如果孩子转学加拿大高中转学分,对英语要求高吗?

加拿大公立vs私立高中,到底该不该转学?你需要知道的都在这!加拿大公立vs私立高中,到底该不该转学?你需要知道的都在这!佳书语梦百家号距离九月新学期开学还有差不多四个月,咨询从公立高中转到私立高中的学生和家长也慢慢多起来。所有的问题,其实可以归纳成两点:第一,要不要转?第二,往哪里转?加拿大公立高中集中了加拿大中学教育资源的精华,有大量的政府拨款,所以,公校学生规模大,以本地学生为主,语言环境好。既然公校有这么多优势,那为什么还要考虑转学到私校呢?因为,再好的公校教育也不能满足所有留学生的需求。首先,是加拿大公校的办学宗旨。加拿大公校教育把学生教育成为一个社会合格公民的责任远大于把一个学生送进大学。比如多伦多教育局(TDSB)的办学宗旨是这样式儿的:“To enable allstudents to reach high levels of achievement and to acquire the knowledge,skills, and values they need to become responsible members of a democraticsociety (使所有学生达到高水平的成绩,获得成为一个民主社会有责任感的成员所必需的知识、技能和价值观)”。看见了吧,我们国内中学心心念念的升学率,压根就没在人家的追求里。有多少学生升入大学、升入名校,最多算是值得骄傲的副产品,而绝不是唯一目标。所以本地学生里,应届高中毕业生进大学的并不是很高的比例,很多学生进入大专(College),学一个技能型专业,等到想要进本科学习了,再申请大学。由此可见,把进名校作为自己目标的学生,却进入一个不追求升学率的高中,是不是哪里不太对?第二,教育资源是要优先满足本地学生的,在本地学生教育资源有保证的情况下,教育局才会考虑接收国际留学生来“创收”。这就解释了为什么不是所有的公校都面向留学生开放的现象,例如多伦多教育局共有105所高中,其中只有28所接收国际留学生;约克教育局共有33所高中,其中23所接收留学生。像在多伦多本地非常有名气的Bayview SS,就是不接收国际生的,因为本地学生都已经满满的了。第三,留学生需要有英语作为第二语言(ESL)的教学资源,以帮助其顺利完成学业,但加拿大公立教育却存在ESL教师不足的事实。据了解,ESL教师的配置,往往缺乏专业性。很少有接受过专业ESL教育培训的老师专职从事该科教学,更多的情况是从其他学科中抽调老师来教,而当抽调不出来的时候,ESL课程便会被压缩。第四,选课。因为各种原因,公立学校的课程设置,尤其是某些选修课的设置。对我们留学生来说,简直是蜜汁尴尬,比如木工啊、烹饪啊、汽修啊(是的,在加拿大高中,你就可以体验上蓝翔的感受!)不可否认,这些“有趣”的课程设置确实有其合理之处,但是对于一寸光阴一寸金的留学生来说,选到对于申请大学有帮助的课,才是第一要义!以上是对公立教育中留学生面临的问题做了一个简单的概括。西方教育强调的是循序渐进螺旋式进步的方法,而留学生却追求的是短期出成绩,高分进大学。这两点都是合理的,却是矛盾的。要在二者之间找出一个平衡点,公立学校为过渡教育(transitional education)做的还远远不够:一方面没有有足够的ESL资源参与其中;另一方面,无法帮助把学生已经在母语环境里学到的知识迁移到英语环境中。英文底子差的学生,在公立学校里很难有机会和资源去获得足够的支持和帮助。根据上述分析,我们可以列出一个现象单。如果在公校的留学生出现以下现象之一,就需要认真考虑转学的事情了。① 英语(ESL)的学习严重拖慢了学习进度。比如一个已经修完12年级高等函数,英语却还在ESL里折腾(这在高年级来的留学生群体里很普遍)的学生,必须多用一年的时间去完成11年级和12年级英语,才能顺利进入大学。这就拉长了学生的高中学习时间,延迟了早已订立的大学计划。以多伦多大学为例,对于留学生的最低语言要求为雅思6.5,小分不低于6。