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&&&&&正文播音主持专业艺考：这些招生专业问题你明白吗 11:11
艺考中常用到的专业术语解释播音编导等传媒艺考中，录取方式非常重要，直接决定能否最终录取。位于中国传媒大学的北京中艺纵横是国内最好的播音艺考培训学校，2018年艺考中，有5名中艺纵横学员进入中国传媒大学专业前10名，被中央媒体评委国内最好的播音艺考培训机构，今天中艺纵横专家为大家详解招生专业术语：单招单招即单独招生，简单地说就是自主考试的意思。艺术单招是指高校自主招生进行专业课考试。有些大学不看你的统考分数，觉得没有参考性，那么这些大学会自己设立专业考试时间、地点和考试内容，然后你需要根据这个大学的要求来参加他们的考试，取得院校要求的分数，报考高校的专业课合格才能在高考后填报该校！校考校考就是艺术类院校独立设立的招生考试。设立校考的院校要去他们的考点报名考试，院校组织校考时，拿到他们的合格证后你才有资格填报该校志愿，当然每个院校的校考时间都不同，考前要查准时间。前些年这类院校大多都不承认联考或统考成绩的，只看你的校考成绩和高考文化分。联考、统考联考和统考，通常是一种考试形式的两种叫法，由各个省或地区组织的统一的艺术考核，统一出题和统一阅卷。这一项考试评定了艺术生在这一专业省内的综合成绩。各地组织的统考时间不同，题型也不同，评定方式也不同。并且统考成绩只用于省内学校和部分省外院校。大圈艺考常说的大圈，一般指的是专业取得了过关证，但名次不是太好。比如你报考的院校在全国或本省招 20 人，而你的名次是 60 名，那么你的名次就在大圈内。小圈
来源：广州留学360
来源：升学孔明灯
来源：留学ABC
来源：长安大学本科招生
来源：蔡晓辉-高考研究专家
来源：蜗牛再慢也算牛
来源：英国大学百科
来源：昆明春闰教育
来源：安徽留学360
来源：浙江艺考
来源：非凡教育
来源：艺考解读
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来源：贵州黔进达人教育
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来源：中公浙江会计考试网
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来源：邳州福尼斯高考咨询
来源：中公教师资格考试播音主持能不能自学
我没有学过播音，我能只对着视频(电视、广播)来学吗?播音主持能不能自学?初学播音的同学中被提起的概率很大。有时候，我们在生活似乎也会遇到这样的一些问题，比如，我不想请私教，但是我想练出匀称的大块头肌肉来;我不想找老师，对着电视能不能学习瑜伽(或者太极拳)，我能不能对着教程学会吉他呢?
答案其实很简单，如果你就是活动活动筋骨，把运动当个出汗发热的方式，不用请私教，但是如果你要参与竞技比赛，绝对不可能自学成才。瑜伽、太极拳、弹吉他也是一样的，当个乐子，怎么着都行，但是你面对的是高考这样的专业竞技比赛，本来就没有系统训练过，怎么能够指望你拿到金牌?
播音主持能不能自学
有时候你会觉得下面的问题很幼稚：
我能不能看着《蒙娜丽莎的微笑》，来学会怎么画油画?我能不能听着莫扎特肖邦，去学怎么弹琴?我能不能看着思想者学会雕塑?
但是当大家提出关于能否自学播音的时候，有没有想过这个问题其实也很幼稚?
