前海富春江路小学篮球场开放吗,你真的开放了吗

学校简介/前海小学
前海小学学校于1998年3月挂牌筹建,1998年9月借海滨小学开办,1999年9月正式迁入新校。在政府部门的支持下,彭敏校长和他的同事们从划红线、跑征地、细规划……到新校舍的建成,仅用了540天的时间,就把“五口鱼塘”和“一个破”变成一所美丽的现代化校园,创下了南山区学校建筑工程进展速度第一记录。
办学规模/前海小学
学校现有教学班29个,学生1343人,教职工91人。校园占地面积10043平方米,建筑面积9248平方米,校舍面积7918平方米;设有200米场1个以及25个教学功能室。校园环境整洁优美,教育教学设施齐全,学校的教育教学管理基本实现数字化、生态化、人文化、现代化。
历史沿革/前海小学
九年来,学校坚持走“以德立校、以法治校、科研兴校、特色强校”的路子,在开放性教育中,奔驰于深圳教育的快车道,实现了“办校时间短、办学效益高”的大步跨越:(1)、2002年6月初,经区人民政府教育督导综合评估,成为南山区一级学校。(2)、2002年7月,被评为“优秀家长学校”。(3)、2003年7月,顺利通过深圳市人民政府教育督导室的综合评估,成为深圳市一级学校。(4)、2004年4月,获得深和深圳市教育督导室颁发的2003年人民政府办学效益优秀奖。(5)、2004年6月,被深圳市人民政府建我绿色家园活动指导委员会评为“深圳市绿色学校”。(6)、2004年6月,被深圳市教育局授予“深圳市现代教育技术实验学校”。(7)、2004年9月,被深圳市人民政府和深圳市教育局授予深圳市教育系统先进单位。(8)、2004年12月,顺利通过广东省人民政府教育督导室的综合评估,成为广东省一级学校。(9)、2004年12月,被授予“巾帼文明示范岗”称号。(10)、2006年12月,被广东省教育厅授予“广东省现代教育技术实验学校”。(11)、2007年7月,被中国关心下一代工作委员会授予“全国青少年文明礼仪教育示范基地”。(12)2007年12月,被聂卫平授予“围棋特色小学”。
学校管理/前海小学
营造激励教育机制,促进教师学生双向成才& 校领导把“以人为本”的管理理念作为学校管理的灵魂。以“尊重人、关心人和信任人”作为学校一切工作的出发点;以“造就人、成全人和发展人”作为学校工作的落脚点;以前海小学的“八大精神”作为高尚师魂的支柱,用“爱师之心、容师之量、用师之能、育师之术”善待每一位教职工。以激发人的积极性和创造性为学校发展的手段,以“”“八必帮”创设了“平等、尊重、关爱”的管理氛围,塑造了一批高素质、现代化的师资队伍。
办学特色/前海小学
学校始终坚持“以人为本,整体育人”的办学思想,制定了“打好基础、培养能力、发展个性”的育人目标和“学会做人、学会求知、学会生活”的校训。实施了“激励成功·自主发展”的教育模式,并以此形成了学校的教育教学管理特色。为实现学校与社区(实践基地)的整合,培养学生的实践能力,学校先后建立社区教育基地、生活教育基地、敬老教育基地、磨砺教育基地和创新教育基地;学校的德育平台不断完善了公民道德教育、环保教育、科技创新教育和生命安全教育体系。构建开放教学体系,促使教育教学全面丰收& 学校始终把以科研促教研、以教研促教改、以教改促教学和以教学保质量作为学校工作的一个重点。全面构建了以激励教育思想为主导,以基于网络环境下学科教育创新实验为核心的开放性教学体系。积极推进以开放性小学语文教育的研究为龙头,以双脑多元作文教学研究为特色,不断探索“信息技术环境下学习策略和教学策略的研究”(国家级”十一·五课题)以及“教育装备效益研究”(省级十一·五课题)。以“网络实验”、“动漫俱乐部”、“乒乓球”、“围棋”、“图书课”、“课”、“趣味体育”、“口琴擂台”、“民族舞蹈”、“美术版画”、“一景文学社”以及“科技探究”等校本课程开发为内涵。以基于网络环境下家校互联资源研究(中央电教馆国家级十五规划重点课题的子课题)为外延的多种教育实验。大胆尝试采用“双零”(零距离教育、零阻力教学)机制,进而实现学生“双成”(多元化成人、开创性成才)效果。
学校发展/前海小学
九年来,全体教职工精诚团结,以主人翁姿态,卓有成效地完成了“两年打基础、三年见成效、四年创特色、五年上等级”的第一个五年计划。现在,前海人正以满腔的热情去完成 “高扬激励思想、树立品牌意识、打造特色教育、争创一流学校”的第二个五年计划。为实现“学生喜欢、家长放心、社会满意”的现代化特区窗口学校而努力。
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厉害了!汕头将新建11所中小学,快来看看有你家附近的吗?