但是公校不提供或者很少有针对性地提供雅思培训,这使得一个完成高中学习的学生,不一定能到大学要求的雅思成绩。公校的留学生多半还需要在课余时间找课外的雅思培训班上课。② 选课时,反复出现那些大学不需要的,或者不是针对大学的课程。比如安省高中11和12年级课程里,只有代码是以U(University大学)或者M(Mixed 大学/专科混合)结尾的才是适用于大学的课程,而C类课程是只有专科(College)才认可的。一般来说,申请大学总共需要6个U或者M的课程的成绩,大部分学校会要求6门课程中包括数据管理,微积分,12年级英语三门,而其他课程的选择则要看不同大学不同专业的要求来确定。提醒一下低年级的同学们,千万不要认为选课只有到了12年级才比较紧急重要。一定要尽早规划自己的未来,确定自己心仪的大学和专业。③ 对公校下午三点就放学感觉“不适应”的学生在国内,学生从早上6点的早自习,到晚上10点的晚自习,都在班主任、各科老师的监管之下,即便自我管理能力不是太好,学校也没有给他太松散的机会。然而加拿大公校的在校时间是早上9点到下午3点,满打满算6个小时,还有一个小时是用来吃饭的。下午放学后就更是没人管的节奏。在国内,不做作业老师在屁股后面追着要,动不动就请家长。而在加拿大,学生不做作业,老师无非是不给这个作业的分而已。迟到早退旷课之类在国内看来无比严重的事情,在公校好像也没什么处罚(除了成绩会受影响之外)。如果学生的自觉性不是那么高,自我约束能力不是那么强,那把孩子放在公校里,细思极恐啊!公校有公校的好处,私校有私校的优点。对于学校来说,没有绝对的正确选择,对于孩子的人生来说,没有唯一的标准答案。还是那句老话:只有适合自己的,才是最好的。本文由百家号作者上传并发布,百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,不代表百度立场。未经作者许可,不得转载。佳书语梦百家号最近更新:简介:解读佳书动态,用专业的眼光作者最新文章相关文章申请加拿大高中,请一定关注这20个问题!_艾迪留学网
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申请加拿大高中,请一定关注这20个问题!
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摘要:申请加拿大高中,请一定关注这20个问题!为什么送孩子去加拿大读高中?高中生留学加拿大的方案有哪几种?知己知彼,才能成功留学!申请加拿大高中,家长们和同学们一定要弄懂这20个问题。加拿大高中留学申请热线:;010-
     为什么送孩子去加拿大读高中?   高中生留学加拿大的方案有哪几种?   加拿大高中有什么优、劣势呢?   申请加拿大高中,家长们和同学们一定要弄懂这20个问题。   知己知彼,才能成功留学! &
加拿大高中留学申请:<span style="color:#-330-220;010- &   (1)为什么选择留学加拿大,加拿大的教育有哪些优势?   首先,加拿大教育体制是结合美国和英国而产生的,但是更偏向于美国,教学质量一流,所获学历在北美至世界均被承认。与中国的应试教育不同,加拿大高中更注重培养学生的实践和动手能力以及与他人合作协调能力,注重学生多方面的综合素质。综合能力的培养对孩子踏入社会之后就业是非常有利的。   其次,纯英语环境,练就一口流利的英语。还有很多的社区、团队活动,可以让留学生尽早体验社会,提高各方面的能力。   再次,世界上最大的移民国家之一,学生在加拿大专上毕业,最多可获得3年工作签证,并可以申请移民。   第四,加拿大高中留学费用较其他英语国家更为合理,每年仅需15万元人民币左右。   最后,安全也是家长考虑的重要问题,加拿大是举世闻名的最安全的国家,民主制度成熟、政治体系安定,人权有充分保障,没有种族歧视问题。   (2)高中生留学加拿大,有几种方案?   第一,去加拿大读高中,拿到加拿大的高中毕业证,择校范围会更广。   第二,高中毕业去读大学,可以选择直接录取、有条件双录取以及大学&预科&。   (3)为什么送孩子去加拿大读高中?   到加拿大读高中可以让孩子尽早适应国外的教育体制与生活习惯,特别是语言方面,由于年龄小,学生可以在短时间内突破语言的障碍,学习语言速度快。更重要的是,学生在毕业后可以和本地学生一样,凭借高中毕业成绩,自由选择加拿大的任何一所大学,而不是像中国高三毕业没有语言成绩的学生,只能选择为数不到一半的双录取大学。加拿大教育中心留学哥顾问提醒:初三、高一和高二在读的学生到加拿大读高中是上佳时期。拿到加拿大的高中毕业证是进入美加世界顶尖名校的敲门砖。   (4)选择大城市还是中小城市?   目前中国学生留学加拿大选择较多的往往是加拿大的三大都市&&多伦多、温哥华和蒙特利尔,就像中国高考时学生都扎堆选择北京、上海一样,这样的造成的结果就是中国学生扎堆在这几个城市里。当然这三个城市有着非常优秀的综合性大学,如多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学、西门菲莎大学等。 &
&   (5)加拿大高中也有公立、私立之分吗?   是的,和国内一样,加拿大高中也有公立、私立之分。   公立高中和私立高中都是加拿大教育部直接管辖的学校,其必修课程的规定,毕业标准等完全一样,所以本质上是没有区别。   加拿大的公立高中隶属于各个省的教育厅管理,每个城市或地区都会有一个教育局(School Board)或学区(School District)来管理其所在地区的公立高中,每个教育局或学区管辖的公立高中数量从几个到几百个不等。   私立学校的教学质量由各省教育厅监控,同时每个私立学校都有较大的自主权去运作。   (6)加拿大公立高中和私立高中有什么优、劣势呢?   公立高中的优势   第一,加拿大当地人上高中是不收费的,所以在公立高中里面90%的学生都是当地人、这样,国内的学生到那边耳濡目染的都是英语的环境,对他们英语能力的提高是非常快的。   第二,公立高中的课程设置非常丰富,课外活动较多。   第三,因为是政府出资,所以在教育投资的基础设施建设上,很多为师生准备的图书馆,休息室,实验室,讨论室等等一应俱全。   公立高中的劣势   公立高中也有一些规定比较不灵活,比如每年9月份开学的学校有可能3月份就截止了,因为招收的学生过多,导致国内的学生选不到理想的学校。所以这点提醒家长和孩子一定要提前开始准备选校的事情。公立高中不提供在校住宿,学生只能找当地的寄宿家庭。对刚来加拿大的学生,可能在刚开始的生活起居方面有点不适应。   私立高中的优势   第一, 私立高中的学生主要来自非英语为母语的国家。因为主要的目的就是为了毕业后能读加拿大一流的大学,所以在私立学校的升学率是非常高的。采用小班教育,老师有精力照顾到每一个学生。   第二, 一年有多次开课时间。如果赶不上一个学期,可延至相差仅几个月的下一学期。一般私立高中每年至少有4次或5次的开学时间。   私立高中的劣势   私立高中的弱势就是语言环境。因为大部分学生都不是说英语的,所以在课外沟通的时候,都会用本国家的语言来沟通。那么学校为了控制这种现象,现在都开始让不同国家的孩子们在一起学习。目的就是防止学生用自己国家的语言沟通。 &
&   (7)怎样选择适合学生的高中?   加拿大高中的学校没有好坏之分,只有适合不适合孩子之说。   如果您看中的是孩子将来能有更多的机会进入到加拿大的顶尖大学, 那么选择加拿大私立高中会比较合适。   如果您希望的是让孩子能尽快融入加拿大的生活,并且除了学习, 能够在高中阶段有比较丰富的经历,那么选择加拿大公立高中会比较合适。   如果您比较重视高中学习期间的安全问题,希望能有专人来负责孩子的食宿,让孩子可以把精力都集中到学习上,那么加拿大全寄宿的私立高中会更合适。   如果您希望尽早的锻炼孩子独立生活及解决问题的能力,那么选择加拿大公立高中的寄宿家庭会更好。   (8)加拿大高中有哪些课程?读几年?毕业有什么要求?   加拿大教育体制与中国接近,一般来说高中为四年(比如安大略省)。