高中语文“读整本书”推荐阅读书目&(2017年8月修订版)
淄博市高中语文“读整本书”推荐阅读书目&
&(2017年8月修订版)
国家教育部《高中语文课程标准》2017年即将颁布，《高中语文课程标准》要求高中学生要“读整本书”，高中三年阅读量要达到200万字。又因为从2017年起我省要使用全国语文高考试卷，试卷要增加阅读量，论述类、实用类、文学类文本要同时考查。再者从全国部分高中名校看，加大纸质阅读，建立书院阅读指导，加强阅读课，已经成为常态。
因此，为了强化课程核心素养、“读整本书”的要求，广泛阅读提高阅读效率与阅读质量，我市在广泛征求意见的基础上，决定编制淄博市高中语文“读整本书”推荐阅读书目，各高中学校要做到平时阅读与假期阅读、分散阅读与集约阅读、网络阅读与纸质阅读、课内阅读与课外阅读相结合；200万的阅读量，要分学期、分年级逐渐实施。每个学生要积极自愿购买，或从网络下载阅读，积极撰写读后感、阅读札记，建立抄写本。
教师要在阅读课进行有效、有益、针对性指导，展示学生阅读成果。或利用学校阅读节、书香校园进行实施。本次推荐书目共20本，分两个部分——指定书目与自选书目。当然，每个学校也可根据自己的实际情况进行增删，做适度调整。各推荐书目，一律让学生自愿、个人自觉购买。本书目要及时告知学校领导与学生家长，以期得到配合与支持。
指定书目：（10本）
高一（上学期）：《三国演义》（罗贯中）《早晨从中午开始》（路遥）《论语译注》（杨伯峻）
高一（下学期）：《平凡的世界》（路遥）《文化苦旅》（余秋雨）
高二（上学期）：《红楼梦》(曹雪芹)
《活着》（余华）《史记精讲》（韩兆琦）
高二（下学期）：《战争与和平》（托尔斯泰）《苏东坡传》（林语堂)
自选书目：（10本）
散文：《随想录》（巴金）《我们仨》（杨绛）《我的精神家园》（王小波）《瓦尔登湖》（梭罗）《周国平散文》（周国平）
小说：《围城》（钱锺书）《悲惨世界》（雨果）《巴黎圣母院》（雨果）《边城》（沈从文）《呐喊》（鲁迅）&
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。高考语文增加12部阅读书目
2016年高考北京卷《考试说明》发布 各学科考试内容基本保持稳定
昨天，2016年高考北京卷《考试说明》发布。今年，各学科的考试内容基本保持稳定，相较之下语文学科的考试内容波动稍大。其中，增加12部文学和文化经典，对现代文阅读的考查内容更加细致，题型或将“耳目一新”。
现代文阅读增加3考点
昨天，本市高中教师陆续收到2016年高考北京卷《考试说明》，北方交通大学附属中学高三语文教师杜明星告诉北京晨报记者，从今年对现代文阅读的考查点来看，较去年增加了3个考点。他解释，在以往要求考生对“文中信息的分析、筛选、整合”的基础上，增加了信息的“运用”“感悟和评价”以及“对多个信息的比较、辨析”。
长阅读难度系数升级
杜明星分析，2015年，长阅读以考题形式首次亮相北京语文高考试卷中，今年再次亮相，难度系数将增加，而这点从《考试说明》中也可略见一二。在高考试卷中，现代文以长阅读的形式出现，文章字数较多、信息量较大，去年侧重考查考生的阅读速度和信息提取能力，今年，则增加了对信息的“运用”“感悟和评价”以及“对多个信息的比较、辨析”。这意味着，考生在阅读过程中要更加细致。而“感悟和评价”则凸显出，这一题型会更多地考查考生与生活实际的联系，“而不是仅仅把文章当做阅读来做。”
而根据《考试说明》中的“前言”部分所说，他特别提醒广大考生，今年将在吸收高考自主命题改革研究成果的基础上继续创新，因此，在现代文长阅读部分或许会出现令考生意想不到的题型。
增12部文学文化经典
