上本学科论文1篇和无锡市级本学科论文2篇；
（3）在省级及以上正式刊物上发表或获得省级二等奖（含）以上本学科论文1篇和无锡市级本学科论文1篇和宜兴市级发表或获宜兴级一等奖的本学科论文2篇。
在宜兴市教学能手和无锡市教学新秀，获得称号以后应再有1篇省级（含）以上本学科论文发表或获得省级二等奖（含）以上论文。
近5年内，中小学教师必须承担宜兴市级及以上教改课题研究或参与无锡市级及以上教改课题的研究，有本人从事课题研究的过程性资料，并有与课题相关的论文在宜兴市级及以上正式刊物发表或获等级奖。
宜兴市中小学学科带头人按工作实绩考核（占总分30%）、单元教材分析（占总分10%）、教学理论讲座（约30分钟，占总分10%）、借班上一节考核课（占总分50%）形式进行评选，确定正式人选。
具有高级教师任职资格且履行职责不少于3年
近5年年度考核结果均在合格以上，且至少一次为优秀
无锡市教学能手或宜兴市学科带头人
近5年内，曾在宜兴市及以上范围上过2次（含）以上示范课（观摩课或研究课）且每年在校内开设示范课、研究课，或在宜兴市级“三优化”优质课评选中获二等奖（含）以上或在宜兴市教育教学基本功竞赛中获二等奖（含）以上奖励。
近5年来，在省级及以上正式刊物上发表或获得省级二等奖（含）以上有较高质量的本学科专业论文2篇。
近5年内，中小学教师必须承担宜兴市级及以上教改课题研究或参与无锡市级及以上教改课题的研究，有本人从事课题研究的过程性资料，并有与课题相关的论文在宜兴市级及以上正式刊物发表或获等级奖。
无锡市中小学学科带头人采用按工作实绩考核（占总分30%）、单元教材分析（占总分10%）、教学理论讲座（约30分钟，占总分10%）以及借班上一节考核课（占总分50%）的形式进行复选；
&详细条件查看QQ群共享文件，此表仅做参考
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