现在购买房屋,不仅要考虑地段与生活便利性,小区所处的学区也一直是家长们最为关心的问题之一。好消息来了!2017年以来,汕头市新开工、续建和扩建的中小学有11所选择范围又多了许多,来看看这些学校都在哪里?你家附近有没有秒变学区房呢?金平区长厦小学分校区汕头市长厦小学创办于1983年,是广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校。建校来,学校取得了显著的办学成果,得到广大学生家长和社会各界的高度评价和赞赏。位于金凤半岛的长厦小学分校区,已落实由汕头市城市建设开发总公司建设,学校建成后,学校的办学性质为公办学校。长厦小学龙腾校区位于金凤半岛,总用地面积20814.29㎡(31.221亩),实际用地面积17218.27㎡(25.827,亩)。学校将于今年9月开学,现在主体工程已经建至1层。从前期的规划来看,校区将包含一座6层教学楼,一座2层体育馆,操场1个,足球场1个,篮球场2个等设施。周边楼盘:龙腾嘉园、大洋红树湾金凤半岛新二中该学校占地80461.8㎡(120.693亩),容积率≤2.0,地面以上计容建筑面积≤平方米(含阳台和悬挑实体面积)。学校东北侧为安居北路,项目预计将于2018年上半年启动建设。周边楼盘:龙腾嘉园、大洋红树湾拒绝访问 | xuexiao.51sxue.com | 百度云加速
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深圳市南山区前海小学
学校于1998年3月挂牌,1998年9月借小学开办,1999年9月正式迁入新校。在政府部门的支持下,彭敏校长和他的同事们从划红线、跑、细……到新校舍的建成,仅用了540天的时间,就把“五口”和“一个破码头”变成一所美丽的现代化校园,创下了学校建筑工程进展速度第一记录。学校现有教学班37个,学生1537人,91人。校园占地面积10043平方米,建筑面积9248平方米,校舍面积7918平方米;设有200米运动场1个以及27个教学功能室。校园环境整洁优美,教育教学设施齐全,的教育教学管理基本实现数字化、生态化、人文化、现代化。
深圳市南山区前海小学历史沿革
深圳市前海小学
自建校以来,学校坚持走“以德立校、以法治校、科研兴校、特色强校”的路子,在开放性教育中,奔驰于教育的快车道,实现了“办校时间短、办学效益高”的大步跨越:
(1)、2002年6月初,经区教育督导综合评估,成为一级学校。
(2)、2002年7月,被评为“深圳市优秀家长学校”。
(3)、2003年7月,顺利通过深圳市人民政府督导室的综合评估,成为深圳市一级学校。
(4)、2004年4月,获得深圳市教育局和深圳市教育督导室颁发的2003年人民政府办学效益优秀奖。
(5)、2004年6月,被深圳市人民政府建我绿色家园活动指导委员会评为“深圳市绿色学校”。
(6)、2004年6月,被深圳市教育局授予“深圳市现代教育技术实验学校”。
(7)、2004年9月,被深圳市人民政府和深圳市教育局授予深圳市教育系统先进单位。
(8)、2004年12月,顺利通过广东省教育督导室的综合评估,成为广东省一级学校。
(9)、2004年12月,被市妇联授予“巾帼文明示范岗”称号。
(10)、2006年12月,被广东省教育厅授予“广东省现代教育技术实验学校”。
(11)、2007年7月,被中国关心下一代工作委员会授予“全国青少年文明礼仪教育示范基地”。
(12)2007年12月,被聂卫平授予“围棋特色小学”。
深圳市南山区前海小学教育机制
校领导把“以人为本”的管理理念作为学校管理的灵魂。以“尊重人、关心人和信任人”作为学校一切工作的出发点;以“造就人、成全人和发展人”作为学校工作的落脚点;以前海小学的“八大精神”作为高尚师魂的支柱,用“爱师之心、容师之量、用师之能、育师之术”善待每一位教职工。以激发人的积极性和创造性为学校发展的手段,以“五必访”“八必帮”创设了“平等、尊重、关爱”的管理氛围,塑造了一批高素质、现代化的师资队伍。