《考试说明》中提出，增加对阅读经典的要求。“附录”在保持原有“古诗文背诵篇目”不变的同时，增加“经典阅读篇目例举”，包括古今中外12部文学和文化经典，分别是：《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《边城》、《四世同堂》、《红岩》、《平凡的世界》、《雷雨》、《欧也妮·葛朗台》、《巴黎圣母院》、《老人与海》。
暂不列入考生必答范围
虽然新增了12部阅读篇目，但《考试说明》中也提到，考虑到本届毕业生在高中三年的学习及复习的实际情况，2016年这12部经典阅读篇目暂不列入考生必须作答的范围，2017年、2018年逐步将这些篇目纳入考生必须作答的范围。
杜明星分析，虽然不纳入必须作答范围，但有可能出现在大作文“二选一”的题目之一，以阅读材料出现。此外，《考试说明》对参考样题进行微调，其中，增加了2015年出现的新题，如散文《说起梅花》，作文“二选一”试题等。杜明星则分析，去年，《说起梅花》为阅读题目，并作为大作文的阅读材料出现，请考生以《深入灵魂的热爱》为题写作。由于2014年、2015年两年作文都以阅读题目的文章作为写作材料，这种方式或许将不会在2016年延续。
■备考建议
老师可提炼名著“干货”
对于新增的12部文学和文化经典，杜明星建议，考生可以利用这段时间把曾经接触过的名著拿出来重温，“接触过”可以是读过这本书籍或是看过有关的影视作品等，加深学生对书中细节的把握。但他不建议考生重新接触新的读物，但为了填补这部分名著的空白，他为考生提出了一个“捷径”：“大家可以看看这类书籍的书评或者介绍，大致了解一下内容。”他也以自身经验为老师们开出“偏方”——学校的高三语文教师，可以分配名著阅读任务，自己提取书中的重点内容作成阅读手册，通过老师提取“干货”。他认为，在最后的冲刺阶段，长阅读和微写作是提分的可控点，重点是加强对学生的熟练度训练。
精华学校语文教研组组长张智钦则特别提醒考生，同学们一定要有“文体意识”。
主题写作或
延续“中国风”
北京晨报记者对比发现，今年《考试说明》对英语科目的调整较少，但在“参考试卷”中更换了2道题，总分分值为35分，均集中在书面表达部分，即写作。
北方交通大学附属中学高三英语教师、英语备课组组长任敏分析，《考试说明》将2014年写作题目替换，改为2015年题型，这表示今年的英语高考写作延续去年命题形式的几率较大。第一篇应用文将更趋向于开放性，以开放文的方式给学生更多的发挥空间。第二篇是主题写作，2015年以“捏泥人”的民间艺术为素材，今年或将依旧延续“中国风”。她解释：“会考一般是高考的风向标”，在刚刚结束的高中会考中，学生表示英语作文题目为“外国人在北京的一日游”，这也是高考作文题目的风向标之一。
在复习建议方面，精华教育考试研究院执行院长赵志平则表示，在写作方面，首先强调其工具性，考生要掌握各应用类信件的书写要领，老师需要在教学中让学生熟悉各种相关的体裁和句式；其次，从内容上强调弘扬社会主义核心价值观，在传播优秀传统文化方面给学生们准备相应的分类词汇素材。
北京晨报记者 刘佳
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重新安装浏览器，或使用别的浏览器中学语文新课标必读丛书你家娃读过几本▽
微信号：Ydsfygm指南君很多家长或许都有了解，去年9月，全国中小学语文教材大换血，从起始年级开始，全国小学和初中将统一使用“部编本”语文教材。整个课文的变化很大，大家会发现，有些经典的老课文又回来啦，没经过沉淀的“时文”少了。而教材中更有一项被列入教学重点，那便是：要在教学中落实名著导读。为什么要强调名著导读呢？负责编写教材的总主编温儒敏解释说：现在语文教学最大的弊病就是少读书，不读书。教材只能提供少量的课文，光是教课文、读课文，不拓展阅读量，怎么用力，语文素养也不可能真正提升上去。部编本语文教材比起以往教材，更加注意往课外阅读延伸了，但阅读量还是不够。我主张加大课外阅读，鼓励“海量阅读”，鼓励读一些“闲书”，也就是和考试、甚至和写作并不定“挂钩”的书：鼓励读一些“深”一点的书，可以“似懂非懂”地读，“连滚带爬”地读。只有这样，才能培养起读书的兴趣。