分别是九年级、十年级、十一年级、十二年级,修满30个学分即可毕业。其中18个是必修学分,12个是选修学分。每一门是一个学分。BC省要修满80个学分才能毕业,每科2.5~3.0个学分不等。   十八个必修学分的课程包括:英文、第二语文法语、数学、科学(物理、化学、生物、电脑技术等科)、加拿大历史、加拿大地理、艺术、卫生体育、公民教育和职业导训、第三语言(汉语可算第三语言占一个学分)、社会科学人文、加拿大世界研究、商业研究等。   十二个选修学分是为了学生上大学、学院选定今后的事业方向。学生可以从学校提供的一系列课程中,按照自己的个人兴趣进行选择。十至十二年级的学生,如果证明自己有专门的知识技能,可以不用修课自动获得四个选修学分,但每个学科领域不能超过两个学分。下面是选修学分的学科领域:会计生物商业 化学 古典研究 电脑和技术 戏剧 经济学 电子学 英文 英文作为第二语言研究 家庭研究 地理 历史 国际语言研究 法律 市场营销数学 音乐 体育卫生物理 视觉艺术等等。   除此之外,高中毕业生还必须完成40个小时的社区义工的工作,有的省份在学生毕业前还要进行英文读写能力的考试。   (9)加拿大有全国性的高考、毕业会考吗?   加拿大没有全国性的高考。加拿大中学生想要上大学,不用参加专门的入学考试。   加拿大各大学都有自己的学生选拔制度。由于加拿大联邦没有专门的教育管理机构,教育的管理由各省政府负责,这就造成了加拿大中小学教育体制的差别,加拿大的大学对各地学生的录取要求也有所不同。   多伦多地区的高中毕业没有省考,申请大学看12年级六门课的成绩。 中国学生的理工科基础普遍要比加拿大本国学生强,只要把英文学好,其他都不是难题。 &
&   (10)中国高中怎么和加拿大的高中对接呢?   一般而言,国内初中毕业生去加拿大直接读的是十年级,国内高一读完去加拿大读十一年级,高二读完去加拿大读十二年级,高三毕业去加拿大继续读十二年级。   加拿大和中国的教育不同,采用学分制,一般中国高二或高三读完的学生去加拿大上十二年级,加拿大学校承认二十一到二十三个学分,十二年级就是继续读完剩下的学分。   (11)申请高中需要什么条件?   加拿大教育中心留学顾问介绍:对于加拿大公立高中来说,申请时需要提供最近2~3年的成绩单,要列出学过的所有科目(包括政治、体育等)。中英文各一份,都需要学校盖章。在申请时可填写三个自己心仪的学校。但如果这些学校没有名额,教育局将为你指定别的学校。一般来说,不需要参加面试。18 岁以下的孩子需要加籍公民或永久居民做监护人。   各个私立高中的录取条件不同,因校而异,大多数需要提交过去2~3年的成绩,列出所学科目,少数私立高中还需要面试。   (12)加拿大高中有排名吗?   加拿大的高中排名都是由Fraser Institute提供的Report Card评分机制评测的,比如BC省、安大略省。但是该评测参考一下固然可以,但不能太较真儿。因为每所学校都有各自的特色,找到&适合&自己的学校才是最重要的。 &
&   (13)去加拿大读高中,食宿如何安排?   公立:   加拿大公立高中绝大部分不提供校内住宿,所有国际学生均需入住当地寄宿家庭。十八岁以下的留学生在加拿大读书需要监护人。监护人必须是加拿大公民,家住学校附近。学生家长必须提供公证过的监护人委托书。监护人也必须公证承担相关法律责任。录取后需要在学校附近找寄宿家庭,最好是当地出生,英语为母语的家庭,方便为学生创造良好的语言学习环境。   私立:   优秀的私立高中多是寄宿学校,学生都住在学校宿舍中,相对更加安全,并且由学校统一管理食宿,可以免除学生在生活上的担忧,尤其在刚到加拿大时,学生可以有更多的精力放在学习上,尽快的适应加拿大的教学方式。   (14)加拿大高中留学生的寄宿家庭怎么样?   加拿大高中留学生们一般都会选择寄宿家庭。加拿大的很多家庭都欢迎国际学生。这种方式最适合刚到加拿大的学生,因为刚到加拿大,先要解决吃宿的问题。大部分寄宿家庭都可以提供有家具的私人房间及三餐,以及大部分日常生活用品。   