因为，播音(排除主持人)真的是一门技术活，同时也是一门艺术活。播音绝非是每一个字的吐字发声的标准，那是机器，是siri，不是人在说话。而我们在音视频资料中只能听到播音员最后的成品，而并不是“制作的过程”。
那今天艺生教育就在这里和大家聊一聊，我们听到的规范、集中、圆润、动听的播音，到底有什么成分构成。
第一：发声的部分。
这个阶段，老师需要指导你学会胸腹式联合呼吸法，学会如何控制自己的气息，以及找到合适的口腔、喉部的状态。用声错误、喉部挤压、口腔与面部表情的不恰当，录音是没法告诉你的。
第二：语音部分。
事实上，很多中国人是无法完全区分60个声母、韵母成分的。因为听辨上无法区分，所以在吐字上，才会出现语音缺陷和语音错误，常见的语音问题如尖音、鼻边音问题、平翘舌问题、前后鼻音问题等等，90%以上都是因为“听不出来”。所以，最好需要一个能听出来的耳朵，帮你找到正确的发声位置。
第三：语言表达。
很多人说到语言表达，都会反问：不就是说话么?没错，看似简单，但是语言表达的问题其实是最明显的。吐字发声稍微欠一些，没关系，毕竟能在研究生阶段再次弥补，但是语言表达的可就是决定了你整体状态了。在这个阶段，老师需要从更宏观的层面告诉你，你为什么说话，怎么去说话，怎么去照顾到受众，怎么去找到确切的基调，最终怎么样返璞归真?字和字之间是什么关系，词和词之间怎么连接?句子与句子，段落与段落之间如何处理合适的关系?而这里的学问，有很多的理论，有很多需要老师给你示范，同时还有那么一点玄学，有那么一点哲学，这些东西，播音员在播报新闻的时候，可不会告诉你。
第四：副语言部分。
坐姿正确吗?表情合适吗?复试合适吗?领带的花纹在镜头前会不会“呲”。没有几年在一线的摸爬滚打，这些经验都是总结不出来的。
播音主持能不能自学?当然也不排除有自学能力强的，可以自学播音主持专业，如果自己亲近的 人有这个专业的朋友，可以跟朋友一起学，没有一个好的老师教你学习，自学是真的很难。
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依托中传、华农、暨大、广大优势师资，由艺术系大学教师授课
上本科的捷径,学习风险小,资金投入少,就业空间广阔,简单易学
今日搜狐热点青少年学习播音主持的重要性！
现在的社会对人才的要求不再像过去一样，学好数理化，走遍天下都不怕。而是需要综合素质均衡的与时俱进的人才。现在的家长们也更加重视孩子的素质教育，希望由此使孩子长大后能够具备一定的社会竞争力和生存能力。小时候注重素质教育的孩子往往在成年后适应社会的能力强，在工作以及人际交往中也会游刃有余、表现出色。学习播音主持的孩子在这方面就表现的尤为突出。
学习“播音主持”能树立理想、自信
在从事播音主持实践以及教学工作当中，我们身旁不难发现这样的例子，那些胆小敏感、腼腆害羞的孩子，如果常常鼓励他上台演讲或者主持并且给予肯定和掌声，他会渐渐的有了自信心。台上锻炼得久了，说话会越来越有条理，在众人面前讲话也会落落大方，自然得体。学习播音主持能挖掘潜能力、促进全方面提升。播音主持作为一门以语言表达为基础的综合艺术，它要求孩子们对文学、音乐、舞蹈等艺术门类都要有所涉猎，这不光可以开阔他们的视野，也可以扩大他们的知识面。语言感知能力强的孩子对作品的诠释会更好，而播音主持恰恰迎合了这一点，它就是把思维、通过文化知识储备使之形之于声来表达思想的过程。有些孩子喜欢表达却言之无物、有些孩子不善表达却很有自己的想法。对于这些不会表达、不能很好说出自己想法的孩子，更有必要学习播音主持，在学习的过程中，我们要加以引导，在体会语言艺术魅力的同时，会让孩子变得更有思想和内涵，会让他们明晰自己喜欢做的是什么，如何去做，避免孩子少走弯路。
学习“播音主持”能锻炼形体
播音主持课程是一门专业课，也是一门素质课。以为它可以开发心智、挑战自我、培养孩子独立自主的能力，以及集体合作精神。通过播音主持课程中的形体训练，从站、坐、行、舞蹈等方面入手，规范青少儿的言谈举止，从而为孩子更好的适应社会竞争奠定良好基础。
学习“播音主持”能增强表现力
播音主持课程中的表演训练，让青少儿进行动作模仿、情景角色模仿、小品表演、即兴表演等。这样通过对人物、动物模彷的情感训练，培养孩子在表演中增加了信念感和真实感，通过表演生活片段及情景剧和小品训练，培养了学生的想象力和表现力。
学习“播音主持”能融洽亲子关系