的确如此，语文这个东西，语感非常重要。而语感，多半就是通过阅读，通过高质量的阅读，而得来的“童子功”。作家曹文轩曾说，大量中小学生阅读“一口气读完，一转身就忘”的书，不仅对写作毫无帮助，而且破坏了天然的语感和基本的语言能力，我们要读就读有“文脉”的好书，好书的“文脉”会自然而然流淌到孩子的作文本上。今天推荐的这套《中学生必读名家》（彩绘导读版）一共有6本，每一本都是教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐图书。精选的篇章都是名家大师的巅峰之作，多种文体和多种风格交相辉映，是中国现当代文学作品的典范。
鲁迅、茅盾、朱自清、郁达夫、梁实秋、丰子恺，都是响当当的中国现当代文学名家。这套书中既有入选中小学教材的名篇，也有适合中学生阅读的佳作。而且，还特邀了文学届知名的专家学者、高校教授及语文特级教师参与编写，辅以同步解读评注，从而拉近了小读者们与诸位文学名家的距离，赋予了名著新的灵魂。
（▲红字划线部分就是解读评注）16开的超大开本，配有大量原创手绘，还有很多作家的珍贵照片首次呈现，真的美极了，孩子的阅读体验感一定很妙。
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适合年龄：8-18岁开本：16原价：126元 /套团购价：78元/套（新疆西藏需加邮费31元，其他地区包邮）6分册包括：1.鲁迅《从百草园到三味书屋》2.茅盾《林家铺子》3.朱自清《背影·匆匆》4.郁达夫《故都的秋》5.梁实秋《雅舍小品》6.丰子恺《给我的孩子们》参团方式
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为什么一定要给娃囤？名家大师巅峰之作教育部语文新课标推荐书目多篇文章入选中小学教材课本导读评析提炼精髓内文图示全新彩绘，阅读体验极好还原创作过程，解析写作技法，披露背景资料01文学大神的巅峰之作，字字珠玑让孩子向最好的老师学习文学说到这套书的作者，大概只要上过学的都无人不知吧：
更可贵的是，其中精选的篇章都是名家大师的巅峰之作，多种文体和多种风格交相辉映，是中国现当代文学作品的典范。用心拜读，必有我师。鲁迅——收录了《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《藤野先生》、《阿长与山海经》、《故乡》等入选了中、小学语文课本的多篇文章。茅盾——茅盾的散文多运用象征手法，既言简意赅，又意蕴丰厚，如《雾》《虹》《雷雨前》等文；本书所选三篇评论《论&呐喊&》、《&呼兰河传&序》、《&草原上的小路&序》，在思想感情和表达方式上各有千秋；《豹子头林冲》《林家铺子》《春蚕》三个短篇都是很有代表性的社会剖析小说。朱自清——从小学阶段的《匆匆》，到初中时期的《春》、《背影》，再到高中的《荷塘月色》，他的文章贯穿了我们整个初级教育阶段。郁达夫——收录了代表作小说《春风沉醉的晚上》、《薄奠》，散文《故都的秋》、《钓台的春昼》等梁实秋——不管是《雅舍》《孩子》《 衣裳》《旅行》或《梦》，每一篇都能够感受到大师的文采，篇幅虽不长，却总是蕴含着丰富的哲理。丰子恺——其中《给我的孩子们》《白鹅》《手指》《竹影》《山中避雨》《渐》《送考》等多篇文章都入选中小学课本。02教育部推荐，新课标必读经典篇目，影响数代青少年莫言曾说：“我看文学作品大都是在青少年时期，到现在脱口而出的都是那时读到的东西”。的确是这样，纵然离开学校多年，被问起还记得语文课上学过哪些文章时，很多人脑子里首先冒出来的还是鲁迅的《从百草园到三味书屋》、朱自清的《背影》、郁达夫《故都的秋》&&这些不朽的经典篇目。