住在寄宿家庭,基本不需要自己到外面购买食品和生活用品。这样的话,可以节省很多精力,金钱和时间,可以专心在学习上。同时,在生活上,寄宿家庭大多欢迎和鼓励留学生参加家庭的活动,在和他们的交往中,是你提高英语或法语、了解加拿大日常生活以及认识新朋友的有效方法。   加拿大教育中心留学顾问表示,家庭寄宿对来加拿大留学的学生提供比较稳定、安全的环境,他们也很了解当地的情况,对于让国际学生快速适应加拿大有很大帮助,而且他们在加拿大的总部也找到让学生满意,家长放心的寄宿家庭。多伦多家庭寄宿的平均费用为:每月1000元至1300元加币。   (15)申请加拿大高中留学有没有年龄限制?   由于加拿大各省份教育体制不同,对于年龄的限制由各省决定。 学生可以根据自己的情况来选择就读的省份。但是很多公立学校不接收年满18岁的学生。   (16)申请加拿大高中是否需要语言成绩?   这里所指的语言成绩不是学生在国内学校所学的英文成绩,而是指国际英语标准考试成绩,比如常见的雅思(IELTS)、托福(TOEFL)等等。按现行的高中入学条件而言,只需要提供过去2-3年学校成绩,在读证明等资料。虽然并不要求学生提供托福或雅思的成绩。但是并不代表学生可以轻视对英语的学习。   有计划留学的学生,应尽量在去加拿大前打好英语基础。如果英语基础很薄弱的话,在开始阶段,会产生一些很不利的影响。同时,学生去学校报道之初,学校都会对学生的英语及数学能力进行测试,以便于综合评测学生的能力,更好的指导学生适应新环境的学习。因此,英语对于高中留学生,也是同等重要,打好语言基础,就会使学生在出国后很快的适应全新的学习生活。 &
&   (17)到加拿大高中留学可以转校吗?有什么条件和要求?   加拿大高中可以根据个人要求申请转学,只要申请人达到所申请学校学术及英文水平要求,申请转学没有限制,学生可以自由选择。但在转学之前,学生要注意一些问题。   转学前必须已被另一所学校录取,并且已付学费押金。一般情况下,转学无须更新就读许可证,除非是从中学转至大专、大学或从大专、大学转到中学。但如果学生办完退学手续,又没有学校可上或者因就读许可证问题不能及时入学的情况可是很严重的。每个学校都有自己的退费政策,因此,学生转学前一定要与学校沟通,如果提前转学,有多少学费是可以退还的,因为学生开学前交给学校的一年学费,学校是不退剩余学费的。所有的退费问题必须由学生本人直接与学校沟通。   学生转学需要准备入学申请表、申请费(不论申请成功与否,此费用一般是不会退还给申请人的。具体费用因学校不同而异,从几十加币到几百加币不等)、成绩单等申请材料。   (18)加拿大高中毕业后,怎么申请加拿大大学本科?   加拿大的大学没有入学考试。入读学士课程的最低条件是必须有高中毕业文凭和一定的英语语言能力。其入学的标准是高中课程的成绩,平均成绩至少75分以上,雅思6.5或者托福80分以上的成绩,如果没有语言成绩可以申请提供有条件录取的学校。   (19)高中生留学加拿大,需要多长时间准备?   一般来说提早半年开始着手申请工作。如果想申请名校录取条件会更高,申请的工作也要提早进行。如果您现在才开始准备,务必从速处理。   (20)申请加拿大高中留学的全部流程   留言或私信回复:加拿大高中留学问题+微信号   加拿大教育中心顾问帮助选校、提出申请。   获得加拿大高中录取通知书。   准备申请加拿大留学签证的相关材料。   将材料送入加拿大驻北京大使馆申请留学签证。   收到加拿大使馆签发的准许入境函。   买机票。   前往加拿大,到学校报到及入学。   开始在加拿大的留学生活。 &
加拿大使馆官方合作伙伴,指定加拿大教育推广机构 加拿大留学申请热线:;010- 关注微信公众号:加拿大教育中心
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/* google再营销代码 */小孩子学习成绩不错,准备让孩子转学到加拿大高中,哪一所学校好?_百度知道
小孩子学习成绩不错,准备让孩子转学到加拿大高中,哪一所学校好?