有些家长一听说播音主持，往往会觉得播音主持不就是说话吗，这有什么难的。可是问题就出在这了，说话和会说话，一字之差，结果却大相径庭。甚至有些家长认为，孩子还小，以后再说吧。可正是这种想法错失了孩子语言发展的绝好机会。当孩子在活动和比赛中展示自己的时候，你会发现，原来他们有那么多不曾跟你说过的故事和秘密；当他们通过思维训练，流利表达自己独到的见解和看法时，他们的表现一定会让你惊讶，同时你也会更好地了解你的孩子，知道他的所思所想。潜移默化中，你也会随同孩子一起成长，让你们的亲子关系更融洽。
学习“播音主持”能改善性格弱点
我们常常会听见这样一句话，性格决定命运。这话十分有道理，大家可以看看周围的小圈子，比较成功的是不是那种活泼好动，善于言谈的呢，换言之就是性格外向的。而往往性格内向的人，通常朋友不多，遇到问题解决起来也是困难重重。那么，学习播音主持课就是一门最能够改变性格内向问题的课程。学习播音主持上台的机会也很多，学生可以经常上台去朗读、演讲、模拟主持等等，而这些训练都是改善性格上的懦弱、自卑的有效途径。其实，青少儿学习播音主持的好处还有很多，对于孩子将来从事其他行业也会有所帮助，因为语言贯穿人的一生，它对一个人的逻辑思维能力、控场能力、临场应变能力都非常有益。
除了电视台、广播电台，如今更多的企事业单位也更青睐有着优雅举止、良好谈吐的员工，同时能拥有优雅举止、良好谈吐也是求职面试时的一块敲门砖，能让你在众多竞争者中脱颖而出。所以说，学习播音主持，就是一个自我完善和激发潜能的过程，而这丰富的学习经历和体验，将使青少儿的人生更加的丰富多彩而有意义！
启蒙主持班：课程内容包括语音发声、绕口令、朗诵、演讲、舞台主持、电视主持、配音、即兴说话、讲故事、相声小品等，小额班每班12人以内
主持精英班：对有一定基础，语言能力优秀的孩子实施精英教学，每班3人，入学需经过面试
小记者班：以《梦想星主播》栏目制作为依托，涵盖写作、采访、访谈及视听语言的学习，拓展孩子与人交流、对话的能力，培养逻辑思维，增强胆量和适应陌生环境的能力，小额班每班12人以内
播音主持艺考班：面向高中生小课班教学，主力冲刺各大名校，入学需经过面试
广播电视编导艺考班：面向高中生小课班教学，主力冲刺各大名校，入学需经过测验。
学校地址：原市委大院内市老年体协一楼，双桥头建设银行旁下楼即到
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今日搜狐热点学习播音主持的出路在哪里？
总有学生家长在微信后台给我们留言“你们总在宣传播音主持有多好，我的孩子如果坚持学下去该从事哪些工作呢？专业前景怎么样？”，今天小编统一为大家进行答疑：学习播音主持的孩子可选择哪些专业、哪些职业，前方道路到底是什么样的。
对于学习播音主持的学生来说，他们从小学习说话的技巧，培养了良好的语言能力，也已经培养了良好的逻辑思维能力，这对于任何专业来说都是非常重要的。鉴于良好的语文基本功，师范类、新闻类专业显然更加适合他们。“得语文者得天下”，这些因为学习播音主持而“拿下”语文的孩子可以说是全能选手，有自己的学习方法，战无不胜。
当然，播音主持专业对于从小进行专业学习的考生来说会更加得心应手。另外播音主持专业文理兼收，作为艺考招生的专业来说，录取分数线也会更低。
对于就业来说，我们都处在一个全民娱乐的时代，随着传媒和大众娱乐的不断发展，各地电视台之间的竞争也在不断加剧，有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、广播电台，甚至是各大娱乐网站、大型企业争夺的焦点。而说到就业，最重要的影响因素当属市场需求。
传统媒体发展迅速
近几年，各省级电视台纷纷细化出新闻、娱乐、科教、影视、体育、青年、少儿、军事等频道，这无疑给播音主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会。据统计，截止到2015年底，播音主持专业毕业生的平均薪资为4363元，其中应届毕业生工资为3713元，工作10年以上的工资均超过一万元。且随着各地广告收入逐年递增，传媒从业人员的收入提升较快，地方台的优势越来越明显。
广播也是不可忽视的媒介之一。城市小客车保有量持续增加，广播也逐渐回到大众视野，为有车一族所重视。相比电视和新媒体，广播对播音员的专业素质要求更高，发展前景更广阔。
新媒体前景广阔