深圳市南山区前海小学办学思想
学校始终坚持“以人为本,整体育人”的办学思想,制定了“打好基础、培养能力、发展个性”的育人目标和“学会做人、学会求知、学会生活”的校训。实施了“激励成功·自主发展”的教育模式,并以此形成了学校的教育教学管理特色。为实现学校与社区(实践基地)的整合,培养学生的实践能力,学校先后建立社区教育基地、生活教育基地、敬老教育基地、磨砺教育基地和创新教育基地;学校的德育平台不断完善了公民道德教育、环保教育、科技创新教育和生命安全教育体系。
深圳市南山区前海小学教学体系
深圳市南山区前海小学
构建开放教学体系,促使教育教学全面丰收 学校始终把以科研促教研、以教研促教改、以教改促教学和以教学保质量作为工作的一个重点。全面构建了以激励教育思想为主导,以基于网络环境下学科教育创新实验为核心的开放性教学体系。积极推进以开放性小学语文教育的研究为龙头,以双脑多元作文教学研究为特色,不断探索“信息技术环境下学习策略和教学策略的研究”(国家级”十一·五课题)以及“教育装备效益研究”(省级十一·五课题)。以“网络实验”、“动漫俱乐部”、“乒乓球”、“围棋”、“图书课”、“国际数棋课”、“趣味体育”、“口琴擂台”、“民族舞蹈”、“美术版画”、“一景文学社”以及“科技探究”等校本课程开发为内涵。以基于网络环境下家校互联资源研究(中央电教馆国家级十五规划重点课题的子课题)为外延的多种教育实验。大胆尝试采用“双零”(零距离教育、零阻力教学)机制,进而实现学生“双成”(多元化成人、开创性成才)效果。
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请熟悉前海小学和前海中学的网友进来聊聊~
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请熟悉前海小学和前海中学的网友进来聊聊~
最近看上一套学位是前海小学和前海中学的房子,想狠狠心买了,但听闻两所学校的校风不是很好,所以本人有点担心,毕竟小孩是女孩子,虽然中学可以考出去,但毕竟是没把握的事情。另外,大学区又是什么情况?请熟悉两所学校的网友们给点建议。不胜感激~
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学位很烂,加点钱买鼎泰风华?预算少的话可以买阳光花地苑,今年新划近南海中学学位的
随风浪荡的浮云
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学校确实不咋地,有钱买星海名城上里面私立的北大附中&&,或者就买鼎太风华,城市山林!这几个都不错,居家舒适,学位不错!有一些独家笋盘
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鼎太风华,城市山林是什么中小学学位?引用2楼随风浪荡的浮云的发言:学校确实不咋地,有钱买星海名城上里面私立的北大附中&&,或者就买鼎太风华,城市山林!这几个都不错,居家舒适,学位不错!有一些独家笋盘
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小学学位是哪个?南海中学和学府中学比怎么样?引用1楼skyfeel的发言:学位很烂,加点钱买鼎泰风华?预算少的话可以买阳光花地苑,今年新划近南海中学学位的
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南海中学完胜!引用楼主的发言:小学学位是哪个?南海中学和学府中学比怎么样?引用1楼skyfeel的发言:学位很烂,加点钱买鼎泰风华?预算少的话可以买阳光花地苑,今年新划近南海中学学位的
xinghaimingcheng
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你这种撒网征集意见一定会被误导。还是到学区内小区发帖看看,&会得到真实的数据和建议!