比如当我们提起朱自清，总能想到《背影》。读书时只是研读它的篇章结构、措辞语言，等到成年后的某一天，再读这样的字字句句，却是从心底产生出共鸣。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。是的，无论是做人还是作文，这些经受得起时间检验的语言大师、名家的典范作品，每个年龄段读起都有不同的感悟，令人回味，也影响着一代又一代青少年的精神世界、塑造着我们的语文能力。这套书收录的作品，是由教育部推荐的语文新课标必读丛书，权威性不必多说，无论提高写作还是培养阅读兴趣，都是不二之选。
多少年过去后，如果孩子们仍然能记得当初读这些作品时的共鸣，仍然忘不了当初阅读的快乐，这套书，也就因此更加意义非凡了。03经典作品＋名师全新点评解析写作技法，还原创作过程，披露背景资料赋予名著新灵魂每一本皆有来自专业读者的点评赏析，既可赏出不同的风味和营养，又可不断为孩子拓宽阅读视角。《从百草园到三味书屋》——点评人：葛涛，北京鲁迅博物馆研究室副研究馆员，文学博士后，担任国际鲁迅研究会驻中国联络人，“国家社科基金鲁迅研究丛书”策划人和主编。《林家铺子》——点评人：陈芬尧，现任教于嵊州市崇仁镇中学，语文高级教师。中国茅盾研究会理事（为目前该学会理事中唯一的中学教师）。《背影·匆匆》——点评人：朱小涛（朱自清之孙）《故都的秋》——点评人：王永祥，任教于重庆文理学院，从事中国现当代文学与文化的研究与教学工作，现为四川大学文学与新闻学院在读博士生，攻读中国现当代文学。《雅舍小品》——点评人：董素娟，中学语文教师，文笔细腻，善于引导读者对文章进行深层剖析，文章散见于各大报刊杂志。《给我的孩子们》——点评人：张森生，从事语文教育46年，曾任小学校长、中学及师范语文教师，现任桐乡市政协文史研究会副会长、丰子恺研究会顾问。有关于写作背景的阅读指导：
例：《雅舍》的阅读指导《雅舍》是梁实秋先生的小品集《雅舍小品》的代序言，写于1940年的重庆，是《雅舍小品》中大家所熟知和关注的一篇。抗战期间，国民政府迁往重庆，梁实秋先生也在1939年的5月随教育部中小学教科书编委会迁至重庆北碚。当年的秋天，他与吴景超夫妇在北碚主湾购置了一栋平房，之后的很长一段时间梁实秋先生生活、写作于此，这里的每一个角落都充盈着先生的生活雅趣，虽然房屋简单乃至简陋，但满含着先生内心的生活趣味，先生遂将其命名为“雅舍”。梁实秋在雅舍生活7年（1939年到1946年），其间翻译、创作了大量作品，他已经将这里的生活融入了自己的生命，并将这种生活体验写进了《雅舍小品》。雅舍虽以“雅”为名，实乃是一栋典型的“陋室”。它外观不美，结构不牢，位置偏僻，既不能挡风蔽雨，又不能隔绝邻里干扰，黄昏时“聚蚊成雷”，入夜后“老鼠横行”。这般苦不堪言的居室，作者却能乐享其中、超然物外，细品生活的“苦辣酸甜”，于烦中求安，苦中作乐，而客观的境遇遇上作者主观的情感体验，使文章处处为雅兴、雅趣、雅味所笼罩。有段落和语句的解读评注：
有整体写作风格和技法的解析：
例：《歌声》的美文解读本文题为《歌声》，但作者没有写音乐本身如何真切动听，而是耳听心想，充分调动和发挥自己的联想力和想象力。由听觉开始，激发各种感觉器官发挥作用，即听觉、视觉、嗅觉和触觉，运用“通感”的手法，把读者带入了作者所描绘的意境之中：毛雨洒在脸上，微风吹动衣袂，“甜软的光泽”，“恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿”，缕缕香气，草丛气息，泥土滋味等等。朱自清先生有“作文便是以文字作画”一说（《山野缀拾》），加之他的文字细腻而富有诗意，于是便让我们陶醉于他所营造的这个“雨中花园”了。更披露了作家私家照片等背景资料：