小孩子已经上到高二下学期了,让他到加拿大高中,毕业后可以考取加拿大的大学,这种国际高中哪一所比较好?
我有更好的答案
如果去加拿大高中,首选加拿大达英学院,这个学校开课时间比较灵活,课程循环也快,高二的学生可以折合十几分的学分,再用一年时间就能够拿到毕业证,然后在这里可以用4到6个月完成六门大学预科学习,周边有多伦多大学,瑞尔森大学,将来都是不错的选择。
采纳率:63%
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色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。我如果2013年想自己去美国读高中,请推荐一些好的美国公立高中,并附上简介及费用,还有怎样才能申请,怎样才能去,怎样解决住宿问题。(我爸妈都在中国)请认真回答我的问题,谢谢。
首先你没有讲你的身份,但是无论如何你去美国就是留学生了。
首先,其实如果你在加拿大上高中的话你就会知道,其实公立高中差别不是那么大。关键是你想去哪个城市。
其次,我感觉要是你在美国有亲戚还好办,要是没有的话,我觉得你的想法不实际。
想ALBERTA的教育绝对比美国好不知道多少。
反正还是一句话,如果没亲戚在那里,去上高中是不实际的想法。
看来你还没有出国,那么我想告诉你,你父母给你定哪里就哪里吧。
如果你想去美国,也和你家人商量。不是那么容易的事情。
可以的。美国对大学本科与专科的要求都一样,就是要修足够的学分。你如果想申请,建议不要去申请名校。如果试试加州州立大学California State Unive...
我有同学转过。除了你的托福成绩要非常好之外(建议SATA能考一个比较好的分数)很困难,你跟学校的关系也要有。总之,自己去做这个事情是很花时间和精力的事情。
如果签证没有过期的话是不需要重新签证的,美国的学校说得对,只要拿好旧的和新的I 20表格就行了.因为你美国的签证还没有过期就不能重新办理新的签证.如果你实在拿不...
1.当初选的中介不专业,对学校和学生的了解不深,责任心比较差,随意给学生申请几所美国高中。甚至有的中介会欺骗家长,我们接到一些家长反应原来入学前得到的学校的中国...
答: 去看加拿大各大学对海外研究生的入学要求,各个大学的要求不同。 , you can type: "university" and then click searc...
答: 13个.看你名字好告诉你一个刷QB的方法去
答: 公民出国探亲访友,凭本人身份证、户口薄或者其他户籍证明到常住户口所在地的县、市公安机关出入境管理部门申请,并需提交下列申请材料:
l、交验居民身份证、户口簿或者...