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阳光花地是刚刚划进去的?引用1楼skyfeel的发言:学位很烂,加点钱买鼎泰风华?预算少的话可以买阳光花地苑,今年新划近南海中学学位的
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第一个网址,可自行百度引用迷失的全的发言:阳光花地是刚刚划进去的?引用1楼skyfeel的发言:学位很烂,加点钱买鼎泰风华?预算少的话可以买阳光花地苑,今年新划近南海中学学位的
青青一家两口
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帮顶,没了解过这两个学校
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楼主接受多少钱的?你不如买诺德徦日花园的,带南山实验双学位。引用楼主的发言:最近看上一套学位是前海小学和前海中学的房子,想狠狠心买了,但听闻两所学校的校风不是很好,所以本人有点担心,毕竟小孩是女孩子,虽然中学可以考出去,但毕竟是没把握的事情。另外,大学区又是什么情况?请熟悉两所学校的网友们给点建议。不胜感激~
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700万以内的三房或四房,超过700万买不起啊引用10楼苏武略的发言:楼主接受多少钱的?你不如买诺德徦日花园的,带南山实验双学位。引用楼主的发言:最近看上一套学位是前海小学和前海中学的房子,想狠狠心买了,但听闻两所学校的校风不是很好,所以本人有点担心,毕竟小孩是女孩子,虽然中学可以考出去,但毕竟是没把握的事情。另外,大学区又是什么情况?请熟悉两所学校的网友们给点建议。不胜感激~
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诺德假日花园,南山实验学校荔林小学岀门就到,实验南海中学也很近,66平小三房500万左右,80多平大三房640万左右。引用楼主的发言:700万以内的三房或四房,超过700万买不起啊引用10楼苏武略的发言:楼主接受多少钱的?你不如买诺德徦日花园的,带南山实验双学位。引用楼主的发言:最近看上一套学位是前海小学和前海中学的房子,想狠狠心买了,但听闻两所学校的校风不是很好,所以本人有点担心,毕竟小孩是女孩子,虽然中学可以考出去,但毕竟是没把握的事情。另外,大学区又是什么情况?请熟悉两所学校的网友们给点建议。不胜感激~
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那个说诺德是双学位?早划出去了。前海中小学没有说的那么差,他每年的尖子生定招到了南头中学,南中不在四大八大内。我的小孩前中毕业的,考到育才高中
gohome2011
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有些人总是带着偏见评价,学校好不好最重要的是生源,生源不差,学校自然就好,前海学校(包括初中和小学)的校长是南头中学过来的,南头中学虽然不在所谓的四大八大之列,但是也不容忽视,自己去他们网站上查查就知道了
gohome2011
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网上很多排名都是某些人为了特定的目的瞎编造的数据要真实的了解可以直接去这些学校的网页去看
gohome2011
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前中校风怎么样呢?学生素质怎么样?引用13楼卷心菜22的发言:那个说诺德是双学位?早划出去了。前海中小学没有说的那么差,他每年的尖子生定招到了南头中学,南中不在四大八大内。我的小孩前中毕业的,考到育才高中
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不了解的不要乱评论!
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不要看升学率,前中12个班人多算升学率重点率吃亏。&中有直升南中指标。而且前中每届有重点班!&
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重点班如何分班?几年级分?引用19楼随风居士的发言:不要看升学率,前中12个班人多算升学率重点率吃亏。&#160;中有直升南中指标。而且前中每届有重点班!&#160;
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7){val = 7;}window.location.href = '/30-50010-detail--0-__id__.html'.replace('__id__', val); ">
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