经典作品被赋予了新的灵魂，更加契合大众的审美，也可以帮助小读者们更好地理解作品内涵、了解写作背景，还原更真实的其文其人。04原创手绘，装帧精美超大16开，阅读体验很美妙本书拒绝枯燥，每本书均配有大量精美、生动的原创彩绘，无论插图和排版都够美，而且是16开的超大开本，孩子阅读的体验感一定美妙极了。
插图和颜色也根据作者不同的文风来进行点缀。
分册介绍1、鲁迅《从百草园到三味书屋》 鲁迅说：“教育总根于爱”他用满腔的热情关爱着新一代的少年儿童。他的《从百草园到三味书屋》《风筝》《藤野先生》《阿长与山海经》《故乡》等文章都被选入中、小学语文课本
本书不仅完整保留了各文中最精彩的写景、写物、写人描写，还邀请了鲁迅博物馆研究员葛涛为其作导读评析，给我们的读者还原一位最真实、最亲近的鲁迅。[目录]1、狗·猫·鼠 2、阿长与《山海经》 3、《二十四孝图》 4、五猖会 5、从百草园到三味书屋 6、无常 7、父亲的病 8、琐记 9、论雷峰塔的倒掉 10、风筝 11、藤野先生 12、范爱农 13、秋夜 14、死后 15、聪明人和傻子和奴才 16、春末闲谈 17、灯下漫笔 18、记念刘和珍君 19、为了忘却的记念 20、《呐喊》自序 21、故乡 22、孔乙己 23、走进鲁迅2、茅盾《林家铺子》 永不过时的赤诚言句 全心“为人生”的写作新文化运动先驱人物一代现实主义文学大师
茅盾是中国现代文学阵营中当之无愧的巨匠，他的作品均反映时代，同时又超越时代，他写作的出发点永远是为社会、为人生的。本书集中收录了茅盾散文、评论、小说中极具代表性的几篇，加之以茅盾研究会成员、语文高级教师陈芬尧老师的精彩点评，以期让小读者们更加了解茅盾，更加了解茅盾的作品和思想。[目录]辑 一散 文1、五月三十日的下午 2、叩门 3、卖豆腐的哨子 4、雾 5、虹 6、红叶 7、香市 8、乡村杂景 9、冬天 10、雷雨前 11、天窗 12、炮火的洗礼 13、风景谈 14、雾中偶记 15、白杨礼赞 16、兰州杂碎 17、大地山河 18、谈鼠 19、森林中的绅士 20、忆冼星海 21、海南杂忆 22、我的母亲辑 二评 论1、读《呐喊》 2、《呼兰河传》序 3、《草原上的小路》序辑 三小 说1、豹子头林冲 2、林家铺子 3、春 蚕3 、朱自清《背影·匆匆》 朱自清的文字以清新、朴实、优美著称，风格独特，自成一体。从小学阶段的《匆匆》，到初中时期的《春》《背影》，再到高中的《荷塘月色》，他的文章贯穿于我们的整个初级教育阶段，如今我们精选其经典散文，让你一卷在手，精彩不停。
朱自清是我国现代文学史上著名的散文大家。他的散文以清新、朴实、优美著称，风格独特，自成一体，许多作品成为脍炙人口的经典名篇，并入选人教版、苏教版、北师大版语文教材。本书按照朱先生最初出版时的专辑划分，选取其中适合学生阅读的篇目，根据时间顺序排列，使读者一目了然，便于阅读和学习。本书还力邀朱自清的孙子朱小涛先生针对每一篇文章进行精彩评析，让我们可以看到一个最真实的朱自清。[目录]辑 一 踪迹1、歌声 2、匆匆 3、“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红” 4、绿 5、白水漈辑 二 背影1、背影 2、飘零 3、荷塘月色 4、一封信 5、《梅花》后记 6、儿女辑三 你我1、扬州的夏日 2、看花 3、给亡妇 4、冬天 5、潭柘寺6、戒坛寺辑四 欧游杂记1、威尼斯 2、荷兰 3、西行通讯辑五 伦敦杂记1、圣诞节 2、加尔东尼市场 3、文人宅集外1、春晖的一月 2、白马湖 3、春 4、松堂游记 5、飞 6、歌声4、郁达夫《故都的秋》 看他的散文，如诗如画，意境深远看他的小说，沉吟家国之伤，亦叹生平落寞