关于三国武将的排名在玩家中颇有争论,其实真正熟读三国的人应该知道关于三国武将的排名早有定论,头十位依次为:
头吕(吕布)二赵(赵云)三典韦,四关(关羽)五许(许楮)六张飞,七马(马超)八颜(颜良)九文丑,老将黄忠排末位。
关于这个排名大家最具疑问的恐怕是关羽了,这里我给大家细细道来。赵云就不用多说了,魏军中七进七出不说武功,体力也是超强了。而枪法有六和之说,赵云占了个气,也就是枪法的鼻祖了,其武学造诣可见一斑。至于典韦,单凭他和许楮两人就能战住吕布,武功应该比三英中的关羽要强吧。
其实单论武功除吕布外大家都差不多。论战功关羽斩颜良是因为颜良抢军马已经得手正在后撤,并不想与人交手,没想到赤兔马快,被从后背赶上斩之;文丑就更冤了,他是受了委托来招降关羽的,并没想着交手,结果话没说完关羽的刀就到了。只是由于过去封建统治者的需要后来将关羽神话化了,就连日本人也很崇拜他,只不过在日本的关公形象是扎着日式头巾的。
张飞、许楮、马超的排名比较有意思,按理说他们斗得势均力敌都没分出上下,而古人的解释是按照他们谁先脱的衣服谁就厉害!有点搞笑呦。十名以后的排名笔者忘记了,好象第11个是张辽。最后需要说明的是我们现在通常看到的《三国演义》已是多次修改过的版本,笔者看过一套更早的版本,有些细节不太一样。
要有经营场所,办理工商登记(办理卫生许可),如果觉得有必要还要到税务局买定额发票,不过奶茶店一般人家消费是不会要发票的巴,要买设备,要联系供应商备一些原料,就好啦,没啥难的,不过要赚钱的话就得选好开店地段。
办理手续的程序(申领个体执照):
1、前往工商所申请办理
2、根据工商所通知(申请办理当场就会给你个小纸条)前往办理名称预核
3、拿到名称预核通知书,办理卫生许可证(前往所在地卫生监督所办理)
4、拿着名称预核通知书和卫生许可证前往工商所核发营业执照。
1、以身作则,如果连自己都做不好,还怎么当班长?
2、人缘好,我就是由于人缘不好,才改当副班长的。
3、团结同学,我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的,他现在是体育委员。
4、要有管理能力,首先要有大嗓门,我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长;其次要口齿清楚,让同学能听得懂你说的话;第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服;第四,不能包庇好朋友,公正;第五,要搞好师生关系;第六,要严以律己,宽以待人,我们班的第一任班长就是因为“严以待人,宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持,我们班的纪律委员就是由于没有恒心,原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等(每个学期都加起来)都被免除了,现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中,还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心,班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子,要虚心。
8、关心同学(包括学习)。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决;自己不能解决的,早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方,及时表扬。让全班都照做。
11、不要太担心学习,当个班干部,对以后工作有好处,这是个锻炼的机会,好好当吧,加油!
在高中阶段,学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想,执行老师的话,其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告,只要你的心态的好的,也不是坏事。比如A学习不专心,你用个适当的办法提醒老师去关心他,其实也是为了他好。
总的方针:和同学们组成一个团结的班集体,一切以班集体利益为上(当然不冲突国家、社会和学校利益为前提)。跟上面领导要会说话,有一些不重要的东西能满就满,这对你的同学好,也对你的班好。
再说十五点
一,以德服人
也是最重要的,不靠气势,只靠气质,首先要学会宽容(very important)你才能与众不同,不能和大家“同流合污”(夸张了点),不要有这样的想法:他们都怎么样怎样,我也。如果你和他们一样何来让你管理他们,你凭什么能管理他们?
二,无亲友
说的绝了点,彻底无亲友是不可能,是人都有缺点,有缺点就要有朋友帮助你。不是说,不要交友,提倡交友,但是不能把朋友看的太重,主要不能对朋友产生依赖感,遇到事情先想到靠自己,而不是求助!
三,一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁,无论是什么关系,在你眼里都应是同学,可能比较难作到,但没有这点,就不可能服众。
四,不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种,喜欢摆谱的那种,不用怕,他们是不敢怎么样的!知难而进才是一个班长应该有的作风。
五,带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了
六,打成一片
尽量和大家达成共识,没有架子,不自负不自卑,以微笑面对每一个人,不可以有歧视心理,不依赖老师,有什么事情自己解决,老师已经够累的了。
七,“我是班长”
这句话要随时放在心底,但是随时都不要放在嘴上,有强烈的责任心,时刻以班级的荣誉为主,以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。
八,帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事,是你一个班长的责任,是你应该做的,只要你还是一个班长,你就要为人民服务(夸张)为同学服务。
九,诚实守信
大家应该都知道这个,是很容易作到的,也是很不容易作到,然这两句话并不是矛盾的,不是为了建立一个好的形象,和班级责任也没有什么关系,只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到,连这样都做不到,就不可能做成一个好的班长。
十,拿的起放的下
学会放弃也同样重要,学会辨别好与坏。知道什么是该做的,什么是不该做的。
十一,谦虚
认真分析同学给你提的意见,不管是有意的,还是无意的。提出来就有他的想法,有他的动机。要作到一日三醒我身。
十二,心态端正
总之要有一个好的心态,积极向上的心态,把事情往好里想,但同时要知道另一面的危机,遇到事情首先想到的应该是解决问题,而不是别的!