随着网络的普及，网络媒体作为新兴媒体逐渐在传媒行业占据一席之地，无数网络综艺、网络节目启用新人主持；公交车、地铁、电梯间……只要有人的地方，就有移动数字媒体，就有主持人，这些都为播音主持专业学生增加了就业机会。
更宽广的就业方向
学习播音主持的学生不要只把自己限定在“播音”和“主持”四个字上，还可以积极寻找更加宽广的就业方向，从事和语言相关的其他工作，如影视配音、有声阅读等。幕后工作需要同样出色的语言基本功，更需要强大的耐心和甘于寂寞的决心。只要有心开拓，就业机会总会提供给有准备的人。
或许孩子还在小学或中学就读，还没有涉及文理分班，没有涉及填报志愿，距离就业还有十年左右的时间。小编想说，不要过早绑架孩子的未来，家长更不要将自己未完成的梦想强加在孩子身上，那对他们来说太残酷太委屈。让孩子自己选择今后的道路，有了兴趣和决心的陪伴，孩子一定会走得更加快乐和坦荡。
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逐梦之声，语动天下。第三届全国青少儿语言艺术大赛已拉开帷幕，期待与你共欢聚。
清大学习吧，校外教育服务专家。
今日搜狐热点怎样学好播音主持
怎样学好播音主持
林肯曾说：“一个不会说话的人，无疑是一个失败者。”的确，一个人才学满腹，下笔如有神，势必让人青睐。但如果他在说话时却吞吞吐吐，语无伦次，那可真是一件憾事了。如今，“好口才”成为了很多成功人士的标志，家长们也开始注重孩子的语言教育，将播音主持这门语言艺术融入孩子的业余生活，开始给孩子报播音主持的兴趣班。但播音主持这个专业不能盲目地学，老师也不能盲目的教，一定要结合孩子的自身特点，找准方法，有条理的系统的去学习。
首先，克服紧张情绪。很多人初次登台时，都会犯一种心慌病。心慌并不是胆小，而是一种过度的紧张。就连古罗马著名演讲家希斯洛第一次演讲时都脸色发白，四肢颤抖。美国雄辩家查理士初次登台时也两个膝盖抖得不停地磕碰在一起。所以，在一定场合下，人们在进行语言表达时有紧张情绪是很正常的。当我们面对未知的、不确定的事物时都会产生一种自我保护意识，当我们在不确定自己所说的话能否引起大家的共鸣和支持时，表现在声音上就是吞吞吐吐，音量微弱；表现在行为上就是放不开手脚；表现在身体上就是心跳加快、手脚发抖、说话磕巴。所以作为播音专业老师就要帮助学生分析为什么会紧张，找到缘由后自然在心理上也就能放松许多了。
其次，坚持播音发声练习。要想语言表达的精彩，就需要用科学的方法来练习。大量案例证明，通过后天的锻炼，是完全可以改变之前语言表达不佳的状态的。有人起初说话结结巴巴，但通过长期刻苦训练，语言表达是完全可以变得连贯流畅，甚至会富有感染力。播音主持专业里，锻炼口语表达常用的方法主要有：
1，练习气息。气乃音之根本，练习气息重点是练习吸气和呼气，吸气和呼气的气息足了、稳定了，能控制了，且方向对了，那么声音自然就会变得响亮、动听。
2，练习口腔操。通过张口、闭口、活动颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴、活动唇舌等方法来锻炼口腔、唇舌的力量和灵活性。这样再发声时，可使声音准确、清晰、圆润、流畅。
3，练习吐字归音。说话时，要想声音饱满动听，就要做到发音时字正腔圆，吐字时清晰有力。具体地说，就是，字头要咬住，字中要饱满，字尾要利落，吐字时每一个字要读到位，不可吃字。
4，练习绕口令。绕口令练习对于纠正字音，锻炼唇舌灵活度十分必要。通过大量的绕口令练习，可以让学生的口齿变得更为伶俐。
最后，培养思维能力。良好的口语表达不仅是舌头上的功夫，更是大脑的力量。精彩表达的关键在于“说什么”、“如何说”，而不在于说的多少，时间的长短。好的表达一定是言之有物的，这就需要长期的、广泛的知识积累和思想积累。当我们开口表达时，一定要先对眼下的信息和头脑中储存的相关信息产生一定的“联想”，然后再说出来。说什么，不说什么；先说什么，后说什么；主要说什么，次要说什么；从哪个角度说、怎样开场说、达到什么目的，都要经过一番思考，做出判断，加以选择，再出口表达。这一系列的反应其实就是思维的过程。
没有人是天生的演讲家，也没有人天生就是优秀的主持人，优秀的演讲家和优秀的主持人都是在科学方法的指导下持之以恒地训练，最终到达成功的彼岸的。在播音主持学习的道路上同样如此，唯有用系统的方法加上勤奋的练习，并坚持不懈方能有所收获。
学播音主持艺术选金话筒，为冲击名校做准备。
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