在中国现代文学史中，郁达夫的创作风格可谓是独树一帜。他富于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然，语言清新优美，具有强烈的主观抒情色彩。主张“文学作品，都是作家的自叙传”，常常把个人的生活经历作为小说和散文的创作的素材，解剖自我。《故都的秋》精选郁达夫散文和小说中的经典之作，加以点评，让读者得以更加走进郁达夫其人其文。看他的散文，如诗如画，意境深远；看他的小说，沉吟家国之伤，亦叹生平落寞。在他优美而极富才情的文字背后，是一种不加修饰的原始美。[目录]1、故都的秋 2、钓台的春昼 3、北平的四季 4、西溪的晴雨 5、寂寞的春朝 6、雁荡山的秋月 7、超山的梅花 8、江南的冬景 9、雨 10、小春天气 11、水样的春愁 12、一个人在途上 13、怀鲁迅 14、扬州旧梦寄语堂 15、移家琐记 16、志摩在回忆里 17、杭州 18、东梓关19、茑萝行 20、薄奠 21、春风沉醉的晚上5、梁实秋《雅舍小品》 生活中的小事孕育写作的灵感看似平凡的文字，却饱含幽默的细胞读时平实的语言，却蕴含深刻的哲理，这一切尽在梁实秋的——
梁实秋的散文清新隽永，不管是《雅舍》《孩子》《 衣裳》《旅行》或《梦》每一篇都能够感受到大师的文采，篇幅虽不长，却总是蕴含着丰富的哲理。“雅舍”是抗战时期作者在重庆的住所，他用风趣幽默的笔法将雅舍生活中息息相关的事物，如下棋、散步、理发等日常琐事娓娓道来，撰写了一篇又一篇的精彩短文，本文集精心辑录了其中适合孩子阅读的精美篇章，再配以点评者的精彩评析，让青年读者在阅读中体会大师的智慧与胸怀。［目录］随想篇1、雅舍 2、孩子3、衣裳 4、旅行 5、梦 6、聋 7、萝卜汤的启示 8、理发 9、狗 10、猫的故事 11、鸟修养篇1、喝茶 2、“旁若无人” 3、书房 4、握手 5、下棋 6、写字 6、讲价 7、谦让 8、吃相感悟篇1、代 沟 2、廉 3、勤 4、快 乐 5、钱 6、谈考试 7、作文的三个阶段走进梁实秋6、丰子恺《给我的孩子们》 入选中小学课本篇目全面细致点评作者小女儿丰一吟撰写作者小传更多作者珍贵照片首次呈现丰子恺著名画作彩色版全面学习作者的写作手法
《给我的孩子们》是二十世纪中国文学大师丰子恺的经典散文，所选文章以入选中小学课本的篇目为主，或叙事，或抒情，或释理。这些散文文笔手法细腻、结构顺当、条理清晰、内容丰富多彩、语言流畅优美。散文中渗透着作者丰富的家庭教育生活、社会生活和复杂的内心世界，并附有极具学习价值的背景介绍、点评与赏析，供学生和老师细细品读，吸取文中之内涵。［目录］第一章 童真童趣1、学画回忆 2、忆儿时 3、给我的孩子们 4、儿戏 5、儿女 6、王囡囡 7、送考 8、送阿宝出黄金时代 9、作父亲 10、取名 11、梦痕 12、忆弟 13、伯豪之死第二章 赞美自然1、蝌蚪 2、杨柳 3、白鹅 4、敬礼 5、阿咪 6、家 7、桂林的山 8、钱江看潮记 9、春 10、山中避雨 11、旧地重游第三章 人生哲理1、手指 2、爆炒米花 3、吃瓜子 4、渐 5、还我缘缘堂 6、两个“？” 7、车厢社会 8、三娘娘团购信息
适合年龄：8-18岁开本：16原价：126元 /套团购价：78元/套元，其他地区包邮）6分册包括：2.茅盾《林家铺子》参团方式
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[终稿]中小学《语文新课标必读丛书》书目
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