十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)
十四,和老师同学搞好关系.
威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.
十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.
一点要加油哦
我个人认为解放后初期的土改,是农民分得了土地,而不是租土地。明确来说,当时的土改就是农民私有。我认为,当时可能是出于对“私有制”的忌讳,所以不敢直接声称是“私有”,而是用“农民的”来代替。
之所以说当时是私有,理由大致如下:
1.土改,准确来说是对生产资料的重新分配。当时参与土改的生产资料,不但包括土地,还包括牛马驴骡、农具等生产资料。而这些都是属于农民私有的。后来合作化运动之前,有些农民就曾经把牛马等牲口杀了吃肉,政府当时也只是批评他们的思想,并没有强力阻止。可见这些生产资料的确是属于私有的。
2.在一些地方的土改总结中,曾经对各阶层的土地分配量进行过汇总。在土改中,也并不是全部重新分配。例如富农和中农的土地都得到了一定保护。因此,可以推断,平均地权后的土地拥有量,仍然不是完全平等的。而如果是土地公有,那么富农中农的土地也应当予以重新分配。
3.合作化运动期间,鼓动农民用土地入股,参与合作组。如果土地不是农民私有的,那么“用土地入股”之说从何谈起?只有土地是农民私有的,才能够用“自愿”和“入股”等口号来鼓动农民。
4.当农业社会主义改造结束后,官方曾经明确认定是:把农民的土地所有制改造为集体所有制。我们知道,集体所有制才是真正具有公有制意义的,既然集体所有制是刚改造成立的,那么此前就不应该是公有制,否则也就没有这么大的政治意义了。所以,被改造之前,应当是私有制。
5.据说薄一波在《若干重大历史问题和回顾》中曾经提到:如果土改结束后,继续实行新民主主义,不急于把私有制改造为公有制,那么可能就没有后来的这么多错误。(原话记不清了,大体是这个意思)可见,当时党内高层,也是把农民所有制认定为私有制。
6.参照当时的工业情况。土改期间的工业依然是存在私有制的。直到合作化运动后,才逐渐兼并了私有企业。工业合作化期间,也曾经采用了“入股”“分红”“自愿”等手法,这和农业合作化方式是一致的。很难想像,如果农村当时真的消灭了私有制,那么这些私人企业家怎么还能够放心生产下去。所以我认为,当时的土改只能是建立了农民私有制,这样才能让私人企业家吃一个定心丸,不至于立马停工逃跑。
土地是否拥有私有权,很大程度上要看土地拥有者是否能够自由买卖土地。但是土改初期,一来,地主的财富基本被瓜分完毕;二来,地主即使留下一点财富,也决计不敢表露自己还藏有私钱;三来,刚分得土地的农民没有钱去购买土地。从而使得当时的地主无地可卖,无地敢买;农民不愿卖地,没钱买地。因此造成几乎没有土地买卖的可能性。既然没有土地买卖,其私有权也相对体现的并不明显。
不过从上述种种理由来看,虽然土地买卖并不明显,但并不能认为当时就不是私有制。土改结束后,农民的劳动积极性大大提高,当年的农业产量得到了大幅增长。在当时没有提出承包概念,没有明确承包年限的情况下,如果不是私有制,很难想像农民会有这么大的劳动积极性。要知道,三中全会后,也是明确了足够的承包年限后,农民才具有较高的积极性。如果建国初期的土改是公有制或集体所有制的,在没有承包年限的承诺下,我不太相信农民会有足够的劳动积极性。
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